熱愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2024-09-06 15:28:38 作文 我要投稿

熱愛(ài)生命的作文【熱】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的熱愛(ài)生命的作文,歡迎大家分享。

熱愛(ài)生命的作文【熱】

熱愛(ài)生命的作文1

  諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石!

  曾有多少人贊美人生美麗如花,又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個(gè)人而言只有一次,生命是寶貴的!但在我們的生活中,卻有一些人因為面對挫折而自動(dòng)放棄自己寶貴的生命。

  這樣悲慘的事經(jīng)常發(fā)生,比如在廣州某所大學(xué)里,曾有過(guò)十天內四人相繼自殺的事件發(fā)生;在甘肅武威雙城鎮,則有過(guò)在六天六個(gè)中、小學(xué)生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫(huà)上了句號,尚未綻放的生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來(lái)結束自己的生命,這是多么的可悲!跟這些學(xué)生相比,飛蛾雖然只有九天的生命,但它卻更加珍惜活著(zhù)的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天,但它還是不屈向是、茁壯成長(cháng)。我們又怎能不珍愛(ài)生命呢?

  同學(xué)們,當我們在生活中遭遇挫折時(shí),想想海倫吧,海倫從十九個(gè)月大就喪失了視力和聽(tīng)力,但她卻戰勝病殘,考入了哈佛大學(xué),并為人類(lèi)作出了卓越的.貢獻。海倫凱勒說(shuō)過(guò):“不要屈服命運,要有自信,要有堅強的毅力發(fā)揮生命中的潛力,這樣一個(gè)人就能超越自我!焙秃愊啾,我們擁有健康的身軀,那我們還有什么理由屈服于命運,輕易地放棄自己寶貴的生命?!

  請記住海倫凱勒的一句話(huà)------把活著(zhù)的每一天看做生命的最后一天。

熱愛(ài)生命的作文2

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng);懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,不需要澆水,不需要施肥,卻可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)、、、、你千萬(wàn)不要以為只有植物才會(huì )熱愛(ài)生命。下面,就讓我來(lái)給你們介紹一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧!

  還記得我五歲的時(shí)候,我被摩托車(chē)撞了,從而導致了頭部?jì)瘸鲅,住進(jìn)了醫院,而就是這樣,就讓我認識了一個(gè)熱愛(ài)生命的'“大頭姐姐”,剛進(jìn)醫院,我就做了開(kāi)顱手術(shù),大家都夸我勇敢,我得意了幾天,便發(fā)現了一個(gè)比我更勇敢,更堅強的姐姐。起初,我并不在意她,但是這個(gè)姐姐活潑好動(dòng),喜歡來(lái)和我玩,相處了幾天,我接受了這個(gè)朋友。但我又納悶:這個(gè)“健康”的姐姐到醫院來(lái)干什么呢?

  后來(lái),我終于明白了,這個(gè)姐姐得了一種怪病,這種病的癥狀就是頭會(huì )一直不停的長(cháng)大,直到死亡。為了治療,姐姐家里幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫生卻說(shuō)她活不過(guò)10歲。姐姐的治療是非常痛苦的,醫生為了減輕頭部的壓力,就從頭部打一個(gè)小洞把腦積液排除,再經(jīng)腰部的小洞吸收。而且每隔一段時(shí)間,醫生就會(huì )在她的背部扎一根很粗的針,抽取脊髓化驗。這種怪病常讓她發(fā)燒,但她稍有一點(diǎn)力氣,就會(huì )來(lái)找我玩、、、、、

  唉,這么多年過(guò)去了,真想知道這個(gè)姐姐現在還好嗎?

  我們一定要珍惜生命,愛(ài)護生命。

熱愛(ài)生命的作文3

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生命的真實(shí)和生命的偶然,以及瞬間即使的美!边@話(huà)正驗證在《熱愛(ài)生命》這上。讀了這部小說(shuō)后,我對此感悟至深。

  這篇文章主要講了一個(gè)淘金者,為了躲避即將到來(lái)的嚴冬,孤苦一人,風(fēng)餐露宿,在漫無(wú)邊際的荒原上,急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒(méi)有食物,就在途中挖野草、抓小魚(yú)生吃來(lái)維持生命。天黑之后,他就倒在地面或巖石上度過(guò)寒冷的長(cháng)夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行,后來(lái)由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行,最后只能下意識地用身子在地上蠕動(dòng)著(zhù)向前。他與極度的饑餓、疲勞展開(kāi)了難以想象的斗爭。憑著(zhù)求生的本能和頑強的毅力,還有朦朧的希望,他最終于活了下來(lái),在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。

