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激烈的爭論作文400字（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的激烈的爭論作文400字，希望能夠幫助到大家。
激烈的爭論作文 篇1
開(kāi)學(xué)的晚上，我早早上床睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)，迷迷糊糊聽(tīng)到有爭吵聲從書(shū)包里傳出來(lái)。我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原來(lái)，是新書(shū)和舊書(shū)在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。他們爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交。
新書(shū)趾高氣揚地說(shuō)：“在這個(gè)書(shū)包里，我是本領(lǐng)最大的。你真臟，我才不要和你待在一起呢!”
話(huà)音未落，舊書(shū)眼冒金星，手一叉腰，指著(zhù)新書(shū)，大聲說(shuō)：“你算啥?我的本領(lǐng)才大，我現在已經(jīng)是第三個(gè)主人了。你神氣什么?我在前個(gè)主人那里生活時(shí)……”
還不等舊書(shū)說(shuō)完，新書(shū)就迫不及待地說(shuō)：“你這破書(shū)，看我的封面油光發(fā)亮，你呢，舊得失去了光澤�！�
舊書(shū)毫不客氣地大叫：“我比你有用，到現在小主人都沒(méi)有扔了，用處可大啦!你過(guò)幾天就會(huì )變舊，然后被遺棄!”舊書(shū)一開(kāi)口就是一串連珠炮。
新書(shū)反駁道：“你才會(huì )被遺棄，看我的本領(lǐng)多大，小主人還給我穿上了新衣服，你呢?沒(méi)有吧!只有甘瞪眼了!”
舊書(shū)不甘示弱：“我已經(jīng)是穿了兩套了，都穿得厭倦了!”
站在書(shū)包前的我發(fā)話(huà)了：“親愛(ài)的書(shū)朋友，別吵了，你們倆對我的用處都很大，你們都是我的'好朋友!其實(shí)你們不光只有我這個(gè)主人，以后還有更多的新主人等著(zhù)你們!”
夜深了，新書(shū)和舊書(shū)似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，期待著(zhù)新的主人的到來(lái)……
激烈的爭論作文 篇2
我的事中有開(kāi)心的事，還有委屈的事，不過(guò)有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎?不知道的聽(tīng)我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零，丁零零”上課了，老師講的是一道數學(xué)簡(jiǎn)便運算，數學(xué)老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說(shuō)：“應該是46乘以100才對�！蔽艺f(shuō)：“應該是46乘以100減去46乘以1才對�！蔽覀儌z個(gè)人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見(jiàn)，而他也是堅持自己的意見(jiàn)。我不由自主的又說(shuō)：“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便�！彼址瘩g說(shuō)：“什么呀!什么呀!，應該是46乘以100才對�！蔽翌┧艘谎壅f(shuō)：“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運算的結果都所出來(lái)，然后，再把46乘以100的得數算出來(lái)，再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對誰(shuí)的.錯，行吧!”最后，我的答案才對，然后我得意洋洋的說(shuō)：“哈哈!我的對吧!”他氣勢洶洶的說(shuō)：“那又怎樣?”
我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來(lái)最激烈的爭論。
激烈的爭論作文 篇3
星期六下午，我和表弟還有爸爸媽媽一起去逛街。
我們來(lái)到了市中心，媽媽說(shuō)：“你們要到哪里去玩?”我說(shuō)：“我要去書(shū)店看書(shū)�！北淼苷f(shuō)：“看書(shū)有什么意思，應該去公園玩�！� “去公園玩?”我說(shuō)，“你還有興趣去公園玩?語(yǔ)文成績(jì)才考了87分，害不害臊啊!”表弟生氣了，說(shuō)：“怎么了?我看你一天到晚全是看書(shū)，都成書(shū)呆子了，無(wú)聊透頂!”……
我們倆爭論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。爸爸媽媽在一旁微笑地看者我們，眼看太陽(yáng)要下山，最后我跟爸爸一起去了書(shū)店，表弟和媽媽一起去了公園。我一到書(shū)店，傻眼兒了，因為書(shū)店關(guān)門(mén)了。表弟呢，也吃了一個(gè)閉門(mén)羹。
唉!只能等到下次逛街啦。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“做什么事情，必須要先做起來(lái)，你們倆把時(shí)間全浪費在爭論上了，所以什么事都辦不成了?”我們倆羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
激烈的爭論作文 篇4
小明和小剛是一對非常要好的朋友。他們總是在一起玩耍，非�？鞓�(lè )，形影不離。
可是，今天下課卻聽(tīng)他們在教室里吵來(lái)吵去，真讓人感到意外。原來(lái)，他們在爭論小飛養的鸚鵡的爪子是什么顏色的。
小明說(shuō)：“小飛養的鸚鵡的爪子一定是紅色的。雞爪子、鴿爪子都是紅色的，鸚鵡的爪子一定也不例外�！毙偛毁澩�，大聲嚷道：“你這話(huà)不對，鴿子爪子也有灰色的，再說(shuō)了，我在電視上看到的金剛鸚鵡的爪子都是灰色的，依我看，鸚鵡的爪子應該是灰色的�！�
小明不以為然，大聲爭辯道：“不是!一定是紅色的`!”“我說(shuō)灰色就是灰色!”小剛也毫不示弱�！凹t色!”“灰色!”“紅色!”“灰色!”……
他們一直吵到小飛走進(jìn)教室。小剛認為自己說(shuō)得對，趕緊跑過(guò)去一把把小飛拉到小明面前，說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)你養的鸚鵡的爪子到底是什么顏色?”小飛說(shuō)：“是肉色的呀!”小剛和小明面面相覷，他們一個(gè)也沒(méi)有猜對。
激烈的爭論作文 篇5
一張廢紙與一張錢(qián)幣巧遇，引發(fā)了一場(chǎng)小小的爭論。
“我見(jiàn)過(guò)這么多生物當中，人的腰力最差，連彎都彎不了�！奔埾劝l(fā)言。
“不，我的觀(guān)點(diǎn)恰好與你相反，我認為人的腰力最強�！卞X(qián)幣毫不示弱。
“荒謬，我見(jiàn)過(guò)那么多的人，沒(méi)一個(gè)能彎腰的�！奔埐环�，音量明顯增加。
“什么?!我見(jiàn)過(guò)的人，個(gè)個(gè)能彎腰，而且腰力也挺強的�！卞X(qián)幣也不服。
氣氛變緊張起來(lái)了。
“你說(shuō)謊，我上次被風(fēng)吹大街上，行人來(lái)來(lái)往往，有許多人都看見(jiàn)了我
但沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過(guò)去”說(shuō)著(zhù)，紙揚了揚身子，“幸虧我被風(fēng)吹走，不然就被他們踩成灰了。這就足夠說(shuō)明人類(lèi)腰力差，不能彎腰�！奔堈f(shuō)的振振有辭。
“你以為我就沒(méi)在大街上呆過(guò)?我每次在大街上呆的時(shí)間都很少，就是因為人類(lèi)的'腰力特別強。就說(shuō)前天吧，我剛從主人的口袋里掉出來(lái)，剛落地。后面有個(gè)人看見(jiàn)了，緊走幾步，腰一彎，手一伸，指尖把我一夾，腰再一挺，手再一縮，把我往口袋一放，整個(gè)過(guò)程不夠幾秒鐘。你知道人類(lèi)的腰力是多強了吧�！卞X(qián)幣也字字有眼。
“可是……”
“那……”
爭論還在進(jìn)行，結果如何，我也不知道。
激烈的爭論作文 篇6
從前，有三個(gè)水果王國，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們三個(gè)國家之間感情很好，如果其中一個(gè)國家有了困難，其他兩個(gè)國家會(huì )毫不猶豫地去幫助這個(gè)國家。
