PPT培訓心得（精選11篇）
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編整理的PPT培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
PPT培訓心得 1
到現在為止，我覺(jué)得PPT有兩點(diǎn)優(yōu)勢是其他辦公軟件所無(wú)法比擬的：一是其圖文結合的表達方式，其優(yōu)秀的文字排版及圖文排版功能，如果使用得當，那么將能夠使表達事半功倍，有效將信息傳遞給他人，同時(shí)他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高；一是其動(dòng)靜皆宜的呈現形式，PPT能夠設置豐富多彩的動(dòng)態(tài)表達，能夠很有效的控制觀(guān)者瀏覽信息的順序，從而引導觀(guān)者順著(zhù)筆者的思路，進(jìn)入狀態(tài)，并接受我們的觀(guān)點(diǎn)。
基于這兩點(diǎn)，我更加樂(lè )于用PPT表達更多抽象以及設想的內容，通過(guò)一步步呈現，模擬出可能的過(guò)程，讓理論變行動(dòng)，讓虛變實(shí)。
那么，撰寫(xiě)出一片優(yōu)秀的PPT教案，我們可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考慮呢？ 我一般會(huì )參考以下幾個(gè)過(guò)程：
第一，調整自己的思路。做教師工作到現在快一年了，思考的時(shí)間往往比寫(xiě)教案的時(shí)間多上好幾倍，可能想了幾小時(shí)的東西，在理清思路之后，半個(gè)或一個(gè)小時(shí)之內就完成了全部的內容，因此思路的整理時(shí)非常重要的。
在整理思路的時(shí)候，我一般會(huì )使用兩種方法，一種是在紙上將我想寫(xiě)的內容或者重點(diǎn)內容一一陳列，然后再在另一張紙上一步步設計PPT的圖表及界面，幾個(gè)教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面設計完畢之后，剩余的事情就非常方便了。
另一種方式是使用網(wǎng)頁(yè)上的各種模板，它能夠以思維發(fā)散的形式呈現你的思路。在撰寫(xiě)時(shí)，你盡可以將所想全部寫(xiě)上，然后再進(jìn)行綜合和排列，使整體的邏輯和順序更為合理。
兩種整理思路的方式各有利弊，兩者我都經(jīng)常結合使用，畢竟在紙上寫(xiě)東西的速度要比在電腦上打字畫(huà)圖要快多了。面對稍縱即逝的創(chuàng )意或者想法來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是最珍貴的。
第二，緊跟著(zhù)你的感覺(jué)。其實(shí)感覺(jué)很重要，所有文字都是來(lái)自于感覺(jué)的，感覺(jué)就是文字的靈魂，沒(méi)有靈魂，所寫(xiě)所說(shuō)就僅僅是一個(gè)空殼。文字、圖片、表格、動(dòng)畫(huà)，都是靈魂的呈現，沒(méi)有靈魂，這些都失去了靈性。創(chuàng )造出來(lái)就意味的死去，那還不如不去創(chuàng )造。
感覺(jué)往往來(lái)源于內心的一震，當你覺(jué)得這個(gè)感覺(jué)對的時(shí)候，你內心也將會(huì )被
這個(gè)感覺(jué)所感動(dòng)。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。不過(guò)，感覺(jué)可遇而不可求，束縛住自己，那么就失去了感覺(jué)。
第三，圖文表達。人是懶惰的，而且人是愚蠢的。你必須的承認，你要把你的一個(gè)想法表達給別人，并且讓別人接受，全部使用文字撰寫(xiě)出來(lái)是不容易的。 因此圖文結合，才能讓人大腦緊馳有度，不必過(guò)于疲勞。
第四，信息呈現的順序。信息呈現的順序有兩個(gè)方面的問(wèn)題，第一，整體內容信息的傳遞順序；第二，單頁(yè)PPT內容的傳遞順序。整體內容的排序實(shí)際上就是在設計一個(gè)個(gè)套，讓看的人在一步步的入套。單頁(yè)PPT的呈現，就是單頁(yè)觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)套了，使用動(dòng)畫(huà)，將圖表和信息依次呈現。
為此，要糾正大家的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
PPT就是簡(jiǎn)單的文字堆積，只要將文字整理好了，做簡(jiǎn)單的復制粘貼就可以了。其實(shí)這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，PPT本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉變?yōu)橐环N適合人視覺(jué)感官的圖案和文字的結合。因為文字總是高度抽象的.，人們在接觸文字的時(shí)候首先需要默讀，需要轉換成自己的語(yǔ)言，上下聯(lián)想，然后再找出其間的邏輯關(guān)系。這樣子的話(huà)，PPT本身的增加閱讀力量的作用就被忽視了。其實(shí)，PPT本身應該就要像電影一樣，只需要人們跟著(zhù)故事的發(fā)展順理成章的享受其內容，體會(huì )其寓意就可以了。這便是所謂的劇本和電影的關(guān)系。
