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五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級上冊語(yǔ)文課文第2單元作文，歡迎大家分享。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇1
離我們學(xué)校不遠處，有一塊特大的空地，是一個(gè)踢球的好地方。
到那后，我們按以前的`陣容，立馬分成兩大隊，我當的是守門(mén)員。我們用一旁的石頭疊起來(lái)當球門(mén)，便開(kāi)始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對方的控球手那，他只要一射門(mén)，我便會(huì )實(shí)施攔截。
他們有一名猛將，是一號球員，他們總是把球傳給一號，然后一號便來(lái)個(gè)大射門(mén)，一下子踢進(jìn)我們的球門(mén)。
看，一號又控球了，他左躲右閃，一下子過(guò)了兩個(gè)人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊的三號沖了上來(lái)，想把球奪去，但是已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，他射門(mén)了、我雙眼盯著(zhù)那個(gè)球，找準時(shí)機，一下子起跳，來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”��！我捉到了，一旁也喊出了鼓勵的聲音：“好，好�！蔽乙豢�，原來(lái)一旁有了許多人了，之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢！
到最后，不管是輸是贏(yíng)，我們都非常開(kāi)心！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們一放學(xué)，就沖向了一片空地，開(kāi)始了他們的足球賽。他們把書(shū)包放在旁邊當球門(mén)，帽子也隨手扔到了地下。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的場(chǎng)地就布置好了。路過(guò)的各位同學(xué)，一些小弟弟妹妹，一個(gè)大個(gè)子叔叔和一只小花狗也被吸引了，充當這場(chǎng)球賽的觀(guān)眾。
瞧，球賽開(kāi)始了！一名守門(mén)員站在自己的場(chǎng)地上，弓著(zhù)腰，雙手放在膝蓋上，顯得有些專(zhuān)業(yè)。他一頭金發(fā)，穿著(zhù)白領(lǐng)黑長(cháng)袖衫和一條方便活動(dòng)的短牛仔褲。他的腿受傷了，抱著(zhù)一塊紗布，但絲毫沒(méi)有影響到他�？此麑�(zhuān)心致志的凝視著(zhù)球，多么認真！此時(shí)，他心里一定在想：我一定要停住，守住這個(gè)關(guān)鍵的球，讓我們隊獲勝！
這名守門(mén)員身后，有一個(gè)身穿紅衣的男孩，他是替補隊員。他的褲腳卷得高高的，挺著(zhù)肚子，似乎時(shí)刻準備上場(chǎng)。他心里一定在想：快快讓我上場(chǎng)吧！我要大顯身手，撲住所有沖向我們球網(wǎng)的球！
場(chǎng)上的競爭激烈，旁邊坐在木堆上的觀(guān)眾看得也很入迷。哪個(gè)戴著(zhù)綠色風(fēng)雪帽的小男孩似乎都要坐不住了，他也想上場(chǎng)為自己喜歡的隊踢進(jìn)幾個(gè)球。他旁邊抱布娃娃的'女孩好像對球賽沒(méi)什么興趣。但因為受到大家氣氛的渲染后，她也看入迷了，都顧不上自己懷里的大猩猩布娃娃了。
那個(gè)戴紅帽子的女孩可謂一個(gè)忠實(shí)觀(guān)眾��！她彎著(zhù)腰，手緊緊的握著(zhù)，臉都漲紅了，她已經(jīng)看待了，好像是第一次看到如此精彩的足球賽吧！
一個(gè)金發(fā)小男孩為了更清楚地看球賽而伸長(cháng)了脖子�？赡芩耐瑢W(xué)那一隊很危險，他正在心中暗暗著(zhù)急呢！
那頭戴紅蝴蝶結的女生已經(jīng)坐不住了。她站了起來(lái)，不時(shí)為隊員們加油助威。女生旁邊的一隊兄弟也是忠實(shí)觀(guān)眾。哥哥九，十歲的樣子，他抱著(zhù)弟弟，心中暗呼看得痛快。弟弟太小了，看不懂，他看著(zhù)球滾來(lái)滾去，也十分好奇。
坐在旁邊的大個(gè)子叔叔看得也很出神，他已經(jīng)忘記自己是大人，也為球員們加油助威呢！
不知誰(shuí)家的小花狗也來(lái)了，它對比賽一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，正在陽(yáng)光下呼呼大睡呢！
不一會(huì )兒，夕陽(yáng)西下了，但是大家仍不肯走，因為這是一場(chǎng)精彩的足球賽！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇3
“丁零零�！彪S著(zhù)音樂(lè )的聲音，放學(xué)了，操場(chǎng)很熱鬧，教學(xué)樓后面得空地也不例外。一群小男孩放下書(shū)包，搭乘一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)，小男孩們各個(gè)都站好，一場(chǎng)緊張又激烈的足球賽馬上要開(kāi)始了。
一個(gè)金黃色平頭的小男孩，警惕的注視著(zhù)前方，他戴著(zhù)皮手套，分腿彎腰，就想真正得手門(mén)員一樣他的腿上受了傷，但是仍不在意，好象他的腿根本就沒(méi)有受傷似的。在手門(mén)員后面有一個(gè)小男孩，他挺著(zhù)肚子，手背后，仿佛在想：什么時(shí)候能到我，一上場(chǎng)好讓他們看看我的'本領(lǐng)大不大，以后他們都會(huì )找我來(lái)踢球了。
足球賽真激烈，一個(gè)大哥子叔叔也目不轉睛的看著(zhù)，仿佛自己也在踢球似的。一個(gè)張蝴蝶結的小女孩，好象有人擋住了他的視線(xiàn)，索性站起來(lái)觀(guān)看。這場(chǎng)足球賽不但吸引人們還吸引來(lái)一只小狗，它對足球賽沒(méi)有興趣趴在地上開(kāi)始睡覺(jué)。
這場(chǎng)足球賽可真緊張，又激烈呀！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)男孩放了學(xué)連書(shū)包也沒(méi)放便來(lái)到草坪上踢足球。他們沒(méi)有寬敞的場(chǎng)地，也沒(méi)有規范的設施。只是有一個(gè)小場(chǎng)地——草坪和用書(shū)包分成的足球網(wǎng)。但是就是在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的小小足球賽。
