熱愛(ài)生命小學(xué)作文

熱愛(ài)生命小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的熱愛(ài)生命小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著(zhù)我，趁它不注意的時(shí)候，我一伸手就抓住了它�？墒�，我的手稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。過(guò)了一會(huì )兒，一股強大的生命的力量在我手中躍過(guò)。蝴蝶求生的欲望令我震驚。我忍不住放了它。

　　星期二下午，我把一株美麗的花踩壞了，過(guò)了幾天，它竟然又活了過(guò)來(lái)。真是不可思議，在這樣的大雨中堅強爬起。那樣感到驚奇，那樣強大的生命力，我被那強大的生命力所感動(dòng)。偶有一天，我正在玩，突然聞到有一大股煙氣撲面而來(lái)，我都喘不過(guò)氣來(lái)了。原來(lái)是有‘‘野孩子’’在放野火。過(guò)了一個(gè)月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽?jì)�，那樣大的`‘‘野火’’中，還會(huì )有生命在，多么頑強的生命力��！

　　這讓我懂得了生命是寶貴的，沒(méi)有什么能比得過(guò)寶貴的生命，這就是——生命的力量。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文2

　　生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類(lèi)的世界中，有許許多多的人都是熱愛(ài)生命的。他們不愿向命運屈服，奮力反抗，只是因為他們熱愛(ài)生命。

　　有一天，我看見(jiàn)一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來(lái)，她慢慢的伸出雙手，極其準確的伸向月季花。我幾乎要大喊出來(lái)了，因為那株月季花上正停著(zhù)一只花蝴蝶。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著(zhù)，這是生命涌動(dòng)的'力量，她臉上充滿(mǎn)驚訝。

　　我看著(zhù)這個(gè)小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來(lái)張望，一瞬間，我深深的感動(dòng)了。此時(shí)她的心里一定滑過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過(guò)一首優(yōu)美的曲線(xiàn)，表現了飛翔的概念。

　　熱愛(ài)生命吧!生命如時(shí)間，一轉眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文3

　　一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因為我家最近有許多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開(kāi)始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話(huà)，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對人類(lèi)這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見(jiàn)隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門(mén)口散步，我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭搶?zhuān)�接�?zhù)，大著(zhù)大著(zhù)，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的'力量。所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！

　　請熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然中一切的生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文4

　　海倫·凱勒本來(lái)和我們大家一樣，是一個(gè)健全的人，但在她兩歲的時(shí)候發(fā)了高燒，從此便喪失了聽(tīng)力和視力，由于她很小，還不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以和天生的聾啞人差不多，正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經(jīng)沒(méi)法活下去了，她的爸爸給她找了一位老師，正是因為這位老師，讓海倫·凱勒的生命發(fā)生了極大的變化，這位老師就是沙利文，莎莉文老師每天教海倫·凱勒認識生字，后來(lái)莎莉文老師下決心要她學(xué)一個(gè)更艱難的事—說(shuō)話(huà)，海倫·凱勒一天天在發(fā)生著(zhù)變化，她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，后來(lái)，她以驚人的毅力學(xué)會(huì )了比平常人還多的'課程，最后，她如愿以?xún)數乜忌狭斯�佛大學(xué)。

　　我們的生命很短暫，所以，我們就更要珍惜自己的生命，要好好的使用它，不要白白的糟蹋它，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文5

　　我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些小動(dòng)物身上，讓我明白，生命是一種堅持，只有堅持，才會(huì )有美好的明天！

　　星期五放學(xué)回到家，我一進(jìn)房間，就看見(jiàn)了兩三只螞蟻在走動(dòng)，我彎下腰，看了看，它們似乎察覺(jué)了一樣，眨眼鉆進(jìn)了一個(gè)小洞里。好奇心驅使我一探究竟。

　　我想了想，把那個(gè)小洞用一點(diǎn)小紙條堵住，然后，到外面拿一點(diǎn)肉放在洞口。不一會(huì )兒，它們似乎聞到了一點(diǎn)香味，但洞口被我堵住了，出不來(lái)。于是，它們團結起來(lái)，一起推開(kāi)了小紙條，當時(shí)，我心里感到無(wú)比的震撼，一只螞蟻竟有這么大的力量？只見(jiàn)它們成群結隊向肉爬去，齊心協(xié)力把肉搬回洞里，可肉太大，無(wú)法進(jìn)入洞口，急得團團轉。但它們還是不放棄，終于把肉搬回了洞里。

　　從螞蟻身上，我看到了生命是寶貴的'。生命只有一次，所以我們要珍惜生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文6

　　我的一生始終保持著(zhù)這一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō)，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它的時(shí)候，她們卻掙扎著(zhù)。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)自己的.生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。

　　在現實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年，爸爸準備把剛買(mǎi)來(lái)的魚(yú)殺了，他先把魚(yú)的肚子用刀拉開(kāi)，又把魚(yú)的五臟六腑挖出來(lái)，此時(shí)我發(fā)現雨還在不停的動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒魚(yú)終于不動(dòng)了。魚(yú)那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文7

　　人們的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，難道生命就不值得我們去熱愛(ài)嗎?