不過(guò)，好景不長(cháng)。從來(lái)不向其他國家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國王跑去對草莓國王說(shuō)：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國王正在商議怎么聯(lián)合起來(lái)對抗你呢，”草莓國王信以為真，覺(jué)得葡萄和桃子國王以前都是在欺騙自己，想起來(lái)他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國和桃子國，打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候，西瓜國王去了葡萄國和桃子國對國王們說(shuō)，草莓王要來(lái)攻擊了。說(shuō)完他就跑回自己國家看戲去了。
結果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國家大亂，每個(gè)國家都造好了武器，準備攻擊敵國，草莓王造了投石車(chē)，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰車(chē)，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰開(kāi)始了，各國都出示了自己的王牌兵器，戰況激烈。戰爭結束了，各國都損失慘重，國王們也疲憊不堪，這時(shí)西瓜國王卻出動(dòng)了十萬(wàn)大軍，準備攻打這三個(gè)國家，三個(gè)國王得到消息后又重新聚在一起，他們已經(jīng)明白這是西瓜國王的反間計，所以他們又一次聯(lián)合起來(lái)對抗外來(lái)侵略者。雖然因為剛剛過(guò)去的.戰爭他們殘兵短將，但是由于他們團結一致，萬(wàn)眾一心，打得西瓜國節節敗退，最后西瓜國王逃回了自己的國家。
所以我們要相信朋友，團結友愛(ài)，不挑撥離間，否則最后吃虧的有可能是自己。
激烈的爭論作文 篇7
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，小文具們出來(lái)了。
橡皮大聲說(shuō)道：“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，我身上到處有傷痕我還非常臟，因為小主人總是粗心，把我碰掉到書(shū)桌下面�！毕鹌ひ贿吙抟贿呎f(shuō)，還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒(méi)對我多好。上一次小主人下課，她的同桌說(shuō)下一次要送他一個(gè)新鉛筆，說(shuō)不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫(xiě)字非常用力，我的頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒(méi)被折斷�！闭f(shuō)著(zhù)鉛筆大聲哭了起來(lái)，眼淚像小河里的水不斷涌來(lái)，鉛筆難過(guò)地說(shuō)：“可能過(guò)幾天我就會(huì )離開(kāi)你們了�！�
聽(tīng)到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的'肩安慰鉛筆說(shuō)：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒(méi)了�！便U筆擦擦眼淚說(shuō)：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼說(shuō)：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，現在我只有15厘米矮了，我的腰斷的感受你們能體會(huì )嗎？”
大家正在思考怎么讓小主人愛(ài)護我們的時(shí)候，鉛筆出了一個(gè)主意：“我們早上寫(xiě)個(gè)離家出走的小紙條，等到小主人承認錯誤，我們再出來(lái)好嗎？”異口同聲地說(shuō)：“好！”
早上，小主人起來(lái)寫(xiě)作卻找不到文具們了，急得滿(mǎn)頭大汗，直到看見(jiàn)鉛筆寫(xiě)的小紙條這才萬(wàn)分懊悔，羞愧地說(shuō)：“對不起，我以后會(huì )好好愛(ài)護你們的�！弊詈笪木邆冊徚诵≈魅�，一起幫助了小主人完成了作業(yè)，大家相擁而笑。
激烈的爭論作文 篇8
今天我看到一幅名為《爭論》的漫畫(huà)，是廣東12歲的黃顯揚繪畫(huà)的。年紀輕輕，繪畫(huà)的手法十分嫻熟，而畫(huà)中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫(huà)中畫(huà)的是：一個(gè)橫著(zhù)的9字（或6字）躺在中間，而它的兩邊站著(zhù)兩個(gè)手指數字、嘴巴張大的男子。在對畫(huà)面細致觀(guān)察后，對漫畫(huà)的含義一目了然。原來(lái)，他們都是為數字是多少各執一詞，誰(shuí)也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的.數字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見(jiàn)不和，問(wèn)題自然而然會(huì )產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉換一下位子，站在他人的角度想一想，再結合自己的意見(jiàn)，對問(wèn)題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會(huì )豁然開(kāi)朗。在生活中，當和他人意見(jiàn)不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問(wèn)題的根本就會(huì )一清二楚。而且事情的雙方也會(huì )因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見(jiàn)不和而造成的紛爭不在少數。在電視上經(jīng)常會(huì )看到馬路上車(chē)輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著(zhù)自己的損失，對于對方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭執著(zhù)。其實(shí)只要他們都能站在對方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會(huì )迎刃而解嗎？
在這個(gè)人口眾多的社會(huì )，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會(huì )漸漸縮短，這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更融洽、和諧。
激烈的爭論作文 篇9
從前，有一個(gè)叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛(ài)惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？
一天，玩具柜里的小熊說(shuō)：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過(guò)來(lái)給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說(shuō)。大家都被安安傷害過(guò)，它們決定來(lái)個(gè)離家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飛機帶著(zhù)一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來(lái)了�；氐郊液�，安安想來(lái)玩玩具，可是，玩具柜里一個(gè)人影兒也沒(méi)有，安安著(zhù)急的快要哭了，媽媽走過(guò)來(lái)安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌�，那是因為你從�?lái)不知道愛(ài)惜它們，它們就不想和你一起玩了呀�！卑舶猜�(tīng)了。羞紅了臉，她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢义e了，我以后一定好好愛(ài)護玩具，它們還能回來(lái)嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“當然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的！”