參賽人員有放學(xué)的五一班學(xué)生和五二班學(xué)生，他們分成黑、紅兩隊，每隊各一個(gè)守門(mén)員。哨聲已響，比賽開(kāi)始。首先，由觀(guān)眾裁判員發(fā)球，球先落在紅隊隊員查理腳下，小隊員查理拼命的跑著(zhù)到網(wǎng)前，他用了全身力一踢，開(kāi)始都認為可以進(jìn)球的，觀(guān)眾驚呆了！球竟然奇跡的般的被黑方守門(mén)員拼了力氣，給擋住了。這時(shí)紅隊隊員簡(jiǎn)直傻了眼，自認為一向很好的球技，竟然敗給黑隊的一個(gè)無(wú)名小卒。但是沮喪歸沮喪，比賽還是依然要進(jìn)行的.。
突然，哨聲又一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始。這次是由紅方觀(guān)眾裁判發(fā)球，這次球竟落到了五二班同學(xué)波斯的腳下，波斯可是號稱(chēng)的五二班“足球國王”��！這可怎么辦，紅方守門(mén)員眼睜睜的看波斯在一步步逼進(jìn)，就在球離網(wǎng)只差半米時(shí)，紅隊隊長(cháng)馬克沖過(guò)來(lái)攔走了足球并一腳踢向球門(mén)。結果，球進(jìn)了。紅隊以1比0的優(yōu)勢贏(yíng)得了冠軍。全場(chǎng)沸騰了，在場(chǎng)觀(guān)眾給進(jìn)球的馬克隊長(cháng)現場(chǎng)用柳條做了一個(gè)王冠帽，送給了馬克隊長(cháng)。
這是一場(chǎng)多么精彩足球賽��！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇5
旅行終于結束了。20年的異鄉生活，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱著(zhù)這首思鄉曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉，我恨不得肋生雙翅，一下子飛到故園。
直升飛機飛上了故鄉的天空，��！故鄉的`空氣越來(lái)越清新了。
飛機在我家所居住的大樓門(mén)前降落下來(lái)。我出來(lái)一看，咿，沒(méi)有門(mén)呀，怎么會(huì )進(jìn)不去呢？我仔細一看，原來(lái)是一層玻璃，我想：一定有開(kāi)關(guān)，不然怎么會(huì )進(jìn)不去呢？我上看下看左看右看終于找到了開(kāi)關(guān)。我一按按鈕，吱遛一聲門(mén)就打開(kāi)了。打開(kāi)門(mén)就是電梯我進(jìn)去一看，原來(lái)里面的按紐全改成了門(mén)牌號。由于我剛回來(lái)，門(mén)牌號碼記的不是很清楚了，所以我給老爸打了一個(gè)電話(huà)，按下801，電梯就把我平穩的送到了家。門(mén)廳兩側依然是鮮花怒放、綠草殷殷。走過(guò)門(mén)廳，家門(mén)上的瞳孔識別器讓我大吃一驚，怎么打開(kāi)呢？我正靠在門(mén)上想怎么開(kāi)門(mén)，咣當一下我就倒在地上了，我還沒(méi)反過(guò)身來(lái)爸爸就把我扶了起來(lái)，他說(shuō)：“你媽讓我來(lái)接你，你怎么這么早就回來(lái)了？”“嘻嘻大吃一驚吧！”我笑著(zhù)說(shuō)。
我在屋里轉了一圈，發(fā)現家里的變化非常大，家具都換成了新的，電器全都是智能的了。尤其是那副壁畫(huà)樣子的窗戶(hù)最好玩，老爸說(shuō)，窗戶(hù)就象一塊太陽(yáng)能電池，家里的電全都是從這里發(fā)出的。這窗戶(hù)還可以調節室內溫度，就不用再買(mǎi)空調了。
哇噻！要是三十年后我再回來(lái)家里就該有私人衛星了！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇6
轉眼間，二十年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板，一年下來(lái)可以賺幾千多萬(wàn)。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。
我坐上車(chē)，讓我的司機開(kāi)車(chē)，把我送到家。車(chē)剛好停在了村口。我看著(zhù)家鄉的花草樹(shù)木，心里就充滿(mǎn)了親切感。遠遠的我就看見(jiàn)一個(gè)人，他是誰(shuí)呢？我仔細一看，那不是弟弟嗎？我像小孩子一樣跑過(guò)去，緊緊地牽著(zhù)弟弟的手不放。我還沒(méi)開(kāi)口，弟弟就開(kāi)始說(shuō)：“哥，聽(tīng)說(shuō)你要回家，我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了，怕你找不到家�！蔽矣X(jué)得有些好笑，我還會(huì )找不到我日思夜想的家嗎？
剛進(jìn)村子，我就被眼前的一幕震驚了。以前的泥巴土路，現在變成了柏油小路；以前只有3層高的樓房，現在變成了足足有五六十層高的'洋房；以前的臭水溝，現在變成了清澈見(jiàn)底的小溪�！案�，到家了�！钡艿艿倪@句話(huà)把我驚醒了。咦！我家是這樣的嗎？弟弟立刻回答了我的問(wèn)題：“現在家鄉……”
這天晚上，親朋好友陸續來(lái)到我家，我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，濃濃的親情充滿(mǎn)整個(gè)屋子。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。眨眼間20年就過(guò)去了，我已經(jīng)成為世界聞名的科學(xué)家了。
有一次我剛從火星上考察回來(lái)，突然我想回故鄉看看，于是我趕緊回家，設定了時(shí)間。一大早機器人助手奇奇將我叫醒，并端來(lái)一盤(pán)早餐。我迅速的吃了后，和我的機器人助手來(lái)到了時(shí)空轉換門(mén)前。這種時(shí)空轉換門(mén)你想去哪里只要說(shuō)出來(lái)，就能把你送到那里去。眨眼間就來(lái)到了故鄉。天那！以前這里的'樓房最多不超過(guò)30層�，F在沒(méi)有一個(gè)房子不是100層以上的。我打開(kāi)電腦，查到了爸爸媽媽的住所和電話(huà)，到了那里發(fā)現那是一棟201層的大廈，爸爸媽媽住在第198層。我坐觀(guān)光電梯上去，沒(méi)想到，這里的景色這么美。并且還很快，只用了15秒，就來(lái)到了家里。家里可真寬呀！在這里放5輛大卡車(chē)都行。媽媽告訴我這是一層一家住戶(hù)。家里空氣可真新鮮呀！原來(lái)這是一種可以吸收廢氣，放出氧氣。
不一會(huì )，就到中午了，爸爸媽媽端來(lái)幾盤(pán)肉，媽媽說(shuō)：這是由豬肉、牛肉、羊肉混合的一種肉，味道十分好。我聽(tīng)了馬上吃了一點(diǎn)，哇！可真好吃��！不一會(huì )一大盤(pán)肉就被消滅了。
我的家鄉竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉會(huì )更加美麗，家鄉人的生活會(huì )更加幸福。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇8
