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那個(gè)影響了我的人作文800字（通用55篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的那個(gè)影響了我的人作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇1
我生長(cháng)在一個(gè)普通的家庭，除了爸爸、媽媽以外，就數那位素不相識的老爺爺對我影響最大。那時(shí)在一個(gè)暑假里我準備進(jìn)行一次鄉村之行。爸爸、媽媽覺(jué)得是我鍛煉的機會(huì )，同意我的計劃。
那天，火辣辣的太陽(yáng)蒸黃了樹(shù)葉，烤化了柏油馬路。我走在馬路上，覺(jué)得嗓眼里有些干疼，想喝口水，可是沒(méi)有。我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，她一大早就對我說(shuō)：“去鄉下姨奶奶家，有好幾公里，大熱的天快把小水壺帶上�！蔽医舆^(guò)小水壺喝了個(gè)底朝天，扮了鬼臉對媽媽說(shuō)：“我是數駱駝的，喝一頓管三天�！边@不，玩笑開(kāi)大了，現在吃苦頭了。我口干舌噪，頭暈眼花，四肢無(wú)力，邊走邊苦笑：我多像熱鍋上的螞蟻啊!
“菊花茶，菊花茶，來(lái)喝菊花茶啊!”一陣吆喝聲傳來(lái)，仿佛來(lái)自天邊瑤池。我驚喜地扭頭一看，只見(jiàn)右面馬路邊上有一個(gè)三米見(jiàn)方，用雨棚布蓋頂的茶棚。支撐的柱上掛滿(mǎn)了一串串葫蘆，四周長(cháng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的野菊花，棚子里的石桌上擺了一碗碗清涼的菊花涼茶。石凳上坐著(zhù)一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，他衣著(zhù)整潔的短衣短褲，左手拄著(zhù)拐棍，右手搖著(zhù)扇子。慈祥的臉上長(cháng)滿(mǎn)皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，正笑盈盈望著(zhù)我。好一個(gè)救命的小茶棚!我連忙把車(chē)子往地上一丟，迫不及待地跑過(guò)去，不管三七二十一，捧起碗來(lái)就喝，咕嘟咕嘟，一碗，二碗，三碗，啊!那澄清碧綠的液體流動(dòng)，滋潤著(zhù)我的嘴唇。我一下子恢復了精神，說(shuō)：“老爺爺，謝謝您，給您錢(qián)�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝我這而不收費。不就是給大家方便嘛!
看這天熱的，這方圓幾里沒(méi)有一個(gè)茶亭，過(guò)路的人都很渴，就算做的好事吧�！袄蠣敔敗惫笮�，接著(zhù)說(shuō)：“也是我應該做的，我是共產(chǎn)黨員，是人民養活的，雖說(shuō)退休回鄉，也應該為人民服務(wù)哇�！� 老爺爺喝了口水，拄著(zhù)拐棍站起來(lái)，伸出干瘦的手，拎起壹一碗一碗地倒滿(mǎn)了水。望著(zhù)眼前的'老爺爺，他是那么平凡又是那么的偉大。為人民無(wú)私地默默奉獻。
太陽(yáng)依然火辣辣地照在大地，而小茶亭里卻是那么舒適、清涼。茶喝在嘴里，甜在心里，和著(zhù)老爺爺的樸素的話(huà)語(yǔ)，高尚的行為一起滋潤著(zhù)我的心田，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇2
你亦是荒夏的一番耕耘。
僅存于花間慰以我明誨。
抖落惆悵，你僅用一袂衣袖
便已凌亂我泛紅的雙眸。
驀然回首，眼眸依舊是你。
啼哭于那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給我的生命，曾教會(huì )我生存。我僅用你給的眼睛一睹人世洪荒。也未可知我伊始的靈魂是否會(huì )墜地的憂(yōu)傷。
7歲的我抬頭仰望45度明媚天空，陽(yáng)光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無(wú)奈地行走于漫無(wú)目的的小徑。此時(shí)的夏日以至洪荒。泛濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內心。而我編在此可真正理解你。陽(yáng)光的銳角消磨掉你優(yōu)美的容顏。一頭黑發(fā)映照夕陽(yáng)舞動(dòng)的余暉。我第一次懂得原來(lái)泛濫的夏日，依舊會(huì )在您給我的呵護下沉淀。您第一次讓我懂得，愛(ài)在我出生一剎那注定擁有你的堅守，盡管那只是夕陽(yáng)下一幕。
記憶斷層與昔日那個(gè)黃昏光線(xiàn)昏暗且無(wú)邊，凌亂我的雙眸。僅存余光下，您牽著(zhù)我的手前行，小手疊加起大手，蹣跚地步于那昏暗的'童年，青春在此刻維記此幕。
15歲，青春在此刻遁入洪晃。盤(pán)古開(kāi)天辟地是的慌亂。在我那時(shí)的靈魂披上歧亂的死路�？晌覅s叛逆的依舊前行。那條叫做歧的路�？赡琅f不為我的叛逆而放棄我的無(wú)理。盡管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，盡管我一次又一次無(wú)視您新生的白首。您在一次又一次的無(wú)奈中愁段白鬢。我只望見(jiàn)您在余暉中望著(zhù)殘陽(yáng)。嘴里唏嘆纏綿入我的耳畔，卻足以在蒼茫大地之上久久回響。我望見(jiàn)您凌亂的白發(fā)于風(fēng)中飛舞，銀白的發(fā)絲泛紅了故作鎮定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼里透露出一絲無(wú)奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內心。淚卻早已模糊我視線(xiàn)。很少見(jiàn)您哭�？稍谀莻�(gè)夜晚，黃昏已將您的身影拉長(cháng)。而我只是那個(gè)永遠不讓您放心的小孩。
遠方飄來(lái)的菊花香，滲入每個(gè)人無(wú)奈的內心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經(jīng)那個(gè)畫(huà)面停留。那個(gè)背影在殘冬沒(méi)入驕陽(yáng)之中隱沒(méi)了最初。淚終在那時(shí)彌漫滿(mǎn)心的柔腸。我得以回歸人生，于那個(gè)北國雪飄之后，我獨待春日，待之山花燦漫，我獨語(yǔ)醉在花間。
您總想給我一個(gè)空間，卻終嘆此中甚小，無(wú)法消磨我內心，你總認為我的心很強大，其實(shí)只有我知道我的心很小，只裝入那個(gè)畫(huà)面，以至于無(wú)法磨滅的回憶，那個(gè)夏日時(shí)間偷走了一切。泛濫了我的內心。
不知如何掩埋你走過(guò)的痕跡，如陽(yáng)春三月的嫩草伏地于夏，卻暗黃滿(mǎn)秋，于兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。我的足跡，是兩雙深淺的腳步。
我該用什么回憶那個(gè)畫(huà)面。
是留守，還是駐然。今夕何年，簾湘中的你。
已白鬢斑斑。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇3
不知不覺(jué)中我已從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)大姑娘了。在這十四年的成長(cháng)歷程中，我結識了許多性格各異、風(fēng)格各異的老師，可唯獨她讓我至今難忘！
三年前，一次偶然的機會(huì )我認識了她。那天陽(yáng)光格外的刺眼，路邊的野花也沒(méi)有往日的生氣，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室就看到了一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的老師坐在講臺上，剛開(kāi)始還不敢相信，直到她叫了我，才回過(guò)神來(lái)：“同學(xué)你過(guò)來(lái)一下�！彼χ�(zhù)說(shuō)�！袄蠋熌�？”我好奇地問(wèn)了一句�！拔沂切聛�(lái)的英語(yǔ)老師�！薄霸瓉�(lái)是這樣，有什么事嗎？”“我想讓你做我的課代表，可以嗎？”我猶豫了一會(huì )兒，“行，不過(guò)我怕我做不好�！薄皼](méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！本瓦@樣我認識到了她。
過(guò)了幾天，很快就迎來(lái)了第一節英語(yǔ)課。同學(xué)們在下面紛紛議論：“怎么她就成了課代表？”“比她成績(jì)好的多了去了，她有什么資格？”大家都附和著(zhù)說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我說(shuō)行就是行，誰(shuí)有意見(jiàn)？”我悄悄地抬起頭來(lái)，和講臺上的老師確認了眼神，就這短短的`幾秒鐘卻給了我超大的勇氣。
課上，老師拋出一個(gè)問(wèn)題，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，剛剛還有討論的同學(xué)們都停了下來(lái)。就在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣聲音：“我的課代表你來(lái)吧！”當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)后，我整個(gè)人像被石頭砸暈了似的，心里想：這老師怎么這樣？同學(xué)們不會(huì )就把我點(diǎn)了。我緩緩地站了起來(lái)，看了看白板的問(wèn)題，害羞地低下了頭�！白屛覀兘o她一些掌聲！這個(gè)問(wèn)題你是會(huì )的，你好好想想再回答�！崩蠋煹倪@番話(huà)給予了我很大的勇氣。我思考片刻后，答案脫口而出。我焦急的等待著(zhù)老師的答案，“回答正確！”同學(xué)們的掌聲比剛才還要熱烈，我的臉不由得紅了起來(lái)，我成功的邁出了這一步！當我一抬頭發(fā)現了在上課的老師朝我這個(gè)方向笑了笑，這個(gè)笑穿透了我的心，給了很多力量和勇氣我，我更加堅定了。
從那以后，每當我不自信都會(huì )想起老師那充滿(mǎn)鼓勵的微笑，那一笑讓我永生難忘！
沒(méi)錯，就是她改變了我的成長(cháng)歷程，影響了我，讓我由不自信變得自信，謝謝您當時(shí)給予了我勇氣，才成就了現在優(yōu)秀的我！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇4
在我的生命中，有許多形形色色的人，有的只是生命中的過(guò)客，悄然而去；有的人，卻給了我巨大的影響，永生難忘。
他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，瞪著(zhù)銅鈴般的大眼睛，虎視眈眈。臉是個(gè)標準的正六邊形，上面長(cháng)滿(mǎn)了痘子，就像月球上的環(huán)形山。在我的印象中，他似乎總是穿著(zhù)藍外套和一條說(shuō)不出顏色的褲子，腳蹬一雙很舊的運動(dòng)鞋，氣勢洶洶地走進(jìn)教室，用公鴨一般的嗓子喊著(zhù)：“沒(méi)帶科學(xué)書(shū)的站起來(lái)！”雙手交叉在胸前，兇狠的目光先掃視著(zhù)同學(xué)們，可每次，教室里都會(huì )亂作一團，即使是沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)，也會(huì )放肆地大笑。他可不管這些，如果心情好，他就會(huì )做出一個(gè)如鯁在喉的.動(dòng)作，好像痛苦地咽下了什么東西，然后輕聲說(shuō)一句：“下次記得帶�！北汩_(kāi)始上課。
這樣看來(lái)，他似乎是個(gè)特別嚴厲的人，可其實(shí)不是這樣，除了嗓門(mén)大，他也沒(méi)有別的“特長(cháng)”。他既不打我們，又不讓我們罰抄，就算同學(xué)在模仿他上課時(shí)的樣子，他也不會(huì )生氣。
記得那是一個(gè)星期三，天氣陰沉悶熱，在快要下課時(shí)，同學(xué)們都無(wú)精打采，可他卻用輕柔的聲音說(shuō)：“下節課，我們去科學(xué)實(shí)驗室�！蓖瑢W(xué)們就像打了雞血一樣，振奮起來(lái)，高興地議論著(zhù)。接下來(lái)他講的一堆要求，簡(jiǎn)直是成為了廢話(huà)，大家都在談笑風(fēng)生，還有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)要求？
第二天下午，我們冒雨向實(shí)驗室沖去，他已經(jīng)在等我們了。今天，他出奇地和藹，不知是不是打了鎮靜劑。與我們高興地聊天，告訴我們許多科學(xué)知識。到了實(shí)驗室中，他也沒(méi)有說(shuō)出那些經(jīng)典名言，而是告訴我們注意事項，一遍又一遍地提醒，不厭其煩。也許是因為珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，我們都聽(tīng)得很認真。他耐心地到一個(gè)又一個(gè)小組指導，讓我們學(xué)會(huì )自主探究。我們做了很久都沒(méi)有做好，他卻沒(méi)有生氣。我這才發(fā)現，只要我們都遵守紀律，他還是很和藹的。
他只是一位普通的小學(xué)教師，將自己的青春奉獻給了教育事業(yè)，教會(huì )了我們真理與堅持不懈的精神。在小學(xué)，他所教學(xué)的內容可能是不被重視的，可就是因為這樣可愛(ài)認真的老師，才讓我們全面發(fā)展，成為社會(huì )的人才。他就是我的小學(xué)科學(xué)老師——袁康老師！我將永遠不會(huì )忘記他！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇5
“唱一曲風(fēng)花雪月，吟一闕歲月靜好�！睙熁�，流年，紅塵，滄桑。我們既生活在這紅塵之中，那就都是俗人�；貞浧疬^(guò)往，總是美好的，回憶起從前，總有一個(gè)影響你一生的人在你腦海中揮之不去。
那時(shí)的我，從未想過(guò)，如此優(yōu)秀之人，竟會(huì )和我打起交道，并且還會(huì )和我成為好朋友。
以前的我過(guò)于羞澀，以至于剛轉到那個(gè)學(xué)校的那天，說(shuō)過(guò)的話(huà)僅僅只有用英語(yǔ)做自我介紹的那三句話(huà)罷了。而后便一直沉默不語(yǔ)。說(shuō)巧不巧，在放學(xué)的路上，我意外的碰見(jiàn)了她。相比于我的避開(kāi)，她是以微笑回應我的。一路上我沉默不語(yǔ)，而她卻“自來(lái)熟”地和我聊起了天�？斓郊視r(shí)，心里竟有些感慨路程如此之短，最后卻發(fā)現，她家就在我家樓下。而后，多半是她來(lái)找我一起去學(xué)校。
后來(lái)的幾天，在與她的聊天中了解到，她也是這個(gè)學(xué)校的轉學(xué)生，且只有半年。一天一到班上，她便拉著(zhù)我一起去找別的同學(xué)玩。當中卻有一人道：“你是誰(shuí)啊，怎么到我們班上來(lái)了？”聽(tīng)到這句話(huà)后，我難堪不已，臉頰也迅速的'紅了起來(lái)，就那樣傻傻的杵在那里，低頭咬唇，沉默不語(yǔ)。
“她是我們班的同學(xué)啊，我告訴你哈，你可不能欺負她�！彼梦铱磥�(lái)顯得有點(diǎn)惡劣的語(yǔ)氣對著(zhù)那人說(shuō)，那人不僅不生氣，反而順從地應道答著(zhù)，想必是她人緣好吧！
她作文也寫(xiě)得很好。有一次，老師讓她把那篇她寫(xiě)的好作文念給全班同學(xué)聽(tīng)，她當時(shí)只是愣了一下，隨之便毫不忸怩地到講臺上自然地拿起本子朗讀了起來(lái)。全班寂靜無(wú)聲。窗外的沙沙聲也能聽(tīng)得見(jiàn)，一襲清風(fēng)過(guò)，吹起同學(xué)們的課本，書(shū)本翻頁(yè)的“簌簌”聲竟是那么動(dòng)聽(tīng)。而她額前的流海，也隨之拂了起來(lái)，臺上的她看起來(lái)是那么的耀眼，那么的優(yōu)秀。