安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的`玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的耳朵；找回了小仙女的魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買(mǎi)的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們再也不想離家出走了，因為，這兒有一個(gè)愛(ài)護它們的小主人――安安。
激烈的爭論作文 篇10
在漆黑的夜晚，世界一片寧靜，人們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉。這時(shí)，從樂(lè )樂(lè )的房里傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的爭論……
他們是在爭：誰(shuí)的`功勞大？鋼筆第一個(gè)站出來(lái)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”“不只你一個(gè)人可以讓小主人寫(xiě)字，我也可以！要不，咱們比一比！”鉛筆跳到本子上，做出一副準備的姿勢�！拔覀儊�(lái)寫(xiě)我最棒吧�！薄昂�！”鉛筆和鋼筆同時(shí)寫(xiě)“我最棒”，鋼筆寫(xiě)得特別快，可寫(xiě)到“棒”字時(shí)，卻沒(méi)有墨了�！鞍」�！到這個(gè)時(shí)候也該我出場(chǎng)了呀！哈哈！我說(shuō)鋼筆小弟呀，沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出字呢？哈哈！”墨水大笑起來(lái)。鋼筆不服氣：“你以為光憑你就可以寫(xiě)出字呀？還得靠我那細細的筆尖呢！哼！”“哼！”再看看鉛筆，三個(gè)兩下地在紙上寫(xiě)下“我最棒”。大喊“看！還是我寫(xiě)得最好吧！”“不對，”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊，“你們寫(xiě)得都不好！”他在紙上寫(xiě)下了“我最捧”三個(gè)字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起來(lái)�！艾F在輪到我發(fā)揮了！”修正貼慢悠悠地說(shuō)�！昂�！”橡皮盛氣凌人地說(shuō)：“我不僅可以擦鉛筆的，我還可以擦鋼筆的呢！比你的功勞大多了！”一直沒(méi)吭聲的文具盒說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么把你們帶到學(xué)校呢？”“我的功勞大！”“我最棒！”……
月亮小姐勸說(shuō)道：“你們都別吵了吧！大家的本領(lǐng)都很大�！贝蠹一ハ嗫戳丝�，不好意思地說(shuō)：“對不起！”
激烈的爭論作文 篇11
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭論賽，互相較量，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每天小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話(huà)可把橡皮惹火了，橡皮從書(shū)里跑了出來(lái)，不服氣地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆你每次寫(xiě)錯了字，小主人還不是用我來(lái)清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個(gè)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫(huà)出平整的直線(xiàn)，還能準確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書(shū)桌上站起來(lái)不甘示弱地說(shuō)道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開(kāi)，怒氣沖沖地說(shuō)：“鉛筆，你會(huì )寫(xiě)字有什么了不起的`，你總會(huì )有變粗或寫(xiě)斷的時(shí)候。沒(méi)有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫(xiě)字！”
眼看著(zhù)文具們已經(jīng)吵得不可開(kāi)交了，筆盒讓它們安靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)的本領(lǐng)都很大，小主人缺一不可。沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字；沒(méi)有了橡皮，小主人就沒(méi)有辦法改正錯字；沒(méi)有了尺子，小主人就畫(huà)不了直線(xiàn)量不了長(cháng)度；沒(méi)有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團結起來(lái)，好好配合，一起為小主人服務(wù)，小主人才能夠認真地學(xué)習呀！”
聽(tīng)了筆盒的話(huà)，大家都覺(jué)得有道理，便不再繼續爭論了，各就各位，隨時(shí)準備為小主人服務(wù)。
激烈的爭論作文 篇12
在一個(gè)寧靜的夜晚，被放在袋子、冰箱、筐子里的食物都跑了出來(lái)了，它們有的跳到餐桌上，有的跑到地板上，開(kāi)始了一場(chǎng)史無(wú)前例的爭論大賽。
葷菜大王牛肉驕傲地說(shuō)：“我是牛肉，我可以給人們帶來(lái)健壯的身體�！�
雞肉傲慢地走上來(lái)說(shuō)：“我可以減輕咳嗽痰多的癥狀，你們算什么！”
這時(shí)魚(yú)肉急匆匆地走上來(lái)對著(zhù)所有食物說(shuō)：“在葷菜里，我可是個(gè)大人物呢！我可以清理人體內的'流感病毒，可以為人們帶來(lái)豐富的蛋白質(zhì)�！�
羊肉和豬肉也不甘落后說(shuō)：“我們脂肪多，可以為人類(lèi)驅寒�！�
“切！沒(méi)有綠葉素，人們會(huì )越吃越胖的�！笔卟巳浩鸲ブ�，不以為然地說(shuō)。
葷菜們氣得臉通紅，個(gè)個(gè)都像蘋(píng)果。
紅薯不緊不慢地走上來(lái)說(shuō)：“我能獲將B—胡蘿卜素轉化成維生素A，它在人體結構組織過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用呢！”
西蘭花怒氣沖沖地上來(lái)說(shuō)：“我可以為人們防癌抗癌，還能補充維生素C”……
水果們聽(tīng)到了蔬菜和葷菜的爭論，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們看看我們家小主人生病了，打針、吃藥都不行。多虧有了你們一起合作，才讓小主人身體越來(lái)越好，你們身體里有各種營(yíng)養，營(yíng)養均衡才能給人們帶來(lái)最大的功效�！�
“哦，原來(lái)是這樣！”葷菜和蔬菜異口同聲地說(shuō)。
天亮了，大家都各自散去。知道了自己的用處之后，大家使勁讓自己保持新鮮，以保證自己能發(fā)揮更好的作用。
激烈的爭論作文 篇13
電腦---我的愛(ài)好!雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數學(xué)，她要去我家查資料，因為那天晚上要寫(xiě)有一篇研究報告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查�？烧l(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著(zhù)查資料的功夫，玩會(huì )兒游戲，上會(huì )兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉悠起來(lái)。到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去!”我不說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西�！蔽覌尵妥吡�。
又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話(huà)說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f(shuō)話(huà)的爸爸說(shuō)話(huà)了：“快查哇!人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠�，我媽過(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀!我上來(lái)一句滿(mǎn)漢全席!哈哈哈哈……全場(chǎng)人都笑了!這就是我的`故事!