故鄉是一個(gè)令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒(méi)回故鄉了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風(fēng)吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱(chēng)為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的`玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設備，天空一片潔白，沒(méi)有一絲黑煙，汽車(chē)也是“氣流汽車(chē)”，不用油，全用氣流，既節能又環(huán)保，而且車(chē)輛相撞了也無(wú)人受傷，因為有防撞設備。
馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，這些樹(shù)是新品種，他們不是真正的樹(shù)，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會(huì )加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問(wèn)了問(wèn)市民，他們都說(shuō)：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進(jìn)不來(lái)的，行人車(chē)輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。
這就是我的家鄉，一個(gè)令我驕傲的地方，我愛(ài)我的家鄉！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇9
漫長(cháng)的人生中，定會(huì )經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無(wú)數次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學(xué)習打羽毛球時(shí)，只懂得將這個(gè)沾滿(mǎn)羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽?zhuān)皇职咽值亟涛�，而是讓我看�?zhù)她的動(dòng)作來(lái)學(xué)發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來(lái)。再次拍球，可球也沒(méi)飛多遠。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學(xué)習打羽毛球，就不該放棄！”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個(gè)球，再拍，打中了，可力度不夠；撿起球，再次發(fā)球，球又沒(méi)飛多遠。
無(wú)數次的失敗，讓我吸取了無(wú)數次經(jīng)驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來(lái)，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了！我發(fā)了一個(gè)飛得很遠，力度很大的球。太好了，無(wú)數次的失敗換取了成功的.發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀！再后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了準確的接球，之后回擊�，F在，我跟一些大人打羽毛球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多么的喜悅。我在想，如果那時(shí)我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎？
成功的喜悅是每個(gè)奮斗者都值得享受的，我認為，在無(wú)數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應該是最?lèi)芤獾陌桑?/p>
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇10
每個(gè)人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的.那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。
記得我去鄉下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的毛，火紅火紅的雞冠，走起路來(lái)像一個(gè)十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食�？墒怯幸惶�，媽媽卻說(shuō)要殺雞，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒(méi)辦法，媽媽只好說(shuō)“行行行，媽媽不殺雞�？墒悄愕么饝乙粋�(gè)要求，必須讓這只公雞在三天內下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應了媽媽的要求。
第一天，我蹲在雞窩旁邊，時(shí)時(shí)刻刻的盯著(zhù)這只公雞下蛋了沒(méi)。第二天，我還是沒(méi)有看見(jiàn)公雞下蛋。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)公雞沒(méi)有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢(mèng)嚇醒了。連忙跑過(guò)去看公雞下蛋了沒(méi)，還是沒(méi)下！我急中生智，從廚房拿了個(gè)雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺(jué)去了。
第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)u下蛋了！”媽媽聞聲趕來(lái)：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個(gè)碗，一碰，蛋黃“溜”了出來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，公雞不會(huì )下蛋。不過(guò)，看在你遇到問(wèn)題是會(huì )用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但童年里的那種樂(lè )趣我是永遠不會(huì )忘記的！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇11
