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語(yǔ)文九年級下冊文學(xué)常識復習
語(yǔ)文九年級下冊文學(xué)常識復習
一、名著(zhù)導讀(題型注釋 )
1.名著(zhù)閱讀(12分)
《論語(yǔ)》是 家的經(jīng)典著(zhù)作之一，首創(chuàng ) 體�！墩撜Z(yǔ)》中多記錄孔子循循善誘的教誨之言：己所不欲，勿施于人告誡我們要尊重他人意愿;知之為知之，不知為不知是說(shuō)求知要實(shí)事求是;沿用至今的成語(yǔ) 既強調了在學(xué)習方面不斷溫習的重要，也闡明回憶過(guò)去 能幫助我們更好地認識現在的道理
2.名著(zhù)閱讀。(48分)
《詩(shī)經(jīng)》是我國第一部詩(shī)歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約500年間的305
首詩(shī)。是一部反映當時(shí)社會(huì )生活的百科全書(shū)，分為 、雅、 三部分，
常用的表現手法為 、比、 。其中《 》選自《詩(shī)經(jīng)國風(fēng)周
南》，是詩(shī)經(jīng)的首篇，這首詩(shī)最主要的表現手法是 。
3.名著(zhù)閱讀(12分)
《詩(shī)經(jīng)》是我國最早的一部 ，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱(chēng) ，這些詩(shī)歌分為風(fēng)、 、頌三個(gè)部分，風(fēng)又叫國風(fēng)，是各地的歌謠。
4.名著(zhù)閱讀(12分)
《詩(shī)經(jīng)》是我國最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī) 篇， 也稱(chēng)詩(shī)三百。這些詩(shī)歌分為風(fēng)雅頌三個(gè)部分，風(fēng)，又叫 ，是各地的歌謠，我們學(xué)過(guò)的《 》就出自秦風(fēng)
5.名著(zhù)閱讀(16分)
《 ① 》，也稱(chēng)詩(shī)三百，是我國最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌分為三個(gè)部分，最精華的部分 ② ， 是各地的歌謠，我們學(xué)過(guò)的《關(guān)雎》和《③ 》都選自這部分。
參考答案
1.儒家 語(yǔ)錄體 溫故而知新
試題分析：這是對《朝花夕拾》及出自其中的課文內 容的考查，考查較為淺顯 ，只要了解大致內容再加上課文知識的學(xué)習便可解決。
2.風(fēng) 頌 賦 興 關(guān)雎 興
試題分析：這是對《詩(shī)經(jīng)》文學(xué)常識的考查。我們在學(xué)習 《詩(shī)經(jīng)兩則》(《關(guān)雎》《蒹 葭》)時(shí)文下注解中有介紹。只要識記住便可順利作答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對文章內容的掌握情況。
點(diǎn) 評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內容、主題，涉及到的文學(xué)常識要心中有數.更不能放棄課內只顧課外，要從課內中學(xué)到語(yǔ)文的基礎知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結合起來(lái)，做到課內外結合，使語(yǔ)文能力和素養得到提高.
3.詩(shī)歌總集、詩(shī)三百、雅
【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。根據平時(shí)的記憶來(lái)填寫(xiě)即可。
4.305 國風(fēng) 蒹葭
【解析】要求學(xué)生對課后推薦 的及教材相關(guān)的名著(zhù)加以識記，尤其是名著(zhù)里主要的知識點(diǎn)要記牢。
5.①詩(shī)經(jīng) ②風(fēng)(國風(fēng)) ③蒹葭
【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著(zhù)的了解。閱讀名著(zhù)除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀 ，從而 形成自己的閱讀體驗。
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