激烈的爭論作文 篇14
當同學(xué)們回家了的時(shí)候，教室里開(kāi)始了一番爭論，飲水機、書(shū)本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天，它們就開(kāi)始爭論了，首先花瓶開(kāi)頭說(shuō)：“我漂漂亮亮的，不僅可以讓小主人當杯子喝水，還能放在小主人家里，多光榮的��！”椅子覺(jué)得不公平，說(shuō)：“不對，我才是小主人最喜歡的，小主人坐在我身上舒舒服服的�！边@時(shí)，書(shū)本反駁到：“不！是我！我每天讓小主人看書(shū)，你們都看到了，小主人開(kāi)開(kāi)心心的看我，也沒(méi)有撕我�！边@時(shí)候椅子和花瓶都無(wú)話(huà)可說(shuō)了，這時(shí)候，桌子毫不客氣的說(shuō)：“書(shū)本，小主人看書(shū)還不是放在我身上的.，還有花瓶，要不是我的表哥柜子抬著(zhù)你，你能這么光榮嗎？”永不服輸的水杯說(shuō)大喊到：“你們都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能長(cháng)的這么健康嗎？”就連害羞的飲水機也坐不住了，說(shuō)道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能這么驕傲自大�！�
它們一直爭論到早上，小主人來(lái)上學(xué)了，他首先把桌子和椅子擦干凈，把書(shū)本放到桌子上，然后，小主人拿著(zhù)水杯去飲水機那倒水，他回到座位上，邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗，這時(shí)，鐘表爺爺開(kāi)口了：“你們看，你們都是小主人最喜歡、最離不開(kāi)的東西�！彼鼈兡憧纯次�，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。
激烈的爭論作文 篇15
有一天，我睡著(zhù)了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭論，他們個(gè)個(gè)都吵個(gè)不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫(huà)出明亮的太陽(yáng)，你們能嗎？”
紅鉛筆的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”
黃鉛筆說(shuō)話(huà)頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫(huà)出油菜花，怎么會(huì )引來(lái)蝴蝶呢？”
畫(huà)畫(huà)最好的要算藍鉛筆，他總是為圖畫(huà)出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍，那么天空就會(huì )灰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)生機�！�
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的粉鉛筆說(shuō)道：“要是我不為小草增添一點(diǎn)顏色，那將是綠綠得一片，多么單調��！”
白鉛筆終于也板不住開(kāi)口了：“如果沒(méi)有我，天空就不會(huì )有白云，人類(lèi)也不會(huì )發(fā)出那么多對白云的奇思妙想了�！�
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒(méi)有我，那大樹(shù)就沒(méi)有枝干了�！�
金黃鉛筆也站了出來(lái)：“如果沒(méi)有我，太陽(yáng)就不會(huì )發(fā)出光芒了�！�
黑鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我的`話(huà)就不會(huì )有夜晚，人們也就沒(méi)有休息的時(shí)間了�！�
大家爭論的不可開(kāi)交，彩色鉛筆盒總算把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)我們的圖畫(huà)就沒(méi)有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強調，任何時(shí)候都不要驕傲�！�
彩色鉛筆們聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，又恢復了往日的寧靜。
激烈的爭論作文 篇16
星期天，小明在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出了說(shuō)話(huà)聲。小明悄悄地從門(mén)縫里看去，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是水果蔬菜坐在盤(pán)子里開(kāi)討論會(huì )。
小蘋(píng)果和小蘿卜是主持人，小蘿卜大聲說(shuō)：“大家靜一靜，開(kāi)會(huì )了！”大南瓜粗聲粗氣地說(shuō)：“現在的小朋友就知道吃肯德基，麥當勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看，鄰居家胖虎已經(jīng)有150多斤了！”
博學(xué)的小扁豆扶扶眼鏡說(shuō)：“我從書(shū)上看到，肥胖會(huì )使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病，可不得了，它會(huì )嚴重危害人的生命。肥胖還會(huì )影響人的智力，使人反應遲鈍，動(dòng)作不靈活�！�
小豆芽尖聲尖氣地說(shuō)：“有的小朋友什么都不愛(ài)吃，只知道喝飲料，瘦得就跟我豆芽菜似的�！�
小扁豆說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，瘦會(huì )使人身體虛弱，免疫力差，經(jīng)常生病�！�
小蘋(píng)果說(shuō)：“要是中國的`孩子不喜歡我們，我們就移居到另外國家，或許那里的小朋友會(huì )喜歡我們�！�
小明聽(tīng)了非常害怕，要是水果蔬菜都不見(jiàn)了，每個(gè)人都會(huì )營(yíng)養不良。有的小朋友會(huì )瘦得像根竹子，體弱多病，常年以藥物為伴；有的小朋友胖得像個(gè)大皮球似的，反應遲鈍，沒(méi)了朋友。那時(shí)候該怎么辦呢？
小明立刻給全國小朋友發(fā)電子郵件，他要把這個(gè)重要的消息告訴給每個(gè)小朋友。
你收到了嗎？我可收到了！
激烈的爭論作文 篇17
奧數這個(gè)東西，以前沒(méi)有,現在有了 。學(xué)奧數對孩子升學(xué)有利，因此有家長(cháng)一聽(tīng)，立刻把孩子送到奧數班。這下一來(lái)，孩子休息的時(shí)間就沒(méi)有了，星期六星期天就往輔導班跑，而且?jiàn)W數比較難，學(xué)起來(lái)很吃力，上完輔導班又有大堆的作業(yè)。因此，我們展開(kāi)了“小學(xué)生該不該學(xué)奧數”的討論。
杜澤洲首先發(fā)言，他慢條斯理地說(shuō)：“我覺(jué)得可學(xué)可不學(xué)，如果你成績(jì)很好，你可以學(xué)，如果你成績(jì)不好還學(xué)，頭會(huì )被繞暈的�！敝鞆┱榻又�(zhù)說(shuō)：“考試考的是課本上的內容，要以課本為主，就算考了奧數題，也只會(huì )算附加分的。
就是嘛，有一次，我把一道簡(jiǎn)單的應用題看成了奧數題，就用做奧數的方法來(lái)做，結果做錯了�！睏钕婕t著(zhù)臉附和道。朱睿婕反駁道：“我覺(jué)得學(xué)奧數有利，可以開(kāi)拓思維，開(kāi)拓眼界�！币粋�(gè)細聲細氣的聲音冒了出來(lái)，是劉雨昕：“在這個(gè)竟爭這么激烈的時(shí)代，不學(xué)會(huì )落后的'�！彼麄兊陌l(fā)言讓我們議論紛紛，教室里沸騰起來(lái)�！拔覀儕W數班的人，沒(méi)有一個(gè)人是愿意上奧數的，都是家長(cháng)逼的，一上奧數，玩的時(shí)間就沒(méi)了，家長(cháng)強迫孩子學(xué)習，會(huì )適得其反�！辈坛䶮炔患按卮舐曊f(shuō)道。
李夢(mèng)涵同意蔡楚煬的意見(jiàn)：“老是學(xué)習、學(xué)習，會(huì )學(xué)成書(shū)呆子的�！庇懻摃�(huì )進(jìn)入白熱化階段，“贊成”、“反對 ”聲響成一片。最后，老師說(shuō)“奧數有利有弊，學(xué)奧數對升學(xué)有幫助，還可以開(kāi)拓思維。但是學(xué)奧數會(huì )占用你很多時(shí)間。所以要看情況，如果你學(xué)有余力的話(huà)，你不妨學(xué)奧數�！庇懻摃�(huì )在我們的掌聲中結束。
激烈的爭論作文 篇18
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺(jué)了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那一個(gè)個(gè)工整的字，所以我的功勞是最大的�！�
橡皮扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身子，說(shuō)：“想想，如果沒(méi)有我及時(shí)幫你改去錯誤，小主人能得到老師的表?yè)P嗎？所以我的功勞是最大的�！�
尺子插著(zhù)腰，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我的幫助，你們畫(huà)的線(xiàn)都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的�！�
被擺在旁邊的轉筆刀也沉不住氣了，它說(shuō)：“如果不是我幫你們把筆削得尖尖的，你們那筆畫(huà)粗粗的字會(huì )討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的.�！�
文具盒說(shuō)：“不如你們幫小主人寫(xiě)完作業(yè)吧！”文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來(lái)擦去，卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說(shuō)：“你們看，一個(gè)人如果離開(kāi)了自己的伙伴，力量就會(huì )變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫(xiě)完吧！”