  這部小說(shuō)給了我深刻的.啟示:為了達到一個(gè)人生的目標,就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說(shuō)中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過(guò)的事情,但他卻沒(méi)有甘心就死,他選擇了抗爭。因此,面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗爭,才能取得勝利!讓我們永遠熱愛(ài)偉大的、頑強的生命;讓生命之樹(shù)常青

熱愛(ài)生命的作文4

  美麗的鮮花并沒(méi)有因為失去芬芳,失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下美麗花瓣,默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!敝参锒寄芊瞰I自己的生命,何況人呢?

  巴金曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“生命的意義在于付出在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車(chē)司機,他身患重病,一次在開(kāi)車(chē)時(shí)突然發(fā)病,他知道他就要死去了,死去之前他做了三件事;第一他拉下制動(dòng)閘,第二打開(kāi)車(chē)門(mén),第三關(guān)閉發(fā)動(dòng)機。最后他趴在方向盤(pán)上死去了,而整個(gè)車(chē)的人得救了。其實(shí)他本應該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己,可是他沒(méi)有這樣做,他用自己的生命挽救了整個(gè)大客車(chē)上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能在長(cháng);一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石頭,頑強的向上生長(cháng)。樹(shù),草一粒種子就是用他那頑強的毅力跟自然界斗爭。而我們人更要熱愛(ài)生命做生命的勇士,即使未來(lái)泥濘坎坷,也要依然奮勇向前。著(zhù)名的物理學(xué)家霍金,全身癱瘓,坐在輪椅上只能用唯一的.兩個(gè)手指活動(dòng),艱難得打字。最后用他頑強的毅力完成了他的,《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  所以我們要熱愛(ài)生命,用頑強的毅力,真愛(ài)生命,勇于奉獻,體現人生的寶貴價(jià)值!

熱愛(ài)生命的作文5

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛(ài)生命,一切,都在意料之中!}記

  生命,自上古以來(lái),綿延不息,直至今日,仍會(huì )繼續。每個(gè)人的人生路,都不會(huì )是一片坦途。在人生過(guò)程中,總會(huì )磕磕絆絆,跌宕起伏,但仍然在緩慢前行。

  生命如此鮮活,熱愛(ài)生命,未來(lái)一切皆有可能。誰(shuí)都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,一份小小的渴望,一個(gè)想要實(shí)現的愿望。但生活的困境總會(huì )使人迷茫。一個(gè)人想要去做成一件事,總會(huì )遇到許多許多,來(lái)自各處的阻撓,別人的輕視、謾罵;對自身能力的質(zhì)疑;家庭的束縛;親友的不支持……每當這時(shí),人總會(huì )在想:我這樣的選擇是不是錯誤了呢?我到底能不能做成這件事呢?

  于是,人開(kāi)始迷茫,縹緲不得方向,甚至于自暴自棄,放棄理想,放棄自己,乃至于放棄生命,覺(jué)得自己是這世界上最可憐最可悲的人。

  殊不知,人生沒(méi)有十全十美,如果生來(lái)想要什么便有什么,那如何體驗生命于努力中獲得成果的美妙?有了目標,就只要為它而努力,向著(zhù)它努力行進(jìn)。在這過(guò)程中,阻撓與困境總是必經(jīng)的,重要的是面對這些困境時(shí)的'心態(tài)。把這些困難當做成功的墊腳石,體驗其中的苦辣酸甜,或許過(guò)程中會(huì )有過(guò)迷惘、失落,但這些并不會(huì )永久的留在身邊。當困難過(guò)去,如果堅持了,就會(huì )是離成功的更近一步。成功與否,并不是我們自己所能預知的,但生命,卻會(huì )有無(wú)限可能。

  既然有了目標,就向著(zhù)它一步步邁進(jìn),風(fēng)雨無(wú)阻,日夜兼程。不用在意未來(lái)是否坎坷,因為總會(huì )經(jīng)歷,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自己的生命,未來(lái)的一切都皆有可能。

熱愛(ài)生命的作文6

  我常常想生命是什么呢? 5、6年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  星期六,我無(wú)所事事地蹲在門(mén)口,看著(zhù)地面發(fā)呆。忽然,一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線(xiàn),我定睛一看,原來(lái)是一只螞蟻。

