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那個(gè)影響了我的人作文600字
人生的旅途是充滿(mǎn)艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰需要我們內心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個(gè)人成長(cháng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰自己、戰勝強敵的決心，是我們人生中最重要的精神支柱。那個(gè)影響了我的人作文600字，歡迎大家閱讀。
那個(gè)影響了我的人作文600字一：
在一生中，必定會(huì )有許多人走入我們的生命，有些可能只是生命中的路人甲匆匆走過(guò)，有些則會(huì )停留許久，可能因為一句話(huà)，或是成為生命典范，深深的影響我，讓我的心態(tài)改變、行為改變，成為我生命中的貴人。
在上初中之后，課業(yè)壓力讓我快喘不過(guò)去了，不過(guò)，在這背后，藏著(zhù)我無(wú)比的回憶──感動(dòng)。還記得幾年前，在我還是個(gè)看起來(lái)稚嫩的小學(xué)生時(shí)，其實(shí)我已承受著(zhù)無(wú)比的壓力。當時(shí)的我自尊心很重，什么事都不愿請人幫忙，要求自己要一肩扛起所有的責任，一心只想要贏(yíng)過(guò)別人，沉重的壓力就好像條麻繩勒著(zhù)我，千斤的石頭壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，內心糾結不已，然而在這時(shí)，出現了一位幫助我的人──小學(xué)老師。 在那時(shí)候，她拉了我一把，讓我從噩夢(mèng)的深淵爬了出來(lái)，不讓我越陷越深。他對我說(shuō)了一句話(huà)：“不要給自己太大的壓力。適當的壓力帶領(lǐng)你進(jìn)步，而過(guò)度的'壓力卻會(huì )使你退縮�！痹诶蠋煹囊龑c陪伴下，我的內心慢慢的透進(jìn)了一絲光線(xiàn)。
我終于明白，一直以來(lái)，都是我自己在拖累自己，讓自己無(wú)法進(jìn)步，只能原地踏步，甚至后退。 是那位老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我不再徘徊在夢(mèng)魘中，而越來(lái)越進(jìn)步。她帶我一步一步往上爬，也教我如何突破重重難關(guān)，邁向成功。她帶領(lǐng)我走的那一小段路，我會(huì )格外想念，因為她影響我最深，讓我難以忘懷。
現在的我懂得以合宜的態(tài)度期許自己，我會(huì )將老師給我的溫暖回憶與感動(dòng)，連同那句話(huà)，好好保留在心中，或許將來(lái)有一天，我也能當別人心中那位“影響他最深的人”。
那個(gè)影響了我的人作文600字二：
一個(gè)對我幫助最大的人;一個(gè)一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺--高個(gè)子;長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生;憨厚的嘴唇講起話(huà)來(lái)滿(mǎn)是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。
爺爺的一生總是影響著(zhù)我。
有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現自己沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦?我急的滿(mǎn)頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機一動(dòng)，爺爺的臉從我的`腦海中一閃而過(guò)，我沖去打電話(huà)給爺爺，也要知道后二話(huà)不說(shuō)就答應了來(lái)接我。
“咣咣咣，轟隆隆隆!”閃電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，啊!爺爺在十幾公里的鄉下啊。他只有一張自行車(chē)，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過(guò)了一會(huì )，在朦朦朧朧的視線(xiàn)中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō);“我只有單車(chē)，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走!”。聽(tīng)到這重重的家鄉口音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著(zhù)爺爺。
經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情;世界上只有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養成了現在的孝順父母的性格。
爺爺，你曾對我的愛(ài)，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人!
那個(gè)影響了我的人作文600字三：
小學(xué)那年的一天，班長(cháng)捧著(zhù)一疊少年報走進(jìn)班上，邊走邊發(fā)，同學(xué)們也都擠在一起搶?zhuān)乙膊焕�，“嘶—”一陣悅耳在我耳邊響起，由于我太急了，撕破了一張，我趁旁邊沒(méi)人，放了過(guò)去，這一下沒(méi)人想要那一張了。
“等一下，先別搶了�！�
班長(cháng)大聲得說(shuō)道，使我的心“砰砰”的跳個(gè)不停，以為被班長(cháng)看到了，心想，完蛋了。
“那有一張壞了的，放在我的位子上吧!”
沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，班長(cháng)斬釘截鐵得說(shuō)。他把破了的.報紙放到最后，顯然是準備留給自己的，他的一舉一動(dòng)，讓我的臉微微發(fā)紅。
我心里嘀咕道：這怎么行呢?報紙明明是……
即使我心里這么想但也還是重新抽了一張出來(lái)回到座位上，我坐立不安的實(shí)在忍不住了，走到班長(cháng)面前說(shuō)：“班長(cháng)，這是我撕破的，給我吧�！�
班長(cháng)只是笑了笑，說(shuō)：“要哪張都是一樣的，如果我不拿，別人拿著(zhù)都不愿意”
我被他的話(huà)震驚了，每個(gè)人都是想要好的，可是他……他真是一個(gè)好榜樣，隨后他拿出一瓶膠水，笑瞇瞇的看著(zhù)我，我的心里好多了。
自從這件事情之后，我對班長(cháng)的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，他讓我學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想。一班之長(cháng)，他為我們的一切都做了好榜樣，班長(cháng)的所作所為，是對我影響最大的人。
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