　　讀了杏林字寫(xiě)的文章《生命 生命》，我就覺(jué)得我們應該更加熱愛(ài)生命。杏林子是個(gè)殘疾人，可他人殘志堅，勇敢面對人生。生活中許多的不方便，他并沒(méi)有退縮，寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)美的文章，他反而還是更加熱愛(ài)生命。

　　飛蛾只有8天的生命，有一次它被年個(gè)杏林子捉住了，但它沒(méi)有就這樣放棄了生命，它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，不讓生命就輕易的失去了。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗，那顆種子里包含著(zhù)一種多么強的.生命力啊!它竟使可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(cháng)。

　　雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，就像杏林子.雷鋒一樣。于是，我下定決心，一定要珍惜生命.熱愛(ài)生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文8

　　生命既堅強又脆弱，它就像石縫中的一棵小草，每天向著(zhù)太陽(yáng)問(wèn)好，每天經(jīng)受生與

　　死的考驗，但它總會(huì )堅持不懈，無(wú)論風(fēng)雨再大，都會(huì )探出頭來(lái)。而生命又像剛剛生下的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉落下來(lái)，在失去母親的庇護下，它在大自然的眼里是卑微、脆弱的，甚至任何動(dòng)物都可以給它制成威脅，可以將它的生命完結。

　　那構成這種形式的.主要階段是什么呢？是什么使生命更加百折不饒呢？是信念，是事物本身對某種階段的渴望。信念會(huì )使人們在困難時(shí)絕處逢生，它使我們產(chǎn)生一種全新的動(dòng)力，駛向遙遠海岸。

　　珍愛(ài)生命就是播種生命，讓生命一代代傳承下去，打造我們的美好明天吧！

熱愛(ài)生命小學(xué)作文9

　　生命，是什么?

　　我七歲的時(shí)候，爸爸買(mǎi)了一條黑金魚(yú)。我開(kāi)心極了，拿出一個(gè)大魚(yú)缸，在里面裝滿(mǎn)了水，把金魚(yú)倒入魚(yú)缸。因為那時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，我便抓出一大把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸，就上樓睡覺(jué)了。

　　凌晨一點(diǎn)，我起床去喝水。經(jīng)過(guò)二樓，發(fā)現金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，躺在水底。我一驚，魚(yú)不會(huì )是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現金魚(yú)周?chē)�的`魚(yú)食全沒(méi)有了，金魚(yú)已經(jīng)肚皮朝天了。我一著(zhù)急，淚珠就滾出來(lái)了。爸爸下樓找我，看見(jiàn)我流淚，忙問(wèn)我原因。我抽泣著(zhù)，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“因為你喂的魚(yú)食太多，金魚(yú)脹死了。下次咱們買(mǎi)了金魚(yú)，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我躺在床上，完全沒(méi)有睡意，兩只眼睛盯著(zhù)天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚(yú)的身影。原來(lái)生命這么脆弱!我以后再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!

熱愛(ài)生命小學(xué)作文10

　　下午三點(diǎn)鐘，一名家喻戶(hù)曉的志愿者來(lái)到了泡桐樹(shù)小學(xué)四？八班的教室，伴著(zhù)響亮熱烈的掌聲，陳巖叔叔來(lái)了。

　　陳叔叔先給我們講了自然災害后應干什么。一要保持冷靜，接著(zhù)理性地思考，要保持體力，最后大聲呼救，尋求消防隊員與警察的幫助。

　　這期間，陳叔叔還給我們講了地震英雄少年DD可樂(lè )男孩與馬小鳳姐姐的故事�？蓸�(lè )男孩的右手居然被約重六噸的柱子壓著(zhù)！雖然他經(jīng)歷了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是陽(yáng)光自信的，如今談著(zhù)往事，好不開(kāi)心！馬小鳳姐姐當時(shí)在危難時(shí)刻則堅強地爬著(zhù)，她堅信自己會(huì )被救出來(lái)的，我被這些英雄事跡深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在陳叔叔的`講述中，我明白了生命的可貴，懂得了要珍惜生命，珍愛(ài)友情的道理！