  從小就喜歡抓螞蟻的我,馬上來(lái)了精神,我找來(lái)一個(gè)空飲料瓶,順著(zhù)零零星星的螞蟻路線(xiàn),找到了螞蟻們的老窩,我伸出那雙“死神之手”。瞬間,幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入了我的“監獄”,它們形態(tài)各異,分為黑紅兩種顏色。它們都不約而同地向瓶口爬去,盡管它們總是因為水珠而滑落,或是因為我使壞搖晃而跌落,但它們還是堅持不懈,它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來(lái),放它們走了?墒蔷驮谶@時(shí),一只螞蟻爬上了我的膝蓋,咬了我一口,我頓時(shí)火冒三丈。拿起打火機對這那只螞蟻,輕輕一點(diǎn),螞蟻立刻就開(kāi)始不停地抽動(dòng)著(zhù),掙扎著(zhù),但還在拼命地“匍匐前進(jìn)”,它的行動(dòng)逐漸慢了下來(lái),身上還不停地發(fā)出細微的“滋滋”聲,還伴隨著(zhù)一股焦糊味。這只螞蟻已經(jīng)奄奄一息了,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,但他觸角還在抽動(dòng)著(zhù),似乎在警告著(zhù)其他的螞蟻。這是一種多么頑強的`生命力呀!即使它只剩下僅僅一點(diǎn)的生命力,但始終不忘記為同伴提醒著(zhù)什么。

  我從這只螞蟻身上學(xué)到了:生命是寶貴的,每種生物都有生活的權利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意義。

熱愛(ài)生命的作文7

  生命很頑強,有時(shí)候也很脆弱。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?一天,我和爸爸去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí),我們有說(shuō)有笑的,但剛走到街口,便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē),緊接著(zhù),有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了,抬頭一看,原來(lái)是一輛藍黑色的汽車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。電動(dòng)車(chē)主人滿(mǎn)身是血躺在地上。

  你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事?13歲的趙雯,因為聽(tīng)信了一位中年婦女的話(huà),“我們西藏可好玩了,我帶你去玩吧!边@“一玩”就是5年,原來(lái)是被人拐賣(mài)了5年。

  據統計,我國每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多個(gè),也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。

  熱愛(ài)生命,遠離危險,學(xué)會(huì )自護,我們才能筑牢安全屏障,確保我們的生命安全。為此,我代表第一實(shí)驗小學(xué)五年級一班全體同學(xué),向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、嚴格遵守交通規則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  2、課間文明休息,不打鬧,不追逐奔跑。

  3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。

  4、參加強度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng),遇身體不適或有先天性疾病的'同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。

  5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全,學(xué)會(huì )自我防護。

  6、放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。

  7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

  同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)生命,遠離危險,學(xué)會(huì )自護,把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí),我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!

熱愛(ài)生命的作文8

  生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的.鮮花那樣;是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現還要短暫。

  就像幾天前,我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)姐姐騎自行車(chē)與一輛汽車(chē)相撞了,幸好都平安無(wú)事。還有一天放學(xué),我親眼目睹了一輛車(chē)自燃的經(jīng)過(guò)。這天,我正要步行回家,一轉頭看見(jiàn)一輛黑色的車(chē),沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),那車(chē)的前蓋就猛烈的燃燒起來(lái),我連忙后退幾步,還好車(chē)里沒(méi)人,否則又是一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。不僅如此,下雪下雨天,車(chē)輛一定要減速慢行,行人也要遵守規則,下大霧時(shí),行人務(wù)必要帶上手電、口罩,注意來(lái)往車(chē)輛和紅綠燈。最近又發(fā)生了許多溺水、火災事故,假如你熱愛(ài)生命、小心一點(diǎn),不就沒(méi)有這些事情了嗎?

  總結一下五點(diǎn):1、熱愛(ài)生命,遠離溺水事件,不到池塘、水庫等地嬉戲打鬧,不在深水區游泳,要在家人的陪伴下游泳。2、了解避雷知識。碰到雷雨天氣不出門(mén),關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,不接打電話(huà),不在樹(shù)下避雨,遠離電線(xiàn)桿。3、遵守交通安全,不在車(chē)上看書(shū),紅燈停,綠燈行,不在馬路上追逐打鬧,不能把頭或手伸出真在行駛的車(chē)窗外面。4、注意飲食衛生,保障身體健康。不能把食品帶到學(xué)校,一定要吃早餐,少吃冷飲、糖,吃瓜果前必須要沖洗干凈。5、注意日常細節,多加緊安全意識,注意高溫中暑。不吃陌生人的食物,不輕信陌生人的話(huà),不給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人走。

  同學(xué)們,安全責任高于天,重于泰山,我們一定要熱愛(ài)生命,遠離危險!

