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挫折的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
青春，是一首短詩(shī)。始于這天，最后明日。駕著(zhù)小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。詩(shī)情畫(huà)意是我的心靈膨脹，徐徐清風(fēng)，使我身心舒暢，撥開(kāi)綠水，緩緩航行，時(shí)而摘下一朵白蓮，嗅著(zhù)它的芬芳；時(shí)而撩起一絲湖水，享著(zhù)它的潤朗……青春是一首短詩(shī)，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著(zhù)詩(shī)一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩(shī)畫(huà)般的青春……
青春，是一次長(cháng)途旅行。始于昨日，最后明日。沒(méi)有同情，更沒(méi)有施舍，這是一場(chǎng)獨自?shī)^斗的旅程；汗水澆灌著(zhù)我的'成長(cháng)，淚水磨礪著(zhù)我的堅強，時(shí)光錘煉著(zhù)我的身體，不再懼怕受傷！披上愛(ài)的風(fēng)衣，我駐立于青春的戰場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有捷徑。青春是一次長(cháng)途旅行，能流淚能成長(cháng)，莫過(guò)于最大的幸�！貞浨啻旱氖湃�，也再不是一次遺憾。
致我們終將逝去的青春，微笑應對失去，為自我擁有的青春而喝彩，為自我擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自我，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著(zhù)一絲的拘謹！
奮斗吧！為青春！
挫折的作文2
成長(cháng)像破土而出的嫩芽，成長(cháng)像含苞欲放的花朵，成長(cháng)像拔節聲聲的竹子。在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了自信和堅強。
記得有一次數學(xué)考試，我正滿(mǎn)懷希望去領(lǐng)卷子時(shí)，一個(gè)讓我想都不敢想的分數活生生地跳在數學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，望著(zhù)試卷上的紅圈圈，我感覺(jué)臉蛋像熟透的紅蘋(píng)果，一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。我從未考過(guò)這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”子相啊，你這次考得不太理想，老師也很難過(guò)。但是，我們不能受到一點(diǎn)挫折就被打敗了，要學(xué)會(huì )自信和堅強，用你勤勞的雙手去創(chuàng )造一切！”這時(shí)，我的眼眶濕潤了，老師溫暖的話(huà)語(yǔ)化作一股神奇的'力量，涌入我的全身，我的心立刻溫暖了許多。老師，謝謝您。謝謝您給我鼓勵和安慰，讓我戰勝了自卑，找回了自信。您不僅傳授我知識，更塑造了我人格和靈魂�？粗�(zhù)被淚水浸濕的試卷，我擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)的路上總有些磕磕碰碰，只有你堅強自信，就一定會(huì )成功！
挫折的作文3
這個(gè)寒假，我去快樂(lè )地滑冰，旋轉、急停、倒滑、踢冰球，靈活自如，生龍活虎，周?chē)娜硕紝ξ掖蠹淤澷p。但是，我滑冰的基礎——旱冰的學(xué)習，卻不是這樣的順呢。
我早在五歲就開(kāi)始學(xué)習旱冰了。記得我第一次滑旱冰，我歡天喜地穿上旱冰鞋，但連站都站不穩，我顫顫巍巍地走起來(lái)，看來(lái)滑旱冰還是不容易的��！
開(kāi)始我還找不到重心，只能狼狽地走，當熟練一些能慢慢滑了的時(shí)候，我便開(kāi)始摔跤了。向前的、向后的，坐下的，趴下的。腿上雖有護膝，但還是碰得青一 塊，紫一塊，周?chē)男∨笥岩苍谛υ?huà)我。我坐在院子的椅子上，變得十分疲憊，沮喪，我心里不想學(xué)了。過(guò)了一會(huì )，我又想，每一個(gè)成功后面不都有無(wú)數的'失敗嗎？ 我重新鼓起勇氣，滑了起來(lái)。這次的效果意外的好，我取得了跳躍式的進(jìn)步。從那以后，我就知道，遇到挫折，只要堅持努力，就會(huì )不斷進(jìn)步，最終成功。
我雖不知道后來(lái)又摔了多少跤，掛了多少“彩”，但這成為了我的一大特長(cháng)，更重要的是，我擁有了對待挫折的正確態(tài)度，擁有了戰勝困難的勇氣，擁有了我成長(cháng)中的一大“財富”，我明白了，真正的成長(cháng)其實(shí)就是思想上的進(jìn)步。
挫折的作文4
我讀了《小鹿斑比》這一本書(shū)，懂得了學(xué)會(huì )應對挫折。
斑比是一只活潑可愛(ài)，天真爛漫的小鹿。它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中的問(wèn)題。隨著(zhù)斑比一天天長(cháng)大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了一定的變化，于是斑比漸漸學(xué)會(huì )堅強，慢慢地學(xué)會(huì )了獨立生活。
這本書(shū)使我明白了:溫室的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草，同樣，學(xué)會(huì )面對挫折，應對挫折的人，會(huì )活的更好，所以，我們在日常生活中要養成吃苦耐勞的精神，養成獨立自理的習慣。