第二個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)：內容的堆積，所有要講的內容全部放在PPT展示頁(yè)面上，然后演講人只需要照著(zhù)PPT讀就一切ok了。其實(shí)在常規ppT培訓中間就這么說(shuō)過(guò)PPT制作要領(lǐng)中關(guān)于內容的一段話(huà)：能用圖片的就絕不用文字，能用詞語(yǔ)的就絕不用句子。這句話(huà)就非常精煉且到位的表明了PPT在制作過(guò)程中一個(gè)我們需要嚴格遵守的要求：簡(jiǎn)短。濃縮才是精華。那么，也許會(huì )有人問(wèn)了，簡(jiǎn)短，該刪掉哪些部分呢？對于這個(gè)問(wèn)題我們要換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是一個(gè)頁(yè)面上，PPT只需要保留哪些內容。
首先需要保留的是核心觀(guān)點(diǎn)。舉個(gè)例子，如授課《三角形》，在對應頁(yè)面上，可以有兩種方式，第一種，將三角形極其相關(guān)內容全部寫(xiě)在上面，但是另外一個(gè)方式就可以是這個(gè)樣子，將三角形的定義及性質(zhì)體現在頁(yè)面上，然后每一個(gè)后面加上四個(gè)字的核心內容，如“三角形的特點(diǎn)”，這是一個(gè)重點(diǎn)內容，后面就只需要講字體改變或者改變字的顏色，就可以簡(jiǎn)練的將重要的知識點(diǎn)完整的放置在頁(yè)
面上，且因為字少，所以能夠很好的保證頁(yè)面的閱讀效果和整體視覺(jué)美觀(guān)。
第二個(gè)需要保留的是觀(guān)眾感興趣的東西，對于一次講課來(lái)說(shuō)，老師需要提前了解哪些內容是學(xué)生真正有興趣知道的、關(guān)心的，將這樣一些內容點(diǎn)明在頁(yè)面上，能夠明確的告訴觀(guān)眾這個(gè)頁(yè)面的話(huà)題是這個(gè)，是你們所感興趣的。
第三個(gè)需要保留的，就是一些具有震撼力的數字，圖表什么的。比如說(shuō)11萬(wàn)，304，用這些數字，純粹的數字，既可以引出別人的關(guān)注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數據本身的震撼力，對于提高整個(gè)演講效果會(huì )產(chǎn)生較大的幫助和效果。（11萬(wàn)：2007年中國家庭因為家裝不環(huán)保，導致患病并死亡的官方統計數據是11萬(wàn)人，這樣算起來(lái)，平均每天有304人死于家裝污染。）
第三個(gè)錯誤的觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)不能夠算是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，而是一些錯誤的做法，PPT在一開(kāi)始的時(shí)候，做得很好，很到位，但是到了后期，PPT在頁(yè)面設計，內容上都很好的時(shí)候，卻發(fā)現另外一個(gè)問(wèn)題，那就是邏輯紊亂，導航模糊。針對于這樣子的一個(gè)問(wèn)題，要求我們在做PPT的時(shí)候，自己提前寫(xiě)好整個(gè)PPT的邏輯大綱，并且嚴格的統一不同的版面的序號形式，然后再講課的時(shí)候完成一個(gè)章節就應該做一個(gè)回顧，幫助所有的觀(guān)眾及時(shí)的掌握好課程的進(jìn)行程度和整體結構。這是關(guān)于PPT 的三個(gè)初階要求，也是大家容易犯的三個(gè)錯誤。下面的半截文章，說(shuō)說(shuō)PPT在制作的時(shí)候，幾個(gè)能夠有效提高PPT質(zhì)量和閱讀愉悅感的小技巧。
第一個(gè)，設計。其實(shí)把這給放在第一位，不是因為它最容易，恰恰是因為其難度最大。設計上面要求素材運用準確，排版合理且符合大眾的審美需求，合理設計動(dòng)畫(huà)，精益求精。說(shuō)說(shuō)容易，但是做起來(lái)，卻是很難的一件事情。以素材為例，圖表，圖標，文字，圖片，該選用哪一張，什么樣的格式，多大的大小合適，擺放在那個(gè)位置，配合什么樣的動(dòng)作路徑，要不要做封邊，封邊采用什么樣的顏色，多粗的線(xiàn)條合適，等等，這就是需要我們認真對待的一個(gè)問(wèn)題，里面涉及的內容真可用博大精深來(lái)形容。一個(gè)好的設計，應該能夠讓我們達到的感覺(jué)是賞心悅目，有好感，贏(yíng)得信任。但是好的設計要求，不是一朝一夕之功，關(guān)鍵在于日積月累的不斷練習和時(shí)刻準備好為PPT搜集素材的心態(tài)。
第二個(gè)：動(dòng)畫(huà)。有種觀(guān)點(diǎn)，動(dòng)畫(huà)是整個(gè)PPT 的靈魂之所在，我對此深表贊同，其實(shí)我現在很習慣也很享受在一頁(yè)PPT上融合一些合適的動(dòng)作展示，通過(guò)這個(gè)，輔助表達我的觀(guān)點(diǎn)。比如說(shuō)，在培訓期間，講到如何做課程結尾的時(shí)候，會(huì )首先
出現幾個(gè)字：“總之??、總的說(shuō)來(lái)??”然后我會(huì )問(wèn)這樣子的結尾好不好，會(huì )有人說(shuō)好，也會(huì )有人說(shuō)不好，然后我會(huì )聽(tīng)取雙方的意見(jiàn)，但是我會(huì )盡量把答案往我需求的方向引導，最后，引導完成后，所有的人都由衷的認為這樣子的結尾不好了以后，我會(huì )說(shuō)，“對，所以，在結尾上，我們其實(shí)也應該做到更有深意，更加意猶未盡一點(diǎn)，不要這么不咸不淡的結尾方式�！敝v完這段話(huà)，我點(diǎn)擊一下鼠標，會(huì )有一把叉落在頁(yè)面上的“總之??”那幾句話(huà)上，強化我的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也讓下面的人覺(jué)得更加的直觀(guān)，也不會(huì )難以接受。