每個(gè)人的童年都有獨特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨特的小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中，有不知多少有趣的活動(dòng)：野炊、露營(yíng)、試膽量……還有我認為最有趣的運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)項目就很獨特，比如這個(gè)“鉆鯉魚(yú)”，要鉆出黑黑長(cháng)長(cháng)的“鯉魚(yú)肚子”；還有“找媽媽”，要動(dòng)作靈敏，有勇氣才行，觀(guān)眾也要十分配合。更獨特的還有呢，那就是獎品。瞧來(lái)發(fā)獎品了，一等獎，一根“胡蘿卜”，二等獎兩根“牛蒡”，三等獎一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！
我細細地想著(zhù)書(shū)中的情節：散步、看電車(chē)、爬樹(shù)……總是在玩耍中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，多么快樂(lè )！我又想到了我們自己，總是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，看書(shū)，傷害了眼睛，一雙雙本來(lái)明亮的.眼睛架上了厚厚的眼鏡�？赡苁侵�?chē)耐姘椴欢�，我們現在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門(mén)。
看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個(gè)世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書(shū)吧，放下鼠標，把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門(mén)，到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會(huì )感受到。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇12
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的'禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機會(huì )，想把剛學(xué)會(huì )的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著(zhù)哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒�！敝灰�(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ瞄]不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(cháng)大、成熟……
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇13
童年像一幅畫(huà)，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著(zhù)它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著(zhù)我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的`人了�？墒锹�(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對勁，同學(xué)們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè )童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇14
我的童年是在廣州度過(guò)的，因為我媽媽和爸爸還有舅舅都在廣州工作，童年過(guò)的比較開(kāi)心。
在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見(jiàn)媽媽急急忙忙的起了床，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的`媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)收拾好了行李準備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說(shuō)在家要聽(tīng)爸爸的話(huà)不要亂跑要認真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來(lái)了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕！
兩天后媽媽來(lái)電話(huà)了，我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好！等兩天媽媽就回來(lái)了。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小學(xué)會(huì )面對實(shí)事告訴我。他說(shuō)你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽(tīng)后哭了起來(lái)，也很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹(shù)一樣活了一年和十幾年就到枯葉的時(shí)候。聽(tīng)了這些話(huà)我平靜了下來(lái)。
我也明白了人總是會(huì )生老病死的，這是自然規律，這讓我懂得了很多道理。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇15
一天下午剛放學(xué)，六八班的幾個(gè)男生就立刻沖進(jìn)公園里，拿著(zhù)談們新買(mǎi)的足球，準備開(kāi)一場(chǎng)足球賽。
他們需要把這十個(gè)人分成兩組，但是他們不知道該怎么分。小明說(shuō)：“不如我們黑白配吧!”其他就個(gè)人都同意。他們分好組，就開(kāi)始比賽了。
以小米為隊長(cháng)的這一對的分工是：小米、小樂(lè )、小金在前面搶球，小明是守門(mén)員，小剛是候補隊員。以小強為隊長(cháng)的這一隊的'分工是L小強、小晶、小雨在墻面搶球，小希是守門(mén)員，小林是候補隊員。
小明守著(zhù)自己的球門(mén)，生怕小強他們把球踢進(jìn)了球門(mén)里。他叉開(kāi)雙腳微蹲著(zhù)，雙手支撐到膝蓋上，好像隨時(shí)就要撲上去，把飛來(lái)的球抱住，他的腿上還纏著(zhù)繃帶，可能是在接球的'時(shí)候摔傷了。候補隊員小剛叉著(zhù)腰，挺著(zhù)肚子在后面等著(zhù)，他仿佛在說(shuō)：“哼，你都受傷了，怎么還踢呀!”
