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中考學(xué)好語(yǔ)文訣竅
中考如何學(xué)好語(yǔ)文
賀每一位升入初中的新同學(xué)，祝賀你們的成長(cháng)與成熟，中學(xué)生活應該如何度過(guò)呢？
首先是抓好起始階段。古語(yǔ)說(shuō)：“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！绷己玫拈_(kāi)端是成功的一半。初一年級是中學(xué)的起始階段，與小學(xué)相比，無(wú)論學(xué)科的數量，還是學(xué)科的深度，都有所增加。你們思想上會(huì )高度重視，堅信“櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下功夫不開(kāi)花”的古訓，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；課后認真作業(yè)，不抄襲。善于思考，勤學(xué)好問(wèn)，不能輸在同一起跑線(xiàn)上。這樣，你們才能一步一個(gè)腳印，踏實(shí)邁步向前，為初中三年學(xué)習打下堅實(shí)基礎，為考上理想高中積蓄力量。
其次是豐富充實(shí)自己。在認真學(xué)習的同時(shí)，你們要努力發(fā)現其中樂(lè )趣，發(fā)現各學(xué)科的奧妙所在；特別是要積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，這樣既調節了學(xué)習狀態(tài)，充實(shí)了學(xué)習生活，也培養了自己多方面的能力。在小學(xué)時(shí)，我們曾參加過(guò)很多興趣小組，像唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè ) 器、舞蹈、田徑、朗誦、演講、閱讀、寫(xiě)作等�，F在我們可以從這些興趣出發(fā)，組織參加積極健康的課余活動(dòng)，陶冶情操，培養能力，提高水平，爭做一個(gè)素質(zhì)全面的中學(xué)生。
第三是養成良好習慣。你們都是獨生子女，是爸媽的“掌中寶”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的嬌慣與溺愛(ài)，使你們養成了很多不良習慣�，F在你們已經(jīng)是中學(xué)生了，應該從每一天每一時(shí)刻每一行動(dòng)入手，努力做好每一件小事：不遲到，不早退，養成守時(shí)的習慣；不罵人，不吵鬧，養成文明的習慣；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成衛生的習慣；不拖拉、不抄襲作業(yè)，養成刻苦勤奮的習慣；不挑食，不亂倒飯菜，養成節儉的習慣，不攀比，不亂花 錢(qián)，養成樸素的習慣。
大家常常談?wù)摗皩W(xué)習”，我個(gè)人認為不如把這二字拆開(kāi)來(lái)解釋?zhuān)簩W(xué)的習慣。學(xué)習是件一輩子要不停地做的事情。人生的每一天，你們都要學(xué)習新的事物。有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習不太輕松、甚至很痛苦，這種認識就太片面了。學(xué)習是廣義的，并不僅僅是學(xué)校里開(kāi)設的語(yǔ)數英等課程。誠然，你們現在首要的任務(wù)就是學(xué)好這些課程；但是，即使這些課程，你們都了解它們真正的趣味嗎？譬如，很多同學(xué)覺(jué)得語(yǔ)文課不夠好玩：既沒(méi)有體育課上激烈活潑的運動(dòng)，也沒(méi)有歷史課上引人入勝的史事。實(shí)際上，語(yǔ)文是一門(mén)趣味無(wú)窮的學(xué)科。這種趣味，很大程度上來(lái)源于書(shū)籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩(shī)歌、情節生動(dòng)的小說(shuō)……這些，難道沒(méi)有吸引我們的魅力么？我從很小的時(shí)候就常為它們著(zhù)迷，以至于常對家長(cháng)的呼喚聽(tīng)而不見(jiàn)。當你們?yōu)闀?shū)中的故事深深感動(dòng)、對書(shū)中的哲理靜靜思考，誰(shuí)能說(shuō)語(yǔ)文“沒(méi)意思” 呢？
你們不要認為現在的學(xué)習很苦――學(xué)習應該成為你們的習慣，而不是老師、家長(cháng)抑或考試的壓力逼著(zhù)你們埋頭苦學(xué)。學(xué)校教給你們的正是如何學(xué)習：天天學(xué)，時(shí)時(shí)學(xué)，自覺(jué)學(xué)，樂(lè )于學(xué)。你們若總抱怨著(zhù)作業(yè)多、考試難、壓力大之類(lèi)的苦楚，卻從不體會(huì )解出難題、受到贊揚、學(xué)以致用的快樂(lè )，那生活豈非苦海無(wú)涯？總是聽(tīng)聞貧困山區的孩子如何渴望著(zhù)上學(xué)，學(xué)習既是被想著(zhù)、盼著(zhù)的，想必是樂(lè )在其中，能專(zhuān)心學(xué)習的生活真是幸福！
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