這只是動(dòng)畫(huà)的一種效果，另外一種效果就在于極大的美觀(guān)化整個(gè)PPT的表達效果，“動(dòng)畫(huà)，不僅僅讓PPT變得更生動(dòng)，更能讓PPT表現效果數倍提升”。動(dòng)畫(huà)，有很多中表現的方式，比較集中的是開(kāi)頭動(dòng)畫(huà)，邏輯動(dòng)畫(huà)，強調動(dòng)畫(huà)，片尾動(dòng)畫(huà)和情景動(dòng)畫(huà)幾種形式。其中。邏輯動(dòng)畫(huà)，強調動(dòng)畫(huà)是為了輔助提升PPT的表達效果，而開(kāi)頭，結尾和情景動(dòng)畫(huà)則是增強PPT審美感的重要手段。一個(gè)好的PPT，我認為，在合適的地方有合適的動(dòng)畫(huà)十分的重要。但是，動(dòng)畫(huà)也不要太過(guò)于累贅和繁瑣，那樣子的話(huà)，會(huì )導致喧賓奪主的負面效果發(fā)生，動(dòng)畫(huà)的運用，一在巧妙，二在適度。PPT，不應該僅僅是演講的輔助手段，它就應該是一個(gè)高手手中的利劍，不僅精妙絕倫，更應該是威力巨大。PPT也許不能夠成為演講的主角，但是，它也不應該永遠停留在一個(gè)可有可無(wú)的配角身份上。關(guān)于這一點(diǎn)，我深信不移。
PPT培訓心得 2
PPT是教學(xué)常用的輔助軟件，通過(guò)這次培訓，我的PPT課件制作升了一個(gè)臺階。自己在上課的時(shí)候也嘗試著(zhù)應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實(shí)際操作中如何讓圖片動(dòng)起來(lái)，如何到達動(dòng)態(tài)效果？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。通過(guò)這次培訓，培訓的廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實(shí)際情況。認真學(xué)習后，我感覺(jué)到自己對制作PPT課件知識增長(cháng)了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升，對其興趣也更濃厚了�？梢哉f(shuō)，這次培訓使我受益匪淺。
在這次培訓中，老師在講解每個(gè)案例后，都留給我們充分的時(shí)間自己去動(dòng)手操作，通過(guò)操作讓我們制作的思路顯得更加清晰，給我們留下了最大的.自由學(xué)習、思考和動(dòng)手的空間。
培訓討論以互動(dòng)交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息。通過(guò)吸收其他老師制作過(guò)程中的成功經(jīng)驗，減少了我實(shí)踐摸索的時(shí)間。 在這次培訓中，我學(xué)到了將flash，視頻多種形式插入到PPT中，如何將視頻的格式進(jìn)行轉換及播放控制、如何利用觸發(fā)器進(jìn)行控制（以前只知道簡(jiǎn)單的單擊，培訓之后才知道還有很多觸發(fā)方式）。在制作鐘擺、控制開(kāi)關(guān)、彈簧秤等過(guò)程中，知道了一些不常用動(dòng)畫(huà)功能。讓我驚嘆，原來(lái)PPT也可以這樣強大，做好了不比f(wàn)lash差。
在參加培訓以前，我總覺(jué)得自己的PPT制作水平已經(jīng)可以了。應付一般的課件制作應該沒(méi)什么問(wèn)題。知道參加了培訓才知道什么是管窺蠡測，什么是學(xué)無(wú)止境。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì )運用這次培訓中學(xué)習到的知識，爭取把教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一份亮色。
PPT培訓心得 3
PPT是在我們生活中比較常見(jiàn)的一種辦公工具，尤其是在上課時(shí)，許多時(shí)候都需要用到它。雖然我們對它很熟識，但是從未深化得去探究它。之前我只知道用它可以制作課件，是課堂教學(xué)的一種幫助工具，以為只要會(huì )一些簡(jiǎn)潔地制作就可以�？墒沁M(jìn)行培訓后，我發(fā)覺(jué)其中有許多神秘。以前我不懂為什么有些課件中總能消失各種各樣的動(dòng)畫(huà)，現在知道了自己可以去自定義每一個(gè)環(huán)節的動(dòng)畫(huà);以前我不懂為什么有些課件里的圖片可以變大變小，收放自如，現在我知道了可以利用演示稿達到這樣的效果;以前我不懂為什么有些課件里的題目可以消失答案，而且這些答案都是可以掌握的，現在我知道了可以利用觸發(fā)器來(lái)顯示相對應的答案，解決了單純依次消失答案的困擾;以前我不懂為什么有些課件里可以播放奇妙的音樂(lè )，而且能夠對其進(jìn)行掌握，現在我知道了可以添加播放、暫停、停止這些按鈕來(lái)掌握音樂(lè )。這些都是那么得奇異。
通過(guò)這次培訓，我不僅對PPT有深化得了解，同時(shí)也學(xué)到了其他有用的學(xué)問(wèn)。比如說(shuō)：如何應用錄音機來(lái)剪輯聲音，如何應用IfilmEdit軟件來(lái)剪輯視頻。
這次培訓讓我對PPT產(chǎn)生了極大愛(ài)好，我知道，這里的'學(xué)問(wèn)只是其中一部分，還有許多功能是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的，那么在今后的工作生活中，我會(huì )連續深化挖掘PPT里的隱秘。
PPT培訓心得 4
