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讀你作文范文
范文一：讀你
俗話(huà)曾說(shuō)：“知人，知面不知心”在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)金錢(qián)利益，虛榮的當代中，每個(gè)人都有著(zhù)自己的花花腸子，誰(shuí)也猜不透他人的心思。即使在朋友之間也常常如此。
對于朋友，如果你真的想要讀懂他或她。首先你就要了解他的一切生活。接著(zhù)，你要重新認識他，并發(fā)現他的煩惱與憂(yōu)愁，只有這樣，您才能真正得懂得他。
我有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷：我曾今有過(guò)一個(gè)好朋友。對于他，我想我再了解不過(guò)了，他為人大方，幽默，待人和藹。對于別人的“挑釁”他總是笑臉相迎，我幾乎從未見(jiàn)過(guò)他動(dòng)怒。我本以為我真正的認識到了他，但事實(shí)上并不是這樣。
直到前幾個(gè)星期的一天，放學(xué)后，在路上我見(jiàn)他郁郁寡歡，一副不說(shuō)話(huà)的樣子。我就問(wèn)他：“怎么了?失戀了?”他笑了笑，并未回答。忽然，他停下來(lái)了。并且反問(wèn)我“你覺(jué)得我，是一個(gè)什么樣的人?”我對他這個(gè)問(wèn)題感到驚訝，但還是回答了他說(shuō)：“你是一個(gè)不錯的人啊!為人大方，待人和藹，從不動(dòng)怒�！彼朗切α诵�，并未說(shuō)些什么。
過(guò)了一會(huì )，他拉住我停下車(chē)子，對我說(shuō)道：“我受夠了，我認為全世界都拋棄了我。我很孤獨，我想把我自己封閉起來(lái)�！蔽覍λ倪@番話(huà)感到十分的詫異�！澳阍趺戳�?”我反問(wèn)道�！霸谏钪�，我平時(shí)總是對別人笑臉相迎，對于別人的‘挑釁’!我忍!!!我不和他們一般見(jiàn)識。但是由于我的忍氣吞聲，反之被別人當成了我膽小怕事。我受夠了這一切�！彼倪@一番話(huà)，把我當時(shí)就給嚇住了一動(dòng)不動(dòng)。我從未想過(guò)，他的心理居然是這樣的。一直以來(lái)，我都認為他是一個(gè)開(kāi)朗友好的人;我都認為我已了解了他的全部;直到那一刻，我才真正認識到了他的內心世界，我發(fā)現了他的壓抑，他的煩惱。真到那一刻，我才真正讀得了他。作為一個(gè)朋友，一個(gè)唯一讀懂他的朋友，我安慰著(zhù)他，我告訴他：“朋友，無(wú)論你做什么，我永遠支持著(zhù)你�！�
到了那一刻，他仿佛也讀懂了我，他點(diǎn)了點(diǎn)頭并未說(shuō)話(huà)。
直到最后一刻，我終于明白一個(gè)人的內心所帶來(lái)的煎熬是無(wú)法估量的，要想真正讀懂一個(gè)人，了解、認識、發(fā)現他的內心世界是必不可少的。
范文二：讀你
加減乘除，計算不出古往今來(lái)的慈母孝兒;詩(shī)詞歌賦，歌頌不完平凡樸素的親子之愛(ài);琴棋書(shū)畫(huà)，演繹不盡你替我操心勞累的片段。
夏日的一個(gè)午后，手捧一杯清茶，輕呷一口，在茶香中翻閱著(zhù)過(guò)往的照片，蟬音繞耳，茶香縈繞，竟誤有種古人品茗賞畫(huà)的意境�；秀遍g，相冊里一張并不怎么起眼的照片吸引住我的視線(xiàn)。照片的表面已經(jīng)微微泛黃，但仍可從中拼湊出拍攝時(shí)的場(chǎng)景原貌，那是一位留著(zhù)齊肩短發(fā)的少女，手捧一束淡黃色野花，笑容在陽(yáng)光下顯得特別燦爛。說(shuō)實(shí)話(huà)，看到照片的那一刻我確有那么幾秒愣神，對!甚至是有種不可置信的感覺(jué)，思緒在此此刻一片混亂。我很難把照片里那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的女子和我那身子略微發(fā)福，出入帶著(zhù)一身油煙味，動(dòng)不動(dòng)就因柴米油鹽和父親大動(dòng)肝火的母親聯(lián)系在一起。我的母親也曾年輕過(guò)，也曾有過(guò)花樣的年華，她那純真的臉龐上也曾掛有天真的笑容，只是對于這些，我卻選擇性的給忽略了，腦海里深記著(zhù)歲月留給她的滄桑，卻也不會(huì )為她心疼。
世界上有很多歌頌母親的詞語(yǔ)，但卻絲毫不能引起我的共鳴，許是因為與母親性格太過(guò)相似，對待彼此總是不冷不淡，感情也就不算怎么濃烈，又或是是因為小女孩的天性吧，總是喜歡粘著(zhù)父親多一些。卻不知，在我和父親附耳講悄悄話(huà)是，她眼里有著(zhù)一閃而過(guò)的失落，在餐桌上與父親交談甚歡時(shí)，她附和的笑聲里帶有濃濃的羨慕。
自我懂事以來(lái)，便認為母親偏愛(ài)弟弟，也就沒(méi)有對她流露出多少關(guān)心，偶有一日心情好，在擺攤處順手給她捎回一件劣質(zhì)棉衣當生日禮物，待禮物交到她手時(shí)，分明看到她眼里閃爍著(zhù)的淚光。往后，只要天氣稍涼，她便穿上那件棉衣四處炫耀，盡管老土的棉衣穿在她身上是多么的不和諧。
倘若把父母比作一本書(shū)，那么母親就是一本封面簡(jiǎn)潔，但卻值得人去深讀的一本書(shū)。遺憾的是，往日那書(shū)在我手中，我卻一再讓書(shū)的封面給蒙上了一層又一層的灰，變成阻礙我們母女溝通的大山。母親啊，請讓我讀你，讓我從你心中讀出你對我所有的期待以及你那不擅表達的愛(ài)，盡管這有些遲。
范文三：讀你
陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。
坐在搖籃車(chē)里，望著(zhù)呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛;趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著(zhù)嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè )府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著(zhù)夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)爺爺講三國的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(cháng)。