熱愛(ài)生命的作文9

  人的一生只有一條生命,我們應該好好珍惜它。危險就在身邊,哪怕一個(gè)不起眼的火星,也是致命的在貴州的某個(gè)地方,有戶(hù)人家的朋友結婚,由于天氣十分寒冷,有五個(gè)小孩,跑到了一個(gè)廢棄的小房子里,這個(gè)房子里,只有一個(gè)出風(fēng)口,這五個(gè)小孩,就點(diǎn)燃了房子里的有水分的草,馬上,這個(gè)小房子里全是黑煙,這五個(gè)小孩全被毒死了。

  馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里!笔前!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(cháng)久的,他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀了,他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

  只要我們熱愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的`生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(cháng)久的。

  生命,一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀(guān)察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當坐在明亮的教室里,你是否想過(guò)生命的可貴,當你嬉戲打鬧時(shí),你有曾想過(guò)事情的后果嗎?

  一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會(huì )從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊!

熱愛(ài)生命的作文10

  我平時(shí)喜歡去公園玩。在公園的魚(yú)池邊,我經(jīng)?匆(jiàn)一個(gè)青年在那里觀(guān)賞魚(yú),而且他看得很認真,一看就是大半天。

  有一次,我晚來(lái)了一點(diǎn),只見(jiàn)魚(yú)池邊圍滿(mǎn)了人,我擠過(guò)去一看,原來(lái)是那位青年在畫(huà)魚(yú)。只見(jiàn)他一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢,一會(huì )兒描寫(xiě),一會(huì )兒上色。很快,幾條生動(dòng)活潑的小魚(yú)便從他的畫(huà)筆下溜了出來(lái)!疤懒!”一位老爺爺說(shuō)!疤普媪!”一位小姐贊嘆道,“簡(jiǎn)直是一條活魚(yú)!”

  人群越來(lái)越多,贊嘆聲越來(lái)越響,可他卻一點(diǎn)反應都沒(méi)有。中午到了,人群漸漸散了,我獨自走到他跟前,忍不住地說(shuō)了一句:“你真專(zhuān)心呀!”他仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的',接著(zhù)畫(huà),直到他畫(huà)好了,才抬起頭?吹轿,奇怪地問(wèn):“有什么事?”我小聲說(shuō)了一句:“看你畫(huà)魚(yú)!彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn),我又問(wèn):“你怎么畫(huà)得這么好?”他不回答,反而說(shuō):“我們在紙上交談吧!”我們聊了一下,我才知道,他小時(shí)候,因為一場(chǎng)大病,左手癱瘓了,耳朵也聾了。他是一個(gè)殘疾人!我突然意識到了……

  其實(shí),像青年一樣身殘志堅的人還有很多,在他們眼里,我們的一些舉動(dòng)是他們無(wú)法作到的。但他們并不消沉,不斷努力,終于成功了。他們通過(guò)自己的舉動(dòng)來(lái)告訴我們:誰(shuí)都有生活的權利,誰(shuí)都有掌握自己生命的權利,你怎樣做,就會(huì )得到怎樣的結果。你健全也好,你殘疾也罷,都應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活,面對你的生命。

熱愛(ài)生命的作文11

  “我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!边@是著(zhù)名作家巴金說(shuō)的,讓我回憶起無(wú)私奉獻的它——蠶。

  蠶,這是一種普普通通的生物,但是它的生命卻不平凡,小小的它,用盡自己的`生命,給予、奉獻、不圖回報。

  去年春天,我買(mǎi)了幾只小蠶,我把它們放在一個(gè)小盒子里,給了幾片桑葉,它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃,速度非?,一片樹(shù)葉很快就吃完了。他們好像永遠吃不飽,越來(lái)越胖、越來(lái)越大。有一天我忙著(zhù)改寫(xiě)作文和復習,就把蠶忘了,我以為它們不會(huì )撐過(guò)那一天,沒(méi)想到它們奇跡般地活了下來(lái)。過(guò)了一天又一天,蠶的身體好像透明了。過(guò)了幾個(gè)星期它們開(kāi)始進(jìn)行吐絲,它們扭動(dòng)著(zhù)笨拙的身體,先在自己周?chē)铝艘粓F細細的絲把自己圍在中間,之后它吐的絲越來(lái)越多,好像小姑娘幫奶奶繞線(xiàn)一樣認真得很哩!時(shí)間飛逝,漸漸有了幾個(gè)白色的繭,蠶也不見(jiàn)了,它在里面一刻不停地吐絲呢!

