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電子信息職業(yè)生涯規劃書(shū)
所謂“知己知彼，百戰不殆”，只有自己才是最了解自己的，最對自己有發(fā)言權的人，謀定而后動(dòng)，才能更好的做好每一件事。下面是pincai小編整理的相關(guān)內容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!
篇一
一、自我分析
職業(yè)興趣：
喜歡使用工具或機械從事操作等動(dòng)手性質(zhì)的工作，動(dòng)手能力強，通常喜歡親自體驗或實(shí)踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶(hù)外工作。
職業(yè)能力
邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動(dòng)手操作能力，從事技術(shù)性較強的工作。
個(gè)人特質(zhì)
喜歡冒險，精力充沛，樂(lè )觀(guān)，和藹，細心，抱負心強，愛(ài)助人為樂(lè )，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。
職業(yè)價(jià)值觀(guān)
喜歡有挑戰性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現各事物中存在的問(wèn)題
勝任能力
優(yōu)勢劣勢
有責任心， 喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創(chuàng )造性有時(shí)候比較固執，做事過(guò)于理性，不喜歡按傳統的，一旦有自己的主張就會(huì )貫徹到底,會(huì )不聽(tīng)別人的勸導
自我分析總結： 我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練。
二、環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學(xué)習費用仍然覺(jué)得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定，有時(shí)有工作做,有時(shí)沒(méi)有，所以經(jīng)濟收入并不穩定。
學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀的學(xué)校是江蘇省的普通專(zhuān)科院校，生活環(huán)境一般而已，教學(xué)設施基本齊全，但教學(xué)設施不是那么的先進(jìn)，教學(xué)水平一般，專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高，只能說(shuō)一般，師資也不夠，但總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。
社會(huì )環(huán)境分析：
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析(it) 二十一世紀進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷(xiāo)售行業(yè)，取得消費者的信任是至關(guān)重要的，當今沒(méi)有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念沒(méi)有達到，當今電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才的機會(huì )很多。
職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營(yíng)銷(xiāo))當今的消費者有關(guān)電子的消費知識在增長(cháng)，挑選的余地也很大，僅僅能說(shuō)會(huì )道、熱情周到的服務(wù)已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開(kāi)拓，培養重視的客戶(hù)?所以，將專(zhuān)業(yè)知識與營(yíng)銷(xiāo)技巧結合，成為我的選擇。
三、職業(yè)目標
綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內容，得出本人職業(yè)定位的swot分析
內部因素：
優(yōu)勢因素 (s) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責 ，具有創(chuàng )造力,人際關(guān)系處理得當。
弱勢因素 (w) 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì )忽略別人的感受，不喜歡傳統的工作，偶爾會(huì )有厭倦心理。
外部因素：
機會(huì )因素 (o) 在沿海地區工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。
威脅因素(t) 社會(huì )環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
總結： 綜合上面的分析來(lái)看，現在我們就應該揚長(cháng)避短，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，彌補個(gè)人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。
職業(yè)目標針對硬件的軟件工程師
職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達城市工作，如廣東深圳，上海等
職業(yè)發(fā)展路徑走專(zhuān)家路線(xiàn)
具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數據庫工程師6.系統集成工程師
四、行動(dòng)計劃
大學(xué)期間(20xx-20xx年)：
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，不僅要拿到應有的證書(shū)，更應該拓展自身能力，拿到更多的證書(shū)，比如英語(yǔ)四級，計算機二級c等等。
