挫折的讀書(shū)筆記

關(guān)于挫折的讀書(shū)筆記

　　關(guān)于挫折的讀書(shū)筆記

　　《擁抱挫折》故事主要講了一個(gè)小孩看到了一個(gè)蛹，想看看怎么變出蝴蝶的，過(guò)了幾天，蝴蝶要破殼了，孩子見(jiàn)蝴蝶那么痛苦得在蛻變，于是用剪刀剪破了蛹，但最后蝴蝶卻死了。

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“磨練、挫折、掙扎，這是成長(cháng)的過(guò)程�！笔前�!只有養成健康的心理，才能夠面對挫折，勇于掙扎，跨過(guò)生活的沼澤地，到達勝利成才的彼岸。不要說(shuō)蝴蝶了，連我們人有時(shí)候也會(huì )犯如此錯誤。

　　曾經(jīng)有兩個(gè)小男孩，在學(xué)走路時(shí)同時(shí)摔倒了，兩個(gè)人都哇哇大哭，他們的媽媽就站在旁邊，十分鐘、二十分鐘，一個(gè)小男孩終于停止了哭泣，他堅強地站了起來(lái)，像小鴨似的'一步步搖搖晃晃地朝他媽媽走去，最終他終于撲到了媽媽的懷里。而另一個(gè)卻等著(zhù)媽媽去抱起他。第二次見(jiàn)到他們時(shí)，一個(gè)牽著(zhù)媽媽一蹦一跳地走著(zhù)，另一個(gè)還坐在小車(chē)子里。

　　這就是磨練，經(jīng)歷的挫折越多，一個(gè)人的經(jīng)驗就越豐厚，如果你去應聘別人肯定會(huì )問(wèn)你：“你到哪里工作過(guò)，有經(jīng)驗嗎?”在應付工作上會(huì )更加老練。像我們班，就拿我和趙蔚比吧!我在管理班級上有時(shí)出現錯誤，老師會(huì )說(shuō)我一兩句，但有時(shí)老師也會(huì )冤枉我，我心里很不是滋味，真想大哭一場(chǎng)，但我知道我不能，即便淚水已在眼眶中打轉，我也要把它咽回去，我時(shí)常告訴自己：我不能輸，我要更加努力，不能讓老師認為我非常脆弱。

　　久而久之，老師也更加欣賞我了，因為我不哭，我只會(huì )將事情做得更好。而小趙則不同了，老師一批評她，她的臉就會(huì )漲得通紅，然后就嘩啦啦掉金豆豆，嚇得老師以后不敢再多批評她了。

　　在這兒，我想對蔚說(shuō)：“你是我最要好的朋友，好朋友希望你不要掉金豆豆，不掉金豆豆的你更讓我們敬佩你!”面對挫折，要勇于戰勝它，不要用淚水去澆灌它，它會(huì )更加肥沃的。希望下次能見(jiàn)到一個(gè)堅強的你。

　　關(guān)于挫折的讀書(shū)筆記

　　今天，我讀了《挫折》這篇文章。

　　這篇文章主要講了一對農村夫婦對兒子寵愛(ài)有加，因此使孩子養成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個(gè)毛病，一次，父親在兒子放學(xué)回家的路上設了許多的“障礙”?在路上斷斷續續地挖了十幾道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小橋。放學(xué)的時(shí)候，兒子一下子看著(zhù)這么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有誰(shuí)會(huì )來(lái)幫你?于是勇敢地走了過(guò)去，從此改掉了一意孤行的'脾氣。

　　我想到了前幾天發(fā)生的一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊時(shí)，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至于我不小心到了隊外，體育老師罵了我幾句，我當時(shí)還不動(dòng)聲色，可是一到下午放學(xué)時(shí)，在爸爸的摩托車(chē)上，我就大哭了一場(chǎng)。

　　當我讀了《挫折》以后，我覺(jué)得這件事真不應該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什么的，還大哭一場(chǎng)，似乎別人欠自己什么似的。平時(shí)我也一樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)多少遍：“男兒流血不流淚!”可是我還是改不掉這個(gè)愛(ài)哭的毛病，再看看文中的這個(gè)小男孩，多么有勇氣，我真該向他學(xué)習。

　　現在，我知道了，面對挫折我不應該哭，不能氣餒，應該更加堅強，更加努力地走下去，人生道路上會(huì )有多少塊石頭，你難道一塊塊哭過(guò)去?你哭又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)呢，又有誰(shuí)會(huì )幫助你呢?

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