睿智在書(shū)中萌發(fā)，我在書(shū)中成長(cháng)。童年與書(shū)相伴的旅途中充滿(mǎn)了快樂(lè )。因為快樂(lè )，所以幸福，因為幸福所以享受。
長(cháng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅不摧;你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠;你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢;讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下，我茁壯成長(cháng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習過(guò)程。當我失意時(shí)，我會(huì )寫(xiě)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)激勵自己;當與好友分別時(shí)，我會(huì )用：“海內存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，對我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè )還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的世界，最快樂(lè )的天堂。
雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀為我迎接風(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂;雖然你不能帶我飛上天體驗飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話(huà)天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。
讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。
范文四：讀你
讀一篇文章很快，讀一本書(shū)有點(diǎn)慢，讀一個(gè)人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。
周?chē)總�(gè)人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著(zhù)他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著(zhù)關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著(zhù)，老師的談話(huà)永遠以他為中心。漸漸地，因為他，同學(xué)們之間的交流少了，每個(gè)人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時(shí)候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。
他有那么重要嗎?即使我親身漫游在他的籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。
讀他，我只讀出了壓力。
父母不太關(guān)注我的學(xué)習，所以他們在這方面沒(méi)有給我很大壓力，他們只有一句話(huà)“讀書(shū)是為你自己�！睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來(lái)改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認為我沒(méi)有壓力，絲毫沒(méi)有。他問(wèn)過(guò)我，我順著(zhù)他的想法回答了沒(méi)有。我沒(méi)有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著(zhù)，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺(jué)得我很輕松吧。
讀他，我只讀出了疲憊。
初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調節，可還是怕真的會(huì )有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰(shuí)講述，也許沒(méi)有誰(shuí)真正適合當一個(gè)傾聽(tīng)者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來(lái)越覺(jué)得自己快散架了，不自覺(jué)地會(huì )嘆氣，習慣了把逞強當做一種習慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺(jué)累了。
讀他，我只讀出了淚水。
我無(wú)數次地告訴過(guò)自己要堅強一點(diǎn)，可是眼淚真的很不爭氣，它從來(lái)不聽(tīng)我的話(huà)，自己想出來(lái)就出來(lái)了，控制不住，有人說(shuō)抬頭仰望四十五度，眼淚就不會(huì )掉下來(lái)了，其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫(huà)上去的，難道我的人生就會(huì )浸泡在淚水里嗎當然不可以!現在已經(jīng)很少哭了，但是難過(guò)的時(shí)候心真的很痛，我很努力地抑制著(zhù)，克服眼淚的重力反復做功，工程量很大，但是會(huì )成功的。
他是每個(gè)人都需要閱讀的，每個(gè)人都會(huì )讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個(gè)人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過(guò)的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著(zhù)拜倒在我的石榴裙下吧!
