心理講座主持詞

2017精選關(guān)于心理講座主持詞

　　篇一：

　　各位同學(xué)，我們的活動(dòng)即將開(kāi)始，請大家將手機調成靜音或震動(dòng)模式。謝謝配合！

　　【開(kāi)場(chǎng)白】

　　尊敬的領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家晚上好！

　　一個(gè)好的規劃是成功的開(kāi)始，開(kāi)展此次大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座活動(dòng)，在于使大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃有更加全面的認識，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強在校大學(xué)生的社會(huì )競爭力，架起學(xué)生與社會(huì )溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺。通過(guò)這樣的現場(chǎng)指導和交流一方面能對學(xué)生規劃好職業(yè)生涯與就業(yè)有一定的指導意義，另一方面也為剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習的警鐘，促進(jìn)自身修養即文化知識的不斷提高，擁有更強的競爭力。

　　今天，我們非常幸運地邀請到了我院院長(cháng)，與同學(xué)一同探討大學(xué)生該如何規劃自己未來(lái)。下面請允許我簡(jiǎn)單的介紹一下我們敬愛(ài)的院長(cháng)……(院長(cháng)的個(gè)人簡(jiǎn)介)

　　下面讓我們掌聲有請院長(cháng)給我們帶來(lái)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃講座

　　【互動(dòng)提問(wèn)】

　　謝謝院長(cháng)給我們帶來(lái)精彩的演講，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，也會(huì )有很多問(wèn)題要向院長(cháng)請教。接下來(lái)我們就進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節。由于時(shí)間關(guān)系，我們提問(wèn)的機會(huì )有限，請同學(xué)們珍惜機會(huì )！

　　謝謝大家踴躍提問(wèn)!

　　【活動(dòng)結束】

　　作為大學(xué)生你們肯定會(huì )對畢業(yè)后的前景比較關(guān)注，而此前對大學(xué)生活的方向比較模糊的同學(xué)，一定會(huì )從本次精彩的'講座中受益良多,更加明確大學(xué)生活的規劃，對自己未來(lái)的道路有了更加堅定的目標最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝院長(cháng)的精彩演講。

　　今天大學(xué)生職業(yè)生涯規劃指導講座到此結束,感謝大家的到來(lái)！謝謝！

　　篇二：

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家晚上好！

　　一年前我們懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚****大學(xué)，從此情結同窗，這是一種緣份，也是一種財富，足以讓我們一生去加倍珍惜，進(jìn)入大學(xué)后我們每個(gè)人都迎來(lái)了一個(gè)嶄新的環(huán)境。學(xué)校是一個(gè)學(xué)生群體的共同場(chǎng)所，是維系我們情感的重要紐帶，學(xué)會(huì )如何與同學(xué)們和睦相處、增強人際交往能力也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而多年前云南大學(xué)的馬加爵事件警示人們，大學(xué)生之間的相處之道不容樂(lè )觀(guān)。

　　所以今天我們舉辦此次講座，希望能夠解決同學(xué)們與人交往中積壓的沖突矛盾，優(yōu)化同學(xué)們的心理素質(zhì)，強化同學(xué)們的人際交往能力，引導同學(xué)們更好地融入集體生活，以營(yíng)造和諧溫馨的生活氛圍。

　　這次我們有幸邀請到人文學(xué)院***老師來(lái)為大家做這次講座，讓我們以熱烈的掌聲對拾老師表示最誠摯的感謝！

　　此次我們講座的主題是“以禮待人，溝通你我” ，下面有請***老師開(kāi)始本次講座，大家掌聲歡迎。

　　老師演講過(guò)程

　　互動(dòng)環(huán)節：各位同學(xué)下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)“擊鼓傳花”的'互動(dòng)游戲，規則是：我們準備了一個(gè)傳遞物在一段音樂(lè )伴隨中進(jìn)行傳遞，當音樂(lè )停止的時(shí)候，傳遞物在哪位同學(xué)手中，就請這位同學(xué)回答主持人現場(chǎng)提出的大學(xué)生心理健康基礎知識，如果回答正確則送份小禮物給該位同學(xué)，如果回答錯誤則在新一輪音樂(lè )中繼續傳遞。大家明白游戲規則了嗎？

　　下面游戲開(kāi)始，大家做好準備，因為教室局限，所以我們首先先在左邊這塊區域進(jìn)行“S”形傳遞。

　　提問(wèn)環(huán)節：下面請在場(chǎng)還有其他問(wèn)題的同學(xué)舉手提問(wèn)，大家可以先相互討論一下，之后我們的***老師會(huì )幫助大家解決。

　　由于時(shí)間關(guān)系，如果還有同學(xué)有問(wèn)題的話(huà)可以在會(huì )后聯(lián)系我們的工作人員，我們會(huì )將問(wèn)題集中進(jìn)行解決。

　　本次講座，正是為了使同學(xué)們學(xué)會(huì )調節心理狀態(tài)，珍惜友情，以禮待人。學(xué)會(huì )集體生活，減少產(chǎn)生間隙的機會(huì )，和睦共處，維護共同的生活空間，增強同學(xué)們的歸屬感，營(yíng)造和諧溫馨的生活氛圍。

　　本次講座到此結束，謝謝大家的參與，在這里我提議大家，再次用熱烈的掌聲對***老師表示衷心的感謝！

　　篇三

　　同志們：

　　下午好。

　　今天把大家組織在一起，利用大約兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，共同參與“快樂(lè )工作、快樂(lè )生活”心理健康專(zhuān)題講座。

　　世界衛生組織是這樣健康定義的：“健康是一種身體、精神和社會(huì )適應能力的完好狀態(tài)�！币簿褪钦f(shuō)，健康不僅僅是指身體健康，還包括心理健康和社會(huì )適應能力兩個(gè)方面，只有身體和心理的全面健康，才是真正的健康。

　　隨著(zhù)科學(xué)的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，我們所處的.社會(huì )也在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，這就要求我們

　　必須有較好的心理素質(zhì)，能用健康的心理狀態(tài)來(lái)適應時(shí)代與社會(huì )的變化。

　　今天，我們特地邀請到，西安交通大學(xué)田老師，給大家分享心理健康方面的知識。

　　田老師是心理學(xué)教授，承擔過(guò)多項省部級心理學(xué)科研課題，是***副理事長(cháng)、西安***副理事長(cháng)、陜西***心理學(xué)講師，在心理健康方面有較深的研究和造詣。

　　希望今天的講座能夠引起我們對心理健康的重視，能對我們的心理健康有所幫助。

　　在講座開(kāi)始前，我強調一下紀律，請大家把手機調整到靜音或關(guān)閉狀態(tài)，講座期間不得翻看手機，不得撥打、接聽(tīng)電話(huà)，不得交頭接耳，不得隨意走動(dòng)，嚴格遵守秩序，保持會(huì )場(chǎng)肅靜。

　　下面，讓我們用掌聲歡迎田老師！

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