在旁邊，還有幾個(gè)人在觀(guān)看比賽。最左邊的一個(gè)大人睜大眼睛，全神貫注的看著(zhù)這場(chǎng)比賽，好像躍躍欲試，也要上去踢一場(chǎng)一樣，從左邊數的第三個(gè)小孩都站了起來(lái)，生怕自己放過(guò)來(lái)一個(gè)好的傳球。
一轉眼，晚飯的時(shí)間到了，他們都依依不舍的回家了。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇16
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉——種雪。
那是個(gè)紛紛揚揚的雪天，我望著(zhù)窗外銀白的世界，滿(mǎn)心的歡喜。避開(kāi)媽媽?zhuān)阍谝粋�(gè)角落，往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì )兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多興奮了�？蛇^(guò)了片刻，她們全全部變成了水，不見(jiàn)了。我相當傷心。
正在我獨自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她瞅見(jiàn)我愁眉苦臉的`樣子，問(wèn)我為啥犯愁，我把事情原原本本地給我說(shuō)了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)�！皩α�，對了，農民伯伯把糧食種到地里，明年便又長(cháng)出更多的糧食，我們?yōu)樯恫话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不便又長(cháng)出來(lái)了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干便干，我歸家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開(kāi)了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說(shuō)了一句話(huà)：期望您快點(diǎn)長(cháng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們相當興奮，盼望了許久，盼著(zhù)再見(jiàn)到那些可愛(ài)的雪姑娘。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇17
時(shí)光如梭，轉眼間，二十年的時(shí)光就匆匆而過(guò)。想起已經(jīng)離別了二十年的家鄉，頓時(shí)倍感思念。如今已經(jīng)三十歲的我飛快地奔向機場(chǎng)，飛向了故鄉——安徽。
大老遠，就看見(jiàn)了家鄉的變化，使我大吃一驚：天空中飛著(zhù)一輛輛汽車(chē)，汽車(chē)排放的不是令人難受的廢氣，而是一股股花香，昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了，后悔當初沒(méi)為故鄉的更好發(fā)展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了，令我好不羨慕��！
走進(jìn)家門(mén)，80多歲的`爺爺奶奶高興地把我帶進(jìn)屋里，我已是熱淚盈眶，按捺住心中的激動(dòng)和興奮，歡樂(lè )地和爺爺奶奶聊起了家常。
家鄉的變化使我震驚，往日的小伙伴都邀請我去她們家坐一坐。這時(shí)，迎面而來(lái)一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄，帶著(zhù)墨鏡，感覺(jué)酷酷的美麗女人，她一見(jiàn)我就說(shuō)；“你是剛來(lái)我們這兒?jiǎn)�？我帶你四處走走吧�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)我的手去“參觀(guān)”，看著(zhù)看著(zhù)，她突然說(shuō)：“你好像我小學(xué)同學(xué)杜敏汐呀！”我笑著(zhù)說(shuō)：“我就是，你是誰(shuí)？”她拉著(zhù)我的手驚喜地說(shuō)：“我是董婕��！你忘了嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“你變得這么漂亮，我都不認識了�！闭f(shuō)完，便拉著(zhù)她問(wèn)東問(wèn)西……
我愛(ài)著(zhù)這個(gè)美麗發(fā)達的故鄉。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇18
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著(zhù)，引來(lái)了不少觀(guān)眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著(zhù)一個(gè)沉穩的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著(zhù)一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著(zhù)一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著(zhù)。只見(jiàn)他半蹲著(zhù)，身子微微向前傾。雙腿叉著(zhù)，目光炯炯有神，望著(zhù)前方，嚴陣以待，隨時(shí)準備撲上前接住球。
在他身后，站著(zhù)一位候補守門(mén)員。他身著(zhù)紅色運動(dòng)服，努著(zhù)嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(cháng)木凳，凳上坐著(zhù)觀(guān)看球賽的人們。一個(gè)黑黑的`小男孩摟著(zhù)他的小弟弟，倆人都聚精會(huì )神地看著(zhù)，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線(xiàn)，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著(zhù)脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著(zhù)心愛(ài)的洋娃娃，挺直著(zhù)腰板，滿(mǎn)臉?lè )褐?zhù)紅暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著(zhù)西服，頂著(zhù)禮帽，臉上綻著(zhù)笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著(zhù)金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著(zhù)眼前的這一幕……
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇19
每當我向同學(xué)們說(shuō)起我小時(shí)侯把可樂(lè )倒進(jìn)壓水井的事，同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里，沒(méi)有人陪我玩兒，實(shí)在是無(wú)聊了。我邊看著(zhù)電視想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時(shí)候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動(dòng)，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè )，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要引出一大桶可樂(lè )，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享�！闭f(shuō)完，我便把可樂(lè )倒進(jìn)壓水井里，我使勁壓，可壓出來(lái)的.全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會(huì )兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來(lái)了?但是我浪費了一瓶可樂(lè )怎么辦?門(mén)打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，看我在院子里，邊說(shuō)：“你怎么站在這里呀?”