這本書(shū)使我想起了《成功就是挑戰自己》的一個(gè)小故事，主要寫(xiě)了：在一次火災事故中，波恩和嘉琳被燒得面目全非，波恩忍受不住諷刺偷偷地離開(kāi)人世，嘉琳不顧別人嘲笑，最后成為了億萬(wàn)富翁。
我從《小鹿斑比》這本書(shū)中，深刻地體會(huì )到：在遇到挫折時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)向上，勇于面對困難，因為通往廣場(chǎng)成功?的'路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試，所謂：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這個(gè)學(xué)會(huì )應對挫折的道理使我一生受用。
挫折的作文5
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。
應對挫折與不幸，悲觀(guān)的人看到的是死的迫近，樂(lè )觀(guān)的人看到的是生的.轉機。
中國有句古話(huà)：“天無(wú)絕人之路�！比松淮嬖诮^境，在必須條件下都會(huì )發(fā)生轉機，春秋戰國時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，最后在二十年后消滅了吳國。
應對挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放下。最終迎來(lái)了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪(fǎng)，要想戰勝挫折與不幸，我們就應怎樣做呢？首先要學(xué)會(huì )自我審視，看清客觀(guān)條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對未來(lái)永不失落的期望。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽覀円眯δ樔ビ哟煺酆屯纯嗟脑煸L(fǎng)，充滿(mǎn)勇氣和信心地去理解挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個(gè)生活的強者。
挫折的作文6
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰勝它。戰勝了，你就是英雄，戰勝了，你就是生活中的強者，戰勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數學(xué)作業(yè)，發(fā)現了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì )做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現在的數學(xué)水平應該會(huì )做的'呀!你再仔細想想�！边@時(shí)，我的心里嘀咕著(zhù)：“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手�！焙髞�(lái)，爸爸看出了我的心思，又對我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì )做，不然出題人也不會(huì )把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話(huà)使我充滿(mǎn)了信心。接著(zhù)我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結合我們課堂上所學(xué)的知識，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應該輕易的放棄，要勇敢的去面對，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強者，就一定會(huì )獲得更多成功的喜悅。
挫折的作文7
面對挫折，怨天尤人是徒勞無(wú)用的。認為別人的成功只是上帝的垂青：認為自己的失敗都是歸結于遭遇的困難。事實(shí)上，每一個(gè)成功者都曾遭遇挫折。世上沒(méi)有平坦大道可走，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。小小的失敗阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
面對挫折，吸取教訓才是明智之選。每一次挫折都是一筆財富，就好比一塊金剛石，只有經(jīng)過(guò)打磨后，才能變成熠熠發(fā)光的鉆石。愛(ài)迪生在發(fā)明成功電燈前遭遇了九百多次失敗，有人為他感嘆，而他卻說(shuō)，至少他知道了九百多種材料做不成電燈。正是這種精神，才使他為人類(lèi)做出了卓越的進(jìn)步。
面對挫折，我們勇氣是逾越困難的動(dòng)力。沒(méi)有勇氣只會(huì )敗倒在挫折面前。有了勇氣你就可以征服挫折。自古英雄多磨難！屈原不曾逢憂(yōu)患，怎能寫(xiě)出《離騷》？沒(méi)有面對挫折的.勇氣，司馬遷怎能在獄中著(zhù)書(shū)，撰寫(xiě)出流芳百世的《史記》？還有蘇武、司馬光……不都在惡劣的環(huán)境中經(jīng)歷了磨煉！
挫折，使我們的勝利更加可貴；挫折，使我們的成功的喜悅更加振奮。
挫折幫助我們成長(cháng)，使我們更加堅強。我不怕挫折。
挫折的作文8
在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì )持續盡力不拋棄。