范文五：讀你
雖然我不記得是從什么時(shí)候愛(ài)上你《小學(xué)生之友》，但是，我依然記得那時(shí)為什么愛(ài)上你。那天我做完作業(yè)之后，覺(jué)得無(wú)所事事，便走到書(shū)柜前隨手抽出一本書(shū)，連封面都沒(méi)看就隨意的看起里面的內容來(lái)。誰(shuí)知越看越有味，越看越想看，結果一口氣就把書(shū)里的內容全都看完了。我想，這么好看的書(shū)，叫什么名字呀?我翻到封面一看，咦，居然是《小學(xué)生之友》!這種平常我連正眼都瞧不起的書(shū)怎么會(huì )這么好看。記得以前每次拿到你我都是隨手一丟，對你根本沒(méi)興趣。這是第一次認真地讀你。讀你，使我改變了對你的看法，讀你，是我最快樂(lè )的事。后來(lái)，讀你，成了我生活中的一部分。
《小學(xué)生之友》，你很適合我們看。你不但封面精美，而且內容豐富，里面每個(gè)板塊都各具特色，像借點(diǎn)智慧、數學(xué)樂(lè )園、小鬼當家、開(kāi)心泡泡……其間幽默風(fēng)趣的笑話(huà)令我捧腹大笑;精彩生動(dòng)的故事使我如臨其境;巧妙玲瓏的數學(xué)讓我冥思苦想。你讓我有喜有憂(yōu)，有笑有淚，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，豐富了我的生活。
在今年的第十一期里，其中一篇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的作品讓我深受感動(dòng)。文中的主人翁是江西省第七屆“十佳少先隊員”魏冠沖。他從小雙目失明，但他酷愛(ài)音樂(lè )，他克服許多常人難以想象的困難。在音樂(lè )的道路上孜孜不倦地追求，最終取得了不俗的成績(jì)。面對身殘志堅的魏冠沖，我自慚形穢。他自強不息的人生態(tài)度和堅忍不拔的意志品質(zhì)震撼了我的心靈，像這樣讓我受益非淺的作品在你這里舉不勝舉。
《小學(xué)生之友》，你如同清泉，洗滌著(zhù)我蒙上灰塵的心靈;你如同知已，默默地和我交流。你如同親人，輕柔地慰藉、撫平我心頭的煩惱。讀你是一種幸福。
《小學(xué)生之友》，我非常喜歡你，我也非常感謝編輯《小學(xué)生之友》的叔叔、阿姨們。謝謝你們編排了一本這么好的刊物。
范文六：讀你
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著(zhù)曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開(kāi)日歷，數一數。才發(fā)現我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著(zhù)十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì )與我促膝長(cháng)談，約定下一個(gè)“十年目標”�？商旃蛔髅�，他終究還是殘忍地把您我生命的燈塔帶入那奏著(zhù)圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì )后悔，因為我知道您在風(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場(chǎng)，您強忍著(zhù)骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知!錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報喜，卻聽(tīng)到醫院傳來(lái)的噩耗!
拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，才發(fā)現，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的時(shí)刻陪您，沒(méi)能在最后的時(shí)刻對您說(shuō)出我一直想對您說(shuō)的三個(gè)字�？墒�，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事!我竟然把通知書(shū)燒了!留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內心的空虛與無(wú)盡的懊惱。
翌日，我才趕至醫院，聽(tīng)人們說(shuō)，您在死前都對大家說(shuō)：“我有一個(gè)好外孫，我們曾定下一個(gè)‘十年計劃’，可它馬上就要期滿(mǎn)了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計劃’啊，不過(guò)，我相信他只要努力，不需計劃也可成才的，他肯定會(huì )被錄取。因為，他答應過(guò)我……”我聽(tīng)后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書(shū)”卻成了內心中的虛幻，真切，卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內心。在另一個(gè)十年后，我會(huì )把它結出的全新的果實(shí)給您看。
一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記;抹掉無(wú)知的痕跡，留下成功的喜悅;拂去失意的軀殼，留下為目標的奮進(jìn)。這一切只源于我們曾經(jīng)的約定。在您對我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開(kāi)，細細的，讀你……
范文七：讀你