“我、我、我……沒(méi)干什么”。說(shuō)著(zhù)就把可樂(lè )瓶放在背后。媽媽發(fā)現了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著(zhù)可樂(lè )瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年時(shí)一首歌，歌里跳動(dòng)著(zhù)幸福和快樂(lè )的音符，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂(lè )的過(guò)好每一天。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇20
童年，是一個(gè)美好的歸憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說(shuō)來(lái)也怪，那里的風(fēng)景有山有水，多么美麗，為啥不成為一個(gè)景點(diǎn)呢？早上，我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的'帶領(lǐng)下，一同結伴往捉螃蟹。我們在一條小溪邊，找到了螃蟹走過(guò)時(shí)留下的足跡。
我們順著(zhù)留下的足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他們向我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過(guò)往，姑爹費盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來(lái)。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋，將螃蟹放了進(jìn)往。
歸到了家，我們找來(lái)了一個(gè)小罐子，在里面倒了點(diǎn)水，然后將螃蟹放了進(jìn)往。太好玩了，我們對它愛(ài)不釋手，螃蟹似乎不覺(jué)得我們對它有好感，只覺(jué)得我們在折磨它。姐姐還試著(zhù)摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著(zhù)說(shuō)。我從那以后，對螃蟹沒(méi)了點(diǎn)好感，愛(ài)理不理他。
這便是我童年的一件有趣的事。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇21
童年，是天真的，是充滿(mǎn)幻想的，是可愛(ài)的。相信大家都有自己令人開(kāi)懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說(shuō)其中一件事吧！
有一次，媽媽還沒(méi)下班回家，我走進(jìn)臥室拿一本書(shū)，看見(jiàn)了媽媽的化妝品，想：這個(gè)東西，一定很好玩。我放下手中的書(shū)，去拿口紅。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結果涂偏了，因為沒(méi)有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動(dòng)，然后我就覺(jué)得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的`。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫(huà)了幾筆粗的，可沒(méi)描到眉毛，畫(huà)到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。
事隔六年，我已成為一名讀小學(xué)五年級的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂(lè )無(wú)窮！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇22
我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？
那時(shí)，正是酷夏，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚(yú)，剛來(lái)到這里，我們都信心十足，覺(jué)得今天一定能滿(mǎn)載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個(gè)下水的上李力，只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒(méi)等他站穩，“砰”的一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰心驚的'聲音，回頭一看，一只落湯雞出現在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了，摔在了水里，沒(méi)辦法，無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服，接著(zhù)幾個(gè)伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場(chǎng)了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚(yú)，雙腳緩緩的走過(guò)去，突然，一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到，但是，卻給了我們很深的啟發(fā)。��！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶……
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇23
在童年的歲月里，充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，童年就像一朵朵無(wú)比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)射入家里。爸爸抱著(zhù)我帶我去剪頭發(fā)，來(lái)到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說(shuō)：“剪一個(gè)清爽的'頭發(fā)�！闭f(shuō)完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過(guò)來(lái)一看，吃了一驚：“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說(shuō)�！爱斎坏锰旯忸^啦！他是個(gè)男孩子，你要求清爽點(diǎn)，那還不剪光頭��！”老板憤怒地說(shuō)�！八莻�(gè)女孩子呀！”爸爸反駁說(shuō)�！鞍�！她居然是個(gè)女孩子，長(cháng)得也太像男孩子！”老板吃驚地說(shuō)。后來(lái)，爸爸也只好把我抱回家�！班剜剜亍眿寢尰貋�(lái)了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個(gè)男
孩子��！”爸爸跑了過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：“今天我帶女兒去剪頭發(fā)，理發(fā)店老板當成是男孩子剃光頭了！”“我的小寶貝！”媽媽說(shuō)。我長(cháng)大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來(lái)。
現在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇24
因為我的調皮，小時(shí)候總是做出一些出格的事，沒(méi)少挨爸爸媽媽的訓。但是當我想起小時(shí)候的一些事，就會(huì )忍不住哈哈大笑。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話(huà)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的大姑家玩。她們家養著(zhù)一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍色的，全身白得沒(méi)有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對我一點(diǎn)也不友好。
那天，我坐在沙發(fā)上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來(lái)，喊道：“小白兔�！苯又�(zhù)，“咣當”一腳把身旁的小白貓踢了下去。小白貓看了我一眼，爬了上來(lái)。我又喊了一聲：“白又白�！薄斑郛敗币宦暟阉俅翁呦铝松嘲l(fā)。它爬上來(lái)后，瞪著(zhù)我，喉嚨里發(fā)出噴痰的`聲音，好像在對我說(shuō)：“你再敢踢我，我就對你不客氣了�！蔽也](méi)有理會(huì )它的警告，接著(zhù)唱道:“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原來(lái)是小白貓忍無(wú)可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對這只小白貓“敬而遠之”了。