她還是如此的善良。學(xué)校的路上有許多街頭乞討的人，只要有零花錢(qián)，她都會(huì )伸以援手。我多次勸說(shuō)過(guò)她，世態(tài)炎涼，別太善良，她每每都只是低頭沉默。大概是后來(lái)關(guān)系更近了一步，她便與我訴說(shuō)其原因：“小時(shí)候家里的經(jīng)濟條件不是很好……”
心里也不免為這個(gè)堅強的女孩悲傷，后來(lái)，她還是一往如前，我就靜靜地看著(zhù)她，有時(shí)也會(huì )加入到她一起�，F在，每次看見(jiàn)路邊上的乞討者，我都會(huì )想起她。
古云：“近朱者赤近墨者黑�！蔽蚁Ｍ瓦@么一直被她影響下去。得此一友，終身受益。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇6
人的思想起初如一塊純潔澄澈的玉石，漸漸地受他人的影響而雕琢。也許某個(gè)人不經(jīng)意間的行為感染了你，那么你思想的玉石便多了一條紋路。人的思想無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著(zhù)他人的影響、雕琢。我想說(shuō)說(shuō)那個(gè)影響了我的人，那個(gè)人就是我的父親。
我的父親是一位醫生。醫生的形象總是那么嚴肅莊重：手執著(zhù)手術(shù)刀，站在冰冷的手術(shù)臺前面無(wú)表情地看著(zhù)垂死的病人被病毒甚至腫瘤吞噬的腹腔，一刀一刀……我的父親也不例外，十幾年的從醫生涯讓他不茍言笑。他把手術(shù)臺前的那份鎮靜與嚴肅帶到了生活中。吃飯是那樣慢條斯理，說(shuō)話(huà)是那樣不緊不慢，做事是那樣細致嚴謹，甚至看我時(shí)眼睛里也仿佛透出一絲對生命的敬畏與對死亡的冷靜。
父親這樣的性格，我并不喜歡。生活充滿(mǎn)溫情，又不是病房，不是醫院，需要如此嚴謹與認真嗎？這是我內心深處的想法。年幼時(shí)我對父親處事風(fēng)格總是很排斥。每當父親“慢慢吞吞”給我講道理時(shí)，我常常不耐煩地捂著(zhù)耳朵跑開(kāi)。
記得小學(xué)五年級期末考試，我得了班上第一名，興沖沖地回到家把喜訊傳達給每一個(gè)人，得意之色溢于言表。在媽媽欣喜地夸獎時(shí)，父親又是一臉平靜地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我要試卷看。我自然二話(huà)不說(shuō)，哼著(zhù)歌從書(shū)包里掏出了幾張皺巴巴的卷子。父親稍帶笑意的臉色瞬間凝固了，再接過(guò)試卷看到上面凌亂不堪的字跡，對我呵斥道：“這么潦草的.卷面，可以看出你做事不嚴謹、馬馬虎虎。作文分數不高跟你的書(shū)寫(xiě)就有關(guān)系……”父親的話(huà)語(yǔ)把我的喜悅擊得粉碎，我又難堪又惱怒地回敬了一句，甩門(mén)離開(kāi)……那一刻父親一定很傷心。但他的話(huà)卻讓我沉思良久——做事要嚴謹細致。
時(shí)間飛逝，隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，走向成熟，我發(fā)覺(jué)父親的嚴謹細致不知不覺(jué)地影響了我。數學(xué)的計算難度日益增加，我依然能夠沉穩地拿下我能夠拿下的每一分，這不就是父親嚴謹潛移默化的影響嗎？父親的認真細致讓我明白：聰明的人不一定能成功，然而嚴謹細致的人卻能百戰不殆。
感謝那個(gè)影響了我的人——我的父親，您的影響將在我思想的玉石上劃下永生難忘、永不泯滅的印記。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇7
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人有隱形翅膀……”輕哼著(zhù)《最初的夢(mèng)想》，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨絲，思緒飄回了那個(gè)雨天，那在雨中觸動(dòng)了我的人。
又熬過(guò)了一節鋼琴課，那猶如“卡機”般不成調的曲子依舊在我腦中揮之不去，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。一頭扎進(jìn)雨幕中，隱忍了許久的淚水終于還是溢出了眼眶，順著(zhù)臉頰流入嘴角，咸澀咸澀�！拔乙蚕霃椇冒�，可是哪有那么多時(shí)間練。當初要學(xué)只是覺(jué)得好聽(tīng)，誰(shuí)知道這么累？越學(xué)越扎心！”雨水打濕的'衣衫貼在身上，刺骨的涼。
“把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著(zhù)，邊哼著(zhù)歌……”《最初的夢(mèng)想》？！鋼琴破碎的聲音被吉他的流利取代，我尋著(zhù)聲音跑去——
近了，近了，是一位……流浪歌者。
估摸三下出頭的年紀，抱著(zhù)一把木吉他，皮膚黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口獨特胡煙嗓，一撮撮貼在脖子上，樣子十分狼狽。目光移向他的腳前，沒(méi)有想象中的小鐵碗，有的只是一臺音箱，音箱上幾枚零星的硬幣，5角，1元……為什么在他的歌聲中沒(méi)有失望，沒(méi)有焦慮？難道他出來(lái)唱歌不是為了掙點(diǎn)錢(qián)嗎？
路人的竊竊私語(yǔ)不時(shí)傳入耳中“這么大個(gè)人了也不找個(gè)正經(jīng)的工作�！薄白顭┠切┙诸^賣(mài)唱的了，一大早在那擾民，他要真的唱的好，就不會(huì )在這兒了�！薄耙粋�(gè)男的頭發(fā)留這么長(cháng)，一身邋遢樣，我要是他媽?zhuān)堑帽凰麣馑馈?/p>
這些刺耳的話(huà)，他知道嗎？應該……知道的吧。
他的手指在琴弦上輕撥著(zhù)，沒(méi)有華麗的技巧，卻像對待一位老友般熟稔、親切。哪怕無(wú)人欣賞，也不焦不躁。有時(shí)他會(huì )閉眼沉醉，更多的微微抬頭，望著(zhù)遠方，眼中閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光，那是——
對音樂(lè )源于內心的喜愛(ài)與執著(zhù)追求！不在乎彈唱出多大的成就，只要每天一把吉他，與音樂(lè )為伴，就夠了。
醍醐灌頂。
端坐在琴椅上，琴聲行云流水般從指尖傾瀉而出，耳邊又回響起那雨中人的吟唱“最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的愿望，才能夠算到過(guò)了天堂�！币驗橄矏�(ài)而學(xué)的鋼琴，不求自己以后成為鋼琴家，只要在苦悶時(shí)，有鋼琴來(lái)平和心境�？鞓�(lè )時(shí)，用音樂(lè )來(lái)傳遞喜悅，就夠了。謝謝，那個(gè)無(wú)畏風(fēng)雨彈唱的人，那個(gè)用音樂(lè )，影響了我的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇8
念往昔，大宋悠悠歲月，盡是你淺袖素襦的身影。漫步于車(chē)水馬龍中，隱匿在殘垣斷壁間，停留在燈火闌珊處，輕飄飄牽動(dòng)著(zhù)我的心弦……
那時(shí)你我還未相見(jiàn)。桃林街道，踏遍各處繁華，閑庭信步。漫漫求學(xué)路，逢假日，攜俗友，小履輕調，談天論地佯風(fēng)流。無(wú)憂(yōu)學(xué)習，自詡與書(shū)無(wú)緣，渾身不染書(shū)卷氣。只等閑，一日三秋而不覺(jué)。
若非有緣牽線(xiàn)，跨百年，與你初相見(jiàn)。露濃花瘦，及笄之年，遇你戲于田。正蹴罷秋千，慵整纖纖手，薄汗沾衣透。不知不覺(jué)間，悄聲上前，念之問(wèn)候，可你卻“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。見(jiàn)狀，只好作罷，立于門(mén)前，回味那戲于田的曼妙倩影，癡然間，便縈繞心頭。
自此，每當滿(mǎn)天繁星時(shí)，人頭攢動(dòng)的桃林街道，終于少了一位忽躥的身影，而在大宋章丘斑駁的路口，卻有二人吟誦詩(shī)詞相伴。曾經(jīng)因游逛而無(wú)暇顧及學(xué)習的我，也拿起典籍誦讀，只為與襪剗金釵的你，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的千古絕景，同解“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的夭夭夢(mèng)鏡。
歲月流逝，你我在大宋、現代的生活中用詩(shī)詞相接，形成一條橫跨世紀的紐帶。還記一高抽考前夕，夜里輾轉難眠，又穿越時(shí)空，與你相見(jiàn)。
席榻而坐，斟茶端起，輕抿。我道“考試前夕，心難安，不勝忐忑”，訴憂(yōu)慮。卻見(jiàn)你倚窗微憩，才忽發(fā)覺(jué)許久未見(jiàn)，甚是憔悴。微風(fēng)輕拂，髻發(fā)縷動(dòng)——“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。才曉天下難以太平，鼻頭微澀，可你卻嘴角輕揚，在泛黃的砂紙上，研墨軟毫一揮——“生當作人杰，死亦為鬼雄�！笔畟�(gè)字，溢滿(mǎn)了你的豪情萬(wàn)丈，凝聚著(zhù)你的.無(wú)限希望。也正是這種豪情，這種希望，激勵著(zhù)我昂首向前面對明天的考試，毫無(wú)退縮。
李清照，你是人間煙火不自知，我在俗世仰望應如是。感今吟你我，風(fēng)月多少事。曾經(jīng)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟，早已在你的書(shū)生氣度下滌蕩得干干凈凈。如今，她又帶著(zhù)你的風(fēng)度，你的氣質(zhì)，向前方漫長(cháng)的道路奔去，正如你——“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”。
“盈盈橋水河畔，點(diǎn)點(diǎn)星辰螢火”，輕吟“易安”，與這淺青色的倩影，慢慢成長(cháng)。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇9
初入一年級的我是木訥的，因為我的內向和不善言辭，不多久便被孤立了。
唯有她，會(huì )在我坐在座位上無(wú)所事事的時(shí)候，親昵地拍拍我的肩，從我身后探出頭來(lái)：“喂！這位書(shū)呆子同學(xué)，教室里多悶吶！走！我帶你到外面好好瘋一把！”她的笑容很張揚，帶著(zhù)不容拒絕的自信。見(jiàn)到我的遲疑她有些不高興，但那輕蹙的眉頭很快被明艷的笑容所代替。連拖帶拽地把我拉到了外面。如她所言，我們真的“瘋”了一把。
之后的每一天，哪怕是周末，我都被拉去陪她happy，沒(méi)有任何反抗的余地。我逐漸變了，變得神經(jīng)大條，變得愛(ài)笑，變得愛(ài)瘋，由他們口中的一個(gè)“書(shū)呆子”變成了一個(gè)“瘋子”。
我知道，這都是她的緣故，是她影響了我，她是那個(gè)影響了我的人。
但事情往往不會(huì )像人們所想象的那樣發(fā)展--她得了白血病。這是六年級暑假后的事，這是在我找不到她的第三天，老師在微信群中發(fā)的信息。收到信息的.我好像被雷劈過(guò)了一樣，愣在那，腦海中不�；厥幩〉南�。
我四處打聽(tīng)并尋找她，仍是無(wú)果，但她讓人給我捎了話(huà)：“燕子，好好上初中，到時(shí)若追不上你，你可要罩著(zhù)我��！”
我哭了，淚水順著(zhù)臉頰流下�，�，我一定罩著(zhù)你的，若無(wú)你，怎會(huì )有我？
終于，有一天我好不容易找到了她的住院部。當我淚眼朦朧，在她病床邊哭得上氣不接下氣的時(shí)候，她又拍了拍我的肩“喂！‘書(shū)呆子’你哭什么？眼淚鼻涕都弄到被子上了，到時(shí)候你給我洗��！”
她蒼白的臉上依舊是那副張揚的神情，小手在我頭上撫了撫，絲毫不在意地說(shuō)著(zhù)：“不就是場(chǎng)病嘛，你用得著(zhù)哭得撕心裂肺嗎？我跟你說(shuō)，是病總會(huì )好的！好了好了，乖，不哭不哭�！�
“瑤！”我控制好的淚水再次噴涌而出，再也沒(méi)有回旋的余地。
那一天，我哭了很久，變成了“金魚(yú)眼”，而她一個(gè)病患卻這樣樂(lè )觀(guān)地安慰我，開(kāi)導我。
瑤，你知道嗎？若當初沒(méi)有你拍我肩膀的那一下，或許現在的我便是一個(gè)被孤立在團體之外的獨行俠了吧。
你是影響了我一生的人，由衷感謝你，瑤。
瑤，祝你早日康復！我等你，追上我。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇10
當春風(fēng)掠過(guò)山崗，依然會(huì )感覺(jué)寒冷，卻無(wú)法阻擋對溫暖的向往……”耳邊時(shí)常會(huì )響起熟悉的旋律。這首《向往》幾乎陪伴了我整個(gè)初中時(shí)代，而它的創(chuàng )作者，李健先生，更對我產(chǎn)生了極其巨大的影響。
我第一次了解到這個(gè)人是在一個(gè)叫《我是歌手》的綜藝節目上。作為“踢館歌手”，李健以一曲《貝加爾湖畔》俘獲了全國聽(tīng)眾的心。他的歌聲不同于別人，每一個(gè)音符都溫柔地回蕩在耳畔，久久不肯離去，這種溫柔讓人眼眶濕潤。究竟是什么樣的人，才能把普普通通的`歌曲演繹得如此動(dòng)人？懷著(zhù)極大的好奇心，我開(kāi)始關(guān)注這位歌手。
他的生活如同書(shū)本一般，白紙黑字，干凈而簡(jiǎn)單，很難想象這是一個(gè)明星的生活。他從不急著(zhù)趕通告，很少參加真人秀，也不太發(fā)微博宣傳——像是一個(gè)透明人，存在于繁雜的娛樂(lè )圈。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我喜歡唱歌，但我不喜歡歌手這個(gè)職業(yè)�！币苍S正因為如此，他才過(guò)著(zhù)如此淡然的日子。
他曾經(jīng)在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，被清華大學(xué)錄取。畢業(yè)后，他白手起家，創(chuàng )立了“水木年華”組合。他因為擅長(cháng)文科而選擇理科，甚至直到現在——年逾四十的他依然堅持閱讀，一肚子的詩(shī)意造就了他詩(shī)一樣的詞曲，更造就了他如詩(shī)的人生。
每一次聽(tīng)他唱歌，我都會(huì )熱淚盈眶，不僅是因為感動(dòng)，更因為我感受到了一股不息的力量和強大的氣場(chǎng)——這是臺上和臺下的人的差距。我熱愛(ài)音樂(lè )，但曾經(jīng)的我過(guò)于膽怯。音樂(lè )還是學(xué)習？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，而這之后我終于有了答案：二者缺一不可！
于是，我越發(fā)努力地學(xué)習，越發(fā)努力地練習歌唱和鋼琴。我再不去想象如何過(guò)上富裕的生活，因為我知道了，快樂(lè )是比金錢(qián)重要得多的東西。甚至因為認識了李健，我開(kāi)始看書(shū)，開(kāi)始學(xué)習吉他，開(kāi)始做很多我不曾做過(guò)的事。最重要的是，一個(gè)夢(mèng)想在我心中扎根：終有一天，我也要像他一樣，站在舞臺上，用我的歌聲去鼓舞更多像我一樣迷茫的人。
雖然李健先生離我十分遙遠，但我們的交流是歌手和聽(tīng)眾之間的交流，他的歌聲像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心中。喜歡，就去努力吧，我們要用自己的奮斗在生命之書(shū)上留下令人滿(mǎn)意的篇章。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇11
影響我的人“一個(gè)影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語(yǔ)文老師——龐昌興。龐老師很帥，他有著(zhù)中等身材，三十歲左右（估計只能左一點(diǎn)）。龐老師的眉毛很濃，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時(shí)，只露出了整齊的雪白的門(mén)牙。龐老師影響我最深的是他的一句話(huà)。記得，市里舉辦征文大賽，龐老師讓我們全班每人都要寫(xiě)一篇征文，命題為“秋天”。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會(huì )。我高興極了，因為我家的《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來(lái)，自己又錦上添花地加了自己寫(xiě)的幾句話(huà)，一篇作文就成了。我自己覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，于是，第二天就交給了老師。龐老師看過(guò)我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章�！�
老師抬起頭望了望我，又用筆指著(zhù)文章每自然段開(kāi)頭的第一句話(huà)，沉重地說(shuō)：“你看，每段開(kāi)頭的第一句話(huà)沒(méi)有順序�！闭f(shuō)完，又打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開(kāi)頭的第一句話(huà)，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序�？吹竭@里，我的臉紅了，因為我已經(jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。聽(tīng)了龐老師的這番話(huà)后，我既悲傷，又高興，悲傷是因為我的“不勞而獲”受到了批評。高興是因為我已明白了寫(xiě)作的真諦“真實(shí)的'才是美”。
走出辦公室，一個(gè)人認真地看著(zhù)校園里的秋景，真正的秋確實(shí)不是我所寫(xiě)的那樣華麗�；氐郊�，我把自己一人關(guān)在書(shū)房里，仔細回憶一天所見(jiàn)，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說(shuō)這篇文章不錯，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高，因為老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他推薦的文章十之八九能發(fā)表。就是龐老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話(huà)，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語(yǔ)文單元測試中的作文成績(jì)令我大吃一驚，竟然得了我有始以來(lái)從未得過(guò)的滿(mǎn)分，我想這也許是因為老師的那一句話(huà)吧！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇12
七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人�；厥琢陙�(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。
獨上江樓，賞月孤影
當年的我，只安心做一個(gè)平凡的人，沒(méi)有目標，沒(méi)有斗志。我們做同桌后，我看著(zhù)比你低好多的分數無(wú)感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫(huà)了好幾道題，說(shuō)；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過(guò)我呀！我們一起努力！”超過(guò)你，我想了想，你那高的無(wú)人能及的成績(jì)，在心中搖了搖頭，以為你只是說(shuō)說(shuō)。沒(méi)想到以后每當我不想思考偷看答案時(shí)，你就一把奪過(guò)答案；每當我扎耳撓思，苦思無(wú)果時(shí)，你就耐心地教我；每當我取得好一點(diǎn)的成績(jì)飄飄然時(shí)，你就提醒我；每當我成績(jì)不佳時(shí)，你就鼓勵我……幾個(gè)月后，我的成績(jì)慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰難題，共享學(xué)習的樂(lè )趣。還記得當時(shí)你說(shuō)："終于有人和我競爭了，我不再是一個(gè)人了！”是的，學(xué)習上有你我的互相陪伴，我們不再孤單了。
一個(gè)人賞月很凄涼，今后我們一起走。
同上江樓。月暗浪洶
當年的我，只追求表面的勝利，為了實(shí)現欲望可以付出一切。隨著(zhù)年齡的`增大，你我身上的職務(wù)越來(lái)越多，當權利出現沖突時(shí)，我們之間都會(huì )有一些不愉快產(chǎn)生。每次事后我都會(huì )懊悔不已，忍不住問(wèn)自己為什么要這么做，每次機會(huì )和友情都會(huì )把我逼的無(wú)處可逃，仿佛是一場(chǎng)無(wú)盡的輪回，我看不到一點(diǎn)光亮。分班那天你塞給我一封信，你說(shuō)競爭不會(huì )很溫柔，但我們終究要成長(cháng)，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說(shuō)的感覺(jué)。
烏云散。見(jiàn)明月
因為你，我學(xué)會(huì )了奮斗，敢于去拼搏，領(lǐng)悟了成長(cháng)，更感受到了友情的力量�？v使現在我們無(wú)法相見(jiàn)，可試問(wèn)有誰(shuí)能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個(gè)深深影響著(zhù)我的人呢？
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何在？風(fēng)景依稀似去年。而我卻不會(huì )感傷，我要努力影響他人，就像當年你影響我一樣。
你的影響，我無(wú)以回報，惟愿君記當年的好景，橙黃橘綠�！笥�
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇13
天灰蒙蒙的，小巷里一片嘈雜。
屠夫勒了勒圍裙，在磨刀石上“唰唰”打磨著(zhù)利刃。玩具小販戲弄著(zhù)手中各式各樣孩子們愛(ài)玩的玩意兒，邊走邊吆喝。零食店里的推銷(xiāo)員無(wú)所事事地倚靠在墻邊，時(shí)不時(shí)撥弄幾下手機，看有什么可以打發(fā)無(wú)聊的新鮮事兒。
這時(shí)，“呼嚕~~”“哧哧~~”“吱吱~~”，一塊深褐色的木板上，托著(zhù)一位七十出頭的老人。那木板看起來(lái)好像已經(jīng)用了很久，似乎隨時(shí)都要散架似的。老人的雙腿已經(jīng)失去一半，壞死的皮膚深陷，幾條臟兮兮的布條簡(jiǎn)單地打搭在上面，也許只是為了遮去傷口的猙獰吧。老人雙手撐地，艱難地向前滑行。它們進(jìn)入了大家的視線(xiàn)中。在人群的注視下，老人緩緩前行，手心不知蓋了多少層傷疤，結了多少塊老繭�；蛟S是盯太久都入神了罷，直到空氣中的雨腥味愈發(fā)濃烈，地上的顏色愈來(lái)愈深，人們才無(wú)趣地四散開(kāi)來(lái)。
雨越下越大。
地上灑著(zhù)一些菜農不小心掉落的爛菜葉子，散發(fā)出一股惡臭。老人避之不及，只得勉強撐過(guò)去。周?chē)穆啡藫沃?zhù)傘，悠悠走著(zhù)，但當走過(guò)老人身邊時(shí)，好像突然冒出什么急事，匆匆加快了腳步，嘴里還嘟噥著(zhù)些什么。
碩大的雨滴時(shí)緩時(shí)急，在老人單薄的衣衫上散開(kāi)。老人深深的眼窩中浸潤著(zhù)一些辛酸。
雨停了？老人驚訝地抬頭一望，忽然發(fā)現，頭頂不知何時(shí)多了一把深藍色的雨傘。身旁，是一位少女。少女一言不發(fā)，只是用的雙眸對老人微微笑了笑，眼神中滿(mǎn)是真誠，緩慢地邁著(zhù)步子。時(shí)鐘仿佛停止了擺動(dòng)，世界一片寂靜，只留下少女輕盈的腳步和輪子在地上摩擦時(shí)“咔咔”的聲音，雨聲只是一個(gè)和聲。周邊的人開(kāi)始三五成群地圍攏在一起，不知在嘟噥些什么。
大約過(guò)了十五分鐘，老人找到一個(gè)簡(jiǎn)易的'避雨處，少女一路陪伴，知道老人完全淋不著(zhù)雨。豆大的雨滴順著(zhù)她的臉頰，淌進(jìn)她的衣衫，又從衣衫角滴落到地面。少女擷去眼角的雨滴，轉身再次對那老人微笑了一下，便消失在遠方。老人擦擦眼角，衣袖拂去的，不知是雨，還是淚。
雨漸漸停了，天邊折射出一道美麗的彩虹。老人望著(zhù)彩虹，笑了。
若這個(gè)世界需要更多愛(ài)與溫暖，我愿像那雨中的少女，撐起愛(ài)的傘，傳遞愛(ài)的溫暖。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇14
今年我們搬到城里來(lái)住，家里就只剩下?tīng)敔斠粋�(gè)人了。他不愿意和我們一起走，說(shuō)是要看著(zhù)家里的那塊大農田，我們也不再勉強。
爺爺滿(mǎn)臉黝黑，頭發(fā)蒼白，是個(gè)土生土長(cháng)的農村人。別看爺爺腰直不起來(lái)，說(shuō)話(huà)聲也有點(diǎn)沙啞，但他的身子骨可硬朗呢！一放假我就想回去陪爺爺。他特別喜歡聽(tīng)我撒嬌，說(shuō)我撒起嬌來(lái)他的心都化了，就連天上的星星都能給我摘下來(lái)。我常常叫他“黑土爺爺”，他換我“白云妞妞”，我們經(jīng)常在一起，他陪著(zhù)我玩。走在大街上，鄰居們都說(shuō)："一個(gè)老頭兒，帶個(gè)孩子都有模有樣，比起那些親爹親娘帶著(zhù)的孩子還要強不少呢！”這時(shí)候，我心里這個(gè)美呀，瞬間就覺(jué)得我的爺爺是個(gè)無(wú)所不能的超人。
爺爺是個(gè)特別實(shí)在的人。答應別人的事就一定要做到。爺爺書(shū)法寫(xiě)的特別好，常常有很多人來(lái)爺爺家讓他寫(xiě)字。一次，爺爺生病了，躺在床上，精神恍惚。一聽(tīng)到有窗外鄰居來(lái)寫(xiě)字，他就立刻下床，準備紙墨。爺爺寫(xiě)到一般時(shí)，手抖得厲害，就把這張紙給撕了。鄰居百思不得其解，問(wèn)：“寫(xiě)得那么好，為什么撕了？”爺爺笑一笑：“不好意思，今天狀態(tài)不好，沒(méi)以前寫(xiě)的好，改天我重新給你寫(xiě)一副，你看行嗎？”“行，你這么實(shí)誠，誰(shuí)不相信��！”鄰居走后，爺爺吃了藥，把人家的事盡快做完了，這時(shí)，我真的心疼爺爺。凡是帶過(guò)我的老師都夸我溫厚誠實(shí)，是爺爺給了我做人做事的范例，是爺爺影響了我。
爺爺還喜歡品茶，在家休息時(shí)，他常常那個(gè)茶杯，細細品味。那時(shí)我還小，總覺(jué)得爺爺喝的還是杯甜甜的糖水，我特別饞。趁爺爺不注意，我偷偷舔了一口，好苦！爺爺看著(zhù)我笑了，我嘟著(zhù)嘴不太高興。爺爺說(shuō)：“這茶呀，可不是想你那樣喝，你要享受茶里的香味，回味茶水的醇香，慢慢融入自己的感情，你就能體味到茶的甜。只有達到這種境界，你的`冷靜耐性就會(huì )鍛煉出來(lái)�！蔽覜](méi)當時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，搖了搖頭。但慢慢地，爺爺說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)懂了。同齡的孩子都喜歡喝汽水飲料，而我卻跟著(zhù)爺爺了解中國文化，并且有培養了我的耐性，是爺爺影響了我。
現在，爺爺，我和您分居兩地。即使您現在沒(méi)有以往那么強壯，高大，但我還時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)您，應為您給我的不僅僅是愛(ài)，還有教育。您是影響我最大的人！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇15
當寒風(fēng)在這片大地上肆虐，你卻用那絲絲綠意溫暖了我的世界，讓我心中的守望變成了現實(shí)。
——題記
忘不了那年秋天，金色的葉落了一地，我與你相遇。你目光如水，嘴角微微含笑，你想我們做了自我介紹以及今后對我們的期許，話(huà)語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，卻鐫刻在我的心中，令人心生暖意。
我承認，我是一個(gè)膽小的人。以至于在許多時(shí)候，老師們都忘了有我這號人物。然而，自你來(lái)之后，一切似乎都在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化。
課堂之上，望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信的身影，我的手在此刻仿佛有千斤之重，無(wú)論怎樣都舉不起來(lái)，我又何嘗不想像他們一樣？而每當這時(shí)，你總是溫柔地注視著(zhù)我，深刻而明媚，誠摯的映照著(zhù)我的心靈，漸漸的，我也舉了幾次手，可是那次數，卻依舊少的可憐。
依稀記得那次，同學(xué)們都被一道題給難住了，而那道題正是我的強項，我是會(huì )做的，要舉手么？我望著(zhù)自己的手，手心中已有一層薄汗，卻始終沒(méi)有勇氣抬起。我不禁有些懊惱。不經(jīng)意的抬起頭，卻又一次看見(jiàn)那熟悉的'目光，如潔凈清澈的一汪清泉，如明亮柔和的一輪明月。不知怎的，我忽然有了信心，緩緩將手抬起，回答了這個(gè)問(wèn)題。望著(zhù)同學(xué)們的目光，有驚異，卻更多的是贊嘆，在同學(xué)們的掌聲中，我看到了你嘴角的微笑。
下課后，你將我叫到身邊，對我說(shuō)：“你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你需要的，只是一份勇氣�！蓖�(zhù)你溫柔的眼睛，我的內心泛起了層層漣漪，心里暖暖的，像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)。從那時(shí)起，我舉手的次數逐漸多了起來(lái)，并積極參加各項活動(dòng)，人變得開(kāi)朗起來(lái)，在同學(xué)們的舉薦下，我當上班長(cháng)，每當這是，你依然注視著(zhù)我，晶瑩的黑色瞳仁深處，盡飽含著(zhù)欣慰與鼓勵，這一瞬，在你幽深的眼神中，我讀懂了用愛(ài)書(shū)寫(xiě)的篇章，你嘴角淺淺的笑，已然同眸中的情感融為一體，我想，你的心中應該也在為我驕傲吧。
落葉無(wú)言，溫暖如昔，又是一個(gè)秋天。那個(gè)秋天因為有你，真的很美。如果時(shí)光可以折疊，我希望可以將彼此折疊，沉睡在有你，有我的時(shí)光里。讓愛(ài)如墨香，念如水。箏一弦恬淡心曲，懂你眉間愛(ài)意。歌一曲不離不棄，懂你眼神情牽。愛(ài)在深秋，無(wú)語(yǔ)繾綣。
感謝你出現在我的生活中，影響并照亮了我的生命。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇16
成長(cháng)之路，充滿(mǎn)坎坷——在無(wú)數次困難中，我挺身前進(jìn)；在無(wú)數次風(fēng)雨中，我傲然挺立。而助力我不斷成長(cháng)、鞭策我不斷進(jìn)步的，不是父母，而是王叔——一個(gè)影響著(zhù)我的人。
記得那是夏季里的一天，一陣陣熱浪迎面撲來(lái)，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)。我煩躁地走在回家的路上，傷心的情緒在心頭蕩漾，想到那為了能讓我過(guò)上更好的生活，不辭辛勞地日夜奔波的母親，我神色更加黯然。就連那在空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒，也仿佛在嘲笑考試失利的我——那么失敗，那么無(wú)能。
我低頭緩步走著(zhù)，“嘭”的一聲，一個(gè)踉蹌，我摔倒在地上，剛想抬頭謾罵，一陣溫馨的話(huà)語(yǔ)仿佛是炎熱中的清泉，讓人倍感舒暢：“小朋友，沒(méi)事吧？有沒(méi)有磕著(zhù)？”原來(lái)是隔壁的王叔，他拉起了我，剛要張嘴說(shuō)話(huà)，我卻立刻掙脫了他的`手，郁悶地說(shuō)道：“沒(méi)事！”