我的姐姐，長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的虎牙……”還記得第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我哭了，當時(shí)鼻子一酸，眼淚直往下流，因為我也有這樣一個(gè)姐姐，這樣一個(gè)可愛(ài)，溫柔的姐姐，但她卻讓人讀不懂，看不透。
我是一個(gè)比較邋遢的人，在家里，每每從陽(yáng)臺上拿晾干的衣服，我從不疊，直接將它們拋進(jìn)衣柜中，因此，每次我一打開(kāi)衣柜，衣服就開(kāi)始往外掉�！把胶�，你看看你的衣服，你都不能疊好再放?唉，懶，懶，懶!”姐姐皺著(zhù)眉頭，生氣的說(shuō)，她一邊說(shuō)，一邊在地上鋪一層床單，然后將我的衣服從衣柜中搬到了床單上，獨自整理起來(lái)。因為我知道，如果我去幫忙的話(huà)，姐姐就會(huì )開(kāi)始損我，說(shuō)，你去玩兒吧，別幫倒忙了。所以，我就無(wú)奈的坐在一旁，等待姐姐的吩咐。隨后，姐姐一直皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)哪里亂就嘮叨幾句，然后自己再整理整理。所以，我并不討厭姐姐生氣，她總會(huì )把家里收拾得干干凈凈。我不懂，為何姐姐總在生氣的時(shí)候整理東西。后來(lái)我懂得，有一個(gè)詞叫做，發(fā)泄。
我的姐姐是一位非常孝順的女孩。每年的五月的第二個(gè)星期日，這一天，對姐姐來(lái)說(shuō)很重要，因為，在那一天，正是母親節，姐姐總會(huì )制作一些飾品，或買(mǎi)些花。但令我奇怪的是，姐姐從不自己給媽媽?zhuān)倳?huì )給我一張花花綠綠很漂亮的紙，然后，讓我寫(xiě)一些祝福語(yǔ)。我不懂，姐姐明明很孝順，可為何自己不親自給媽媽?zhuān)亲屛胰ソo呢?如果姐姐自己給媽媽?zhuān)沁@樣媽媽就會(huì )明白姐姐的一片孝心了。媽媽每次看到的只是紙上的字，而且每次都是姐姐說(shuō)著(zhù)，我寫(xiě)著(zhù)，所以，媽媽并不知道那是姐姐的心意。姐姐總是暗暗的關(guān)心媽媽。還記得那次，媽媽得了重感冒，醫生說(shuō)了許多注意事項，姐姐都牢牢的記在了心中，但是姐姐還是那樣，她給媽媽接水，卻讓我端給媽媽。我知道，這并不是姐姐懶。
因此，媽媽總是認為我比姐姐孝順，每次都表?yè)P我，在別人面前夸我。姐姐從不解釋?zhuān)业慕忉寢寢屗坪醪](méi)有放在心上。但我知道，媽媽還是知道的，知道姐姐也很孝順。
這世上，有千千萬(wàn)萬(wàn)人讓人讀不懂，看不透。而我讀不懂看不透的是我的姐姐。一切功勞，她都讓給我。我相信，一切付出都會(huì )得到應有的回報的。
我親愛(ài)的姐姐，我早已讀懂了你，讀懂了你的愛(ài)。
范文八：讀你
轉動(dòng)歷史的年輪，我看到了你，眉清目秀，頭上的兩條發(fā)帶在迎著(zhù)朝陽(yáng)，在晨風(fēng)中飄動(dòng)，讀你，我看到了……
早晨，太陽(yáng)剛剛爬上山頭，照在香廬峰上，升騰起了幾縷紫色的煙霧，顯得很有詩(shī)意畫(huà)意。遠處，那一瀉千里[注：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂(lè )曲氣勢奔放。也形容價(jià)格猛跌不止。]的瀑布被薄霧圍繞。走到前處，那雄偉的氣概令你驚嘆，水從山崖上直直地瀉下來(lái)，砸在石頭上，濺起了水霧。聽(tīng)著(zhù)流水的轟鳴，看著(zhù)氣勢雄偉的瀑布，你感慨萬(wàn)千[注：因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，喝上一口酒，即興朗誦道：“日照香廬升紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊x你，我讀到了你的豪邁。
黃昏，夕陽(yáng)緩緩下沉，染紅了四周的云彩，江水波光粼粼[注：波光：陽(yáng)光或月光照在水波上反射過(guò)來(lái)的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，江邊�？恳粭l小舟，你站在上面，眺望著(zhù)遠方，江水映出了你的影子。船家將要解開(kāi)繩子，可你卻在等著(zhù)什么。他終于出現了，汪倫趕了過(guò)來(lái)，望著(zhù)他
依依不舍[注：依依：依戀的樣子;舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的目光，你的眼睛濕潤了，可送君千里，終須一別。你在那漸深漸遠的小舟上吟詠到：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊x你，我讀到了你的情誼。
夜晚，十分寧靜，沒(méi)有一絲的宣鬧，星星在夜空中輕輕地眨著(zhù)眼。圓圓的月亮似乎帶著(zhù)幾分寒意，皎潔的月光照亮了大地，月光柔和地灑進(jìn)了一間小屋里。你躺在床上，輾轉反側[注：輾轉：翻來(lái)復去;反側：反復。翻來(lái)復去，睡不著(zhù)覺(jué)。形容心里有所思念或心事重重。]一直沒(méi)睡，從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的月光，似乎觸動(dòng)了你心中最柔軟的地方。走到窗前，望著(zhù)那高高掛在天空的圓月，輕輕地嘆了口氣。拿起筆，在紙上寫(xiě)下了你的心聲《靜夜思》。讀你，我讀到了你的思鄉之情。
讀你，我受益無(wú)窮。
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