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關(guān)于高考狀元的學(xué)習經(jīng)驗
回顧三年的高中學(xué)習，我堅信：學(xué)習是一個(gè)“博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)”的過(guò)程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有堅持再堅持，才是攻下高考這座堡壘的惟一的渠道。
——王偉
山東省語(yǔ)文單科第一名王偉
高考總分：687分 語(yǔ)文單科成績(jì)：144分
好記性不如爛筆頭
剛進(jìn)高三時(shí)，王偉被分到了學(xué)校的實(shí)驗班，班上高手如云。那時(shí)他的語(yǔ)文每次考試成績(jì)總是在100~110分之間浮動(dòng)，他意識到這樣的成績(jì)在高考中對他不利。因此，在平時(shí)他就有意識地把語(yǔ)文放在優(yōu)先地位，也為此制定了學(xué)習計劃。
在實(shí)施計劃過(guò)程中，王偉主要還是跟著(zhù)老師的節奏走。第一輪復習主要是回顧課本，掌握基礎知識�！斑@一階段一定要做到扎實(shí)，老師布置的任務(wù)一定要不折不扣地完成，如果將任務(wù)拖到第二輪復習，那就麻煩了�！背烁侠蠋煆土暤倪M(jìn)度，王偉自己還另有“獨門(mén)訣竅”。他平時(shí)隨身帶有幾個(gè)小筆記本，其中兩個(gè)就用在語(yǔ)文方面。一個(gè)是專(zhuān)門(mén)的字、詞集錦，將平時(shí)所見(jiàn)的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(yǔ)（主要是成語(yǔ)）全部收錄，然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶；一個(gè)是文摘集錦，專(zhuān)門(mén)收集一些俗語(yǔ)或從報刊中摘錄一些他認為比較好的文章、段落、句子等，如果摘錄的東西太長(cháng)，就把它裁剪下來(lái)粘貼到本子上，晚上睡覺(jué)時(shí)躺在床上拿出來(lái)翻翻，這樣既可以記憶也可以催眠。
另外，王偉躺在床上還要做一件事，在他的枕頭邊長(cháng)期放了一本成語(yǔ)詞典，每晚睡覺(jué)前他都要看3~5條成語(yǔ)。他說(shuō)，不要認為每次看得少，一旦長(cháng)期堅持下來(lái)，一年就會(huì )記住1000多條成語(yǔ)。
“直到后來(lái)我才發(fā)現這些積累對我有多重要。因為我在今年高考中，前三道考查語(yǔ)音、字、詞、句的大題中，自己一分未失�！�
文言文：硬骨頭天天啃
說(shuō)到文言文，它在語(yǔ)文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代社會(huì )的語(yǔ)言習慣與現在有很大區別。而王偉對付文言文也有自己的方式。他講究的也是積累，按他的話(huà)說(shuō)就是平時(shí)要多翻翻文言文字典。他認為，很多學(xué)生覺(jué)得文言文難，就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí)，對于文言實(shí)詞和虛詞的用法，沒(méi)必要求全，只要能掌握考試大綱規定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。
王偉說(shuō)，其實(shí)考試大綱中要求掌握的文言實(shí)詞和虛詞也不多，20XX年要求掌握的文言實(shí)詞有100個(gè)左右，而文言虛詞只有18個(gè)，如果再把這些分攤到每天去學(xué)習的話(huà)，量就很小了。并且王偉這樣做了。
這樣的堅持讓王偉在平時(shí)考試中的出錯率大大降低，在進(jìn)入第三輪復習之后，文言文選擇題部分他每次保持全對，就是在高考中文言文閱讀的選擇題部分也是一分都沒(méi)溜走，并且整個(gè)文言文部分只丟掉了一分。
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