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我想變成一只小鳥(niǎo)作文
告訴你一個(gè)秘密，你不可以告訴任何人——我想變成一只小鳥(niǎo)。
為什么呢？因為作業(yè)太多。剛上四年級上冊第三課的時(shí)候，語(yǔ)文老師就給了我們一個(gè)下馬威：作業(yè)其中一項是抄寫(xiě)第三課4、5、11、12段，錯三個(gè)字就要重抄。
那天，我寫(xiě)完數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了。在喝了一些牛奶之后，我又開(kāi)始了我的“工作”。最后，我開(kāi)始這項作業(yè)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了。因為我怕速度太快而寫(xiě)錯字還要重新寫(xiě)，所以我只能慢吞吞地寫(xiě)。結果寫(xiě)字的速度簡(jiǎn)直就是蝸牛爬，寫(xiě)一個(gè)字要停頓好一會(huì )兒才寫(xiě)下一個(gè)字，半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)一段。最后，快結束時(shí)，因為我已錯了兩個(gè)字，再錯一個(gè)就要重抄，所以我放慢了速度，更加小心翼翼地寫(xiě)，寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)才寫(xiě)完。
特別是期中、期末考試的前幾天，作業(yè)如小山一般多，非得寫(xiě)到半夜十二點(diǎn)才能寫(xiě)完。我的天！作業(yè)嗆到我要死！哪天讓老師也試一下，哼！可是，我也只能說(shuō)不能做呀！
我想變成一只小鳥(niǎo)，雖然有可怕的老鷹攻擊，可我毫不害怕。因為我能在白云之間盡情歌唱，能在樹(shù)木中歡快地跳躍，還能望著(zhù)學(xué)校，想：我終于不用寫(xiě)作業(yè)了！
到現在，我仍想變成一只小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地翱翔。
我想變成一只小鳥(niǎo)作文二
假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，讓我遨游在猶如大海的藍色天空中，自由自在的飛翔，去探索世界的奧秘；去參觀(guān)美麗的田園風(fēng)光，山鄉村野；去未知的世界，發(fā)現全新的'，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的秘密。
首先，我會(huì )飛到其他的國家，在那里發(fā)現全新的東西。我想去美國，我假想，我可能回到美國的一片花海，停留在花的海洋之中大聲的歌唱，那該是多么美妙的事��！
其次，我想再去法國，去親自參觀(guān)法國的建筑：巴黎鐵塔，在巴黎這一個(gè)城市是如何壯觀(guān)。我還可以飛到上面去，觀(guān)賞一下巴黎的美景呢！
我還想飛到泰山上，在泰山旁的小樹(shù)林里摘一些野果，和游客一起爬泰山，說(shuō)是爬，其實(shí)是飛上泰山。到了頂峰，，站在樹(shù)梢上，一邊看風(fēng)景，一邊吃，那是多么美好��！
當一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。有一次，我在我家里發(fā)現了一只蜘蛛，他正在捕蟲(chóng)子，我見(jiàn)到它我很不樂(lè )意，我用嘴捉它，沒(méi)想到，捉蜘蛛不成，還把嘴搭了進(jìn)去，我使勁一拽，嘴才出來(lái)了呢！
當一只小鳥(niǎo)很快樂(lè )，自由飛翔，唱歌，還不受約束，我喜歡當小鳥(niǎo)，他給我了想象的翅膀，他教我學(xué)會(huì )了想象，我愛(ài)小鳥(niǎo)。
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