轉筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開(kāi)始答題了。鉛筆寫(xiě)錯了，橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯誤。遇到要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，直尺就幫鉛筆把線(xiàn)畫(huà)好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說(shuō)：“團結就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？”文具們聽(tīng)了，臉羞得紅紅的。
激烈的爭論作文 篇19
說(shuō)起爭論，我想起一件難忘又生氣的事情。
今天，媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜，非常豐盛，當然也有我們愛(ài)喝的飲料，還有大人們愛(ài)喝的啤酒。吃完飯，我們準備走了，但是，在拿到發(fā)票時(shí)，媽媽才發(fā)現我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔，服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。
于是，媽媽把服務(wù)員找來(lái)了，對她說(shuō)：“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上�！狈⻊�(wù)員一臉驚奇地說(shuō)：“不可能呀！我們一定拿過(guò)來(lái)的�！鼻扑巧袂�，好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的。這時(shí)，一位最?lèi)?ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“我們都沒(méi)吃到生蠔，所以你一定沒(méi)有上�！边@下，那服務(wù)員急了，她扯高嗓門(mén)說(shuō)：“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢？”聽(tīng)了她的'話(huà)我們一桌人都很氣憤。于是，一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì )兒，老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論，她的臉馬上變得嚴肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔，很驚訝，而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著(zhù)什么。一位阿姨不耐煩了，站起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)服務(wù)員，這是什么態(tài)度呀！”服務(wù)員馬上大聲吼道：“我怎么了？”這下，一桌人都站起來(lái)，紛紛加入了這場(chǎng)爭論，整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭論聲。
在老板的勸說(shuō)下，我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔，她愿意把多收的錢(qián)退給我們。為了表示她的歉意，還免費贈送我們口香糖。
唉，好好的吃頓飯，卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭論，多沒(méi)意思��！
激烈的爭論作文 篇20
一天，我把寫(xiě)好的作文給媽媽看。媽媽看著(zhù)看著(zhù)，就皺起了眉頭。
她指著(zhù)一個(gè)字對我說(shuō)：“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘，應該讀‘gē’吧？”
我說(shuō)：“電視上、報紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的。你總不能把‘太好lō‘，讀成太好‘gē’吧？“
“我說(shuō)的是描寫(xiě)人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯了？”媽媽說(shuō)道。
“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢？說(shuō)不定它是個(gè)多音字呢？”我反駁道。
“你說(shuō)得有道理，”媽媽接著(zhù)說(shuō)，“只是我沒(méi)印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀�！�
“那我們去查查字典吧，”我說(shuō)，“這樣，我們就看清它的‘廬山真面目’啦！”
“說(shuō)得對！”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開(kāi)了《新華字典》。
“哈！找到啦！”我興奮地叫起來(lái)。
原來(lái)“咯”字有三種讀音，三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”，是擬聲詞，如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等；第二種讀音念“k�！�，意思是用力使東西從食道或氣管里出來(lái)，如“咯痰”、“咯血”等；第三種讀音是“l(fā)ō“，是助詞。如“太好咯！”
看完字典，我和媽媽終于恍然大悟。
通過(guò)這次爭論，我感悟到：字典就是最好的老師。當我們遇到不認識或不理解的`字時(shí)，就要找這位好“老師”幫忙，它一定會(huì )不厭其煩地告訴我們答案，使我們茅塞頓開(kāi)，遇到的問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。在學(xué)習上，就要有這種“打破砂鍋問(wèn)到底”的勁頭，即要學(xué)，也要問(wèn)，才能學(xué)到真學(xué)問(wèn)。
激烈的爭論作文 篇21
文具盒里生活著(zhù)鉛筆姐姐，橡皮妹妹，修正帶哥哥，尺子弟弟，鋼筆爸爸，水筆媽媽。這幾天他們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)更大而爭論。
鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發(fā)，然后慢慢地說(shuō)：“你們聽(tīng)著(zhù)，小主人從一年級到四年級都要用我，不用我的話(huà)，小主人就做不了作業(yè)，沒(méi)做作業(yè)，小主人就會(huì )被老師罵，所以我的.本領(lǐng)最大�！毕鹌っ妹貌桓吲d了，嘴翹的老高，還生氣的說(shuō)：“鉛筆姐姐，你這話(huà)就不對了，你寫(xiě)了有什么用，要做到錯答案，同樣還是要被老師罵，要不是我把錯誤答案擦了，你才能把正確的答案寫(xiě)上去，所以我最厲害�！�
鋼筆爸爸和水筆媽媽對他們指手畫(huà)腳，然后鋼筆爸爸大罵：“你們這些孩子真是的，小主人，到了三年級和四年級的時(shí)候，還不是我和你們的媽媽?zhuān)蝗恍≈魅嗽趺磳?xiě)語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)呢？”修正帶哥哥不服氣，竟對他們大喊：“你們寫(xiě)錯了還不是得用我，不然小主人就會(huì )被老師罵的，我應該是最厲害的那個(gè)�！�
尺子弟弟奶聲奶氣的說(shuō)：“不，考試的時(shí)候小主人是一定要帶上我的，不然直線(xiàn)會(huì )被畫(huà)成波浪線(xiàn)的，那樣就考不好了，所以我最厲害�！�
在睡覺(jué)的文具盒爺爺被他們吵醒了，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，但只有你們團結起來(lái)，才能讓小主人更好地學(xué)習�！蔽木邆兟�(tīng)了不再爭吵，而是低頭思考。
激烈的爭論作文 篇22
在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一場(chǎng)小小的爭論開(kāi)始了。
鼻子輕輕地說(shuō)：“提起功勞，非我莫屬……”這些話(huà)被細心的耳朵聽(tīng)見(jiàn)，它不服氣了：“喂，你說(shuō)什么？我才有功勞呢？主人煩惱時(shí)，就打開(kāi)錄音機消磨時(shí)光，這種動(dòng)聽(tīng)的歌聲得經(jīng)過(guò)我同意才讓主人笑顏逐開(kāi)！”耳朵說(shuō)。
“得，得，得，你先別夸張自己�！北亲影焉碜右煌�，驕傲地說(shuō)：“告訴你們吧！有一次，家里的煤氣瓶漏氣了，我馬上通過(guò)神經(jīng)細胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命�！�
“我說(shuō)你們真是的，要說(shuō)功勞，除了我，還有誰(shuí)大？我用伶牙利齒說(shuō)服別人，主人對我嘖嘖稱(chēng)贊�！弊煺f(shuō)�！澳銈冎挥写蹬５谋绢I(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說(shuō)：“要是我閉上了，主人看不見(jiàn)路了，就會(huì )摔個(gè)嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個(gè)個(gè)都成了擺設。誰(shuí)讓主人讀書(shū)、寫(xiě)字才能使他知識淵博，不就是鼎鼎大名的.眼睛我嗎？”
大家互相瞪著(zhù)眼，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。都半夜三更了，還爭論不休。這時(shí)，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的眼睛，問(wèn)：“都這么晚了，你們在吵些什么？”大家說(shuō)：“姐姐，你醒得正是時(shí)候，你說(shuō)說(shuō)，我們之間，誰(shuí)的功勞大？”臉蛋姐姐語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰(shuí)也不行�！�
