德育課教案篇

德育課教案模板精選篇

導語(yǔ)：德育是各個(gè)社會(huì )共有的教育現象具有社會(huì )性與人類(lèi)社會(huì )共始終。德育隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展變化而發(fā)展變化具有歷史性。以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的德育課教案模板精選篇，歡迎閱讀參考。

德育課教案模板精選篇

教　　師：**

課　　題：學(xué)會(huì )寬容

教學(xué)目的：引導學(xué)生明確對別人寬容的重要性，了解寬容的原則。

教學(xué)重點(diǎn)：明確寬容的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì )寬容。

教學(xué)方法：討論，分析，歸納。

教學(xué)過(guò)程：

一：導入：

二：什么是寬容：(你是怎樣理解寬容的'?)

1.幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對寬容的理解。(略)

2.師總結寬容的定義。

3.兩個(gè)同學(xué)表演：一同學(xué)撞了對方。

4.同學(xué)談上述表演可能出現的情況。

5.如果實(shí)際生活中出現以下類(lèi)似情況，將如何處理。

三: 寬容的意義：(為什么要學(xué)會(huì )寬容)

1.幾個(gè)同學(xué)談寬容的意義。

2.總結寬容的意義。

四：寬容的原則：

1.兩個(gè)同學(xué)表演考試作弊

2.同學(xué)談對一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。

3.師總結。

五：自省自查：通過(guò)這節德育課，你有了哪些認識。(幾個(gè)同學(xué)發(fā)言略)

六：教師總結。

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教學(xué)目標：

1.通過(guò)觀(guān)察大自然各種各樣的動(dòng)植物，讓學(xué)生初步了解生命的多種形態(tài)，感受生命的美麗。

2.激發(fā)學(xué)生對動(dòng)植物的`喜愛(ài)之情，關(guān)愛(ài)、善待動(dòng)植物。

3.在發(fā)現、體驗生命中初步懂得世界上每一個(gè)生命都有生存的權利，每個(gè)生命都是平等的，都值得珍愛(ài)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)察大自然各種各樣的動(dòng)植物，感受生命的美麗，激發(fā)學(xué)生對動(dòng)植物的喜愛(ài)之情，懂得關(guān)愛(ài)動(dòng)植物。

難點(diǎn)：初步懂得世界上的生命都是平等的，動(dòng)植物與人作為生命都有生存的權利，都值得珍愛(ài)，要善待生命。

教學(xué)過(guò)程：

一、提問(wèn)導入。

老師想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：今天早上你來(lái)上學(xué)的路上，你在大自然中看到了什么?發(fā)現了什么?又感受到了什么?

(學(xué)生談所見(jiàn)所聞所感)

二、理解世界因生命而美麗

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活動(dòng)目的：通過(guò)本次德育課，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導學(xué)生在日常生活中要用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的行為。

活動(dòng)準備：課前，每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣。

師：同學(xué)們，大家好。這節《爭做文明小學(xué)生》德育活動(dòng)課的內容是有關(guān)行為規范的。你們知道什么是行為規范嗎?你們對行為規范有哪些了解呢?現在我們就來(lái)舉行一個(gè)知識競賽，看誰(shuí)對行為規范知道得最多。好嗎?

二、開(kāi)展競賽，加深理解。

1、行為規范有哪四大部分?

2、《小學(xué)生守則》有幾條?分別是什么?

3、在學(xué)校，同學(xué)們應該怎樣相處?

4、我們學(xué)校的校風(fēng)是什么?

5、我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)是什么?

6、請說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ)。

7、在升降旗儀式上，應該怎么做?

三、借用故事，升華情感。

1、請一名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

2、教師講《程門(mén)立雪》的故事。

3、學(xué)生談聽(tīng)完故事的感受。

4、師總結：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。

四、友情提示，自省互查。

1、班級里的小朋友有哪些不文明的`舉止?

2、家庭中會(huì )出現哪些不文明的現象?

3、學(xué)校、家庭、社會(huì )最突出的不文明的行為有哪些?

(三項內容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報，步驟：先小組內進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報。)

4、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現自身或他人存在著(zhù)上面說(shuō)的問(wèn)題，應該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

五、活動(dòng)結束，希望寄語(yǔ)。

師：我們每個(gè)同學(xué)都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣�，F在，老師給大家提出十個(gè)道德好習慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。

最后，望全體同學(xué)嚴格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好的明天!

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