家人對我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì )相互寫(xiě)信，信件里的內容是媽媽想對我的說(shuō)的話(huà)和贊許鼓舞的話(huà)。爸爸對我的支撐，是輔導我的課業(yè)，每當我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì )給我耐性的輔導我、帶著(zhù)我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。
有一回，我參加了“標語(yǔ)競賽”，一開(kāi)始找不到設計的創(chuàng )意，眼看著(zhù)繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現了我的.困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著(zhù)作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對我的支撐，謝謝他們給予我面對困難的信心。
我的人生還很長(cháng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì )支撐我，讓我有足夠的力氣去面對困難、解決問(wèn)題。
挫折的作文9
挫折是成功之母�！}記
有誰(shuí)沒(méi)有體會(huì )過(guò)挫折的滋味？愛(ài)迪生如果沒(méi)有體會(huì )過(guò)挫折，怎能發(fā)明出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾體會(huì )挫折，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾體會(huì )過(guò)挫折，怎么發(fā)明電話(huà)……所有的科學(xué)實(shí)驗都要重復無(wú)數次挫折，在挫折中吸取經(jīng)驗、教訓才能走向成功。
挫折使我們成長(cháng)，挫折激勵我們奮進(jìn)，挫折激發(fā)我們的斗志，使我們充實(shí)能量，使我們變得勇敢。
一次成功需要無(wú)數次挫折的積累，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在挫折中，我們的方案會(huì )更加的完善，思想會(huì )更加的成熟—在挫折中成長(cháng)。
考試挫折，愚蠢的人傷心，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的`人會(huì )認真分析每一道錯誤的題，尋找錯誤的原因，然后把試卷收藏起來(lái)，不時(shí)復習，避免下次犯同樣的錯誤。有錯誤才能找到自己不足之處，錯誤不全都是壞的。挫折使我們的心志變得更加成熟，鞭策我們不斷前行，永不停歇。
我們應該感激挫折，因為它使我們成長(cháng)。
挫折的作文10
人生是一條漫長(cháng)的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這旅途上每個(gè)人都會(huì )遭受挫折，而我始終認為生命的價(jià)值就是堅強的闖過(guò)挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把你扶起；失去了，也不要乞求別人替你找回。
那是一個(gè)夏天的早晨，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心情十分愉快�？傻街形绶艑W(xué)時(shí)候，老師說(shuō)：“明天早上考語(yǔ)文，大家復習一下�！�
“完了！肯定完了！”我脫口而出。隨之教室里亂成一鍋粥，大家議論紛紛。怎么辦，怎么辦？明天就考了！完了，徹底完了！以我的語(yǔ)文成績(jì)能考過(guò)100就算命大的，怎么辦？夜幕降臨，我的心亂極了，滿(mǎn)腦子都在想明天怎么辦？也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我迷迷糊糊的睡了。陽(yáng)光刺眼，坐在教室等待考試的.來(lái)臨，沒(méi)事的，再不濟也會(huì )上102��！八下的時(shí)候不都是這樣嗎，沒(méi)事的。安心考，對，穩定穩定。
我的心在自我催眠下終于平靜，但考下來(lái)，只能用一個(gè)字來(lái)形容——砸！
挫折的作文11
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！痹谏钪�，陰風(fēng)冷雨像一顆定時(shí)炸彈，會(huì )不時(shí)襲來(lái)，常常黯淡了我們天空的色彩。
但是如果我們拿出勇氣，去改變那能改變的;拿出智慧，去改變那應該改變的;拿出主意，去改變那可以改變的，我們的天空就會(huì )變得五彩斑斕。隨后，我們可以微笑著(zhù)說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報以歌!”
在一次體育課上，老師說(shuō)要我們練習籃球。對于籃球，可以說(shuō)是它認識我，我不認識它。
第一：拍球;第二：拍著(zhù)球跑一個(gè)來(lái)回 ;第三項就難住我了——投籃。
第一次，我用了吃奶的勁兒把球投向球框，可是，與我幻想的卻完全相反!——球撞在桿上，反彈回來(lái)了。第二次，我拍了拍球，瞄準了方向，又是猛的.一球，球寶寶又不聽(tīng)話(huà)地回來(lái)了~~~
第N次，體育老師看不下去了，無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，數落我說(shuō)：“你都投了。你呀，不能總是局限在力度和方向上，你要懂得技巧!”