大家聽(tīng)了臉蛋姐姐的話(huà)，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。
激烈的爭論作文 篇23
有一天，嘴和鼻子爭論了起來(lái)，爭論的題目是“誰(shuí)最有用”。聽(tīng)了這話(huà)題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？
再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準備做紅燒魚(yú)吃，做著(zhù)做著(zhù)，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的`魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著(zhù)鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個(gè)道理：團結的力量就是比個(gè)人的力量大！
激烈的爭論作文 篇24
一場(chǎng)爭論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)所蘊含的道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個(gè)我新交的朋友，成績(jì)很不好。我覺(jué)得成績(jì)好的學(xué)霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。
一開(kāi)始，我和她堅持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她不會(huì )打擾，而我作業(yè)一寫(xiě)完，她就拖著(zhù)我去玩了，那速度連你放下筆的'時(shí)間都沒(méi)有，可見(jiàn)他是多么急迫啊。
過(guò)了一段時(shí)間，她和我混熟了，開(kāi)始天天打擾我，連我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不放過(guò)。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過(guò)。
有一次，她上課玩手表，玩得不亦樂(lè )乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。
自從那次以后，我的成績(jì)一落千丈，還常被同學(xué)嘲笑。
有一次，她更過(guò)分了，我在畫(huà)美術(shù)作業(yè)，她看見(jiàn)了，要我去和她玩，我說(shuō)不，她抓起我的美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來(lái)，用手指指著(zhù)她，漲紅了臉說(shuō)：“你你你……”我氣得話(huà)都說(shuō)不順，終于忍不住，對她來(lái)了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，轉身就走，她也對著(zhù)我翻了翻白眼。
老師知道這件事后，幫我找了個(gè)學(xué)霸，幫我輔導作業(yè)。一個(gè)月后，我的成績(jì)也提升了不少。
這場(chǎng)爭論，讓我終于知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)的意思。要想進(jìn)步，必須和優(yōu)秀的人在一起。
激烈的爭論作文 篇25
雖說(shuō)是春暖花開(kāi)的季節，但這幾天老天爺總是繃著(zhù)一張陰沉沉的臉，就連風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧欺負起學(xué)校的幾棵大樹(shù)。我為大樹(shù)鳴不平：老師平常教育我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，可她為什么還要把樹(shù)葉吹下來(lái)呢？不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，這漫天飛舞的落葉確實(shí)很迷人！
這情景讓人大飽了眼福，卻苦了我們這些值日生。這不，今天又輪到我值日了！早上一大早來(lái)到學(xué)校，我們幾個(gè)值日生便用最快的速度掃了起來(lái)，掃好的時(shí)候大家就都圍著(zhù)一大堆樹(shù)葉休息了！可擺在眼前還有一個(gè)問(wèn)題：這一大堆的“勞動(dòng)成果”誰(shuí)來(lái)處理？為此，我們便爭論了起來(lái)。
小杰扯著(zhù)嗓子第一個(gè)發(fā)言：“我已經(jīng)倒過(guò)了，該輪到你們了！”
小豪也不甘示弱彎著(zhù)頭說(shuō)：“又不是我一個(gè)人的'垃圾，我也不倒！”
為了不讓自己吃虧，我也乘勢出擊：“我掃得最多，總不可能叫我倒吧！”
……
眼見(jiàn)就要上課了，但是大家還再?lài)@這一堆樹(shù)葉爭論不休，誰(shuí)也不肯退讓半步。就在這時(shí)，風(fēng)又光臨學(xué)校了！樹(shù)葉又被風(fēng)吹到了原來(lái)的地方！大家都呆呆地站在那里不知所措。哎！半個(gè)小時(shí)的努力由于幾分鐘的爭論都白費拉！
這時(shí)候，我的頭腦里閃現出了三個(gè)和尚為誰(shuí)應該去跳水而在爭論的場(chǎng)景……我們作為新時(shí)期的少先隊員做事情不應該只想到自己，而應該多想想集體，只有齊心協(xié)力才能把事情做好！
激烈的爭論作文 篇26
“我最有用！”一聽(tīng)這叫聲，就知道標點(diǎn)符號又在吵架了。據他們的房主，一本作文書(shū)統計，這已經(jīng)是第九千九百九十九次吵架了。盡管他已經(jīng)習慣了，可還是有些受不了。
“要說(shuō)最有用的，鐵定是我了。我可是人類(lèi)第一個(gè)發(fā)明出來(lái)的！在沒(méi)有我之前，人類(lèi)讀句子都困難。有了我，人類(lèi)的文明可以說(shuō)是大大的進(jìn)步了！”逗號得意地說(shuō)。
“不對，是我先被發(fā)明出來(lái)的�！本涮柎蠼�，“在很久以前，人們都是用一個(gè)點(diǎn)來(lái)斷句的，那就是我，句號！”
“你們兩個(gè)小家伙快點(diǎn)兒住口！”感嘆號大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號才是真正的'勝利者！你們雖然出生得早，可不過(guò)就是個(gè)老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個(gè)文章立即生動(dòng)起來(lái)。只有我，才能升華主題！”
作文書(shū)終于爆發(fā)了。他大聲吼道：“你們有完沒(méi)完��？你們每個(gè)人都自以為很了不起嗎？是，你們是很重要，可如果不團結在一起，那你們就會(huì )失去作用。團結在一起才能發(fā)揮作用呀！”標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，都不以為然，結果，就都分了家。
第二天，他們就都吃不消了。逗號住的文章永遠沒(méi)法結尾；句號住的文章枯燥無(wú)味；感嘆號住的文章夸夸其談……小主人讀了之后，暈頭轉向……
最后，他們終于認識到了自己的錯誤，就又住在了一起。從此，每個(gè)符號各盡其職，文章變得抑揚頓挫、美妙極了。
激烈的爭論作文 篇27
今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！
早上第二節課時(shí)，我從桌子上發(fā)現一張“讀書(shū)卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫(huà)��？”額，好慘！惹中她了！“請聽(tīng)我解釋?zhuān) 蔽以偃埱笏脑�。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我�？磥�(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態(tài)一直持續了兩節課。
原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現在呢？唉——好別扭��！我再也忍不住了，決定給她寫(xiě)個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了！
音樂(lè )課時(shí)，我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè )的`時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣�(tīng)見(jiàn)了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張��！一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。
��！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽��！
激烈的爭論作文 篇28
四年級二班明天要去看電影《一個(gè)都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭得面紅耳赤、不可開(kāi)交，一時(shí)決定不下來(lái)。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位同學(xué)的意見(jiàn)。
孫明:(小隊干部)
我認為給平時(shí)表現好、學(xué)習努力的同學(xué)發(fā)好票，給表現不好的同學(xué)發(fā)差票。因為這樣做對差學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次觸動(dòng)，使他們知道學(xué)習不好、給班上抹黑是可恥的.，以后能認識錯誤，改正錯誤。
林一:(中隊干部)
我不同意孫明的意見(jiàn)。我認為看電影的目的是使每一位同學(xué)都接受一次教育。這對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，機會(huì )都應是均等的，不能因為有些同學(xué)，平時(shí)表現不好就把差票給他們。還有，給表現不好的同學(xué)發(fā)差票，或許會(huì )對他們有所觸動(dòng)，但會(huì )不會(huì )使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來(lái)呢?