熱愛(ài)生命小學(xué)作文11

　　人的一生，每時(shí)每刻都要經(jīng)過(guò)春。

　　春，是一個(gè)小姑娘，她輕輕的來(lái)了。公園里，萬(wàn)紫千紅的話(huà)競相開(kāi)放，成群的蜜蜂來(lái)采蜜，接班的蝴蝶來(lái)跳舞，老人們有的在下棋，有點(diǎn)散步，年輕人有的在鍛煉身體，有的在劃船。小孩子們一批又一批得涌入公園玩，路旁，楊柳姐姐驕傲地搖著(zhù)她那美麗的`辮子，小河邊的嫩草似乎想問(wèn)問(wèn)春天的芬芳氣息。一個(gè)個(gè)爭先恐后的探出頭來(lái)，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪的大大的。

　　��；春天真美；但她輕輕的來(lái)，也會(huì )匆匆的回到屬于自己的家。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文12

　　這幾天我剛好讀到了一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長(cháng)的小說(shuō)——《完美的花朵》。

　　這本書(shū)講述了十四歲的少女花木棉酷愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，一心跟隨表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但表姐厭倦了世事無(wú)常，畫(huà)完了自己一生中最后一幅畫(huà)，生命凋謝了。木棉因此極度自閉、失語(yǔ)“，不得不休學(xué)回家。木棉開(kāi)始了自己的繪畫(huà)生活，她的心智飛速成長(cháng)著(zhù)，她用自己獨特的視角觀(guān)察著(zhù)這美麗的'世界。突然有一天，木棉偶遇兒時(shí)的伙伴，童年的記憶真正地復蘇了，終于不再自閉，不再拒絕發(fā)育長(cháng)大，不再拒絕青春——”木棉花“完美地開(kāi)放了

　　讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都需要成長(cháng)，在身體和心靈的方面都需要成長(cháng)，我們需要……坦然面對成長(cháng)。

　　最后不如就以文章中的一句話(huà)來(lái)做結尾吧：

　　抱緊花蕊，因為我想開(kāi)得更完美！

熱愛(ài)生命小學(xué)作文13

　　我們小區有一個(gè)熱愛(ài)生命的王欣，她從小患有疾病，這種疾病使她雙腿失去了“自由”。

　　有一天，我和小伙伴在玩耍時(shí)，我看到了王欣正在練習走路，于是，我就上前對她說(shuō)：王欣，你真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，即使你的雙腿走不成路，但是你不放棄，一直堅持不懈，你總有一天會(huì )走路的�，F在我來(lái)和你一起來(lái)完成你這個(gè)心愿吧。我一下午都陪她練習走路，練習了兩個(gè)小時(shí)，王欣終于邁出了1步。這對于我們是那么簡(jiǎn)單，而對于王欣是那么艱難。

　　這讓我明白了一個(gè)道理，我們不管遇到什么事情都要堅持不懈，不放棄，就不可能有我們戰勝不了的.困難，消滅不了的敵人，無(wú)法解決的事情。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文14

　　清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。

　　我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的'芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(cháng)，大樹(shù)們如亭似蓋，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

　　生活就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂(yōu)，讓你盡情歡樂(lè )，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養，琴棋書(shū)畫(huà)任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì )讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。

　　我熱愛(ài)生命！我熱愛(ài)生活！

熱愛(ài)生命小學(xué)作文15

　　為什么人生如此脆弱？如此短暫？人為什么會(huì )老，會(huì )死？為什么時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝？

　　最近，有好幾個(gè)親人離去了，悲傷一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地來(lái)臨。

　　生命為什么總是那么不可思議？意想不到的事情為什么會(huì )發(fā)生？誰(shuí)可以阻止這些事情的發(fā)生？這一切，到底是由誰(shuí)主宰？

　　看著(zhù)因為霜凍而死在路邊的花，我似乎明白了什么。

　　人生如花，從小小的花骨朵兒到鮮艷地綻放，再到枯萎，凋謝。在這個(gè)過(guò)程中，總有一部分花兒經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，或遭到自然環(huán)境的不適應而喪命。如果一朵花兒綻放地最開(kāi)，那么，它的`精神會(huì )使別人銘記。正如人所說(shuō)"活得有意義"一樣。

　　在這短暫的綻放中，努力珍惜，熱愛(ài)自己的生命吧！

【熱愛(ài)生命小學(xué)作文】相關(guān)文章：

精品熱愛(ài)的生命的作文04-29

熱愛(ài)生命的作文01-10

熱愛(ài)生命02-18

熱愛(ài)生命作文12-31

有關(guān)熱愛(ài)生命的作文02-21

《熱愛(ài)生命》的學(xué)生作文01-08

熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文02-06

熱愛(ài)生命的人作文02-07

關(guān)于熱愛(ài)生命的作文02-05