仿佛是覺(jué)察到了我的心情，王叔再次拉住了我：“小朋友，遇到困難了？人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順的，沒(méi)事，要用自己的勇敢和信心去克服吧！”說(shuō)著(zhù)，便帶我找了一處陰涼地，就地而坐。我的心情也稍微平復了一點(diǎn)。在王叔和藹可親的安慰下，我講了事情的來(lái)龍去脈。王叔聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人的一生要經(jīng)歷許多的困難、挫折，倘若一次小小的失敗都能打敗你，你怎樣面對生活中的大風(fēng)大浪？”接著(zhù)，王叔又舉了許多古今名人克服困難的事例，最后還補充說(shuō)到：名人們那么大的困難都克服了，更何況你這小小的，甚至是微不足道的挫折呢？
是��！更何況我這小小的挫折？我的心情明朗起來(lái)，感激地望了一眼王叔：那雙智慧的眼睛閃閃發(fā)亮，充滿(mǎn)了信任�；秀遍g，只見(jiàn)王叔那瘦小的身形仿佛越來(lái)越高大，最終像巨人一樣矗立在我面前，質(zhì)樸的臉上掛著(zhù)鼓勵的微笑，手中豎起了大拇指，我信心猛漲，和王叔道了再見(jiàn)，腳步輕盈地向家走去。
從此，我和王叔成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。王叔積極、樂(lè )觀(guān)、向上，我向他請教問(wèn)題，他向我灌輸人生哲理，在他的熏陶、影響下，我的心理日益強大，始終直面成長(cháng)路上困難與挫折，始終以自信面對生活！
感謝你：王叔，一直影響著(zhù)我的人！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇17
我是一個(gè)學(xué)校七年級一班的一張桌子，有一個(gè)人對我有很大的影響，這個(gè)人就是我的主人。
——題記
我是一個(gè)被人畫(huà)的遍體鱗傷的桌子，今年又是一個(gè)新的一學(xué)期，我很期待也很害怕，期待我的主人是誰(shuí)，也害怕來(lái)的這個(gè)人也會(huì )像別的人一樣在我身上亂涂鴉，終于在我忐忑不安的心情下見(jiàn)到了我的主人，她是一個(gè)看起來(lái)活潑可愛(ài)，積極向上，樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的一個(gè)女孩。這個(gè)女孩正好分配到了這里，成了我的新主人。我非常擔心他會(huì )嫌棄我不愿意坐在這里，沒(méi)想到我的主人竟然一點(diǎn)也不嫌棄我，她放下背在身上的書(shū)包將紙用水打濕，小心翼翼的將我擦拭干凈，遇到難擦的地方她會(huì )在那個(gè)地方輕輕的來(lái)回擦干凈，這讓我感受到了很久沒(méi)得到的溫暖，終于我遍體鱗傷的身體變得煥然一新，俗話(huà)說(shuō)“：滴水之恩，要當涌泉相報”。心里下定決心一定要好好幫助主人學(xué)習，讓她能有一個(gè)一個(gè)平整的桌子學(xué)習。
主人平常也很愛(ài)惜我，不會(huì )在我身上亂涂亂畫(huà)，而是定時(shí)幫我清理身上的灰塵，讓我一直保持煥然一新的狀態(tài)，主人是影響我最深的.人，主人平常會(huì )把作業(yè)放等放在我身上。我會(huì )盡量不動(dòng)，讓主人能寫(xiě)下一張張美麗漂亮的字，在這一段相處中，我發(fā)現主人有許多的興趣愛(ài)好，愛(ài)唱歌愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可能他唱得不太好，聽(tīng)話(huà)的不太好看，但是他愛(ài)惜我，這讓我成了她忠實(shí)的觀(guān)眾主任，在我身上學(xué)習時(shí)會(huì )記好老師說(shuō)的筆記，在主人有時(shí)做小動(dòng)作的時(shí)候，我會(huì )輕微顫抖提醒主人好好聽(tīng)講，主人看見(jiàn)后立馬進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，不再做小動(dòng)作。
影響我最深的人是我的小主人，主人就像夏天里的樹(shù)，因為我乘涼像冬天里的火，帶給我溫暖，像秋天的果實(shí)為我摘取，俗話(huà)說(shuō)“:吃水不忘挖井人�！痹诮窈蟮娜兆永镂覍⒁椭魅斯餐瓿蛇@一年的任務(wù)，共同進(jìn)步，共同努力，在這新的一學(xué)期我要為主人提供許多幫助，讓她少做一點(diǎn)生活繁瑣的小事，讓她能夠好好學(xué)習。
影響我最深的人，我將陪伴他這一年，讓她開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )的與我相處，我將成為她最忠實(shí)的好朋友。
主人就是影響我最深的那個(gè)人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇18
茫茫人群，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在我腦海中一一閃過(guò)，誰(shuí)對我的影響最深呢？那就是我的外公。
外公是軍人出身，是一個(gè)很?chē)栏竦娜�，他做事嚴謹，從不溺�?ài)我。我小時(shí)侯體質(zhì)差，總愛(ài)生病，家里的人對我十分呵護，唯獨外公對我要求十分嚴格。為了讓我增強體質(zhì)，外公無(wú)視家里人的反對，為我制定了一系列的鍛煉計劃。剛開(kāi)始我覺(jué)得辛苦，哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿意鍛煉。外公說(shuō)：“男子漢流血不流淚，要想成為男子漢，就應該不怕辛苦、不怕困難，堅持到底才能勝利�！睘榱俗屛夷軌驁猿窒聛�(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，在外公的督促下我的鍛煉計劃從未間斷過(guò)，外公每次都和我一起鍛煉。就這樣堅持了幾年，我的體質(zhì)越來(lái)越好，很少生病。
他為人正直，還是個(gè)熱心腸的人。一個(gè)炎熱的夏天，天氣很熱，外公領(lǐng)我游泳回來(lái)，路過(guò)離菜市場(chǎng)不遠的一家水果店看見(jiàn)有許多買(mǎi)西瓜，我們都覺(jué)得又累又渴，于是我們決定買(mǎi)個(gè)大西瓜回去吃。到水果店時(shí)，在我們前面有一位阿姨也在買(mǎi)西瓜。她可能因為太著(zhù)急了，走的時(shí)候忘記拿錢(qián)包了。那個(gè)賣(mài)瓜的老板伸手拿到錢(qián)包，興高采烈說(shuō)：“哎呀，這下可撈住了”。外公一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之勢從那個(gè)賣(mài)瓜的老板手中奪過(guò)了錢(qián)包。那個(gè)老板楞住了，等他反應過(guò)來(lái)，錢(qián)包已經(jīng)在外公手里了。這時(shí)，外公說(shuō)：“小伙子，做人要講誠信，不義之財不可取�！甭�(tīng)了外公的話(huà)，那個(gè)老板慚愧的低下了頭。我問(wèn)外公：“現在該怎么辦？”外公說(shuō)：“那個(gè)丟錢(qián)包的阿姨一定會(huì )來(lái)找的，咱們就在這等她�！蔽矣譄嵊挚�，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真慢，都有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，一個(gè)急匆匆的身影映入我們的眼簾。剛進(jìn)門(mén)，就急急的問(wèn)道：“大爺，你們有沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)錢(qián)包？”外公說(shuō)“你可回來(lái)了，怎么這樣不小心��！還好被我們撿到了�！闭f(shuō)完把錢(qián)包遞給了他，這時(shí)那個(gè)阿姨連忙打開(kāi)錢(qián)包，看見(jiàn)里面的東西完好無(wú)損，終于松了一口氣，連聲向我們道謝。
外公的一言一行都在影響著(zhù)我，他教會(huì )我堅強、勇敢、正直、守信。使我明白外表的美不是真正的'美，心靈美才是真正的美。外公是我生命中的一個(gè)揮不去的烙印，一個(gè)有益處的烙��！他是對我影響最深的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇19
喜歡在朝陽(yáng)如詩(shī)的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽(yáng)；喜歡在晚霞如畫(huà)的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿(mǎn)天的霞光；喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數天上的星星……
試問(wèn)；對我影響最深的那個(gè)人是誰(shuí)？呵，沒(méi)錯，就是你了。
也許是因為我們十四個(gè)春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點(diǎn)通”早已成了我們的專(zhuān)屬，有著(zhù)共同的愛(ài)好也就不足為奇——文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來(lái)的詩(shī)詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫(xiě)的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛(ài)上了文學(xué)。當我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的活潑，激奮于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~時(shí)，我知道，文學(xué)，那個(gè)婀娜多姿、容納萬(wàn)物的她，已真正地住進(jìn)了我的內心世界，直到永遠！
也許真正意義上的'成功是必定要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長(cháng)與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無(wú)意間的一句話(huà)“沒(méi)事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時(shí)的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習。剎那間，我似乎什么都懂了——樂(lè )觀(guān)的人在困難面前會(huì )選擇用積極的態(tài)度去面對，戰勝困難并享受成功的喜悅，而我也應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去面對。
初三，這扇虛掩著(zhù)的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi)；忙碌的身影裹挾著(zhù)老師、父母的期望，填滿(mǎn)了我所擁有的時(shí)光。而有一個(gè)人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習、作業(yè)�；蛟S也是因為有她，我嘆著(zhù)初三的苦，卻微笑著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)；我訴說(shuō)著(zhù)前途的未知，卻從不迷惘；我哭著(zhù)面對慘不忍睹的分數，卻依然對自己充滿(mǎn)希望。那個(gè)人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時(shí)伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時(shí)投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過(guò)隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿(mǎn)樹(shù)金黃，聽(tīng)了十四次的蟲(chóng)聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來(lái)的路，還很長(cháng)，我們，一起，走下去！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇20
喜歡在朝陽(yáng)如詩(shī)的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽(yáng);喜歡在晚霞如畫(huà)的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿(mǎn)天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數天上的星星。
試問(wèn);對我影響最大的那個(gè)人是誰(shuí)?呵，沒(méi)錯，就是你了。
也許是因為我們十四個(gè)春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點(diǎn)通”早已成了我們的專(zhuān)屬，有著(zhù)共同的愛(ài)好也就不足為奇――文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來(lái)的詩(shī)詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的`感受。而你寫(xiě)的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛(ài)上了文學(xué)。當我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的活潑，激奮于“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~時(shí)，我知道，文學(xué)，那個(gè)婀娜多姿、容納萬(wàn)物的她，已真正地住進(jìn)了我的內心世界，直到永遠!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長(cháng)與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無(wú)意間的一句話(huà)“沒(méi)事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時(shí)的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習。剎那間，我似乎什么都懂了――樂(lè )觀(guān)的人在困難面前會(huì )選擇用積極的態(tài)度去面對，戰勝困難并享受成功的喜悅，而我也應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地去面對。
初三，這扇虛掩著(zhù)的大門(mén)終于被歲月沖開(kāi);忙碌的身影裹挾著(zhù)老師、父母的期望，而有一個(gè)人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著(zhù)初三的苦，卻微笑著(zhù)聽(tīng)見(jiàn);我訴說(shuō)著(zhù)前途的未知，卻從不迷惘;我哭著(zhù)面對慘不忍睹的分數，卻依然對自己充滿(mǎn)希望。那個(gè)人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時(shí)伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時(shí)投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過(guò)隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿(mǎn)樹(shù)金黃，聽(tīng)了十四次的蟲(chóng)聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來(lái)的路，還很長(cháng)，我們，一起，走下去!
