中考名著(zhù)閱讀試題淺析

中考名著(zhù)閱讀試題淺析

　　[考點(diǎn)透視]

　　《語(yǔ)文課程標準》中明確規定：“學(xué)會(huì )制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著(zhù)”�！澳茌^熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野”，“能夠區分寫(xiě)實(shí)作品與虛構作品，了解詩(shī)歌、散文、小學(xué)、戲劇等文學(xué)樣式”、“欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會(huì )、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價(jià)；對作品中感人的情境和形象，能說(shuō)出自己的體驗；品味作品中富于表現力的語(yǔ)言�！�

　　在總目標中也強調：“認識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化的智慧”。因此，名著(zhù)閱讀已經(jīng)成為中考語(yǔ)文試題的顯著(zhù)特色之一。

　　名著(zhù)導讀主要考查《語(yǔ)文課程標準》所規定的古今中外名著(zhù)的閱讀情況。

　　從考查角度講，名著(zhù)閱讀主要是從作家（姓名、簡(jiǎn)歷、國籍等）、作品（人物、情節、內容、主題、寫(xiě)法、文風(fēng)）、閱讀體驗與評價(jià)等方面進(jìn)行考查。

　　選材均取自七——九年級語(yǔ)文教材附錄“名著(zhù)導談”中的列舉篇目，不設文段閱讀，試題以選擇題、填空題、圖表題、判斷題等為主。

　　[應考策略]

　�、僖�求依據七——九年級語(yǔ)文教材附錄“名著(zhù)導讀”的導讀文字了解作者介紹、寫(xiě)作背景、內容梗概等，并對相關(guān)知識進(jìn)行梳理。

　�、谝�求學(xué)生課外閱讀一些文學(xué)名著(zhù)的原著(zhù)，如：《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《朝花夕拾》《名人傳》《繁星·春水》等。

　�、蹖⒚�著(zhù)閱讀與考點(diǎn)對接，有針對性地閱讀，還可將名著(zhù)閱讀與電視、網(wǎng)絡(luò )結合起來(lái)，熟悉名著(zhù)中的開(kāi)篇詞以及重要詩(shī)詞，熟悉名著(zhù)中的主要情節、回目或梗概，熟悉名著(zhù)中的人物性格、字、綽號和典型語(yǔ)言等，從而凸現積沉文化和應對考試的雙贏(yíng)。

　　[典型考題]

　　(2006年徐州中考試題)“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�

　�。�1）上面這段文字出自《》，作品的主人公是。

　�。�2）以整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象？

　　解析：此題從名著(zhù)中的名言入手考查學(xué)生對名著(zhù)的主要人物及常識的了解。解此類(lèi)題基本思路是：先從名言中推出名著(zhù)名稱(chēng)及主人公，然后回憶與主人公相關(guān)的情節，再從情節中推出主人公的名言的積累，還考查學(xué)生從整體上把握名著(zhù)中的主要人物的性格特點(diǎn)，同時(shí)還要有一定的語(yǔ)言歸納能力。

　　答案：（1）鋼鐵是怎樣煉成的保爾·柯察金

　�。�2）他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運，為理想而獻身的英雄戰士。

　　[實(shí)戰演練]

　　1.名著(zhù)閱讀填空。

　�、佼敽�(jiǎn)?愛(ài)就要答應表兄圣·約翰求婚的時(shí)候，內心矛盾、情緒激動(dòng)的似乎聽(tīng)到了一個(gè)聲音在叫喚——“______！”于是簡(jiǎn)·愛(ài)飛也似的走到門(mén)邊，沖進(jìn)花園，掙脫了圣·約翰。她意識到自己該處于支配地位了。

　�、谙樽拥能�(chē)被當兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車(chē)。就在祥子在茶館里等著(zhù)去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了______；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。

　�、邸稅�(ài)的教育》中記敘了4月5日體操課上發(fā)生的一件事，同學(xué)們把真誠的稱(chēng)贊送給了奈利，其原因是（不超過(guò)20字）_________：