ppt是什么我還沒(méi)弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來(lái)就是演講講師的認證，而且全部的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車(chē)上，回想這三天三夜的培訓經(jīng)受就是一句話(huà)"苦痛并歡樂(lè )著(zhù)。
記得從第一節課開(kāi)頭一上課老師就讓我們做自我介紹和說(shuō)說(shuō)自己的曾經(jīng)以及對這次培訓的期許，很不幸的我的座位是在第一個(gè)，其次節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇奇怪的有的還是英文名，惹出了許多笑話(huà)，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說(shuō)反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著(zhù)鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的狀況都有，還好我的題目是"氣泡學(xué)說(shuō)"不算太難。晚上做錄像回放時(shí)大家都笑作了一團。
其次天做的是三分鐘演講題目自擬有一晚的預備時(shí)間，這晚大家都熬到了很晚才睡其次天演講時(shí)很明顯比第一天進(jìn)步了許多，但還是有許多問(wèn)題，由于緊急導致了許多人忘詞也有把意思說(shuō)反了的，或者時(shí)間沒(méi)把控好的還是要面對著(zhù)鏡頭微笑滿(mǎn)三分鐘才能下臺。
第三天布置的作業(yè)是五分鐘演講題目又是抽取的，預備時(shí)間是一個(gè)晚上，我們晚上上課基本都是九點(diǎn)半后結束的，所以大家又是一晚沒(méi)睡好，有的伙伴都預備到了凌晨四五點(diǎn)，我是困得不行平常都是早睡的習慣十一點(diǎn)我就熬不住了，還好我的題目也比較好說(shuō)，是"攻心為上"第三天的演講大家又都有了很明顯的`進(jìn)步。三次演講下來(lái)就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發(fā)覺(jué)了自己的潛能，雖然當時(shí)的感覺(jué)就象是上斷頭臺似的緊急，但還是站上去了，由于根本就沒(méi)有退縮的可能，已經(jīng)容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。
我很慶幸自己有機會(huì )參與這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很苦痛可怕但事后卻很快樂(lè )感覺(jué)自己在進(jìn)步，今日下午拿到了結業(yè)證書(shū)心情真是好極了。
PPT培訓心得 5
這次系統的學(xué)習多媒體的教育，學(xué)到很多的知識和應用，對以后的教學(xué)有很大的幫助。其實(shí)我對多媒體的教學(xué)有很大的興趣，一直也想學(xué)習，這次有了很好的學(xué)習機會(huì )。作為中學(xué)教師的我，對教學(xué)媒體和資源總是充滿(mǎn)了興趣。在上課的時(shí)候，我更喜歡利用多媒體，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習新知識。但有的時(shí)候上課的效果卻不盡如人意�，F在知道如此豐富的多媒體技術(shù)，知道了學(xué)習多媒體的必要性和重要性，這對于做老師的來(lái)說(shuō)也更加方便；還有PPT的學(xué)習也讓我印象深刻，以前制作PPT只是把要說(shuō)的內容直接寫(xiě)到幻燈片里，只需改一下背景就覺(jué)得很好了。通過(guò)學(xué)習了老師的課程，我又學(xué)了新的本領(lǐng)：制作自定義動(dòng)畫(huà)，也許對別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是對我來(lái)說(shuō)很新鮮，我也很樂(lè )于接受新鮮的事物，但因為網(wǎng)絡(luò )的限制沒(méi)有太多接觸，這次課讓我受益匪淺。
在教學(xué)的過(guò)程中應用多媒體課件可以利用聲音、圖像、文字等帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)效果，極大程度地吸引了學(xué)生的視聽(tīng)等感官需求，可以有效的增強教學(xué)直觀(guān)性和生動(dòng)性，在很大的程度上提高學(xué)生的學(xué)習興趣，在多媒體課件中頻繁地出現與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的畫(huà)面、聲音和小動(dòng)畫(huà)，過(guò)于繁雜的畫(huà)面和動(dòng)畫(huà)有的時(shí)候使學(xué)生分散注意力，不能專(zhuān)注于所學(xué)的內容，最終效果適得其反。所以，我們在設計課件時(shí)，要根據教學(xué)內容和學(xué)生的.認知規律，適當選用多媒體效果。要避免采用與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的動(dòng)畫(huà)，以免分散學(xué)生的注意力。
通過(guò)這次培訓我學(xué)著(zhù)用Flash制作點(diǎn)小課件，給自己很大的鍛煉和學(xué)習，制作課件的時(shí)候要講究精美也要講究實(shí)用。不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應根據需要選擇合適的制作軟件。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