大學(xué)畢業(yè)后XX年(20xx-20xx年)：
① (20xx-20xx)：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類(lèi)型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗，適應社會(huì )，為以后做鋪墊。
② (20xx-20xx)：經(jīng)過(guò)深思熟慮后，對自己最后的`決定付出努力，可以通過(guò)別人的幫助或是再學(xué)習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試。同時(shí)待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng )新能力。
③ (20xx-20xx)：如果機會(huì )合適，資金充足，我要償試去創(chuàng )業(yè)，在四年的時(shí)間里摸索出創(chuàng )業(yè)的門(mén)道，做好做實(shí)自己的事業(yè)。
五、評估反饋
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。
評估內容：1、如果我在前三年的工作中表現出色，受到上級的重用，或者自我感覺(jué)此時(shí)的工作極有前途，我就會(huì )選擇一直工作。2、如果三年過(guò)后還沒(méi)有達到我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會(huì )選擇跳槽。3、假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。
六、結束語(yǔ)
事情不會(huì )一成不變，我會(huì )對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
篇二
第一章：自我認知
做好一份職業(yè)生涯規劃首先要對自己有一個(gè)充分的認識和了解。所謂“知己知彼，百戰不殆”，只有自己才是最了解自己的，最對自己有發(fā)言權的人，謀定而后動(dòng)，才能更好的做好每一件事。下面我分別通過(guò)人才評估測試結果、親朋好友的評價(jià)及自我的認識從三個(gè)方面分別闡述說(shuō)明。
職業(yè)興趣類(lèi)型：
類(lèi)型名稱(chēng)得分類(lèi)型解釋
現實(shí)型9分感覺(jué)遲鈍、不講究、謙遜、踏實(shí)穩重、誠實(shí)可靠。
常規型8分有責任心、依賴(lài)性強、高效率、穩重踏實(shí)、細致、有耐心
企業(yè)型7分善辯、精力旺盛、獨斷、樂(lè )觀(guān)自信、好交際、有支配愿望
社會(huì )型7分為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂(lè )于助人。
探索型5分堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。
藝術(shù)型3分有創(chuàng )造性、非傳統的、敏感、易情緒化、較沖動(dòng)、不服從指揮
職業(yè)興趣類(lèi)型結構為：
職業(yè)傾向：
喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。如技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工)，技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng))。
性格與職業(yè)特征：
1. 做事手腳靈活，動(dòng)作敏捷，具有較強的動(dòng)手能力;
2. 喜歡戶(hù)外活動(dòng)與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道，而不愿與人打交道;
3. 在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，不擅長(cháng)與人交際，思想較保守
職業(yè)價(jià)值觀(guān)評測：
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)評測報告結果顯示我的主導職業(yè)為生活型、輔導職業(yè)為自主、獨立型
職業(yè)與性格評測：
我的性格維度：
最佳表現
我喜歡組織人和事，然后和別人一起去準確而準時(shí)地完成任務(wù)。我盡責和忠心，即使是小事也會(huì )有始有終， 而我希望別人也一樣。我注重安全感和穩定性，善于社交并且外向，我喜歡慶典和傳統，并且把個(gè)人的關(guān)心帶到工作和家庭里。我希望別人欣賞您和您為別人所付出的一切。
性格特征
我是熱情、有同情心和樂(lè ) 于助人的;風(fēng)度不凡、合作和有技巧的。講求實(shí)際、注重現實(shí)和腳踏實(shí)地的;當機立斷、做事徹底、始終如一的。我能夠敏銳地察覺(jué)到您周?chē)娜说男枰�，善于提供�?shí)際的關(guān)懷。
性格認定：
我是一個(gè)能夠吃苦耐勞，傾外型，熱情開(kāi)朗，充滿(mǎn)自信，積極，樂(lè )觀(guān)，喜歡交朋友，擁有冷靜沉著(zhù)的頭腦，處事理性;為人誠懇正直，責任心強;比較踏實(shí)，能吃苦耐勞，對認定的目標有絕對熱情的.一個(gè)人。
親朋好友的評價(jià)：
做事計劃得當、準備充分、敢想敢做、有創(chuàng )新精神，有拼勁、適應環(huán)境和再學(xué)習的能力較強，為人誠懇正直，責任心強;踏實(shí)。
小結：
“知己知彼方能百戰不殆”。 以上角度的分析還是有很多重合點(diǎn)的，從上述結論中可以看出，我是一個(gè)從小有確定志向，性格外向，容易交流，比較踏實(shí)的一個(gè)人當機立斷、做事徹底、始終如一的。
第二章：職場(chǎng)測評
家庭背景：
我是來(lái)自農村的一名的大學(xué)生，父親和母親都是農民，家庭經(jīng)濟也比較困難，也成就了我腳踏實(shí)地、不怕吃苦的性格。
