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關(guān)于秦皇島扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策
導語(yǔ)：對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是他們走上工作崗位前的最后一站。在他們努力學(xué)習著(zhù)各種知識和技能，以期在走入社會(huì )后能順利參加工作的同時(shí)，學(xué)校也為他們提供了各種各樣的幫助和支持——不僅僅為即將畢業(yè)的在校生找工作提供便利，更為他們實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想提供堅強的后盾。下面是關(guān)于秦皇島扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策，希望對大家有所幫助。
種下創(chuàng )業(yè)的種子
4月1日，記者來(lái)到燕山大學(xué)。走進(jìn)一座教學(xué)樓，在走廊邊有一個(gè)誠信小站，桌子上擺著(zhù)文具、水等商品，每件商品都標著(zhù)價(jià)格，在桌子上還有一個(gè)收款箱。這里沒(méi)有人看守，需要購買(mǎi)的同學(xué)只需按標簽上的價(jià)格將錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱，就可以拿走相應的商品。
誠信小站不僅是大學(xué)生勤工助學(xué)的一種方式，也是經(jīng)濟管理學(xué)院創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地一次公益性的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。在學(xué)校的幫助下，參與經(jīng)營(yíng)誠信小站的學(xué)生制定了一整套運營(yíng)方案，在這樣的實(shí)踐中，他們不僅能運用自己學(xué)到的知識，還能積累實(shí)際的經(jīng)驗。
記者從燕山大學(xué)招生就業(yè)處職業(yè)指導教研室了解到，學(xué)校的每個(gè)學(xué)院都有創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供實(shí)踐的機會(huì )。在課堂上，職業(yè)指導是大學(xué)生的一門(mén)必修課。燕大的就業(yè)指導課以傳授創(chuàng )業(yè)基本知識為主，培養大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)精神。
自2008年開(kāi)始，燕山大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目累計立項900余項，其中獲批國家立項近200項，獲批河北省立項133項。各學(xué)院根據自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，組織建設了院級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目，培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)團隊，引導大學(xué)生團隊帶著(zhù)自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目參加大學(xué)生智能車(chē)競賽、方程式汽車(chē)大賽、節能車(chē)競技大賽等。學(xué)校每年還會(huì )舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“挑戰杯”競賽，包括大學(xué)生系列科技作品大賽和創(chuàng )業(yè)計劃大賽，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)激情。
提供優(yōu)厚創(chuàng )業(yè)條件
在校園內參加各種創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，從事各種創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以說(shuō)是對創(chuàng )業(yè)的一種模擬。而注冊成立公司，并且在社會(huì )的大熔爐里運作經(jīng)營(yíng)，就是真正走上了創(chuàng )業(yè)的道路。這些大學(xué)生不再是在校園里模擬人生，而是走進(jìn)了市場(chǎng)，接受真槍實(shí)彈的現實(shí)考驗。
在燕山大學(xué)科技園里，你會(huì )發(fā)現很多新成立的公司。作為河北省第一家國家級大學(xué)科技園，誕生一批新的公司并不是什么新鮮事，只不過(guò)這些公司的老板很多都是在校大學(xué)生。在這里，這些還未走出校門(mén)的大學(xué)生們，就已經(jīng)在創(chuàng )業(yè)之路上邁出了大步。在燕山大學(xué)科技園，目前有21個(gè)在校大學(xué)生注冊的公司實(shí)體在運營(yíng)，有從事物聯(lián)網(wǎng)、旅游業(yè)、貿易的，還有文化傳媒等領(lǐng)域的。
科技園副主任韓增錕告訴記者，園區為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了非常優(yōu)厚的條件，包括辦公設備、水電暖等，而且提供人力資源代理、技術(shù)研發(fā)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等多方位的服務(wù)和支持，還有已經(jīng)創(chuàng )業(yè)成功，企業(yè)發(fā)展非常好的一些校友的指導幫助，盡可能地扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)展。
在里仁學(xué)院創(chuàng )業(yè)孵化基地1樓的一間辦公室里，有近十個(gè)工作室，每個(gè)工作室都是取得工商營(yíng)業(yè)執照的實(shí)體公司。這些公司全部由在校大學(xué)生注冊成立，并進(jìn)行實(shí)際運營(yíng)。在2樓，同樣有很多團隊在孵化當中，只待時(shí)機成熟后取得工商營(yíng)業(yè)執照，進(jìn)行實(shí)際運營(yíng)。
大學(xué)生要學(xué)會(huì )利用資源
大學(xué)生還未走出校園就創(chuàng )業(yè)，即便有著(zhù)所在大學(xué)的各種支持和幫助，可前進(jìn)的道路依然不平坦。記者從燕山大學(xué)科技園了解到，雖然有很多企業(yè)在這里成長(cháng)起來(lái)，但也有企業(yè)沒(méi)能經(jīng)受住市場(chǎng)的考驗，科技園曾在一段時(shí)間內注銷(xiāo)了大學(xué)生創(chuàng )辦的16個(gè)公司。
韓增錕說(shuō)，創(chuàng )業(yè)有成功就有失敗，你的創(chuàng )意、商業(yè)模式要有不可替代性。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，燕大招生就業(yè)處職業(yè)指導教研室主任李斌提出了自己的建議。大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要積極主動(dòng)增強創(chuàng )業(yè)的意識和能力，大學(xué)期間的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷對以后走入社會(huì )都會(huì )有很大的幫助。創(chuàng )業(yè)不會(huì )是一個(gè)一帆風(fēng)順的過(guò)程，有成功，有失敗，一定要有堅韌的意志，要相信自己，失敗了并不可怕，重要的是不能喪失信心。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)不能單打獨斗，要形成團隊，要有組織協(xié)調能力，將各方面的要素聚到一起�，F在的創(chuàng )業(yè)環(huán)境非常好，有很多幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的政策，包括資金等方面的支持，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要多了解這些內容，學(xué)會(huì )利用各種社會(huì )資源，這樣創(chuàng )業(yè)會(huì )更容易一些。
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