這次學(xué)習提高了我教育技術(shù)應用能力和信息素養，也提高教育教學(xué)軟件制作水平，能夠將信息技術(shù)與課程整合，嘗試著(zhù)將信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用。在接受培訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己的不足，因而就產(chǎn)生少許的惶恐和不知所措，學(xué)然后知不足。這樣的培訓機會(huì )不多，慶幸自己有這樣的機會(huì )時(shí)，我也深感壓力的巨大。認為首先應該抓住機會(huì )，認真學(xué)習，努力提高自己的能力。
PPT培訓心得 6
7月份我參與了興成長(cháng)方案，在ppt課件制作培訓中，學(xué)到了許多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來(lái)越大，依據同學(xué)的實(shí)際需要制作的精致課件，能充分調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性，特殊對于少數民族地區的同學(xué)，能把抽象的內容變得更直觀(guān)，他們更簡(jiǎn)單理解接受。
在此之前，我只會(huì )一些簡(jiǎn)潔的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著(zhù)在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實(shí)踐中沒(méi)能達到很好的效果，沒(méi)能吸引同學(xué)的"眼球。經(jīng)過(guò)這一次的理論學(xué)習和實(shí)踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也把握了一些我原本不熟識的制作方法�，F將此次學(xué)習心得總結如下：
一、幻燈片要簡(jiǎn)潔。
它只是演講的一個(gè)有益補充，忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來(lái)，然后教學(xué)時(shí)照著(zhù)幻燈片念，讓幻燈片成為教學(xué)的全部。最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺上臺下的互動(dòng)，也好掌握時(shí)間。試想，全部照著(zhù)念，萬(wàn)一時(shí)間沒(méi)把握好，你就不好掌握了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊急遺忘了怎么講，可以打印一份講課稿放在旁邊，講稿結構與幻燈片全都，這樣確保不失就行。 心得：PPT只是思路的表現，重點(diǎn)在于老師自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。切忌幻燈片中存在大量的說(shuō)明文字。
二、幻燈片的顏色搭配
假如對顏色的搭配不內行的話(huà)，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。比較好的用法有：
(一)深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等;
(二)淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字等。
(三)多用圖片、圖表，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂。
圖形和圖表直觀(guān)，如對比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能非常有效地達到目的。
再如方案論證和系統功能模塊設計時(shí)，用示意圖，可以很好地說(shuō)明問(wèn)題。
用圖形和圖表時(shí)，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，效果會(huì )更好。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區分在何處，你單擊鼠標，消失一個(gè)橫線(xiàn)或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。
凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會(huì )給人感覺(jué)很花哨。
假如想在PPT里嵌入動(dòng)畫(huà)，也是可以完成的。例如：動(dòng)畫(huà)已下載到本地，在powerpoint中選擇"插入對象由文件創(chuàng )建然后選擇你要添加的動(dòng)畫(huà)就可以了。留意：在選擇動(dòng)畫(huà)形式的素材時(shí)，要留意結合同學(xué)的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達到吸引孩子的留意力，培育他們學(xué)習愛(ài)好的目的。
三、模板的使用、母板的應用
系統默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意�？梢詮腇TP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的`模板，保存在Powerpoint的安裝名目就行了。