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇21
她是這個(gè)世界上我最依戀之人，也是對我最嚴厲之人，她把她最美好的青春獻給了我，她把她人生中最悠閑的時(shí)光獻給了我，她把她所有的心血獻給了我；她，影響了我的12年。
記得我很小的時(shí)候，我一個(gè)人爬到窗臺上玩仙人掌，結果不小心割破了手指，血不停的流著(zhù)，我大聲的哭著(zhù)，卻沒(méi)有回應。我跑進(jìn)她的房間，哭泣著(zhù)，想尋求安慰，本以為她會(huì )用餐巾紙溫柔的擦去血跡，細心的為我上藥，結果得到的卻是冷漠。我的心瞬間涼了，我靠著(zhù)她的身體哭著(zhù)睡著(zhù)了。那一次，我懂得了承擔。
等我稍大的'時(shí)候，她去上�？床×�，我寄宿在小姨家。我每時(shí)每刻都思念著(zhù)她，我不停地打著(zhù)她的電話(huà)，得到的卻是正在通話(huà)中，我的心好像被挖空一樣。那時(shí)，我只有周末才能和她打電話(huà)，她才用那溫柔的聲音撫慰了我受傷的心靈。那時(shí)年幼，尚未能明白她的用意，只記得她回來(lái)時(shí)憔悴的面孔。時(shí)隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，讓我懂得了獨立。
等到我四年級時(shí)，我為了一件事和她吵架起來(lái)，我很憤怒，不停地摔著(zhù)東西；她就這樣靜靜的看著(zhù)我發(fā)完脾氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，甩門(mén)離去。我覺(jué)得很痛快，繼續的做自己的事，直到天黑，我才意識到晚飯時(shí)間到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她沒(méi)有回來(lái)，一整晚也沒(méi)有，電話(huà)也是關(guān)機。那個(gè)夜晚，我懂得了亂發(fā)脾氣的后果。
長(cháng)大了，我漸漸懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的嚴厲，每次的狠心，包含著(zhù)對我深深的愛(ài)。我很難想象她是怎么忍受病痛的折磨，怎么忍受那歲月的摧殘，怎么忍受我的不懂事，怎么忍受每日每夜的勞累。她為了我付出了一切，她無(wú)聲的行動(dòng)里包含著(zhù)她全部的心血；她老了，歲月無(wú)情，皺紋爬上了她的眼角，時(shí)光在流逝，但是她在我心中永遠是最美的！
如果說(shuō)母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖人的心田；那她的母愛(ài)就是一碗苦藥。你剛開(kāi)始嘗的時(shí)候是苦的，是澀的；等我喝久了，才能品嘗到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教給我一堂堂重要的人生之課，是她給我的生命帶來(lái)了活躍，給我的思想帶來(lái)了流動(dòng)，使我的感情帶來(lái)了滋潤。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇22
容貌，對于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，真的那么重要么？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親這個(gè)問(wèn)題，因為她總愛(ài)往臉上抹化妝品。媽媽笑著(zhù)回答我說(shuō)：“女兒��！容貌是一個(gè)女人的前程�！睆哪且豢唐�，我開(kāi)始以為，長(cháng)得漂亮就是好人，生的丑陋便是壞人。
直到一個(gè)丑女孩的出現，她改變了我的看法，而我，卻連她的名字都不知道。
那一天，我乘著(zhù)公交車(chē)去看望正在發(fā)燒的表妹，心里想，要不給她帶點(diǎn)兒禮物吧！走進(jìn)商店，給表妹買(mǎi)了一個(gè)天使八音盒，就在我結賬要走的那一刻，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩兒，她蓬頭垢面，皮膚黝黑，臉上有一道猙獰的傷疤，似乎是來(lái)?yè)Q零錢(qián)坐車(chē)的。
我急忙跑出商店，跑向公交車(chē)站，那個(gè)丑女孩也跟了上來(lái)，使我有一種莫名其妙的恐懼感。
不久，我要坐的公交車(chē)來(lái)了，可更倒霉的事情發(fā)生了，那個(gè)丑女孩居然與我同乘一輛車(chē)。唉！我今天這是什么運氣，應該查查黃歷再出門(mén)��！
然后，一群小朋友上了車(chē)，他們手牽手要去郊游。確實(shí)，今天風(fēng)和日麗，是外出游玩的好日子，可表妹卻偏偏這時(shí)發(fā)燒了，我這個(gè)做姐姐的也應該去看看她的。
“你們看，那個(gè)大姐姐好嚇人��！”一個(gè)小男孩兒指著(zhù)那個(gè)丑女孩說(shuō)�！安粫�(huì )是專(zhuān)門(mén)來(lái)抓小孩子的魔鬼吧？哇啊—”一個(gè)小女孩居然哭了起來(lái)。我頭一次看見(jiàn)，哭還可以傳染。頓時(shí)，所有的小朋友都開(kāi)始哭。帶領(lǐng)孩子們的`監護人安慰了他們后，便不再哭泣了。
那個(gè)丑女孩一直低著(zhù)頭，像在躲避人們嫌棄的目光。我也是一直離她遠遠的。
這時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，導致許多站著(zhù)的人差點(diǎn)摔跤，我也不例外，還好扶在了一個(gè)桿子上，可小朋友卻摔倒了。接下來(lái)的一幕令我非常驚訝，丑女孩居然在把剛剛嘲諷過(guò)她的孩子們一個(gè)個(gè)扶起，撫摸著(zhù)他們，還一遍遍用溫柔的聲音問(wèn)著(zhù)，摔疼了嗎？起來(lái)吧。我愣了，足有一分鐘！
下一站，丑女孩兒下車(chē)了，還有小朋友在對她指指點(diǎn)點(diǎn)，真是忘恩負義！我第一次在心里為丑人打抱不平。
到了表妹家，表妹收到我送的禮物—小天使八音盒后，非常開(kāi)心，收藏在床頭柜上。
我久久凝望著(zhù)小天使，它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。那個(gè)女孩，她丑是不爭的事實(shí)，但在我心里，卻比天使更美！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇23
在我的印象中，母親一直都很勤勞、善良、講誠信、好學(xué)、有底線(xiàn)，具有那個(gè)年代的人所獨有的氣質(zhì)、特點(diǎn)。這些都是這個(gè)時(shí)代的人所沒(méi)有的。
在我童年時(shí)期，以至于青少年時(shí)期，母親的.種種舉動(dòng)都影響著(zhù)我。
我剛出生時(shí)，正逢我家資金最為緊缺之時(shí)，那時(shí)初建新農村，在我上面還有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐。媽媽在田里種地，我們三個(gè)小孩便在田上打滾，回家媽媽還要趕緊把飯做了，以免餓到了我們，媽媽的這種勤勞一直在影響著(zhù)我。在我讀小學(xué)時(shí)，看到媽媽在打掃，我就會(huì )悄悄地把書(shū)包一放，去幫她打打下手。
母親非常善良，只要有流浪貓或流浪狗經(jīng)過(guò)我們家，母親就會(huì )把廚房里的一些肉給它們吃，她非常喜歡小動(dòng)物，雞、鴨、鵝、貓、狗、烏龜、鳥(niǎo)、兔子、魚(yú)等等她都養過(guò)。到現在，我看到那些瘦得不成樣的小貓小狗就會(huì )喂些水和食物給它們。
從小到大，媽媽都非常講誠信。記得有一次，她在路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有好多錢(qián)，我們都想讓她把這錢(qián)占為己有，可她卻執意不肯，一直站那等著(zhù)失主。直到天黑才等到，失主本想請她吃飯，卻被她婉拒了，還說(shuō)這沒(méi)什么，是應該的。她一直都在以自己的行動(dòng)影響著(zhù)我，至此以后，我撿到了東西，也會(huì )想盡辦法找到失主。
母親非常愛(ài)讀書(shū)，要不是她當年因為家庭所迫，讀不了書(shū)，現在肯定成為了大博士。當初，我不愛(ài)讀書(shū)，特別喜歡玩，可是我看到媽媽在那看書(shū)，便問(wèn)她有什么好看的。她說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
母親做事非常有底線(xiàn)，記得有一次，我去商店買(mǎi)鹽，老板多找了2元錢(qián)，我就拿錢(qián)買(mǎi)了糖�；氐郊�，媽媽看到我手中的糖問(wèn)我哪來(lái)的，我把前因后果都說(shuō)了一遍。她十分嚴厲地拿2元錢(qián)給我叫我還給老板。晚飯后，她向我說(shuō)做人不能昧著(zhù)良心，這樣是不會(huì )幸福的。自此之后，我從末昧著(zhù)良心做事情。
母親從來(lái)都沒(méi)有太過(guò)約束我，她說(shuō)一個(gè)人如果連自己都管不了，那也沒(méi)什么用了。
母親教會(huì )了我很多，勤勞、善良、有同情心、誠實(shí)、公私分明、愛(ài)學(xué)習、儉樸……這些做人的道理都是我取之不盡，用之不竭的精神寶庫。這些東西影響著(zhù)我的整個(gè)童年，以至于將影響著(zhù)我的一生！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇24
在那悠悠的歷史長(cháng)河，總有那么一個(gè)影響了我，而那個(gè)人，就是明代的開(kāi)國皇帝—朱元璋。
當年，朱元璋出生在鳳陽(yáng)的一個(gè)貧苦的農民家庭中。元代統治者把漢族人劃分為四等人，連年災荒迫使人們逃荒、聚集、叛亂。原來(lái)的朱元璋只想混口飯吃，去皇覺(jué)寺一天又一天坎敲鐘，在湯和的勸導下成了郭子興手下的親兵。郭子興很信任他還將自己的義女馬氏嫁給了他。后來(lái)朱元璋擁有了上萬(wàn)人馬時(shí)，郭子興前來(lái)投奔，而朱元璋不僅接納了他，還將自己的人馬的指揮權也給了他。朱元璋是多么的'懂得感恩��！再想想我們，父母對我們無(wú)微不至的呵護與關(guān)懷，將所有的精力都放在我們身上，只為讓我們讀好書(shū)，然而我們并沒(méi)有回報父母，甚至沒(méi)有對父母表達過(guò)感恩的想法。因此，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )回報給予自己恩情的人吧！朱元璋深深影響了我。
當年的中國，朱元璋是如何擁有只有一塊芝麻大小的應天地區，而且靠此統一了整個(gè)中國，這是多么的困難��！陳友諒獨占一方，張士誠割劇江浙。朱元璋在戰斗中不斷累積自己的將領(lǐng)和士兵數量，最終在鄱陽(yáng)湖一戰擊敗了陳友諒，最后一鼓作氣，統一中國。當他終于統一中國時(shí)，他是否會(huì )想到，當年的那個(gè)小牧童卻成了大明朝的開(kāi)國皇帝？上天給他一把驅逐腐朽的元朝的利刃，而他用這把利刃開(kāi)拓了一個(gè)新的王朝，給后人帶來(lái)深遠的影響。他深知貧民的疾苦，出生于民眾中，才能體會(huì )到人們生存的艱難，于是他想做這樣一件事，肅清腐敗的官員，還天下一個(gè)清白的人間。我們也要像他一樣，即使不能為天下掃除一份妖氣，卻也要做一個(gè)體恤民眾，關(guān)心人民的人。
他開(kāi)拓了遼闊疆土，“驅逐韃奴，振興中華”，擴大了漠北的疆城，一個(gè)從草根成長(cháng)起來(lái)的人，一個(gè)在逆境中決不屈服的人，從平民成為了一個(gè)好皇帝。他裁減冗員，自己生活儉仆。他一生中也犯過(guò)不少的錯，殺過(guò)不少的人，他是諾大明王朝的締造者，而他的事跡也將流傳千古，供后人評說(shuō)。是他讓我拓寬了對那個(gè)時(shí)代的認識，是他讓我體會(huì )到君臨天下的艱苦，永遠被我記住，給了我克服一切困難的勇氣和力量。
歷史長(cháng)河悠悠而過(guò)，而他—朱元璋，將永遠被我記住，無(wú)法抹去。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇25
這是第十六次了�！芭�，咚�！蹦泻⑹掷锏南鹌に砷_(kāi)，小石子卻擦過(guò)易拉罐，沒(méi)入塵土里，只剩半截身子還在外面。男孩顯然不想看見(jiàn)這個(gè)結果。手里的彈引還緊緊捏著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了倔強不甘。他又尋了一塊石頭。
瞄準，松手�！芭�，咚�！庇质窍嗤拿\。
如此，他又開(kāi)始新的嘗試。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子里，耐心地看著(zhù)他，你為何還不放棄？明明已經(jīng)失敗了這么多次？明明已經(jīng)在這個(gè)地方跌倒這么多次，卻仍舊在嘗試？
這些問(wèn)題在問(wèn)他，也是在問(wèn)我。我看他一個(gè)人拿著(zhù)彈弓瞄準易拉罐，卻總是打偏，要么即便打倒也要重新來(lái)。我按耐不住泛濫的好奇心，上前詢(xún)問(wèn)：“小弟弟，你為什么總是重來(lái)？你明明打中它了�！�
“才不是呢，我只是想把小石子投進(jìn)去�！彼f(shuō)道。
“石子打進(jìn)易拉罐？怎么可能？“我驚訝他的回答。
“可以的，一定可以的，別人能打進(jìn)去，我也能！”男孩的神情異常堅定執著(zhù)，小臉上是被暑氣蒸得黑紅的`兩團。
“為什么？這對于你來(lái)說(shuō)，很重要嗎？”我想此刻我的臉上一定是滿(mǎn)滿(mǎn)的不解。
男孩沒(méi)有回答，興許是嫌我打擾了他。我于是又退回長(cháng)椅上，靜靜地看著(zhù)他。又是許多次的嘗試。多到我不想數下去�？粗�(zhù)他如同操練了上百遍的動(dòng)作不斷重播：左手拿彈弓，右手捏著(zhù)石子套住橡皮筋，松手，“啪”，失敗，又重來(lái)……
只有他的汗水和越來(lái)越慢的動(dòng)作可以看他真的累了。我又問(wèn)他，帶著(zhù)滿(mǎn)腔疑惑和一點(diǎn)敬佩：
“為什么一定非中不可？”
“為什么不能打中？我覺(jué)得能中就行，況且老師說(shuō)過(guò)，凡努力，一切皆有可能�！蹦泻⒄f(shuō)完又去繼續練習了。
“凡努力，一切皆有可能�！边@句話(huà)好像一記重錘，敲在我的心上。我還沒(méi)嘗試，沒(méi)努力，憑什么否定自己？我還沒(méi)前進(jìn)，憑什么后退？我還沒(méi)失敗，憑什么失落？我還沒(méi)……
是的，我還沒(méi)有，憑什么提前喪失自信，憑什么提前預演結果？這是我腳下的路，由我自己走！
沒(méi)有努力過(guò)，何來(lái)成��？沒(méi)有堅持，何來(lái)可能！我轉身默默走遠，身后依舊傳來(lái)“啪”，“啪”的聲音。
那道不肯服輸又倔強不已的“啪”，成了我心底最深刻的記憶。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇26