我聽(tīng)了老師的教誨，心中懊悔萬(wàn)千。于是我整理好心情，重新投籃，不再那么盲目地往上扔，而是注意結合了技巧，力度和方向。
終于，籃球成功的鉆了過(guò)去�！班�，太好了，成功啦 ”
就這樣，我改變了挫折的色彩。
挫折的作文12
折疊，也許是一件悲傷的事情，也許是一個(gè)指向成功的路標。
有一次，我正要競選班委。我想：“上臺不要慌！”
我做了充分的心理準備，上臺演講，暢所欲言。不好！下一句忘了。突然想起媽媽的一句話(huà)：“忘了吧，就深情地看著(zhù)他�！边@一招果然奏效。我說(shuō)我輸了不哭，我以為我會(huì )當選。我心里挺平靜的，卻不知道名單上有。我很想哭，但是為了我的.尊嚴，我只能咬著(zhù)嘴唇。
下課后，我問(wèn)班上的顧肖飛為什么我不能選。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是指著(zhù)自己的嘴。原來(lái)我的聲音很低，他們聽(tīng)不見(jiàn)。
這一次，懦弱傷害了我！如果我能在外面那樣大喊大叫就好了。
我終于明白了失敗的原因。雖然一時(shí)改變不了，但我想：“只要我努力克服，樂(lè )觀(guān)面對，一定會(huì )當選為中隊長(cháng)，為大家服務(wù)�！�
挫折的作文13
人的一生不可能總是平平坦坦的，風(fēng)平浪靜的，人總會(huì )經(jīng)歷過(guò)各種挫折。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的.無(wú)底深淵�！�
挫折就一道溝，你跨過(guò)它你就可以得更多的勇氣。它既可以使人走上大好前途，也可以使人破壞個(gè)人前途。
我就像一個(gè)一二歲的小孩子跌跌撞撞地走過(guò)了人生的第十一年。我想每個(gè)人都可能有這樣一段故事：一個(gè)一二歲的小女孩，她先是在地上爬，再是推著(zhù)凳子慢慢走，最后再是一個(gè)人挨著(zhù)墻搖搖晃晃地走，最后是不扶任何東西，一個(gè)人，慢慢地走，摔倒了，爬起來(lái)，繼續再走。
每當我戰勝挫折時(shí)，我都會(huì )十分開(kāi)心，跟得到了什么好吃的東西一樣，會(huì )開(kāi)心得一蹦三尺高，會(huì )高興得大聲嚷嚷：“我打敗了挫折！”每當這時(shí)我才會(huì )明白，原來(lái)，打敗挫折也是一件開(kāi)心的事。
人生就是要這樣，有晴有陰，有風(fēng)有雨，有喜有悲，有衰有樂(lè )，有些事情經(jīng)常是要自己去面對的。
挫折的作文14
那一次的失敗讓我明白了自己是多么的渺小。感謝那次失��！
剛剛踏入初中，我還在為小學(xué)畢業(yè)考的成績(jì)驕傲，全然不知，我們學(xué)校，我們班級的學(xué)生，來(lái)自各個(gè)小學(xué)，都是那么的“強”。
當同學(xué)們在聽(tīng)老師講課，認真做筆記時(shí)，我還在幻想將來(lái)當一名跨國公司老板，財源滾滾；當同學(xué)們討論題目最好的解法時(shí)，我正沉浸在虛幻小說(shuō)里；當同學(xué)們認真做作業(yè)時(shí)，我馬馬虎虎，在本子上亂寫(xiě)一氣，然后就看起了電視。心想：這點(diǎn)問(wèn)題，不值得考慮，要做就做難的`，在我心中，當一名好學(xué)生就這么輕松！
不知不覺(jué)，我已晃過(guò)了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月的時(shí)光里我幾乎沒(méi)有學(xué)到什么。期中考試悄悄來(lái)臨了，起初，我自信的對待每一次考試，可是那次，我有點(diǎn)心虛了，改背的古詩(shī)好像還沒(méi)背出。當同學(xué)問(wèn)我目標時(shí)，我心里沒(méi)有底，但我還說(shuō)：“數學(xué)100分，至少了�！�
考試了，看著(zhù)一道道題目，感覺(jué)既熟悉，又陌生，我的心慌了……
那次失敗，讓我心痛，但是。那次失敗，讓我從中吸取了教訓，讓我明白了什么是“滿(mǎn)招損，謙受益”。從此，我腳踏實(shí)地，把失敗牢記在心。
不出所料，看著(zhù)自己在失敗過(guò)后，一步步的踏向成功，我真心的感謝那次失敗，它就是成功之母！
挫折的作文15
假如被挫折拌倒時(shí)，請擦干眼淚，告訴自己“我能行！”
─題記
再人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時(shí)，請把它當成一次考驗，用微笑來(lái)面對。
假如遇到了挫折，請你想好這個(gè)道理：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有人能預知生命的起伏，沒(méi)有人能預測到草叢中是否潛藏著(zhù)毒蛇猛獸……”所以當遇到挫折時(shí)不要氣餒，相信自己就會(huì )成功！
假如遇到了挫折，你不知該怎么抉擇時(shí)，那么就請看看古人是怎樣面對挫折的吧！
司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運；而是用挫折作為前行的'動(dòng)力。終于完成了“史家無(wú)絕唱，無(wú)韻之離騷”的偉大著(zhù)作《史記》。
當姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠，當錦緞鋪底地的繁華隨故國東風(fēng)逝去，當歌舞升平閨中作樂(lè )的往事隨無(wú)限繁華已燃盡，面對一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實(shí)面前沒(méi)有總結經(jīng)驗，沒(méi)有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無(wú)法走出失敗的命運。
假如遇到了挫折時(shí)，請不要學(xué)習李煜，我們需要腳踏實(shí)地走好未來(lái)的每一步，我們終會(huì )迎來(lái)雨后的彩虹！