　　2.名著(zhù)閱讀填空。

　�。�1）請在下面橫線(xiàn)上填入相關(guān)的內容。

　　一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話(huà)說(shuō)梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺______、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在______酒店結識______（母夜*）；醉打蔣門(mén)神，替（金眼彪）奪回_____；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成______；夜走蜈蚣嶺，痛殺______。

　　(2)你喜歡武松這個(gè)人物形象嗎？為什么？

　　3.下面對聯(lián)出自哪一部章回體小說(shuō)？請寫(xiě)出來(lái)。

　�、殴俜忮鲴R心何足，名注齊天意未寧�！丁�

　�、茟鸸俣杀境鯏】�(jì)，劫烏巢孟德燒糧�！丁�

　�、菍巼�府除夕祭宗祠，榮國府元宵開(kāi)夜宴�！丁�

　　4.下面是中國古代四大名著(zhù)中的人物與情節，其中搭配不當的一項是（）

　　A.魯智深——倒拔垂楊柳B(niǎo).孫悟空——大鬧天宮

　　C.諸葛亮——三顧茅廬D.劉姥姥——進(jìn)大觀(guān)園

　　[4]

　　5.是印度詩(shī)人和作家，印度近代文學(xué)的杰出代表，獎獲得者。著(zhù)名詩(shī)集有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥(niǎo)集》等。

　　6.名著(zhù)內容填空。

　�。�1）寫(xiě)出魯濱孫在荒島上救人的一個(gè)故事名稱(chēng)（自擬）（6個(gè)字以?xún)龋��?/p>

　�。�2）寫(xiě)出魯智深救林沖的故事名稱(chēng)（自擬）（6個(gè)字以?xún)龋��?/p>

　�。�3）《西游記》中“大鬧五莊觀(guān)，推倒人參樹(shù)”的主要人物是。

　　7.根據你對名著(zhù)的了解答題。

　�。�1）孫悟空大鬧天宮后，回到花果山，在獨角鬼王的提議下，號稱(chēng)。西天歸來(lái)后，接受如來(lái)授職為。

　�。�2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降詔早招安，心方足�！绷荷讲从⑿壑杏腥�人對此直言反對，請寫(xiě)出其中兩人的名字：、。

　�。�3）在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來(lái)夫斯庫國的？（含標點(diǎn)20字以?xún)龋?/p>

　　8.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館，準備借一本文學(xué)名著(zhù)，面對眼前眾多的書(shū)，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請在下列書(shū)目中任選一本（部），從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。

　　備選書(shū)目：《童年》《水滸》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》

　�。�1）書(shū)名：

　�。�2）作品的特點(diǎn)（指作品內容、主題思想、寫(xiě)作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介）：

　�。�3）自己的閱讀感受：

　　9.課外名著(zhù)閱讀。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是教材推薦給中學(xué)生的課外閱讀名著(zhù)之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。出版后對全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。我們相信你一定喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請你回答下面幾個(gè)問(wèn)題。

　�、佟朵撹F是怎樣煉成的》的主人公是_________。

　�、谥魅斯�是在_________的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級戰士。

　�、墼谒�身上凝聚著(zhù)那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：________精神，_______的意志，________的高貴品質(zhì)。

　�、苓@部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：________？

　　10.《智取生辰綱》出自我國古代名著(zhù)《》。這則故事中因丟失生辰綱后來(lái)被逼上梁山的人物是。

　　11.你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)被解救之人有關(guān)的故事情節的名稱(chēng)嗎？請在下面填空。

　　被解救的人：。故事情節名稱(chēng)：。

　　12.（1）文學(xué)作品中人物形象的塑造，離不開(kāi)語(yǔ)言描寫(xiě)。下面這段話(huà)出自之口�！安缓染蜐L出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎著(zhù)？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！”

　�。�2）肖像描寫(xiě)也是塑造人物的重要手段。下面是《名人傳》中的一段肖像描寫(xiě)：“他矮小粗壯，一副運動(dòng)員的結實(shí)骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人�！薄八�”指的是（人名）。