由于來(lái)自農村，父母都是農村人，當前他們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)奔波勞累，用辛苦掙來(lái)的錢(qián)供養我上學(xué)，可是他們不是有工資收入的人，就談不上所謂的養老問(wèn)題，等他們年老的時(shí)候就需要我去贍養，這是我義不容辭的責任。能夠贍養父母是我的心愿，所以自己有個(gè)穩定的收入就變得非常重要了，有個(gè)穩定的工作有個(gè)固定的工作單位，不需要像其他工作那樣奔波，沒(méi)有固定的場(chǎng)所。這對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。
學(xué)校環(huán)境分析：
福建農林大學(xué)金山學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的全日制本科層次獨立學(xué)院。學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的烏龍江畔，與福建農林大學(xué)毗鄰而居，占地720畝，建筑面積21萬(wàn)平方米。地理位置得天獨厚，校園風(fēng)光優(yōu)美，教學(xué)設施齊全，學(xué)生宿舍條件優(yōu)越。學(xué)生不僅可以共享福建農林大學(xué)優(yōu)美清幽的綠色校園，而且耳濡目染的是擁有70多年歷史老校嚴謹求實(shí)的校風(fēng)。
學(xué)院依托福建農林大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，秉承面向市場(chǎng)和社會(huì )需求的開(kāi)放辦學(xué)理念，根據現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和社會(huì )發(fā)展需求設置專(zhuān)業(yè)，現有6個(gè)系，27個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋理、工、農、經(jīng)、管、文6大學(xué)科門(mén)類(lèi)。
辦學(xué)四年來(lái)，學(xué)院始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，在學(xué)院董事會(huì )的領(lǐng)導下，全院教職員工開(kāi)拓創(chuàng )新、扎實(shí)工作，辦學(xué)規模、結構、質(zhì)量協(xié)調發(fā)展，取得了顯著(zhù)成就。學(xué)院現有在校生7000多人，首屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達91.38%，社會(huì )各界對學(xué)院的認可度不斷提高。
專(zhuān)業(yè)知識分析：
電子科學(xué)與技術(shù)是培養掌握電子科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，具備較強的本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)驗能力、計算機應用能力和工程實(shí)踐能力，具有一定的科學(xué)研究、創(chuàng )新、開(kāi)發(fā)和工程應用能力的高級專(zhuān)門(mén)人才
主要課程：數電子技術(shù)、高頻電子線(xiàn)路、信號處理理論、嵌入式系統原理與設計、數信號處理、光電子學(xué)原理與應用、電力電子功率器件與技術(shù)、信息顯示技術(shù)、光伏發(fā)電原理與應用、傳感器原理及應用、通訊原理與技術(shù)、可編程邏輯器件應用等。
畢業(yè)生適宜在光電通信技術(shù)、傳感技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)、信息電子等領(lǐng)域內從事各種電子信息材料、信息技術(shù)、集成電路及集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面工作。
據介紹，在我國城鎮登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為70%。20世紀80年代出生的接受高等教育的青年，以每年300萬(wàn)至400萬(wàn)的規模進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。根據各級學(xué)校招生人數的統計預測，XX年以后，高中以上學(xué)歷的勞動(dòng)力開(kāi)始成為勞動(dòng)力市場(chǎng)的主體。到XX年，大學(xué)層次畢業(yè)生數量將達到峰值，約758萬(wàn)人，未來(lái)相當長(cháng)的時(shí)間內大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì )減弱
“XX年經(jīng)濟危機噬虐之時(shí)，我的大學(xué)之路走到了盡頭。大學(xué)不再是躲避求職的港灣，那一年畢業(yè)即代表了失業(yè)�！�
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“XX年大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)濟危機余波意猶未盡，正巧我保送了本校的研究生，可以躲避一下嚴峻的就業(yè)形勢，等待三年后再尋找就業(yè)機會(huì )�！�
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“XX年經(jīng)濟形勢有了很大的轉變，招聘單位增加了許多，這一年找工作我有信心�！�
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教育部部長(cháng)袁貴仁在XX年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會(huì )議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒(méi)有消除，如果說(shuō)XX年是經(jīng)濟最困難的一年，XX年可能是最復雜的一年，整個(gè)宏觀(guān)層面就業(yè)形勢就很?chē)谰�。那么，XX年的畢業(yè)生人數630萬(wàn)，再加上往屆沒(méi)有實(shí)現就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數量有可能達到700萬(wàn)之多。
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