  在一個(gè)多月的時(shí)間里,蠶完成了整整一個(gè)生命的輪回,它帶給我巨大的震撼與感動(dòng),讓我知道生命的可貴、短暫,每個(gè)人都應該熱愛(ài)生命、尊重生命。這還令我深深回憶:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

  我們的生命是有限的,單單屬于自己的,我們可以好好地糟蹋它,或是白白地糟蹋,一切全由自己決定,我必須對自己負責!

熱愛(ài)生命的作文12

  《孝經(jīng)》中說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,這句話(huà)的意思,就是說(shuō)你身體上的每個(gè)部位都是父母給你的,不敢損毀傷殘,這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命,生命是珍貴的,生命只有一次,所以我們應該珍惜它,讓這僅有的一次生命活得有意義,不能昏昏噩噩的過(guò)日子,更不能輕易的'放棄自己的生命。

  最近我聽(tīng)說(shuō)了一則新聞:有一個(gè)中學(xué)生,她僅僅因為她的媽媽沒(méi)收了她的手機,便一氣之下從高樓上跳了下來(lái)。我聽(tīng)到這則新聞后,感到非常驚奇,不可思議,莫名其妙,甚至覺(jué)得她腦子有問(wèn)題!我想問(wèn)她兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是你覺(jué)得玩手機重要,還是僅有一次的生命重要?第二個(gè)是人生有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,你就非要玩手機嗎?

  通過(guò)這次事件,我吸取了一個(gè)教訓,就是不能養成玩手機的壞習慣,只要上了癮,就很難戒掉了,如果你真的很想玩,那你可以制作計劃,有節制地玩(要在家長(cháng)的同意下玩手機)。如果是我,我會(huì )培養很多興趣愛(ài)好,讓自己的生命變得豐富多彩;我還會(huì )給自己定很多目標,讓自己的生命充滿(mǎn)挑戰;我還會(huì )交很多的朋友,高興的時(shí)候有人分享,難過(guò)的時(shí)候有人分擔,讓自己的生命幸福美滿(mǎn)。

  我們的生命僅僅只有一次,所以,我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命、敬畏生命,我們要以積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對生活的每一天。

熱愛(ài)生命的作文13

  生命是有限的,所以我們更要珍愛(ài)生命。

  一天,無(wú)聊的我在小區里漫無(wú)目的地逛著(zhù),邊喝著(zhù)水,邊走著(zhù),突然發(fā)現了幾只小螞蟻,便蹲下來(lái)看,也許是看得太認真了,也許是喝得太猛了,一不小心嗆到了,噴了一些出來(lái)。剛好噴向螞蟻那個(gè)群,蟻群遭到突然襲擊,快速地向四周逃竄,可它們那此針還細的小腿哪里能跑的過(guò)那落下來(lái)的水珠,水珠極其準確地濺到螞蟻身上,形成了一條對于它們來(lái)說(shuō)是致命的河流,它們拼命掙扎,終于逃出了這條“河流”。幾只微乎其微的.螞蟻都能跟命運抗爭,在遭到滅頂之災的時(shí)刻卻不放棄自已的生命?蓯(ài)的人們,我們應該比螞蟻更認真地活著(zhù)。

  奶奶種的那塊花生地,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,地里仍是不見(jiàn)花生,可雜草卻長(cháng)得老長(cháng)了,我和奶奶準備把雜草拔掉。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的努力,總算拔完了。奶奶說(shuō),把雜草放在在路旁曬曬,讓它們早點(diǎn)干枯。于是,我按奶奶說(shuō)得去做,過(guò)了幾天,我過(guò)去一看,哇!那些雜草不僅沒(méi)干枯,而且還長(cháng)出了新的嫩葉。原來(lái),只要還在大地上,它們是一定會(huì )展示自己的生命的。

  微乎的螞蟻,嫩弱的小草……都以驚人的毅力在珍惜各自的生命?蓯(ài)的人們,還有什么可以阻止你們熱愛(ài)自已的生命呢?答案是唯一的,那就是你自已----可愛(ài)的人們!