看到這個(gè)題目，我沉思了很久，是現實(shí)生活？還是思想上對我的行為舉止的影響？既然沒(méi)有定論，那不如兩個(gè)都談一下。
現實(shí)生活中，對我影響較為深刻的是我的小學(xué)六年級語(yǔ)文老師—董老師，我比較習慣稱(chēng)他為“地中�！�。因為知識的浸潤讓他的頭發(fā)也逐漸……言歸正傳，他對于我的主要影響還是在語(yǔ)文的日常交談上，他講課很有特色，會(huì )運用大量的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、典故來(lái)給我們進(jìn)行講解，與課文相結合。而且他也建議我們在日常的一些說(shuō)笑當中，夾雜一些成語(yǔ)之類(lèi)的。就比如你的一位同學(xué)說(shuō)了謊，你就可以說(shuō)信口雌黃。
我記得最清楚的一次，就是在活動(dòng)課上，老董談到了美國，就把美國的全稱(chēng)——美利堅合眾國告訴我們，我們不知所以然，再加上當時(shí)老董的口調也是十分滑稽的——在我們看來(lái)，老董未必覺(jué)得是。我們就大笑起來(lái)，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，就說(shuō)：“井底之蛙�！碑敃r(shí)我們就閉上了嘴巴，因為確實(shí)我們不知道美國的'全稱(chēng)。那時(shí)我就想有老董一樣的口才。那一年，成了我小學(xué)收獲最大的一年。
口才，這就是老董交給我的，那就談?wù)勊枷搿?/p>
“君子之交淡如水�！边@一句詩(shī)，我反復誦讀，不厭其煩，那什么才是我內心的君子呢？當然是胡適先生。胡適先生是溫而文雅的“斗士”。大概大多數人感動(dòng)于他的“醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重”；也聽(tīng)誡于“少談些主義，多做些實(shí)事”，而我敬仰于胡適先生的“君子之道，忠恕而已矣�！�
胡適曾說(shuō)“容忍比自由更重要�！碑敃r(shí)我就有些疑惑，容忍與自由怎么能相提并論呢？于是想到了美國，一幫打著(zhù)“自由”與“民主”的西方人來(lái)到了美洲，組建了國家，一想到他們的“自由”，我就想通了，“容忍”不是退步，而是給別人空間；不是懦弱，而是溫和；更不是懦夫，而是君子。
胡適先生曾與魯迅先生發(fā)生過(guò)矛盾，在舊中國，魯迅先生激進(jìn)，主張革命；胡適先生溫和，主張改良。魯迅憤激似火，在多篇文章中對胡適進(jìn)行諷刺與謾罵，而胡適大多時(shí)候一笑了之，他在“容忍”，在踐行自己的人生信條�！爸t謙君子，溫潤如玉”是對胡適先生最好的評價(jià)。
那我是什么？君子？不，那是我的信仰。我是帶有悲觀(guān)主義色彩的“魯迅”。外表的剛烈，內心的悲觀(guān)。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇27
像是一片寂寥如墨的黑，分不出一點(diǎn)層次，透不進(jìn)一點(diǎn)光束；像一枚胸口上的尖錐，讓跨步都成為了極需勇氣的冒險。
我站在舞臺的幕布后，等待著(zhù)對手講完最后幾分鐘，我不禁閉上眼睛……
比賽前一天的晚上，我在小區里漫無(wú)目的地漫步，到廣場(chǎng)后，我靠在長(cháng)椅上。這時(shí)，熟悉的音樂(lè )響起，一群老太太在廣場(chǎng)上跳起了舞，我看著(zhù)其中的一個(gè)老人，她身材臃腫，混在人群中，極其不協(xié)調的步伐，像極了一只腿腳不靈活的鴨子，給人一種說(shuō)不出的滑稽感，臉上布滿(mǎn)的皺紋像是陳年的溝壑，風(fēng)用盡全力似乎也抻不平這深刻的痕跡。
我想笑她，或者說(shuō)想用這樣的方式緩解自己因比賽緊張了幾天的心態(tài)。
“你看她跳得多好��！”一個(gè)老爺爺不知何時(shí)，坐在了我身旁，他指著(zhù)那位老人眼睛瞇成一條縫。我盡量掩蓋住自己的驚訝，眼角卻還是調動(dòng)了一下�！八氖窃蹅兇寰幍奈�，都這年代了她還惦記著(zhù)這舞，不愿意跟著(zhù)潮流，總是倒著(zhù)來(lái)，不過(guò)將最真實(shí)的自己展現出來(lái)就夠了�！�
音樂(lè )的節奏加快，她綻放的笑臉如此熱烈燦爛，奔放到肆無(wú)忌憚的樣子。我站起身來(lái)，向家的方向走去，可那灑脫的笑臉卻始終在我腦海里揮之不去�！皩⒆钫鎸�(shí)的自己展現出來(lái)就夠了�！边@個(gè)聲音穿過(guò)社區的黑暗，盤(pán)旋在耳際，儼然是亮得凜冽的月色。
我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還在幕布后，在如此喧鬧的舞臺，我竟能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，在寂寥如墨的黑中，隱約地閃爍著(zhù)那個(gè)臃腫的身影，我向“她”踏出一步，皮鞋敲擊舞臺的聲音竟壓住了我緊繃的心跳，一個(gè)聲音在血管的奔騰中躍躍欲出——我已經(jīng)準備好了。
我將背過(guò)無(wú)數次的'演講稿拋擲腦后，何不將最真實(shí)的自己都展現了出來(lái)，不知為何，少了那份約定俗成的捆綁后，我竟然釋然，說(shuō)出自己的心聲，表達自己的想法，依舊是滿(mǎn)堂喝彩。
又一次坐在花壇邊，看著(zhù)那位跳舞的老人，那位影響了我的人，這一次，我由衷為她鼓起掌來(lái)，她依舊笨拙，依舊滑稽，但是那份洋溢在心底的快樂(lè )光束從臉上流淌出來(lái)，千回百轉，照亮了無(wú)數黑暗里顧影自憐的人！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇28
又是這可討的天氣：團團烏云憤怒地向人咆哮著(zhù)，似乎有種“黑云壓城城欲摧”之感。我耷拉著(zhù)腦袋，粗暴地一腳踹開(kāi)門(mén)，隨手拋掉了那張紅的刺眼的卷子。終究是學(xué)不好的，我對自己狠狠說(shuō)道。
驀地，一陣歷經(jīng)油火淬煉的鮮脆向我奔涌而來(lái)。推開(kāi)廚房的門(mén)，只見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭大汗，揮動(dòng)著(zhù)手中的鏟子，鍋中翻滾片酥黃伴上幾絡(luò )紅絲——我愛(ài)吃的鍋包肉！
買(mǎi)好的`肉片必須大小均勻，并且裹好精準比列的淀粉棉衣，另一邊的配菜——胡蘿卜、姜絲必須細得仿佛能擠過(guò)針眼，才剛做好基礎工作。接著(zhù)是下鍋，這是最具挑戰性的一步。只見(jiàn)爺爺先在鍋中鋪滿(mǎn)一層金黃的油，然后等到油開(kāi)始活躍，發(fā)出“噼哩啪啦”的聲音時(shí)，倒入胡蘿卜絲姜絲與調料，他那專(zhuān)屬的鍋鏟有力地將它們調合，不時(shí)地有油漬濺到爺爺那只與鍋鏟相伴十幾年的手上，最后倒入裹著(zhù)棉衣的肉片，炸三至五分鐘，待到肉片蓬松而金黃，在鍋中再一次又一次地翻爬，鍋內才會(huì )呈現出一片被期待良久的鮮脆酥黃。鍋包肉由此出鍋。
我望著(zhù)鍋包肉，眼中的黯淡被金色的鍋包肉點(diǎn)亮，慢慢地發(fā)光。爺爺把散發(fā)著(zhù)甜甜味道的鍋巴肉送到我面前，瞥了一眼被我蹂躪的不像樣子的試卷，不善言辭的他第一次語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孫女兒啊，這人啊，就像你最?lèi)?ài)吃的鍋包肉，若不在鍋里翻一兩個(gè)身，又怎么能如此的鮮脆可口？”我怔住了，看向爺爺，卻發(fā)現他手上又新增了兩個(gè)創(chuàng )可貼的痕跡。那一剎那，這個(gè)木訥平凡的老人著(zhù)實(shí)影響了我。
爺爺做飯做了十幾年，其間的嘗試可以說(shuō)失敗過(guò)上百次。而每次的失敗，帶給他的不僅有傷口，更有別人的不解與勸他放棄�？墒撬麉s總是積極地尋找原因，有好幾次足足一整天待在廚房里，直到滿(mǎn)頭大汗拿著(zhù)他的“新產(chǎn)品”給我們試吃。
是啊，他不也像鍋包肉嗎？每一次失敗后都奮力翻身，永不言棄。而我卻輕易選擇了自暴自棄。嘴中的鍋包肉又再次散發(fā)出翻身后的甜酸，酸酸甜甜，或許這才是人生吧！
天放晴了，陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)窗里，一縷縷金色輕輕的蓋在鍋包肉上，也輕輕地籠罩了我。
我拿著(zhù)卷子，在客廳翻了個(gè)跟頭。爺爺問(wèn)我在干什么，我笑了笑，答道：“我也翻了個(gè)身�！闭f(shuō)完，我們兩人相視一笑。
空氣中，還氤枳毆包肉的味道，久久不肯散去。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇29
那個(gè)人不是家喻戶(hù)曉的著(zhù)名人物；那個(gè)人不是家庭多么富裕；那個(gè)人不是多么高尚偉大……那個(gè)人是一個(gè)平凡而很不起眼的小人物，但他卻深深地影響到了我……
他看起來(lái)骨瘦如柴，臉色不好，但他永遠向我們保持他最燦爛的微笑。他——小區的清潔工人。我每次坐在窗前看見(jiàn)他揮舞著(zhù)掃帚，明明歲數那么大了，動(dòng)作還那么伶俐。
每天早上5點(diǎn)，天還未亮時(shí)，我們還在床上做著(zhù)香甜的美夢(mèng)時(shí)，他就在小區里的各個(gè)角落和路上打掃落葉和灰塵。因為天還未亮，他只能就著(zhù)小區里微弱的地燈燈光，一點(diǎn)一點(diǎn)認認真真地為我們清潔著(zhù)我們的家園。讓我們只要一推開(kāi)家門(mén)，就給我們一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
我并不勤快，總覺(jué)得生活平凡無(wú)趣，作業(yè)也多的讓我厭倦。晚上我又一次面對作業(yè)無(wú)精打采時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)他忙碌的身影，對我是一種激勵，會(huì )讓我覺(jué)得如此浪費時(shí)間是多么的不應該。只是時(shí)間一久，我就納悶：只是一點(diǎn)落葉、灰塵和垃圾，用的著(zhù)他從早到晚一直忙個(gè)不停嗎？看來(lái)他的工作效率一定不高，我心想。并把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那是因為還有很多人亂丟垃圾呀�！甭�(tīng)到這，我臉紅了，因為我也有這個(gè)壞習慣，買(mǎi)了吃的，立馬就撕了包裝，遇見(jiàn)沒(méi)有垃圾箱就會(huì )隨手一丟。沒(méi)想到就是我這隨手一丟才增加了環(huán)衛工人們的工作。我以此感到愧疚，我覺(jué)得這樣的不文明的行為是絕對不應該的，而這個(gè)不停為我們付出，給我們清潔環(huán)境的卻是我們身邊這個(gè)最平凡最不起眼的`人。
又是一個(gè)清晨，環(huán)衛爺爺又工作在路邊。我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，對面走來(lái)一個(gè)買(mǎi)菜歸來(lái)的中年婦女，矮矮胖胖的，一手拎著(zhù)菜籃子，一手吃著(zhù)還剩一半的粑粑。經(jīng)過(guò)環(huán)衛爺爺時(shí)，她正好吃完，于是她隨手一扔，揚長(cháng)而去。裝粑粑的紙袋落到了環(huán)衛爺爺身邊，我毫不猶豫，沖了上去，彎下腰，撿起大媽丟下的垃圾，走到前方的垃圾桶里，鄭重丟了進(jìn)去。我回過(guò)頭，環(huán)衛爺爺微笑著(zhù)看著(zhù)我。我向環(huán)衛爺爺揮揮手，跑向爸爸停車(chē)的地方。一路上，我的心情格外歡暢，剛剛那一刻，我是中國合格好少年。我也暗下決心：從小事做起，從身邊做起，從我自己做起。
他那么不起眼，只是不停默默地工作，無(wú)論別人怎么對他，他依然堅持著(zhù)他的工作，讓我們向所有勞動(dòng)人民致敬！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇30
在我的生活中曾遇到過(guò)這樣一位司機，我雖不知其名，但他那堅守自我的品德和行為深深觸動(dòng)了我的內心。
記得一天晚上，我和爸爸媽媽打算打車(chē)回慈溪。在路口，我們順利攔下了一輛出租車(chē)。上車(chē)后，透過(guò)后視鏡，我看到了司機的臉。他大概六十幾歲的樣子，臉上布滿(mǎn)了皺紋，一個(gè)大大的鼻子，嘴邊還有一圈胡子，笑起來(lái)顯得一臉慈祥。夜色安靜，車(chē)子開(kāi)始緩慢向前行駛，我轉頭望著(zhù)窗外，觀(guān)賞著(zhù)一路的景色。突然車(chē)速慢了下來(lái)，迎面射來(lái)一束刺眼的光，一輛轎車(chē)出現在了我們的視線(xiàn)之中，顯然前方馬上就兩車(chē)相會(huì )。
“得改近光了�！闭隈{車(chē)的司機自言自語(yǔ)了一句。說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)他熟練地將左手在方向盤(pán)一側撥弄了一下，只聽(tīng)“咔”的一聲，車(chē)燈變成了近光，可沒(méi)想到對面那位轎車(chē)車(chē)主并不領(lǐng)情，打著(zhù)遠光燈大搖大擺地從我們身邊駛過(guò)。刺眼的強光使得我們不得不閉上了眼睛，好不容易等第一輛車(chē)消失在視線(xiàn)中，剛準備睜眼，結果前方又有一輛車(chē)，打著(zhù)遠光燈呼嘯而過(guò)。而緊隨其后的幾輛私家車(chē)也無(wú)一不“效仿”這一行為，都開(kāi)著(zhù)遠光燈過(guò)去。
驚訝和氣憤之余，我對司機叔叔說(shuō)：“叔叔，您坐我們前頭，這遠光肯定讓您更不舒服，不如您也開(kāi)遠光燈，讓他們嘗嘗刺眼的感覺(jué)�！笨伤麤](méi)吭聲，當前方?jīng)]有車(chē)輛時(shí)，又默默從近光換回了遠光燈。一路上，當我們的車(chē)再一次和其他車(chē)交會(huì )，司機依然專(zhuān)注地看著(zhù)前方，一手握著(zhù)方向盤(pán)，另一只手不厭其煩地在遠近光中轉換。
為什么司機叔叔要換燈，可其他司機不換呢？看著(zhù)無(wú)言的.司機，我的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)，我忍不住問(wèn)了一邊的爸爸。爸爸掏出手機，在手機屏幕上點(diǎn)點(diǎn)滑滑，然后遞給我看。我側身湊過(guò)去，一行大字映入眼簾，“車(chē)燈刺眼導致車(chē)禍……”爸爸對我說(shuō)：“我國晚上發(fā)生的交通事故，一部分是由遠光燈使用不當引起，并且死亡人數呈上升趨勢……”原來(lái)是這樣啊。我望了望司機，又想了想剛和司機說(shuō)的話(huà)，臉不禁紅了。
很快我們到家了，我和爸爸媽媽下了車(chē)，付了錢(qián)，便準備上樓回家。走到一處樓梯轉角，我又往司機叔叔離去的方向望去，一輛車(chē)從他車(chē)邊行過(guò)，司機叔叔又把車(chē)上的遠光燈又換成了近光燈……那一刻，司機叔叔遵守交通法規，那默默無(wú)聞，堅持打近光燈的精神感觸了我……
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇31