童年是多么快樂(lè )，童年的故事是多么有趣。我愛(ài)我的童年，因為它給我留下了許多美好的回憶。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇25
童年是一片遼闊的海洋，童年是一道絢麗的彩虹，童年是一首耐人尋味的詩(shī)，童年是人生中最美好的時(shí)光，令人回味無(wú)窮！那個(gè)冬日打雪仗的情景，至今使我記憶猶新。
那是個(gè)下雪的日子，雪花紛紛揚揚，從空中飄落下來(lái)，像飛舞的花瓣，像散落的.棉花，像仙女的散花。我和弟弟在雪地里追逐著(zhù)雪花，和雪花嬉戲。雪下得越來(lái)越大，地面上積了一層厚厚的雪。我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我們先滾了兩個(gè)圓球，一個(gè)做頭，一個(gè)做身體，然后再拿兩根牙簽插在里面，最后拿一根蘿卜向里塞去，最后弟弟拿來(lái)了一個(gè)紅色的提桶放在了雪人的頭上，一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人就這樣出現了，我們圍著(zhù)雪人轉了好幾個(gè)圈。正當弟弟站在雪人旁邊拍照時(shí)，一個(gè)“壞念頭”跳入我的腦海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧著(zhù)嘴笑呢，我趁他不備，揉了個(gè)雪球對準他的嘴巴扔去，弟弟吃了滿(mǎn)嘴雪，狼狽不堪，我在一旁哈哈大笑。弟弟立即開(kāi)始了他的全面反攻，不斷地向我投擲雪球。我左躲右閃，被擊中了好幾下。就這樣，雪球滿(mǎn)天飛，我們還以雪人掩護，來(lái)了場(chǎng)痛快的“雪仗”。
童年的趣事就像天上的星星一樣數不勝數，每一顆都很閃亮，但打雪仗卻是那顆最耀眼的星星。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇26
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币皇淄醢彩瘜�(xiě)的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的故鄉。
“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門(mén)鈴。只見(jiàn)“呯”的一聲，大門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就高興地喊道：“我們的'女兒終于回來(lái)了！”我在父母家吃過(guò)午飯，便提出要去公園和母�？纯�。
我來(lái)到了沿江公園。��！這還是以前的沿江公園嗎？樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會(huì )兒，竟發(fā)現石頭會(huì )發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，實(shí)在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，回想著(zhù)以前和小伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！
傍晚時(shí)分，我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，我看到了一棟10層的教學(xué)樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實(shí)驗室。我乘著(zhù)電梯來(lái)到了最頂層，看見(jiàn)戴鑫宇正在給同學(xué)們上奧數呢！下課了，我問(wèn)他：“請問(wèn)你是戴鑫宇嗎？”“是��！你是……”“我是徐春艷，你的小學(xué)同學(xué)��！”“太好了！我遇到了一位老同學(xué)，咱們聊一會(huì )兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春艷被老師罰站……不知不覺(jué)，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。
“故鄉的山，故鄉的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著(zhù)家鄉的美景，我愛(ài)我的故鄉！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇27
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個(gè)味道就永遠忘不了，但是你再尋找的話(huà)，就再也找不回來(lái)了，所以當我去品味時(shí)很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次，我們全家去海邊玩，爸爸說(shuō)帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)扶我吧！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，我不扶你�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì )游呢！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會(huì )了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì )有更深的印象，你才會(huì )知道，原來(lái)不用別人幫你，你也學(xué)會(huì )了游泳，你是最棒的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我努力模仿游泳的動(dòng)作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì )，但是在那個(gè)過(guò)程中，我體驗到了失敗的`味道，讓我學(xué)會(huì )了面對困難，讓我學(xué)會(huì )了在失敗中成長(cháng)，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)！然后我們去撿貝殼，真是幸運，我撿到了不少，回去時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件紀念品。他們說(shuō)：“女兒，這一天你學(xué)到了很多東西呀，可別忘記了��！
快樂(lè )的時(shí)光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來(lái)，以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇28
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一個(gè)人在家里彈鋼琴，后來(lái)，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè )，我在喝的時(shí)候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂(lè )呀，它有可能渴了吧。我一想到這個(gè)，就把一瓶可樂(lè )灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂(lè )，所以我去了客廳看電視了。
過(guò)了一會(huì )兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現：鋼琴上的可樂(lè )竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂(lè )。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì )夸我的`，哈哈哈。
過(guò)了三小時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我去玩一下鋼琴�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的好事�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“這種好事當然是我干的了�！眿寢寶鈶嵉刈叱鰜�(lái)，把我罵了一頓，這時(shí)我才明白，我把事情的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過(guò)，那就不要笑話(huà)我喲。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇29