魏冬:(普通同學(xué))
我贊同按順序發(fā)，誰(shuí)發(fā)到什么就是什么，這對每一個(gè)同學(xué)可能會(huì )公平一點(diǎn)兒。就像摸獎一樣，誰(shuí)摸到誰(shuí)就有運氣;誰(shuí)沒(méi)摸到，誰(shuí)就自認倒霉。
吳琦:(中隊干部)
我反對這種方法。我們在學(xué)校里，大家都是集體中的一員，應該互相關(guān)心，互相幫助。難道我們忍心眼睛近視的同學(xué)看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學(xué)，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學(xué)，這樣既發(fā)揚了團結友愛(ài)互助的精神，又體現了公平。
激烈的爭論作文 篇29
在一個(gè)寧靜的夜晚，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，廚房傳來(lái)了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。
白菜大哥說(shuō)：“現在的小朋友都狂吃大魚(yú)大肉，一點(diǎn)都不關(guān)心我們了。我們的維生素含量可是最多的�！薄熬褪�，我們的營(yíng)養價(jià)值才是最高的呢！”
這時(shí)，一旁的雞骨頭聽(tīng)到后，趾高氣揚地說(shuō)：“土老帽們，你們算什么，還不是我們肉類(lèi)家族最受小朋友們歡迎！”
“你得意什么�！焙}卜弟弟挺了挺身子說(shuō)：“我們蔬菜里含有豐富的礦物質(zhì)和維生素，沒(méi)有了我們，會(huì )營(yíng)養不良和生病的，我們對小朋友來(lái)說(shuō)十分重要�！�
“對呀！對呀！”蔬菜們異口同聲地說(shuō)。
這時(shí)，魚(yú)骨頭不服氣地說(shuō)：“缺了我們，小朋友連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，還要你們蔬菜干什么！”
“不錯，不錯，身體里最主要的是我們！”肉類(lèi)家族反抗起來(lái)。
大家正爭議的.不可開(kāi)交之際，一旁的雞蛋律師解釋道：“小朋友們不能缺蔬菜，也不能缺肉類(lèi)，我們都有營(yíng)養，營(yíng)養也都十分重要。兩者缺一不可，我們應該合理安排。我相信，你們一定會(huì )成為一對好伙伴！”聽(tīng)到雞蛋律師的話(huà)，它們都紅著(zhù)臉慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次爭議，讓我懂得了一個(gè)道理：在今后的生活中，蔬菜和肉類(lèi)一樣重要，都是我們身體里不可缺少的一部分，我們要合理搭配、營(yíng)養均衡，不能偏食。只有這樣，我們才能茁壯成長(cháng)，做一名身體強壯和心里健康的小學(xué)生，長(cháng)大后成為一位有用的人。
激烈的爭論作文 篇30
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的.身上也留下一道道深深的刀痕�！毕鹌げ聊ㄖ�(zhù)眼淚,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現了一只魔爪......鉛筆說(shuō)著(zhù),不知不覺(jué)地摸著(zhù)皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如，現在，都把我棄在一旁了�！�
“你們么，也都別說(shuō)了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來(lái)戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō)：“我覺(jué)得小主人對我挺好的。每天都會(huì )幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別�！�
“ 既然小主人對你們不好，那你們就寫(xiě)封信給他好了�！薄斑@真是個(gè)好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的小朋友：
聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常欺負文具們，文具們對你有意見(jiàn)，希望你愛(ài)護文具們，它們是有用的，請你做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好嗎？
第二天，小主人看了信后，說(shuō)：“我以后不在這樣了！”文具們聽(tīng)了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
激烈的爭論作文 篇31
四個(gè)季節各有不同。春天百花齊放。夏天，小朋友們可以游泳，吃西瓜。秋天，果實(shí)累累。冬天，大雪紛飛。
這天，四季姑娘碰到了一起。一見(jiàn)面，春姑娘就拉起了話(huà)關(guān)頭：“誰(shuí)也沒(méi)有我春天好，春天百花齊放，不像冬天，冰天雪地，天寒地凍，冷極了，大家都被凍得瑟瑟發(fā)抖�！币宦�(tīng)這話(huà)，夏姑娘反駁道：“別把自己說(shuō)得太美了。你百花齊放，能吃嗎？我有西瓜，又甜又好吃的水密桃，誰(shuí)也比不了我�！扒锕媚锷鷼獾恼f(shuō)：“不要搶奪高位呀，夏姐，誰(shuí)不知道我秋天果實(shí)累累。你一到，什么雷呀、閃電呀，就連人們最討厭的蒼蠅和蚊子也都跟著(zhù)來(lái)了�！倍媚锊荒蜔┑卣f(shuō)：“行啦，秋姐，你一到，落葉跟著(zhù)到，弄得大地上滿(mǎn)是落葉，厚厚的`一層�？纯次�，給大地鋪上銀色的地毯，給水上樹(shù)穿上白上衣，給小麥和小草蓋上白被子，人們不是常說(shuō)：“瑞雪兆豐年嗎？那就是我的勞動(dòng)呀！”正在她們爭論不休的時(shí)候，一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員路過(guò)這里，四季姑娘們想請她評評理。小少先隊員聽(tīng)后說(shuō)：“我喜歡。春天，百花齊放，美麗極了。而且下得雨也細如牛毛。夏天，小朋友們可以歡快地游泳。秋天，一派繁榮的景像。冬天，大雪紛飛，農民伯伯眉開(kāi)顏笑。小學(xué)生也可以堆雪人打雪仗。所以，我每個(gè)季節都喜歡�！彼募竟媚飳ρ垡煌�，臉“刷”的一下都紅了。
激烈的爭論作文 篇32
