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迎戰中考該做的準備
中考離我們越來(lái)越近，如何更好備戰，在中考物理中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，小編為考生們準備三輪復習備戰“金點(diǎn)子”：
第一輪復習——夯實(shí)基礎，構建知識網(wǎng)絡(luò )
在第一輪復習階段，要特別重視對物理基本概念、基本規律的梳理。針對學(xué)的不好的章節最好能把課本仔細研讀，認真挖掘細節，尤其是對概念引入時(shí)的推導過(guò)程。要弄清概念和規律的由來(lái)，了解知識的來(lái)龍去脈。如：密度，速度概念的建立，牛頓第一定律、歐姆定律、焦耳定律等規律的得出。針對不同的章節，要善于歸納總結，可以通過(guò)列知識框架圖或知識網(wǎng)絡(luò )圖、知識導圖等形式使知識系統化，如：用知識導圖復習光學(xué)，將光的直線(xiàn)傳播、光的反射、光的折射、凸透鏡成像規律等知識串聯(lián)起來(lái); 再比如可以用知識框架圖復習物態(tài)變化一章，則汽化、液化、熔化、凝固、升華、凝華的區別與聯(lián)系就會(huì )一目了然。
同時(shí)要深入理解物理公式中各物理量的含義。如在同一題中出現既要求壓強(P=F/S)、又要求功(W=FS)時(shí)，有的同學(xué)就會(huì )出現受力面積和距離胡亂代入公式的現象。記住公式是解題的第一要素，但記住了公式還要弄清它們的適用條件和應用范圍。如要弄清電功W和電熱Q在滿(mǎn)足什么條件時(shí)是相等的。
在這一階段的習題訓練以基礎題為主。解題時(shí)要充分發(fā)揮每一道題的訓練功能，不應把得出答案看作是完成解題。要養成“回頭”思考的習慣：?jiǎn)?wèn)題是如何解決的; 有什么經(jīng)驗和教訓可以吸取。切實(shí)做到夯實(shí)基礎。
第二輪復習——專(zhuān)題訓練，內化解題能力
在第二輪復習階段，可以把所學(xué)知識進(jìn)行分類(lèi)，提煉成專(zhuān)題進(jìn)行復習。初中物理按知識點(diǎn)大致可以分為力、熱、光、電四大板塊;按題型可以分為選擇題、填空題、作圖題、計算題、實(shí)驗題五種常見(jiàn)題型。復習時(shí)可以以知識板塊或題型為依據，理出各知識點(diǎn)的內在聯(lián)系，找出解決同種問(wèn)題的方法。做到知識的相互遷移，舉一反三;可以通過(guò)“一題多解”，使知識和方法融會(huì )貫通。不斷反思，總結經(jīng)驗，把知識內化為解題能力。
在這一階段，要重視物理實(shí)驗的復習。物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。同學(xué)們要掌握實(shí)驗儀器的使用，對每個(gè)實(shí)驗的原理，設計的思路要全面理解。對實(shí)驗的結論的表述要準確無(wú)誤。掌握實(shí)驗設計過(guò)程中的科學(xué)研究方法，如：控制變量法，轉換法，類(lèi)比法等。提升設計實(shí)驗和評價(jià)實(shí)驗的能力。
在這一階段，建議同學(xué)們對自己在第一輪復習中的錯題引起足夠的重視。錯題能很好地反映知識的漏洞。研究錯題、賞析錯題，把同類(lèi)錯題放在一起進(jìn)行研究。反思解題的方向和策略，積累解題的思維方法。物理解題的過(guò)程大量的是推理過(guò)程，通過(guò)各種推理的合理利用，發(fā)展邏輯推理能力。切忌高密度、大容量的機械訓練。只顧做題，而缺乏必要的歸納總結，那么做再多的練習也不能提高解題的能力。
第三輪復習——調整心態(tài)，克服思維定勢
在前兩輪的復習中，習題的訓練量已經(jīng)足夠了，同學(xué)們此時(shí)的解題能力也有較大程度的提高，此時(shí)做題的思維定勢也最凸顯。同學(xué)們往往看到題目是“差不多”做過(guò)的，就不多想了，直接得出答案。殊不知題目的某個(gè)條件已經(jīng)發(fā)生了改變，看著(zhù)“形似”，而實(shí)質(zhì)已相去甚遠。此時(shí)同學(xué)們應該靜下心來(lái)，不浮不躁，調整心態(tài)，認真審題，減少失分。
比如2016年的蘇州市的中考物理的第12題：很多同學(xué)乍一看題的情境，就以為是平時(shí)經(jīng)常訓練的牛頓第一定律的考點(diǎn)，小球不受外力時(shí)保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)。而其實(shí)題干已經(jīng)發(fā)生一些改變，細線(xiàn)恰好斷開(kāi)時(shí)，小球還受到重力的作用，因此答案就大相徑庭了。因此在這一階段，同學(xué)們可以通過(guò)改變題目的某一個(gè)條件進(jìn)行變式訓練，通過(guò)對錯題的“一題多變”來(lái)克服思維定式。通過(guò)對比、辨析來(lái)活用相關(guān)知識，彌補漏洞，切實(shí)提高審題能力。
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