在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時(shí)兩年的農村生活。在鄉下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準備工作。首先，要穿得保暖，山上的'風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(cháng)長(cháng)的約兩三寸寬的帶子順著(zhù)鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著(zhù)，看哪一棵是站桿（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著(zhù)山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著(zhù)邊跑著(zhù)：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇30
故鄉是一個(gè)令人懷戀的地方，可是我已經(jīng)二十年沒(méi)回故鄉了，很想家了，我準備回家看一看。
到了故鄉后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風(fēng)吹就倒的房屋，臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱(chēng)為“世界第三美溪”的小溪。
再看看行人，身上的衣服都是現在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的`玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設備，天空一片潔白，沒(méi)有一絲黑煙，汽車(chē)也是“氣流汽車(chē)”，不用油，全用氣流，既節能又環(huán)保，而且車(chē)輛相撞了也無(wú)人受傷，因為有防撞設備。
馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，這些樹(shù)是新品種，他們不是真正的樹(shù)，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會(huì )加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問(wèn)了問(wèn)市民，他們都說(shuō)：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進(jìn)不來(lái)的，行人車(chē)輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。
這就是我的家鄉，一個(gè)令我驕傲的地方，我愛(ài)我的家鄉！
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇31
射門(mén)!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門(mén)，正熱火朝天的拉著(zhù)陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。
只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)那個(gè)黑白相間的足球，他戴著(zhù)一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門(mén)員后面的那個(gè)球員仿佛是替補的守門(mén)員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險球。
這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)看球賽的人。一個(gè)頭上扎著(zhù)蝴蝶結的小姑娘因為個(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著(zhù)他的'主人來(lái)到了現場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著(zhù)主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門(mén)員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門(mén)，耶!中了!隊員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇32
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的水，清新
的`空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯!”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時(shí)，它卻乘機逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著(zhù)我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè )。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過(guò)去了，我已是人人皆知的畫(huà)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉看看。
坐在飛機上，我想：家鄉現在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會(huì )從事什么行業(yè)呢許多問(wèn)題在我的腦海里不斷浮現。
一下飛機，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的汽車(chē)川流不息。襯著(zhù)綠樹(shù)紅花，到處展現著(zhù)美麗與繁華！
我來(lái)到母校，剛踏進(jìn)校門(mén)，一棵棵高大、挺拔的松樹(shù)和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見(jiàn)每張課桌上都擺著(zhù)一臺筆記本電腦，下課時(shí)供同學(xué)們娛樂(lè )，上課時(shí)老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的路上，我遇到了很久不見(jiàn)的同學(xué)。她告訴我，她現在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉，她也很想念學(xué)校，于是就回來(lái)看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來(lái)這里的樓房只有七層，現在變成了一座摩天大樓。我乘著(zhù)電梯到了我家門(mén)口，一進(jìn)門(mén)，我直沖我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的月亮出來(lái)了。來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的.人們穿得全是華麗的衣裳。廣場(chǎng)也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉會(huì )更加美麗，家鄉人的生活會(huì )更加幸福。
五年級上冊語(yǔ)文課文第二單元作文 篇34
轉眼到了2028年，在大城市高級大學(xué)攻讀博士學(xué)位的我想家了，便決定回去看看，看一下家鄉的變化，了解一下家鄉的現狀，順便完成導師布置的論文。
回家的路順暢又便捷，從大城市到自己的家鄉，飛機一路飛到我家。一下飛機，呦，家鄉的變化可真大有啊，高高的摩天大廈里要什么有什么，就連一天不出來(lái)呆在里面都行，一排排華麗的街燈，氣派的大型廣場(chǎng)……大城市里有的這都有，生活水平與大城市里沒(méi)有什么區別了。
走進(jìn)老家一看，一套豪華的別墅映入眼簾，里面高檔的布置，就連自己的親人穿的衣服都是高科技材料制成的，可以防雪、防雨，一年四季穿都行，是世界上最高級、最時(shí)尚的。
寬廣的機場(chǎng)停放著(zhù)一架架龐大的飛機。街道里人山人海，接踵磨肩的.人來(lái)來(lái)往往穿行在繁華的城市中。商店里的百貨琳瑯滿(mǎn)目，人們盡情選購。
交通運輸四通發(fā)達，人們可以乘坐航天飛機飛上太空，穿梭在星際之中，沉醉在月光里。
人們的食物更加多樣化，中、西方食物一應懼全。還有很多新式的太空食品，進(jìn)入人民的生活。
家鄉人都會(huì )兩種語(yǔ)言，他們的身體越來(lái)越健康，精神生活越來(lái)越豐富。
20年后的家鄉真的不同與往日，20年后的人民生活也會(huì )越來(lái)越富有。
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