還有就是自己利用PPT中的母板功能，設置一個(gè)自己喜愛(ài)的格式，之后導入的每張PPT就會(huì )采納一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)"金太陽(yáng)的logo �？梢栽趐pt中選擇"視圖幻燈片母板進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入"金太陽(yáng)的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì )帶有這個(gè)logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。
四、其它技巧
機器夠好，運行夠快的話(huà)可以下一些插件，如三維切換、三維圖表的，效果很炫。
通過(guò)實(shí)踐，我真實(shí)地體會(huì )到依據同學(xué)實(shí)際制作的課件，有時(shí)就是老師的講解，有時(shí)就是課堂中的板書(shū)，有時(shí)就是同學(xué)間的合作爭論這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機會(huì )，雖然勞碌，但很充實(shí)。不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問(wèn)，還能夠把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)運用到自己的訓練教學(xué)中去，我有信念經(jīng)過(guò)努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光榮。
PPT培訓心得 7
這次課件制作培訓就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說(shuō)只有短短5天，但在各位教師精心的教學(xué)設計和耐心的講解、指導之下，受益匪淺，感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我感覺(jué)自己的專(zhuān)業(yè)知識真的需要好好地充充電，有這樣的培訓機會(huì )，對我來(lái)說(shuō)太及時(shí)了。因此我在這次培訓中十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。
在這次培訓中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識，給了我很大的觸動(dòng)。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線(xiàn)里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫(huà)；何苑老師講的`多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠(chǎng)，解決了我心中一直以來(lái)的困惑——怎樣將聲音插入課件；蔣老師對ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動(dòng)畫(huà)，讓我學(xué)會(huì )了更多多媒體課件的制作方法……總之授課教師十分敬業(yè)，培訓時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽(tīng)得十分認真，對于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺(jué)地加以練習鞏固。
另外這次培訓還特別應該感謝班主任王老師對我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝！
通過(guò)這次培訓，我對多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計算機知識水平，多學(xué)習課件制作方面的知識，使自己盡快適應現代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。
PPT培訓心得 8
ppt是什么我還沒(méi)弄明白就踏上了培訓之旅，等上課了才知道原來(lái)就是演講講師的認證，而且所有的課程都是在做演講的演練，是挑戰心理極限的訓練，現在課程結束了正在回程的車(chē)上，回想這三天三夜的培訓經(jīng)歷就是一句話(huà)“痛苦并快樂(lè )著(zhù)”。
記得從第一節課開(kāi)始一上課老師就讓我們做自我介紹和說(shuō)說(shuō)自己的曾經(jīng)以及對這次培訓的期許，很不幸的我的座位是在第一個(gè)，第二節課是抽題即興演講一分鐘，題目都是稀奇古怪的有的還是英文名，惹出了很多笑話(huà)，有的把人名理解成了地名有的把想表達的意思完全說(shuō)反了南轅北轍，有的完全不明白題目的意思只能站在那面對著(zhù)鏡頭微笑一分鐘，總之是什么樣的狀況都有，還好我的題目是“氣泡學(xué)說(shuō)“不算太難。晚上做錄像回放時(shí)大家都笑作了一團。
第二天做的`是三分鐘演講題目自擬有一晚的準備時(shí)間，這晚大家都熬到了很晚才睡第二天演講時(shí)很明顯比第一天進(jìn)步了很多，但還是有很多問(wèn)題，因為緊張導致了很多人忘詞也有把意思說(shuō)反了的，或者時(shí)間沒(méi)把控好的還是要面對著(zhù)鏡頭微笑滿(mǎn)三分鐘才能下臺。