一天，眼睛說(shuō)：“你們說(shuō)，在們三個(gè)誰(shuí)的本事最大？”鼻子和嘴說(shuō)：“笨蛋！那還用想，當然是我的本事最大了！”眼睛聽(tīng)了，不服氣瞥了眼他們說(shuō)：“嘿，不行，我們就來(lái)比試比試！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“誰(shuí)先說(shuō)”“我！”“別吵別吵，那嘴先來(lái)吧！”眼睛和鼻子在下面小聲嘀咕著(zhù)“它那么笨，嫩有什么本事呀！”
下面有嘴發(fā)言，嘴慢吞吞的走上來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“我的本事才最大，主人吃飯要靠我，主人說(shuō)話(huà)要靠我。沒(méi)有我主人早都餓死了，沒(méi)有我主人怎么說(shuō)話(huà)呀！我的本領(lǐng)大吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，眼睛可急了，跑上臺來(lái)，一把把嘴巴推了下去驕傲的說(shuō)：“嘴的本領(lǐng)不算什么，我本領(lǐng)最大了，我如果不睜眼，主人看不見(jiàn)，怎么走路，怎么認識朋友呢，那么他的眼前將是一片漆黑，還有，如果沒(méi)有我主人怎么把飯吃到嘴里呢 …… ”眼睛的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鼻子連忙說(shuō)：“你們這些都不算什么，主人還不是靠我鼻子來(lái)呼吸，要是沒(méi)有我的'話(huà)，主人早就不存在了，更別說(shuō)你們了！怎么樣我的本領(lǐng)大吧！”眼睛，鼻子，嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)！
耳朵聽(tīng)了，對它們說(shuō)：“你們呀，別吵了！ 大家都很出色，你們都很棒！主人缺少你們其中的一個(gè)都不行，所以我們要團結，要互助！”
聽(tīng)了耳朵的這一席話(huà)，他們都認識到了自己的錯誤，他們今后要更加團結，互助！
激烈的爭論作文 篇33
在海洋體育場(chǎng)門(mén)口，一只蝦披著(zhù)盔甲得意地守在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)門(mén)口。
這時(shí)，一只小鯨從遠處游來(lái)�！靶■L，你不能進(jìn)去！”蝦將軍大喊道�！拔覟槭裁床荒苓M(jìn)去？”小鯨不服氣�！耙驗槟闶遣溉閯�(dòng)物！”蝦將軍說(shuō)�！澳闱�，我長(cháng)得多像魚(yú)類(lèi)，人們還管我叫鯨魚(yú)呢！”小鯨不甘示弱。蝦將軍才不會(huì )輸給這個(gè)黑咕隆咚的東西呢！便運用平時(shí)學(xué)的知識，說(shuō)：“你們鯨是胎生的�！薄澳阍趺粗�？你又不是母鯨，你有生過(guò)鯨嗎？”小鯨生氣地說(shuō)。蝦將軍沒(méi)想到年齡比它小的`鯨，口才卻如此好。小鯨見(jiàn)蝦將軍沒(méi)招了，正想進(jìn)去，可又被蝦將軍攔住了�！拔覟槭裁床荒苓M(jìn)去？”小鯨十分生氣。蝦將軍靈機一動(dòng)，說(shuō)：“體育場(chǎng)里有許多小魚(yú)小蝦，你進(jìn)去，非把它門(mén)吃了不可！”蝦將軍說(shuō)�！靶◆~(yú)小蝦多可愛(ài)呀，我哪里忍心把它們吃了呢？”小鯨嘴里雖這么說(shuō)，其實(shí)心里還真有點(diǎn)癢兒�！澳阋粋�(gè)呼吸都不懂把小魚(yú)小蝦吹到哪去了！”蝦將軍有點(diǎn)氣勢了�！拔覀兒粑歉〉胶Ｃ嫔虾粑�，難道小魚(yú)小蝦會(huì )在空中游嗎？”鯨說(shuō)。蝦將軍反駁道：“可你龐大的身體非把人家嚇死不可！”�！拔r將軍，你可不能以貌取人哪！你沒(méi)有全面了解我們鯨。其實(shí)，我們的優(yōu)點(diǎn)比比皆是，其中有四分之三是體育優(yōu)點(diǎn)，像我們長(cháng)得這樣強壯，可以當舉重隊員嘛！”小鯨勝利在望了�！班拧蔽r將軍啞口無(wú)言，以失敗告終。
小鯨高高興興地進(jìn)入了體育場(chǎng)！
激烈的爭論作文 篇34
一天，標點(diǎn)家族炸開(kāi)了鍋，討論起了誰(shuí)最有用，這是因為字典爺爺說(shuō)：“你們誰(shuí)最有用？”現在，句號、逗號、感嘆號、問(wèn)號……標點(diǎn)符號大家庭吵起了架，甚至有的還打起來(lái)了。
過(guò)了幾天，標點(diǎn)符號們到了國王的禮堂來(lái)報告這些事，當時(shí)，國王——逗號爺爺正在泡溫泉，所以他們又去了總統——句號爺爺的家，可是總統又外出旅游了，于是他們只好去找主席——問(wèn)號奶奶，問(wèn)號奶奶又去看他們家剛出生的小孫子了，他們最后只好去找總理——感嘆號爺爺。感嘆號爺爺聽(tīng)了大家的爭論，說(shuō)：“過(guò)幾天，我就上報國王�！闭盟蠄髧醯哪翘�，標點(diǎn)符號們也來(lái)了，于是感嘆號總理對他們說(shuō)：“你們自己去向國王稟報吧！”
到了國王那兒，逗號將軍先對國王說(shuō)：“你看我們標點(diǎn)大家庭里哪個(gè)最有用？”逗號將軍又說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的壯麗河山，哪兒來(lái)的`喘息機會(huì )？”句號尚書(shū)對國王說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的史書(shū)，哪兒來(lái)的停頓？”感嘆號圖書(shū)館老板說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的新圖書(shū)，哪兒來(lái)的感慨？”話(huà)音未落，問(wèn)號校長(cháng)又說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的知識，還不是我們學(xué)校老師給的。沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的提問(wèn)語(yǔ)氣？”逗號國王說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的長(cháng)處�！钡菢它c(diǎn)符號們還是吵個(gè)不停，字典爺爺看見(jiàn)了這幅情景，連忙對他們說(shuō)：“對不起，我不應該問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，我收回那句話(huà)！”標點(diǎn)符號的吵鬧聲漸漸平息。從此，標點(diǎn)符號們開(kāi)心地生活在一起。
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