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《大手拉小手》作文
范文一
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。有句老話(huà):“少成若天性，習慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當地時(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習的榜樣。一些人認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、工作好、有真本事就行了�，F代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志�，F代社會(huì )“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì )愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門(mén)都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
現在，我們國家對文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車(chē)移開(kāi)，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無(wú)暇顧及�？吹竭@一幕，我想任何人都會(huì )被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績(jì)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
范文二
陽(yáng)光穿過(guò)隨風(fēng)飄動(dòng)的搖曳的樹(shù)葉，照在我和姥姥回家的小路上。那時(shí)候我已經(jīng)上2年紀了。學(xué)校離家不是很遠�？墒羌胰诉�是不放心我。姥姥就每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上下學(xué)。
姥姥一路上總會(huì )問(wèn)我。在學(xué)校好么，有沒(méi)有收欺負啊?回家想吃什么啊之類(lèi)的話(huà)。夏天的時(shí)候就拿根冰棍兒在校門(mén)口等我;冬天的時(shí)候就帶一帶熱好的奶等我;春天的時(shí)候總會(huì )有幾塊糖給我;秋天的時(shí)候還有路邊的烤白薯賣(mài)給我。就這樣不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學(xué)校等我。天天如此......
姥姥真的很疼我。
記憶中我就記得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛，讓姥姥走起路來(lái)身體會(huì )不自覺(jué)的搖晃了起來(lái)。那時(shí)候，我就拉著(zhù)姥姥的手。我是姥姥的小拐杖�；丶业臅r(shí)候，我就會(huì )給姥姥揉腿。姥姥高興極了，還老推開(kāi)我的小手，怕我累著(zhù)。
后來(lái)上了中學(xué)了。要做幾站公交車(chē)上學(xué)了，我長(cháng)大了，姥姥就不送我了。但是一有時(shí)間。姥姥就會(huì )在家門(mén)口望著(zhù)我，等我回來(lái)。那時(shí)候，很久沒(méi)有拉著(zhù)姥姥的手回家了。
記不清楚是哪一天了，再拉著(zhù)姥姥的手的時(shí)候，突然覺(jué)得時(shí)光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕跡。那時(shí)候心里有點(diǎn)酸酸的。有時(shí)候不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)得很快了。好久沒(méi)有關(guān)心到姥姥。沒(méi)有關(guān)心到這個(gè)世界上哪么疼愛(ài)我的人，好久沒(méi)有去握那雙曾今天天送我上下學(xué)的暖暖的大手了。
有時(shí)候，仔細想想，回憶下那單純的孩子時(shí)代。小手拉著(zhù)大手慢慢的走在散漫陽(yáng)光，樹(shù)蔭下的小路上。
范文三
花開(kāi)花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著(zhù)你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話(huà)的世界里，你向我訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的契機，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì )美麗。
踏著(zhù)童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利，你告訴我人活著(zhù)不能只為自己。失敗，要當作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(cháng)的路上免不了孤寂，獨自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護好自己，注意身體…..”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè )章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對根的情意。在飛向更遠蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要傷心，你的懷抱永遠都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到這里，我已經(jīng)不怕孤寂，準備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì )讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵，我知道故事還未完待續，還更需要你的勉勵跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”等到小手長(cháng)成大手，再拉著(zhù)你眺望更遠處的風(fēng)景。
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