第三天布置的作業(yè)是五分鐘演講題目又是抽取的，準備時(shí)間是一個(gè)晚上，我們晚上上課基本都是九點(diǎn)半后結束的，所以大家又是一晚沒(méi)睡好，有的伙伴都準備到了凌晨四五點(diǎn)，我是困得不行平時(shí)都是早睡的習慣十一點(diǎn)我就熬不住了，還好我的題目也比較好說(shuō)，是“攻心為上“第三天的演講大家又都有了很明顯的進(jìn)步。三次演講下來(lái)就象是在與自己的內心做搏斗這是在挖掘自己的潛能，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己競能站在那么多人面前演講但是這次的培訓讓我發(fā)現了自己的潛能，雖然當時(shí)的感覺(jué)就象是上斷頭臺似的緊張，但還是站上去了，因為根本就沒(méi)有退縮的可能，已經(jīng)容不得你多想別的只能是想讓自己表現得更好些。
我很慶幸自己有機會(huì )參加這次的培訓班，這樣的體驗真是很好很痛苦害怕但事后卻很開(kāi)心感覺(jué)自己在進(jìn)步，今天下午拿到了結業(yè)證書(shū)心情真是好極了。
PPT培訓心得 9
PPT，大家都熟悉的軟件，最常用的就是用來(lái)制作幻燈片，是非常好的教學(xué)助手。
近日，我校舉行了PPT制作EXCEL表格的培訓，在我校信息技術(shù)任老師的帶領(lǐng)下，按課程要求學(xué)習，與同事一起交流討論，不亦樂(lè )乎。
下面，我談?wù)剛�(gè)人學(xué)習PPT的心得體會(huì )。
之前接觸到的PPT，我也只是簡(jiǎn)單的按著(zhù)PPT里原有的東西制作，現在參加了學(xué)校的`培訓后，我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習，我對多媒體制作有了進(jìn)一步的認識，知道了好多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西。
學(xué)習過(guò)程就是一個(gè)提高的過(guò)程，只有不斷學(xué)習不斷交流不斷總結，才能不斷地提高。
PPT制作就是一次藝術(shù)創(chuàng )作的過(guò)程，制作的過(guò)程是關(guān)鍵，怎樣讓受眾的素材盡可能的動(dòng)起來(lái)，就必須充分運用教程中所學(xué)到的制作技巧，以點(diǎn)帶面，大膽嘗試，對于制作中的難點(diǎn)要反復練習，直到獨立制作完成為止。
在學(xué)習階段我都盡量把教程中的內容充分的運用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇到不懂的問(wèn)題隨時(shí)請教負責培訓我們的任老師及同事，不恥下問(wèn)。
同時(shí)，在制作過(guò)程中一定要耐心細致認真，對于其中的細節布局效果等方面要反復推敲，老驢周詳，力求做到完美。
我們現在所學(xué)的內容對信息技術(shù)老師來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的內容，但我感覺(jué)現在的觀(guān)眾要求高了，課件制作難度也就增加了，你想做一個(gè)精美實(shí)用的課件吸引住觀(guān)眾，那可不是一件容易的事。
我知道學(xué)習PPT的制作不是一兩天就能完成的事情，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累，才能使之更加靈活有效的運用。
PPT培訓心得 10
這兩天，我們參與了“幼兒園課程嬉戲化”培訓。傾聽(tīng)了省教育專(zhuān)家張暉教師的講座《幼兒園課程嬉戲化內涵與實(shí)施途徑》和陳海青園長(cháng)的講座《對課程嬉戲化的理解》以及張紅儉園長(cháng)的講座《幼兒嬉戲的觀(guān)看記錄與分析》，豐富詳實(shí)的講座內容，鮮活的案例分析，讓我對課程嬉戲化有了一個(gè)更深入的熟悉和全新的解讀。
作為一線(xiàn)教師，我們經(jīng)常懷疑于如何平衡“教和玩”的難題。我們通常只是植單一的插入一些嬉戲。為什么在教學(xué)活動(dòng)中孩子的興趣缺缺，為什么孩子不情愿學(xué)。通過(guò)培訓我了解到，課程嬉戲化是要站在質(zhì)量的高度去考慮，幼兒動(dòng)用多種感官探究、交往和表現的時(shí)機更多一些，幼兒的自主性和制造性更充分一些。
結合講座來(lái)反思自身發(fā)覺(jué)，在以往的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，雖然在教學(xué)過(guò)程中年也能注意表達嬉戲化，但是在活動(dòng)中并不能表達幼兒為主體的`自主性嬉戲，由于可怕孩子“不會(huì )玩”“玩的不好”“玩的有危急”通常在玩的過(guò)程中沒(méi)能表達孩子的自主，所以往往在玩的過(guò)程中孩子沒(méi)有自我的意識，孩子嬉戲中的自由自主和制造就會(huì )失去，因此要合理指導嬉戲，應當融入課程文化，形成習慣。課程嬉戲化的關(guān)鍵在教師，焦點(diǎn)在幼兒，幼兒行為總能折射教師的思想和作為。課程嬉戲化的核心追求是幼兒積極投入活動(dòng)過(guò)程并充分探究、交往與表現，是幼兒不斷豐富和進(jìn)展新閱歷，在這個(gè)過(guò)程中，主要的不是教師說(shuō)什么和做什么，而是幼兒說(shuō)什么和做什么。
這次的培訓活動(dòng)，給了我啟發(fā)和思索，在今后的教學(xué)工作中，我將修正自己的教育教學(xué)行為，學(xué)習先進(jìn)的理念，與幼兒共成長(cháng)。
PPT培訓心得 11
感謝梁老師昨晚的講解，關(guān)于教學(xué)ppt的設計，講解特別精彩！圖文并茂，通俗易懂。講解時(shí)利用案例進(jìn)行分析，理論與實(shí)踐相結合，很實(shí)用。利用觸發(fā)器，日常教學(xué)中很實(shí)用的功能。梁老師講得仔細認真，利用不同的方案比較不同的效果。讓我獲益匪淺。