世上風(fēng)雨太多，會(huì )把你的面容吹得憔悴，把你的衣衫刮得襤褸，而有這么一個(gè)人，他自風(fēng)雨中走來(lái)，依然一襲青衫，兩袖清風(fēng)，他就是蘇軾。他用一篇篇詩(shī)文，教會(huì )我面對風(fēng)雨。
拖著(zhù)疲倦不堪的步伐，帶著(zhù)深深煩惱與愧疚的我，坐上了回家的末班車(chē)�？技墪r(shí)的一切都歷歷在目，我明明努力復習了，可就是未及格，我不甘心。坐著(zhù)坐著(zhù)，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，天空掛著(zhù)閃電，伴著(zhù)雷鳴，好像這天地也在嘲笑我。忽然間，我的思緒被觸動(dòng)。蘇軾，一代文豪，經(jīng)歷了烏臺詩(shī)案的百日折磨，他仍然不改從前，吟出了“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，這是一種怎樣的達觀(guān)。他面對生命的.大起大落，他早已適宜。
面對世間風(fēng)雨，仍能開(kāi)懷大笑，他深深地觸動(dòng)了我。的確，這次失敗了，下次努力一樣會(huì )成功。心中豁然開(kāi)朗，陰霾散盡。是的！他教會(huì )了我從容達觀(guān)。
每當我讀到他的《江城子密州出獵》，我就覺(jué)得與他對視。每每我都能從他的雙眸中，讀出了一份悠遠的自信。他時(shí)刻都想著(zhù)朝廷“何日遣馮唐？”同時(shí)他吟道：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！边@是一種怎講的愛(ài)國情��！雖他被貶密州，仍時(shí)刻想為國出力，攻打西夏。
我看著(zhù)他，騎馬遠去，嘴角微微上揚，因為我知道了，青春的我們需要對國深沉的愛(ài)。是的！他教會(huì )了我人要愛(ài)國。
面對困難的作業(yè)，一張張飛來(lái)的試卷，一套套壓來(lái)的習題，我選擇了退縮，我無(wú)所事事地躺在床上，突然，心神一動(dòng)，想起了一句詩(shī)：“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！笔前�，蘇軾身在黃州那樣的貧瘠、荒蕪之地，依然勉勵自己學(xué)習，而我身在這衣食無(wú)憂(yōu)的家里，還有什么理由不努力學(xué)習呢？他告訴了我們一個(gè)道理：夜色正央，不是停車(chē)止步的理由，因為黑暗擋不住黎明，遮不住人心；北風(fēng)正盛，不是封刀不出的理由，因為風(fēng)雪封不盡冬泉，吹不盡梅花。人生必不可以放棄努力。
我重新拿起筆，開(kāi)始投身到學(xué)海之中。是的！他教會(huì )了我，人要努力奮斗。
蘇軾，他驚艷一世，不枉一生。他靜靜走來(lái)，默默教會(huì )我：從容、愛(ài)國、努力，他深深地影響著(zhù)我……
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇32
說(shuō)起影響了我的人，我的腦海中不覺(jué)浮現出那個(gè)滄桑而倔強的面容，閃現出那個(gè)畫(huà)面：先生就像一個(gè)斗士在漫漫黑夜里孤獨而堅忍地戰斗，用自己堅強的意識迎接黎明…… 是的，那個(gè)影響了我的人——正是魯迅先生。
正是魯迅先生“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的”的時(shí)間觀(guān)念影響了我。時(shí)間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去爭，去擠，它就有；閑人，懶人，不去爭，不去擠，它就沒(méi)有。魯迅就是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一身多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到晚飯時(shí)才走出自己的工作室；要是實(shí)在困了，就躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃湯，抽一支煙，便繼續寫(xiě)作。
之前的我，做起事來(lái)總是很磨蹭，總是被其他事情所打斷�？勺詮目吹紧斞赶壬菚r(shí)不待我的時(shí)間觀(guān)念以及夜以繼日的工作態(tài)度后，我終于也做出了改變：規劃出時(shí)間作息表，設置表上每一項任務(wù)的鬧鈴；做事時(shí)要求自己全神貫注，就這樣，我的.學(xué)習效率比之前大大提高了。其實(shí)，時(shí)間是最公平的使者，她不會(huì )給慵懶的人半分憐憫，也不會(huì )給勤奮的者一分私心，該來(lái)就來(lái)，該走就走，來(lái)的從容，去的利索，不猶豫，也不留戀。
正是魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首舉甘為孺子�！钡臑槿藴蕜t影響了我。這也是對于他——一位被譽(yù)為“民族魂”的文壇泰斗，挺直了脊梁骨、炒不爛的銅豌豆的真實(shí)寫(xiě)照�！棒斞赶壬盟卿J利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，于是對他進(jìn)行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭發(fā)，那么堅硬，不肯彎曲。
而作為青少年的我們，也要像魯迅先生那樣，有所恨，有所怒，有所愛(ài)，有所為。遇到那些“千夫指”，要“橫眉冷對”；面對那些有所付出的“孺子�！睍r(shí)，便勤勤懇懇地為他們“俯首”服務(wù)。
與其說(shuō)魯迅先生的精神不死，不如說(shuō)魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長(cháng)，播散到大眾的心里……
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇33
所有人做過(guò)的一件事，說(shuō)過(guò)的一句話(huà)都有可能改變原本存在欠缺的我，就像飄散在銀河系當中的某顆小行星被隕石撞回了正常運行的軌道上一樣。
那次我非常感謝他——我的爺爺，謝謝他讓我學(xué)會(huì )了堅強，從那開(kāi)始，他影響了我，也真正改變了我。
晴空萬(wàn)里，夕陽(yáng)西下，彩霞在天際飛舞顯得這天空格外地美。小學(xué)一年級普遍放學(xué)都很早，剛出校門(mén)，我遠遠就看見(jiàn)爺爺朝我不停地招手，想讓我快速地從家長(cháng)人群尋找到他。是的，時(shí)間緊迫，我趕著(zhù)去上輪滑課。我坐在爺爺自行車(chē)的后座上踢著(zhù)雙腳，哼著(zhù)小曲兒。爺爺看我這舉動(dòng)便問(wèn)：“今天是遇到什么開(kāi)心的事情了嗎？”我笑著(zhù)激動(dòng)地說(shuō)：“因為今天的輪滑課，老師要教我們跳躍輪滑！”爺爺也樂(lè )呵呵地笑，蹬自行車(chē)的力度也明顯用力了許多，可能這就是爺爺想讓我快點(diǎn)學(xué)到本領(lǐng)的動(dòng)力吧。微風(fēng)拂過(guò)耳廓，發(fā)梢輕輕吹起，爺孫兩人的影子在夕陽(yáng)的.倒映下拉得那么長(cháng)……
很快，我們就到達了輪滑場(chǎng)，人群稀稀疏疏，學(xué)生還沒(méi)有到齊，離上課的時(shí)間也稍長(cháng)，我有足夠的時(shí)間自己預習這節課將要學(xué)習的內容�！班�！啪！咚！”磕磕絆絆，不一會(huì )兒我就遍體鱗傷了，不爭氣的淚水“啪嗒，啪嗒”地往下流，我坐在地上樣子楚楚可憐，眼睛微紅，像一只受虐后的兔子。
我本以為爺爺看到我這副模樣會(huì )趕忙過(guò)來(lái)把我扶起，輕聲詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷之類(lèi)，十分心疼的話(huà)。然而，他卻皺了皺眉，從遠處呵斥道：“快自己站起來(lái)，在學(xué)習的道路上總會(huì )遇到坎坷，一定要學(xué)會(huì )堅強，勇敢地去克服它，而不是等待有人去幫助你，自己卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷，哭是解決不了問(wèn)題的，很多事情靠得是自己不是別人！”我一愣，爺爺說(shuō)得有道理，我不能那么輕易就被打敗，自己立馬就停止了哭泣，緩緩從地上站起來(lái)，拍拍身上的灰繼續聯(lián)系。那一節課，我的耳畔一直回響著(zhù)爺爺的話(huà)，課上我格外認真，每一個(gè)動(dòng)作都努力讓自己做到最好。對待學(xué)習嚴謹，對待生活堅強。
感謝爺爺對我每一次的教導，我永遠都會(huì )記得，他是星空中指引我返回軌道的那個(gè)人。
爺爺，你是一位一絲不茍的長(cháng)者，從我出生時(shí)走來(lái)，默默教會(huì )我堅強、嚴謹、努力……你深深影響了我。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇34
那個(gè)影響了我的人，他不是什么大家，沒(méi)有博覽群書(shū)的知識，更沒(méi)有什么富有深刻含義的話(huà)。但他卻用最真實(shí)淳樸的行動(dòng)，影響了我。他只是一個(gè)街道巡邏的老大爺。
老大爺干這行已經(jīng)干了幾十個(gè)年頭了，如今應早過(guò)了退休的年紀，但他不愿意。不是因為退 休金太低，而是因為——他認為自己還能繼續做得更好，人老了心沒(méi)老，他還能繼續為人民服務(wù)。
多次請求后，他如愿留了下來(lái)。
但他已經(jīng)年過(guò)花甲，身體大不如以前。于是委會(huì )只給他分發(fā)了一條小巷。他沒(méi)有抱怨，能繼續工作下去，他已經(jīng)很開(kāi)心了。這條巷子不大，所以清閑的時(shí)間太多，他總得找些什么干。巷子里有垃圾，他會(huì )及時(shí)掃干凈，但是不管怎樣打掃，地上還是會(huì )有垃圾。很快，他發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題：巷子里沒(méi)有垃圾箱��！因為沒(méi)有垃圾箱，所以人們無(wú)處扔垃圾，只好把垃圾扔在地上。這樣，日積月累，往地上扔垃圾的人多了起來(lái)，小巷里的垃圾也就自然而然的掃不干凈了。于是，一個(gè)萌發(fā)的想法從他的內心里慢慢發(fā)芽。他開(kāi)始省吃?xún)�用，每餐只有一碗飯和一碟咸菜臘肉。幾個(gè)月下來(lái)，巷子里多了好幾個(gè)垃圾箱，有了垃圾箱，巷子的衛生自然好了起來(lái)。當大家知道是老大爺省吃?xún)�用買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，人人為之感動(dòng)，自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。
垃圾箱建好后，他又清閑了起來(lái)。不久，他又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：孩子們在大人工作日這段時(shí)間里，總是很無(wú)聊。他覺(jué)得這不應該是一個(gè)孩子該擁有的童年。想著(zhù)想著(zhù)，他便沉浸入了自己的童年回憶里�！拔业脦秃⒆觽兘ㄒ粋�(gè)樂(lè )園�！币粋�(gè)巨大的'想法深深扎進(jìn)他的內心，可這個(gè)過(guò)程需要耗費巨資，而他每個(gè)月的工資只有一兩千元。于是，他每天只吃了兩個(gè)饅頭，幾年過(guò)后，老大爺瘦得不像樣，但卻成功攢足了這一筆巨款，“樂(lè )園”建成后，巷子里每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
后來(lái)，老大爺又做了許多事，得到人們的贊嘆，并得到了社區贈送的錦旗。他用他鏗鏘有力的聲音說(shuō)：“為人民服務(wù)就是我的天職！”
就是這個(gè)平凡而又不平凡的老大爺，是他的作為，使我養成了助人為樂(lè )的好習慣。使我明白了人與人之間，遇到問(wèn)題要想方設法、遇到困難要互相幫扶、遭受險境要鼎力相助。它是人的一種本能、一種境界、一種高尚的美德與人格的魅力。它深深地影響著(zhù)我……
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇35
時(shí)光荏苒，轉眼我與張老師分別已有三年了。然而，直到現在，我仍然對他印象深刻，因為他影響了我。他教會(huì )了我如何去“讀”。
五年級下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師正休產(chǎn)假，張老師便被安排為我們班的代課老師。記得張老師帶我們上的第一節課學(xué)的課文是《安塞腰鼓》，也記得在那個(gè)9月的下午，張老師用他洪亮而又富有感情的聲音帶領(lǐng)我們一遍又一遍地朗讀這篇課文——他時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而微皺眉頭，時(shí)而嘴角上揚，有時(shí)甚至激動(dòng)地漲紅了臉。他的聲音將我們帶進(jìn)了樸素美麗的安塞，激情澎湃，波瀾壯闊的腰鼓聲似乎近在耳畔。從此，我愛(ài)上了朗讀，習慣保留至今。
張老師曾坦言，自己最大的愛(ài)好便是閱讀。的確，每次課間去張老師那里時(shí)，他的手上都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，或是口袋書(shū)，或是大部頭，抑或是語(yǔ)文書(shū)。記得有一次出于好奇，我從張老師那兒借了一本《俗世奇人》，一讀后便不可收拾，深深被書(shū)中的.刷子李、泥人張、燕子李三打動(dòng)，于是便不停從張老師那兒借，最后，終于將一套書(shū)讀完。從此，我愛(ài)上了閱讀，每捧一本書(shū)，鼻嗅墨香時(shí)，便又不自覺(jué)地想到了愛(ài)閱讀的張老師。
我小學(xué)時(shí)，作文寫(xiě)得不好，很難得優(yōu)秀�？删驮趶埨蠋煹谝淮谓o我們評講作文時(shí)，竟然將我的作文作為范文在教室里宣讀，說(shuō)我的作文真實(shí)、活潑、動(dòng)人，我的心隨著(zhù)張老師那抑揚頓挫的聲音狂跳，激動(dòng)又欣喜！下課后，張老師找到了我，跟我細致分析了我的習作。別的皆已忘去，只記得他跟我說(shuō)的那句：“念，念，再念，再念……”從那以后，我不再畏懼寫(xiě)作文，甚至開(kāi)始對作文有了點(diǎn)小期待，我作文水平也漸漸地小有起色，有時(shí)竟也能成一兩篇佳作。
然而，相聚總是短暫，離別終將到來(lái)。學(xué)期結束了，張老師要走了。他臨走前，將那套《俗世奇人》贈與了我，也將他愛(ài)“讀”的習慣傳給了我。
如今，每當我坐在書(shū)桌前學(xué)習，正要癱倒在椅子上偷懶時(shí)，不經(jīng)意看到那套《俗世奇人》，便立刻想起張老師手捧書(shū)本的樣子，他似乎又要說(shuō)：“念，念，再念，再念……”我便又忽的從椅子上跳起，繼續回到書(shū)桌旁……
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇36
