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幼兒園小班游戲方案
幼兒園小班游戲方案怎么策劃?許多人并不是很清楚了解,以下是小編整理的相關(guān)范文,歡迎閱讀。
幼兒園小班游戲方案一
內容:益智區 涂涂畫(huà)畫(huà) 夾一夾
目標:(1) 幼兒在游戲中能正確取拿游戲材料;
。2) 幼兒在游戲中體驗和同伴友好玩的快樂(lè )。
準備:場(chǎng)地布置 游戲材料 音樂(lè )
過(guò)程:(1)教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)上次游戲中發(fā)現的問(wèn)題;
。2)讓幼兒討論應該怎樣玩游戲;想一想自己喜歡玩哪個(gè)游戲區
。3)放音樂(lè ),讓幼兒自己選擇喜歡的區角參與游戲;
。4)教師巡視,重點(diǎn)指導涂涂畫(huà)畫(huà),讓幼兒學(xué)習正確的涂顏色的方法。
。5)組織幼兒參觀(guān)學(xué)習,并對幼兒在活動(dòng)中的表現及時(shí)點(diǎn)評;
。6)聽(tīng)音樂(lè ),整理游戲材料,結束活動(dòng)。
區角游戲活動(dòng)反思
由于我剛到寶寶班對班上的孩子不是很熟悉,而且有新朋友的哭鬧,所以在開(kāi)展游戲時(shí),幼兒的紀律不是很好,在活動(dòng)一開(kāi)始時(shí) ,幼兒對上次游戲中存在的問(wèn)題也能說(shuō)出來(lái),知道應該怎樣玩游戲的方法,對所開(kāi)放的三個(gè)游戲區很高興,都能去選擇自己喜歡的區域玩,特別是益智區的小朋友表現的很不錯,能按老師的`要求去取拿游戲材料,能正確找到自己拿的圖形應該放在那里,當幼兒玩的很高興時(shí),豆丁小朋友跑過(guò)來(lái)也想玩這里,這時(shí)我觀(guān)察到這里人太多了,我說(shuō)小朋友這里誰(shuí)愿意讓豆丁玩,開(kāi)心說(shuō)老師我讓她,安安的舉動(dòng)讓我很吃驚,聽(tīng)說(shuō)開(kāi)心是一個(gè)很好強的孩子,他在今天的活動(dòng)中有這樣的表現讓李老師和我都很奇怪,我問(wèn)開(kāi)心你為什么讓小朋友他很懂事的說(shuō),我是大孩子了,還沒(méi)等我說(shuō)完,他就跑到一邊去玩別的游戲區了。連新小朋友都很高興點(diǎn)的參與游戲中。
通過(guò)今天的活動(dòng),讓我深深地體會(huì )到,只有細心地去觀(guān)察孩子,找到孩子喜歡的活動(dòng),孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
幼兒園小班游戲方案二
活動(dòng)目的:
1、安靜的傾聽(tīng)故事,喜歡聽(tīng)故事。
2、在理解故事情節的基礎上,懂得愛(ài)干凈才能讓人喜歡。
活動(dòng)準備;
小豬、小鵝、小兔的頭飾若干。故事磁帶、故事掛圖。沐浴棉、香皂。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導入;以一只又臟又臭的小豬找朋友激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事,幼兒傾聽(tīng)后回答問(wèn)題;“你會(huì )和小豬做朋友嗎?為什么?”“小豬變成什么樣子你才和它做朋友”
3、教師用掛圖,磁帶向幼兒講述故事。
4、教師與幼兒共同講述故事。幼兒講對話(huà)。
5、幼兒與教師一起對話(huà)。教師當小豬,幼兒分組分別當小鵝、小兔。
活動(dòng)反饋:
幼兒喜歡聽(tīng)故事,幼兒對故事情節,對話(huà)不能完整的.復述。
活動(dòng)對策:
教師與幼兒在下次活動(dòng)時(shí)復習主要的角色的對話(huà),及他們的表情。
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