現在是信息化的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)、電腦、平板、白板、云平臺等信息化教學(xué)系統的出現充斥著(zhù)整個(gè)教育界。還有一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)設計、微視頻和微課的制作也可以通過(guò)PPT來(lái)實(shí)現。在各種現代化教學(xué)的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師如果不具備一定的課件制作能力，將會(huì )很快不適應這樣的教學(xué)環(huán)境，也會(huì )錯失很多寶貴的機會(huì )。
其實(shí)只要掌握一些制作PPT的基本要點(diǎn)，再加上多學(xué)多做，我想，想要做好PPT還是比較容易的。我就是上初中的時(shí)候學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)PPT，沒(méi)什么經(jīng)驗，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內容全復制上去就可以交作業(yè)了。工作后，為了上課，經(jīng)常要做PPT，便自己研究琢磨，不懂就百度一下，邊學(xué)邊做。其中不乏很多失敗的教訓，但是做得多了，也積累了一些經(jīng)驗。我閑暇時(shí)總結以下幾點(diǎn)體會(huì )，與大家分享一下，拋磚引玉。
1、幻燈片要簡(jiǎn)潔，它只是演講中的一個(gè)有益補充
忌全文從Word中粘貼至PPT里面來(lái)，然后答辯時(shí)照著(zhù)幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣觀(guān)看的人會(huì )很煩，PPT只是思路的表現，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內容。最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問(wèn)題和問(wèn)題的主線(xiàn)、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來(lái)就行。
2、幻燈片的顏色搭配要得當
如果對顏色的搭配不內行的話(huà)，冷暖、明暗對比度強些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對比不強。
比較好的用法有：
�。�1）深色背景搭配淺色字，如深藍背景配白色、黃色字等；
�。�2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字
�。�3）PPT中用色時(shí)要有針對性，對觀(guān)眾的喜好要把握好。譬如說(shuō)，如果是給學(xué)生上課用的我們可以選擇豐富鮮艷點(diǎn)的顏色；如果是做報告那就要穩重點(diǎn)的顏色。
3、多用圖片、圖表，輔以適當的動(dòng)畫(huà)，使幻燈片圖文并茂
我們知道，人對于直觀(guān)的`圖形相對于文字來(lái)說(shuō)容易理解、記憶得多，所以在制作PPT的時(shí)候我們可以多用一些圖片圖標來(lái)更好的說(shuō)明問(wèn)題。我們還可以輔以適當的動(dòng)畫(huà)，效果會(huì )更好。
凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫(huà)，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調，這樣會(huì )給人感覺(jué)很花哨。
4、平時(shí)注意收集好的模板和圖片
系統默認的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒(méi)有新意�？梢詮木W(wǎng)上下載其它的模板。有些PPT看起來(lái)很高大上，動(dòng)畫(huà)效果很炫酷，實(shí)際上做起來(lái)并不難，有很多都是可以在網(wǎng)上下載的，稍微改動(dòng)一下就可以為我所用了。所以平時(shí)我都是注意收集一些精美的模板、圖片，在我需要用的時(shí)候就直接從我的資料庫里面找就很快、很方便了。
5、自學(xué)一些制圖、視屏音頻軟件的運用，使幻燈片的制作事半功倍
在做PPT的時(shí)候，為了使我們的PPT更加高大上，我們經(jīng)常需要運用到一些軟件進(jìn)行摳圖、編輯圖片、合成圖片、剪輯合并音頻視屏等，尤其是上賽教課的時(shí)候，但是那種PPT制作的工程量對于我們這種非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太浩大了！我通過(guò)幾次賽課也學(xué)會(huì )了一些圖片、視頻編輯軟件的基本用法，每次都是現學(xué)現賣(mài)，一邊在百度上搜一邊試著(zhù)做。所以，如果能夠自己通過(guò)書(shū)籍或者是網(wǎng)絡(luò )自學(xué)一些基本的圖片、音頻視屏的編輯軟件，不用學(xué)到精，學(xué)一些皮毛，夠用就行，這樣既不用老去麻煩我們的信息老師，也能把自己的想法更好的做到PPT中去。請別人幫忙制作有時(shí)很難達到自己想要的效果，所以最省錢(qián)、最方便的辦法就是自己會(huì )做！
最后跟大家分享一下我工作這些年來(lái)做的一些PPT，很不成熟，但是也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。這些PPT有很多是得到了很多同事，尤其是我們組的成員和信息老師的支持和幫助，非常感謝領(lǐng)導和老師們的幫助使得我不斷地成長(cháng)！
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