熱愛(ài)生命的作文14

  鳥(niǎo)兒因為有了生命,才能夠在藍天下任意的翱翔;魚(yú)兒因為有了生命,才能夠在大海中自由的穿梭;我因為有了生命,才能夠感受到人間無(wú)限的愛(ài)與溫情。由此可見(jiàn)生命的珍貴,那么就讓我們熱愛(ài)生命,遠離危險吧!

  人們都說(shuō)“學(xué)校是傳播知識的殿堂!笨赡闶欠癜l(fā)現這‘殿堂’并沒(méi)有想象中的那么安全?雖然學(xué)校每年都會(huì )加固教學(xué)樓,但是還是會(huì )有一些不可避免的危險存在。在夏季時(shí),身上都穿的比較單薄,但是在這時(shí)也避免不了磕磕碰碰的存在。比如說(shuō),當你跑步時(shí),不小心磕破了膝蓋,該怎么辦呢?這時(shí),就需要我們的“自我保護意識”來(lái)幫助我們渡過(guò)難關(guān)。首先要及時(shí)清洗傷口,以免傷口會(huì )感染,再用一些隨身攜帶的衛生紙之類(lèi)的比較干凈的物品來(lái)簡(jiǎn)易的包扎傷口。若流血太多的話(huà),還要及時(shí)的止血。像這樣的自我保護意識可不能少。

  大家都說(shuō)“家是溫馨的港灣!笨赡阌钟袥](méi)有想過(guò),這樣一個(gè)舒適的家庭中,也存在著(zhù)許許多多必不可少的危險。比如說(shuō),如果你在倒熱水時(shí)不小心燙傷了該怎么辦呢?在這時(shí),又少不了“自我保護意識”了。要先將傷口用冷水沖洗,這時(shí),一定不要忘了讓傷口透氣,這樣的沖洗一定要等到傷口不在腫了為止。若傷口還遲遲不肯消腫的話(huà),就不要再浪費時(shí)間了,要快去附近的.醫院進(jìn)行治療!白晕冶Wo意識”的用途很大,大家日后一定要好好培養“自我保護意識”呀最后,我呼吁大家:“熱愛(ài)生命、遠離危險,提高我們的‘自我保護意識’,讓安全為我們的未來(lái)鋪上一條平坦的道路吧!”

熱愛(ài)生命的作文15

  鄰居家的張大爺,腿有殘疾,需要拄拐,有些不利落。

  春天到了,天氣暖和,人們三三兩兩的出來(lái)玩,這里一些,那里一些。開(kāi)心的笑聲吸引著(zhù)張大爺,雖然這樣,但是因為自身的不足,只能默默嘆口氣,呆在家中,坐在窗口觀(guān)望。

  幾個(gè)星期后,張大爺不知受了誰(shuí)的鼓動(dòng)出來(lái)散心了。他吃力的下著(zhù)樓梯,每個(gè)動(dòng)作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了,但他還是沒(méi)有放棄,繼續舉步維艱的移動(dòng)著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間,他來(lái)到了廣場(chǎng),與他相隔已久的陽(yáng)光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上,這一刻,仿佛他不是一個(gè)年過(guò)花甲的老人,而是一個(gè)朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時(shí),一只潔白的鴿子落在他的肩上,張大爺把它托在手心中,臉上充滿(mǎn)了幸福的笑容,他的心靈仿佛來(lái)到了一個(gè)他完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。

  我靜靜地站在一旁,什么都沒(méi)有說(shuō)。我仿佛看到了他多姿多彩的'內心世界。一瞬間,我被深深的感動(dòng)了。

  許久,張大爺將手掌托起,將鴿子放飛,我想,此時(shí)此刻,張大爺心中一定充滿(mǎn)了前所未有的幸福與快活,好像他是一個(gè)正常人一般快活。

  張大爺的行動(dòng)讓我明白:誰(shuí)都有生活的權利,誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)僅僅屬于自己的繽紛世界,在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的早晨,張大爺用行動(dòng)告訴了我這樣一個(gè)十分富有哲理而簡(jiǎn)明的道理。

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