寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2022-06-24 13:22:32 作文 我要投稿
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寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文

導語(yǔ):生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取巴金。以下是小編精心為大家搜集的寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文,供大家參考。

寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文

生命就像是用鉛筆寫(xiě)下的字,終究會(huì )慢慢淡去,慢慢消失,慢慢接近死亡。以前我以為死就像夜空中的云彩,模糊不清又遙不可及,是不可能與我撞在一起的,于是我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮心空上沒(méi)有一絲愁云,直到死神從我身邊偷走了疼愛(ài)我的人。我有些著(zhù)急,因為我不知道她藏到哪兒去了,我找不到她。媽媽拍著(zhù)我的腦袋說(shuō),她死了,她離開(kāi)我們到天國去了。

“死是什么?”“死就是在你經(jīng)歷了人世間的種種苦難和歡樂(lè )之后,你累了,倦了,于是就躺下來(lái)休息了,再也不為世上的一切而煩惱!眿寢屨f(shuō)得那么自然,安詳,不帶絲毫畏懼!澳撬蓝嗑?”“她將會(huì )一直死去,在天國開(kāi)始新的生活!碧靽鞘裁吹胤桨?媽媽說(shuō)天國是一個(gè)堆滿(mǎn)鮮花和糖果的地方,天國的人們總是帶著(zhù)溫暖的笑容,他們常常拉起手快樂(lè )的跳舞,他們很幸福。我想天國一定就像安徒生童話(huà)中的王國,很美很美。于是我對那里無(wú)比憧憬。

隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸意識到死亡并不像媽媽當初說(shuō)的那么和諧美好!八朗鞘裁?”我問(wèn),可這像上帝設置好了的謎題,知道答案的人永遠無(wú)法告訴我。但我知道,如果你死了,無(wú)論你是誰(shuí),你即將去哪里,你都永遠無(wú)法再活過(guò)來(lái),再回到人間。就像流星隕落,再也無(wú)法回到浩渺的宇宙,像被風(fēng)浪沖到沙灘的魚(yú)兒,再也不能回到那片蔚藍的海。

我找不到答案,于是我害怕了,我怕時(shí)間在我察覺(jué)不到的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)流光了,我怕自己陷入死亡的沼澤,慢慢下沉,漫過(guò)雙腳,漫過(guò)腰腹,漫過(guò)眼睛,最后消失了。我怕在這歷史的長(cháng)流中,我太渺小,渺小到不足以留下任何痕跡表明我曾經(jīng)存在過(guò)寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文我怕自己成為一枚竄入夜空的煙火,還沒(méi)有來(lái)得及綻放就隱沒(méi)在黑暗里。

我不是一個(gè)盲人,所以我沒(méi)有意識到這雙眼睛的美好。同樣,我不曾死過(guò),即使害怕死亡,也沒(méi)有真正體會(huì )到生命的珍貴。對于死,我的恐懼從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò),有時(shí)因為害怕,我強迫自己把它忘了,平靜下來(lái),無(wú)所顧及的生活?僧斔劳霰平臅r(shí)候,我一定會(huì )后悔,后悔自己沒(méi)有用心去享受季節輪回,陽(yáng)光,各種氣息及味道,與人的感情,甚至風(fēng)吹在臉上的感覺(jué),甚至水花歡愉悅耳的聲音。

我不能選擇逃避,只能面對它,當生命還在血液中流淌的時(shí)候,當時(shí)間還沒(méi)有把我拋棄時(shí),想想活著(zhù)應該做些什么,也許下一秒,我就永遠喪失了這個(gè)權利。這句話(huà)很對:我們要熱愛(ài)生命,但不必畏懼死亡。

寫(xiě)人熱愛(ài)生命的作文

我平時(shí)喜歡去公園玩。在公園的魚(yú)池邊,我經(jīng)?匆(jiàn)一個(gè)青年在那里觀(guān)賞魚(yú),而且他看得很認真,一看就是大半天。

有一次,我晚來(lái)了一點(diǎn),只見(jiàn)魚(yú)池邊圍滿(mǎn)了人,我擠過(guò)去一看,原來(lái)是那位青年在畫(huà)魚(yú)。只見(jiàn)他一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,一會(huì )兒描寫(xiě),一會(huì )兒上色。很快,幾條生動(dòng)活潑的小魚(yú)便從他的畫(huà)筆下溜了出來(lái)!疤懒!”一位老爺爺說(shuō)!疤普媪!”一位小姐贊嘆道,“簡(jiǎn)直是一條活魚(yú)!”

人群越來(lái)越多,贊嘆聲越來(lái)越響,可他卻一點(diǎn)反應都沒(méi)有。中午到了,人群漸漸散了,我獨自走到他跟前,忍不住地說(shuō)了一句:“你真專(zhuān)心呀!”他仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的',接著(zhù)畫(huà),直到他畫(huà)好了,才抬起頭?吹轿,奇怪地問(wèn):“有什么事?”我小聲說(shuō)了一句:“看你畫(huà)魚(yú)

”他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又問(wèn):“你怎么畫(huà)得這么好?”他不回答,反而說(shuō):“我們在紙上交談吧!”我們聊了一下,我才知道,他小時(shí)候,因為一場(chǎng)大病,左手癱瘓了,耳朵也聾了。他是一個(gè)殘疾人!我突然意識到了……

其實(shí),像青年一樣身殘志堅的人還有很多,在他們眼里,我們的一些舉動(dòng)是他們無(wú)法作到的。但他們并不消沉,不斷努力,終于成功了。他們通過(guò)自己的舉動(dòng)來(lái)告訴我們:誰(shuí)都有生活的權利,誰(shuí)都有掌握自己生命的權利,你怎樣做,就會(huì )得到怎樣的結果。你健全也好,你殘疾也罷,都應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活,面對你的生命。


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