　　13.請從下面提供的四個(gè)情節中，任選一個(gè)按要求填表。

　�、偃�顧茅廬②黛玉葬花③武松打虎④大鬧天宮

　　序號

　　出自哪一部著(zhù)作

　　作者

　　簡(jiǎn)要寫(xiě)出書(shū)中另一個(gè)情節（不超過(guò)20個(gè)字）

　　14.根據下面畫(huà)線(xiàn)句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。

　　課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；；。

　　15.與下列對聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國古典文學(xué)名著(zhù)是：

　�、佗�。

　�、賹�(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。

　�、跐L滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　16.某校初三（6）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說(shuō)？

　　反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見(jiàn)識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著(zhù)要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

　　正方：

　　17.根據提示完成下列填空題。

　�、傥膶W(xué)名著(zhù)中，一些極富個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號常給讀者留下深刻印象�！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是和。

　�、谛�后語(yǔ)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！笔莾蓭�情愿的意思。該歇后語(yǔ)是從《》的故事中演繹出來(lái)的。

　　18.結合你的讀書(shū)經(jīng)歷，選出下面說(shuō)法正確的一項。

　　在《三國演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國的“武圣”，這位英雄是（）

　　[4]

　　A.趙云B.關(guān)羽C.張飛D.馬超

　　19.我愛(ài)讀書(shū)。我讀吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略齊天大圣降妖除魔的神通廣大；我讀笛福的《》，品嘗那個(gè)漂流者在荒島上的酸甜苦辣；我讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進(jìn)保爾·柯察金的心靈世界……

　　20.《西游記》共一百回，可以分為兩大部分：第一至十二回全書(shū)的引子，其中第八至第十二回介紹唐僧及取經(jīng)的緣由，第十三回至第一百回是故事主體。請你簡(jiǎn)要概括出第一至第七回的故事（不超過(guò)20字）

　　21.在要求閱讀的課外文學(xué)名著(zhù)中，有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”這一道理，請寫(xiě)出其中一部作品和該作品中的一個(gè)主要人物來(lái)。

　　作品名稱(chēng)：《》主要人物：

　　22.“女?huà)z煉石補天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士，渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡”，以上情節出自我國古典文學(xué)名著(zhù)《》。

　　23.下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正確的一項是()

　　A.羅貫中——《紅樓夢(mèng)》——林黛玉B.施耐庵——《水滸傳》——魯提轄

　　C.吳承恩——《三國演義》——曹操D.曹雪芹——《西游記》——孫悟空

　　24.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。

　　25.語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著(zhù)”活動(dòng)，請接著(zhù)甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著(zhù)中的故事。（要求：說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)情節，在敘述中至少運用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。）

　　同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。

　　你的講述：

　　26.《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”，這個(gè)就是。

　　27.《水滸傳》中，有一個(gè)拳打鎮關(guān)西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中有細，他是（寫(xiě)出法名和綽號）。在《三國演義》中，也有一個(gè)雖然魯莽，卻粗中有細的人，他曾大鬧長(cháng)板橋嚇死曹將夏侯杰，喝退百萬(wàn)曹軍，義釋嚴顏，智取瓦口隘。這個(gè)人是。

　　28.下列人物均出自我國四大古典名著(zhù)，請選擇其中的一位，寫(xiě)出與他有關(guān)的一個(gè)故事的名稱(chēng)、書(shū)名和作者。人物：林沖、諸葛亮、賈寶玉、孫悟空、魯智深、曹操。

　　29.請寫(xiě)出源于《三國演義》的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應的人物及故事。

　　成語(yǔ)：，人物及故事：

　　成語(yǔ)：，人物及故事：

　　30.《三國演義》第二十一回有“曹操煮酒論英雄”一段故事，敘寫(xiě)劉備與曹操之間斗智斗謀的舌戰，最后劉備巧借驚雷的掩飾躲過(guò)一劫。那么后來(lái)劉備是怎么離開(kāi)曹營(yíng)的呢？請用一、二句話(huà)概述之。

　　31.“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”這詩(shī)句出自（籍貫）的（作家）寫(xiě)的《》（篇名）

　　32.千百萬(wàn)人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“_______”中提到的怪物“雅虎”，現已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

