小學(xué)生優(yōu)秀作文三年級下冊

小學(xué)生優(yōu)秀作文大全三年級下冊

　　篇一：可愛(ài)的相思鳥(niǎo)

　　我家養了一只相思鳥(niǎo)，是外公從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。

　　它個(gè)子不大，有麻雀大小，小巧玲瓏，紅紅的小嘴，黑里透紅的羽毛，橘紅的肚皮，尖尖的`尾巴，還有一雙小小的烏黑的爪子，讓人看著(zhù)非�？蓯�(ài)。

　　它特別好養，吃東西簡(jiǎn)單，只要有小雞食料和清水就足夠了。

　　它是一個(gè)小小的音樂(lè )家，叫起來(lái)那歌聲特別優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；還是一個(gè)舞蹈家，它不停的在鳥(niǎo)籠里飛上飛下，跳個(gè)不停，讓人百看不厭。每天天剛亮，它就放開(kāi)歌喉大叫起來(lái)好像在喚起主人快快起床，上班上學(xué)不要遲到。

　　我們全家人都喜愛(ài)這只美麗勤勞的相思鳥(niǎo)。

　　篇二：我的老爸

　　我的老爸剪個(gè)平頭，胖墩墩的圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個(gè)秀氣的鼻子，嘴巴老是張的'很大。

　　別看我老爸張著(zhù)這副模樣，他也有許多優(yōu)點(diǎn)哦！

　　我的老爸非常非常愛(ài)我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會(huì )第一時(shí)間想方設法幫我辦到。比如：有一天，我三月份的《中外童話(huà)故事》和《小讀者》兩本雜志都沒(méi)有買(mǎi)到，我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他就一轉眼沒(méi)了影子。原來(lái)他就跑到報亭幫我購買(mǎi)去了，一溜煙功夫又跑回來(lái)拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著(zhù)汗水。這時(shí)，我真的想說(shuō)一句：“爸爸你辛苦了！”

　　爸爸雖然很聽(tīng)我的吩咐，但是他對我的作業(yè)要求非常嚴格，對我的學(xué)習效率也要求很?chē)�。每次老師布置的作業(yè)半小時(shí)隨便完成，可我偏要一兩個(gè)小時(shí)才能完成，老爸把手插在腰上，著(zhù)眉頭批評我：“動(dòng)作效率太低，以后要加快速度�！蔽依鲜钱敹�邊鳳，不聽(tīng)老爸的勸言，一做完作業(yè)就東張西望。慢慢地我養成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。沒(méi)辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。

　　老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業(yè)，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著(zhù)小曲躺在沙發(fā)上，自由自在舒舒服服地享受著(zhù)生活。

　　這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點(diǎn)，但是我還是非常喜歡這個(gè)好爸爸。因為他非常愛(ài)我，我呢，也非常愛(ài)他。

　　篇三：對著(zhù)干

　　今天，我們開(kāi)展了一次有趣的“對著(zhù)干”活動(dòng)。

　　“向右轉，向左轉，低頭，仰頭-------�！崩蠋煱l(fā)出了響亮的口令。而教室里同學(xué)們的舉動(dòng)和老師的口令相反，難道有同學(xué)膽大包天？不是的，是我們正在搞對著(zhù)干游戲。自然而然，同學(xué)們的規則是：從此時(shí)此刻，所做的事情、動(dòng)作與老師的要求相反，動(dòng)作慢了和錯了的都為失敗者。

　　首先，我們來(lái)了個(gè)熱身操。老師叫著(zhù)向左轉，我們大家都沒(méi)有做錯。老師接著(zhù)說(shuō)“向右轉”。同學(xué)們反應迅速，也沒(méi)有出差錯。下面一個(gè)有點(diǎn)點(diǎn)小難度，老師說(shuō)道“低頭、仰頭”嗬嗬，這下可難住了幾同學(xué)�？晌矣X(jué)得這實(shí)在是小菜一蝶。

　　熱身操太簡(jiǎn)單了。于是，便開(kāi)始了正式的比賽。老師先說(shuō)：“舉手�！蓖瑢W(xué)們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢。老師無(wú)奈地說(shuō)：“立正�！苯淌依镆黄瑲g笑聲，非常熱鬧，像炸開(kāi)了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點(diǎn)都不嚴肅，有點(diǎn)同學(xué)眼睛瞇成了一條細細的月芽。老師又給我們來(lái)了個(gè)措手不及，“笑”一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點(diǎn)哭腔中帶著(zhù)一絲笑聲，有點(diǎn)還假意抹眼淚，你知道嗎？其實(shí)，我們心里別提有多高興呀！

　　第二輪，老師不停帶叫著(zhù)：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重復不斷。我們邊做相反的動(dòng)作邊歡笑，紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的`笑容。

　　第三輪，漸漸地難度越來(lái)越大。老師笑呵呵地說(shuō)：“伸出你肥胖胖的左手�！蔽覀儾患s而同地伸出了小手。老師又請我們伸出右手抓右耳，我沒(méi)聽(tīng)清楚，，結果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著(zhù)的同學(xué)垂頭喪氣，站著(zhù)的寥寥無(wú)幾的同學(xué)掛在心頭的那塊石頭，已經(jīng)沉甸甸地落了下去。經(jīng)過(guò)最后一關(guān)的對決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請她倆站在講臺上舉行最后的比賽，老師說(shuō)：“你們可以下去了�！蓖鯅W鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么比都沒(méi)有比無(wú)緣無(wú)故老師叫她們下臺呢？老師公布：“全軍覆滅�！鳖D時(shí)，我們才恍然大悟，中了老師的計。

　　這個(gè)游戲不僅訓練我們動(dòng)作迅速，而且要聽(tīng)從口令，不能亂做動(dòng)作。這游戲多么好玩，多么有趣！

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