如何上好職業(yè)規劃課程

如何上好職業(yè)規劃課程

　　畢業(yè)季，求職季。很多大學(xué)生在應聘時(shí)，并不清楚職業(yè)規劃是什么，甚至把職業(yè)規劃與生活規劃混為一談，不管技術(shù)能力是否符合應聘單位要求，模糊的職業(yè)規劃足以讓很多大學(xué)生與工作機會(huì )失之交臂。誰(shuí)給大學(xué)生上好職業(yè)規劃的“必修課”?

　　職業(yè)規劃是對職業(yè)生涯進(jìn)行持續的、系統的、計劃的過(guò)程，包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計等要素。生活規劃應當是更廣泛的概念，既包括職業(yè)規劃，也包括物質(zhì)生活、精神生活等層面的設計與滿(mǎn)足。3年開(kāi)上車(chē)，5年買(mǎi)上房，這些都是通過(guò)職業(yè)奮斗而獲得的生活滿(mǎn)足，并不是職業(yè)規劃本身所要設定的目標。

　　今年，全國將有超過(guò)700萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)競爭依然激烈。廣撒網(wǎng)成為不少大學(xué)生的求職戰略，表面上看，是被求職難的現實(shí)給逼的，仔細想來(lái)，恐怕是同學(xué)們還沒(méi)有做好職業(yè)規劃吧?如果自己都不知道自己想干什么，那么，求職單位又有什么理由招你來(lái)工作呢!很多現實(shí)生活中的真實(shí)案例告訴人們：有時(shí)候，失敗的人不代表沒(méi)有能力，而是角色定位的失敗。個(gè)人職業(yè)規劃正是對個(gè)人角色進(jìn)行有效定位的方式。大名鼎鼎的馬云，曾經(jīng)連續經(jīng)歷兩次高考落榜。和很多大學(xué)生們比，想必馬云的能力也未必就高人一籌。但是，在職業(yè)發(fā)展的道路上，他知道自己想要什么，能做什么，并且能夠付諸實(shí)踐。學(xué)歷可能并不光鮮亮麗，但有明確的職業(yè)規劃做指引，也能努力實(shí)現美好的人生目標。

　　職業(yè)規劃做得好不好，并不是與生俱來(lái)的一種能力，而是需要成長(cháng)的過(guò)程中不斷去學(xué)習。在很多高校，已經(jīng)開(kāi)設了職業(yè)規劃選修課，或者舉辦職業(yè)規劃方案大賽，這些載體都是為了讓大學(xué)生們對職業(yè)規劃有一個(gè)更加清晰的認識。但是，如何讓大學(xué)生們真正做好職業(yè)規劃，還有很多努力需要做。培養能力是大學(xué)的“必修課”，職業(yè)規劃能力培養也應該成為一堂重要的“必修課”。社會(huì )環(huán)境的打造同樣重要，為什么同學(xué)們會(huì )把工資薪酬當成職業(yè)規劃的內容?因為賺大錢(qián)成為當下社會(huì )衡量成功的標準，而忽略了要在某領(lǐng)域成為佼佼者的那份榮耀。做好職業(yè)規劃，邁出正確的職場(chǎng)第一步，才會(huì )距離美好的生活規劃目標越來(lái)越近。

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