　　33.給下列相應的作家與作品連上線(xiàn)。

　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》（英）喬納森·斯威夫特

　　《格列佛游記》（法）羅曼·羅蘭

　　《名人傳》（法）儒勒·凡爾納

　　《海底兩萬(wàn)里》（英）夏洛蒂·勃朗特

　　34.古典名著(zhù)《三國演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、。

　　35.“18世紀，一個(gè)水手和船長(cháng)在航行中發(fā)生沖突，被遺棄在荒島上，他在與人世隔絕的環(huán)境中，獨自生活了多年……”此事觸發(fā)了國作家的創(chuàng )作靈感，從而寫(xiě)出了《魯濱遜漂流記》

　　36.中國有一部古典名著(zhù)，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事，美國的譯名是《四海之內皆兄弟》。這部名著(zhù)是。

　　37.《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《》《》�！锻�年》刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的_________，善良樂(lè )觀(guān)的_________，自私殘暴的___________，貪婪惡毒的_________以及快樂(lè )的“小茨岡”和執著(zhù)的“好事情”。

　　名著(zhù)閱讀參考答案

　　1．①簡(jiǎn)！簡(jiǎn)！簡(jiǎn)�、诶�車(chē)的一老一少（拉車(chē)的老者和他的孫子小馬兒）③奈利憑著(zhù)自己的力氣爬上了垂直棒的最頂端（站到了垂直棒的橫板上

　　2．(1)西門(mén)慶十字坡孫二娘施恩快活林（孟州道）行者(2)只要談的合乎情理即可。王道人……正是：“山中猛虎，見(jiàn)時(shí)魄散魂飛；林下強人，撞著(zhù)心驚膽裂�！�

　　[4]

　　3．⑴西游記，⑵三國演義，⑶紅樓夢(mèng)。

　　4．C。

　　5．泰戈爾，諾貝爾文學(xué)。

　　6．⑴智救星期五，⑵大鬧野豬林，⑶孫悟空。

　　7．⑴齊天大圣，斗戰勝佛。⑵武松、李逵、魯智深。⑶格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的港灣。

　　8．略。

　　9．①保爾·柯察金②朱赫來(lái)③為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質(zhì)。④人的一生應該怎樣度過(guò)。

　　10．水滸，楊志。

　　11．林沖（林教頭），誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟、守護草料場(chǎng)、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘等。

　　12．⑴虎妞，⑵貝多芬。

　　13．如①《西游記》，吳承恩，孫悟空三打白骨精。

　　14.如讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《格列佛游記》，我們了解了當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義蓋云天；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性。

　　15．⑴聊齋志異，⑵三國演義。

　　16．正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂(lè )于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。（理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。

　　17．⑴魯智深、吳用。⑵三國演義。

　　18．B

　　19．孫悟空，魯濱遜漂流記，奧斯特洛夫斯基。

　　20．寫(xiě)孫悟空的出身和大鬧天宮等故事。

　　21．如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金；《名人傳》，貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰；《魯濱遜漂流記》，魯濱遜；《童年》，阿廖沙等。

　　22．紅樓夢(mèng)。

　　23．B。

　　24．吳用。

　　25．《西游記》中，桀驁不訓的孫悟空大鬧天宮，攪亂瑤池蟠桃會(huì )，偷老君爐里的靈丹，玉帝亦無(wú)可奈何。他真不愧是一位英勇無(wú)畏的英雄。

　　26．林黛玉。

　　27．魯智深，花和尚；張飛。

　　28．如孫悟空大鬧天宮，《西游記》，吳承恩；曹操煮酒論英雄，《三國演義》等。

　　29．三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營(yíng)心在漢，徐庶人在曹營(yíng)不獻一策。30．借領(lǐng)兵攔截袁術(shù)之機脫身曹營(yíng)。31．福建長(cháng)樂(lè )冰心繁星。32．《智馬國游記》

　　33．《簡(jiǎn)·愛(ài)》－（英）夏洛蒂·勃朗特，《格列佛游記》－（英）喬納森·斯威夫特，《名人傳》－（法）羅曼·羅蘭，《海底兩萬(wàn)里》－（法）儒勒·凡爾納。

　　34．關(guān)羽、關(guān)興

　　35．英國笛福

　　36．水滸傳

　　37．高爾基《在人間》《我的大學(xué)》�！拔摇保ò⒘紊常�、外祖母、外祖父、舅舅們

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