人的一生會(huì )遇到許許多多的人：有與你朝夕相伴的親人;有與你共同學(xué)習的同學(xué);還有與你只有一面之緣的陌生人。這些人對你都會(huì )有一定的影響，但你也許并不會(huì )記住他們，而在我心里的那個(gè)影響了我的人，我至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)下著(zhù)零星小雨的陰天，我由于考試沒(méi)考好而垂頭喪氣，獨自一人走在喧囂的大馬路上，路上車(chē)水馬龍，各式各樣的汽車(chē)在馬路上飛奔，帶過(guò)陣陣冷風(fēng)，使人不禁瑟瑟發(fā)抖。陽(yáng)光和煦，照在人的身上分外暖和，可即使陽(yáng)光怎么暖和，我的心也是冰的。
我帶著(zhù)頭頂上的一團烏云回到了家，向媽媽訴說(shuō)了考試的'事情，媽媽看著(zhù)我，似乎感覺(jué)到了什么，安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，不要難過(guò)了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次我一定會(huì )考好的�！彪S后，我立即找了一個(gè)借口離開(kāi)了客廳，回到自己的房間。我坐在床上，望著(zhù)窗外。
窗外烏云密布，天黑壓壓的，仿佛就要塌下來(lái)似的，不久，一場(chǎng)傾盆大雨降臨人間。我看著(zhù)窗外的雨滴，不禁潸然淚下，許久，我的眼淚似乎流盡了，我的心情也平靜了下來(lái)。我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，我先將數學(xué)寫(xiě)好，可灰心喪氣的我根本沒(méi)有心情去寫(xiě)，隨便寫(xiě)幾題，敷衍一下了事。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽給我熱了一杯牛奶，怕我太辛苦，可我哪有心情喝呢?我隨便喝了幾口便上床睡覺(jué)了。第二天早上，枕頭已經(jīng)濕透了。
放學(xué)回到房間，我像往常一樣收拾書(shū)包，發(fā)現桌子上突然多了一張紙條和一個(gè)漂亮的盒子，我拿起了紙條：
寶貝，一次考試考不好沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，如果因為一次考試而放棄接下來(lái)的學(xué)習，就得不償失了。桌上的禮物是媽媽送給你的，希望你能夠好好學(xué)習，天天向上。
看到這張紙條，我熱淚盈眶，拆開(kāi)那盒禮物，我的心情更加激動(dòng)了,那是我最喜歡的一個(gè)裝飾品，每次去超市我都會(huì )去看，但我從未與媽媽提起過(guò)，沒(méi)想到媽媽卻注意到了。房間里很安靜，似乎只能聽(tīng)到我微弱的哭泣的聲音。
那個(gè)影響了我的人改變了我的一生，她在我難過(guò)時(shí)安慰我;她在我灰心時(shí)鼓勵我;她在我遇到困難時(shí)幫助我。她，影響了我。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇37
夜回夢(mèng)縈，站在歷史這條大道上，仰望星空，一抹白色身影從眼前閃過(guò)，那是忠肝義膽的英雄趙子龍。
遙望歷史，有多少忠義英雄。在三國這塊板圖上，在我心中，稱(chēng)得上忠士的英雄，唯有趙云二字。那個(gè)執銀槍?zhuān)J敵陣的英雄，影響了我。
三國早期，在公孫瓚和劉備之間，趙云在前者營(yíng)賬中，后來(lái)才與劉備相遇，二人談話(huà)投機，趙云欲跟隨劉備，但無(wú)奈是頭戴公孫帽，為了忠，他拒絕了劉備，后來(lái)因為公孫瓚自傲，全軍覆沒(méi)，趙云欲救，可寡不敵眾，只得自身逃脫。
后來(lái)，在關(guān)羽千里走單騎到古城時(shí)，劉、趙二人才得以相見(jiàn)，這一見(jiàn)，改變了劉備一生，也締造了一位英雄。相見(jiàn)時(shí)，二人相擁而泣，劉備緊握趙云的手，哭泣道：今得子龍，是天助我成事也！趙云亦道：今逢主公，必是我二人有緣，日后定為主公效犬馬之勞。
之后，兩人情同手足，已比肩桃園結義。但天有不測風(fēng)云，縱是七十二變，也無(wú)法逃脫。
在劉曹兩家的爭斗中，劉備打曹操之舉，無(wú)異于雞犬打豺狼，劉備大敗。一家分離，趙云護其家小，且成名亦在此一戰。
趙云在被曹軍圍困后，曹操手握酒杯，笑逐顏開(kāi)，與其眾將觀(guān)斗，不料手下沖到曹操前慌報：一將損我軍上將50人矣！曹操眉頭緊蹙，只見(jiàn)一將渾身血紅，正在浴血博殺，遂遣人詢(xún)問(wèn)姓名：戰將可留姓名？只聽(tīng)：我乃常山趙子龍也！震攝眾人。曹操贊道：真虎將也！吾當生擒之�？商觳蝗缛艘�，趙云所騎白馬仿佛成了赤兔馬，渾身通紅。后有歌贊曰：一襲征袍鮮血染，當陽(yáng)常志此心丹子龍子龍世無(wú)雙，英雄銳氣敵膽寒！當我看到這里，不禁為趙云之忠烈拍案贊嘆。
隨后，魏蜀吳三國之勢已成，趙云沒(méi)有絲毫懈怠仍舊初心不改。定軍山救黃忠，七擒孟獲更使他威名大振。在聲討南蠻之時(shí)，趙將軍已年過(guò)古稀，但仍氣宇軒昂，人老神不老。
在諸葛亮六出祁山，北伐中原時(shí)，趙云之子趙統身穿白衣跑進(jìn)諸葛亮賬中，哭喊道：家父病逝矣！一語(yǔ)震驚眾人，諸葛亮雙手扶桌艱難站起，突然倒地，眾人去攙扶時(shí)，只聽(tīng)他痛苦地說(shuō)：蜀中無(wú)人矣！
趙云一生為劉備統一天下而奮斗，最終實(shí)現了他的.忠烈為劉的諾言�，F在，想起他也不免泛起淚花，使我決心做一個(gè)忠烈只為國的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇38
在我的學(xué)校生涯之中，一至五年級，總有一個(gè)影響我的人，她像花叢中的小精靈，又像勤勞的小蜜蜂，還像鼓勵我進(jìn)步的老師，更像一朵艷麗的玫瑰花，向陽(yáng)綻放。
我的`腳步剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)那一刻，那時(shí)，我便成為了一名一年級的小學(xué)生。
在一至四年級，我對周?chē)囊磺卸己芾淠�，如同南極地下封埋千萬(wàn)年的寒冰，但我很想和他人相處，一起玩耍，互相學(xué)習，可是我發(fā)現，我沒(méi)那個(gè)膽量，我如同剛剛見(jiàn)世面的小老鼠。
過(guò)了一年級，到了二年級，我感覺(jué)我不管在哪里，我總是覺(jué)得自己是個(gè)被排擠的異類(lèi)，我就像沒(méi)人理會(huì )的丑小鴨，沒(méi)人愿意和我一起玩，一起學(xué)習，除了我的爸爸媽媽之外，甚至有時(shí)，我的哥哥都不理睬我，哥哥總是埋頭看書(shū)，或者做作業(yè)。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，我的心情也陰沉沉的。下課了，我面無(wú)表情，右手撐著(zhù)腦袋，望著(zhù)黑板發(fā)呆，坐在位子上。
這時(shí)，我看到了范鼎哲徑直向我走來(lái)，我沒(méi)在意。
他走到我座位旁邊，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“Hey！張錦鵬，一起出去玩呀！”我頓時(shí)感覺(jué)吃了一“井”，非常驚訝！像老鼠軍團發(fā)現了一箱面包一樣。
“這”我支支吾吾回答不清。
“怎么了？！出去玩呀！”他微笑著(zhù)說(shuō)。
“我我”我吐詞不清。
“算了！下課時(shí)間很重要，先出去再說(shuō)�！闭f(shuō)完他便拉著(zhù)我的手臂，把我硬“拖”著(zhù)出去。
我的腳步有些猶豫，他把我一直“拖”出教室，我像剛見(jiàn)到世面的小烏龜，看見(jiàn)人就縮頭。
出了教室，很多人圍了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)有一道溫暖的陽(yáng)光灑向我。
“我們來(lái)玩貓和老鼠吧！”
“石頭剪刀布！”
呀！是范鼎哲當貓，他第一個(gè)目標就來(lái)捉我了！他向我奔來(lái)，我慢跑著(zhù)，又喊：“救命��！”“哈哈！”他捉到我，又歸我當貓了，我也開(kāi)始奔跑著(zhù)捉住了他，又歸他當貓，他又回來(lái)，我吸取經(jīng)驗，三十六計走為上計，我先跑，哈哈，這下他沒(méi)抓到我。
一開(kāi)始，我還是那副樣，漸漸地，漸漸地，我變得開(kāi)朗起來(lái)，最后玩得越來(lái)越開(kāi)心，我感受到了群體的快樂(lè )，回到教室，我回想著(zhù)剛才的一幕一幕
就這樣，我的學(xué)校生涯越來(lái)越有趣，我的朋友越來(lái)越多，我的生活越來(lái)越溫暖，而這一切，都得益于那個(gè)影響我的人范鼎哲，他是小精靈，小蜜蜂，玫瑰花，我要永遠謝謝他帶給我的影響。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇39
每個(gè)人都不是剛生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)的、會(huì )走路的、會(huì )有脾氣的，是一個(gè)最好的教師教會(huì )了我們說(shuō)話(huà)、走路和影響我的。她任勞任怨的看護我，呵護我，教會(huì )我做人的道理，那個(gè)人就是我的——媽媽
我的媽媽長(cháng)得再普通不過(guò)了，沒(méi)有什么沒(méi)的過(guò)人之處。她用心的呵護著(zhù)我。記得在上一年級的時(shí)候，有一天下午放學(xué)，下雨了，我忘記了帶傘，別的小朋友都被父母接走了，只剩下我一個(gè)人，我剛想沖進(jìn)大雨里跑回家，就看見(jiàn)遠處有一個(gè)我十分熟悉的身影在向我走來(lái)，我知道那是媽媽來(lái)接我了。我跑過(guò)去，在傘下和媽媽一起走出了學(xué)�；丶�，回家后我發(fā)現媽媽的一邊肩膀都濕了，我知道這是因為媽媽怕我淋到雨，把傘都歪向我這邊了。
媽媽不僅用心的呵護著(zhù)我，海交會(huì )我很多做人的道理。我記得在 我上小學(xué)后，媽媽總是給我講很多關(guān)于做人的道理的故事和許多團結的道理的故事。例如：“《道德與法制》是一部電視劇，（但那時(shí)小還看不太懂，媽媽就把它縮短成一個(gè)小故事講給我聽(tīng)）《三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮》”。
媽媽時(shí)常告訴我，做人要講誠信，有道德，不可以違反法律規則，不可以說(shuō)騙人的話(huà)，臟話(huà)。媽媽她也時(shí)常教我要如何與人合作。記得我在上三年級的時(shí)候，我和妹妹與其他小伙伴玩拔河的游戲，我們一邊三個(gè)人，可是我們還是總輸，拔不過(guò)他們，媽媽多來(lái)后告訴我們說(shuō)：“你們應該喊一下口號試試�！比缓笪覀兒傲丝谔柡笠黄鹄�，結果那邊的.人一下就讓我們給拉到這邊了。事后，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我說(shuō)，“你們剛開(kāi)始雖然都在用力，但是力沒(méi)有用到一起，所以就總是輸，到后來(lái)你們喊口號可以知道該什么時(shí)候用力后再一起拉就是把力量聚集在了一起，力量就大了，所以就贏(yíng)了�！比缓髬寢層帜闷鹨桓曜�，在我面前把筷子折斷了，然后又拿起一把筷子，怎么折也折不斷。媽媽說(shuō)：“這就是一根筷子容易斷，一把筷子難折斷�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我懂得了團結的重要性。
媽媽就是我最好的老師，對我影響最大的人，一個(gè)影響了我一生的至親的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇40
“立定，一、二、一�！�
男音通過(guò)話(huà)筒成倍擴大，籠罩著(zhù)清晨的校園�！疤げ健��！敝袣馐愕穆曇�，叫人不得不去猜測其主人的嚴厲，汗氣從衣內攀沿著(zhù)向上，即使是清晨的涼風(fēng)也驅不走汗意。胸口懼烈的起伏，多么想停下來(lái)——哪怕一會(huì )兒也好。
可聲音的主人卻似乎并不那么以為，“一、二、一。一、二、一�！薄皣}，噠�！被貞锹曇舻氖俏覀儎澮坏牟椒�。不，是他們，而不是我。我的眼前景象已開(kāi)始搖晃，左右手幾乎不分的擺動(dòng)，我只知道我是在踏著(zhù)步的。
“你，出來(lái)�！眹绤柕哪幸魮羲榱藲埓娴囊唤z僥幸�！暗竭@里踏�！本徛刈叱鲫犖�，不時(shí)瞟他一眼，多希望他能收回成命。
站在隊伍外踏步，不久其他同學(xué)完成訓練散去了。他轉過(guò)身，一步一步的向我走來(lái)�！白约汉翱谔柧��！彼抗饩o鎖著(zhù)我。人還未散盡，內心總有一絲羞怯，與一份可能會(huì )逃過(guò)的僥幸�！耙�、二、一�！甭曇舯晃液诳诶�，步伐仍如舊。他并沒(méi)有要放過(guò)我的意思，他的眉頭緊鎖著(zhù)，拿著(zhù)話(huà)筒，跨立在一旁上下打量著(zhù)我：“這步踏得不行，口號呢？”他又叫住了另一位男同學(xué)：“幫她喊�！彼麆t站在一旁，大有我過(guò)不了關(guān)，就一直練下去之勢。
操場(chǎng)上人已散盡，只有他，還有那位男同學(xué)。再有便是那口號聲響�！傲α磕�？”他走到我身邊，猛地用話(huà)筒推了我一下，我后退了幾步。他站定，絕對的吐出兩個(gè)字“繼續�！毖劬κ炙釢�，盯著(zhù)操場(chǎng)那邊的教學(xué)樓，目光沒(méi)有焦距，就像是被抽走了靈魂的'木偶，不斷重復著(zhù)機器的動(dòng)作。在那一聲聲有力而短促的指揮下，我不斷地出錯，又不斷地改正。在嚴苛的語(yǔ)令，如炬的目光中揣摩著(zhù)“力量�！倍吇厥幍某丝诹�，還有啜泣聲。
“好了，這不就會(huì )了嗎？”他語(yǔ)氣和緩了下來(lái)，“多大點(diǎn)兒事�！�
我——會(huì )了嗎？一直以來(lái)都不大分得清左右，可就在剛才，我竟會(huì )了，做對了。
抹了抹眼，看著(zhù)他離去的背影，不由失笑，是啊，“多大點(diǎn)事兒�！辈痪褪清e了，落了點(diǎn)我私以為“面子”嗎？如果沒(méi)有今晨的訓練，我可能會(huì )一直一直心存僥幸地錯下去。錯了不可怕，可怕的是將錯就錯的心態(tài)，他也讓我看見(jiàn)了淚水的廉價(jià)。
向著(zhù)他遠去的背影深深地鞠了一躬，沒(méi)有人強求，但我想，我應當這么做。
謝謝您，我的老師。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇41
當你走在干干凈凈的馬路上，你的心里是否閃過(guò)一個(gè)身影？如果有的話(huà)，那個(gè)人一定是偉大的清潔工！
每個(gè)人，都無(wú)數地往地上丟垃圾�？墒�，那些人，都無(wú)數地拿著(zhù)大掃帚再掃你丟過(guò)的垃圾。那些人，他們不正是任勞任怨的清潔工嗎？
有一次，我去海爾廣場(chǎng)玩，在回家的路上，我若無(wú)其事的丟了一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)偉大的身影看見(jiàn)后，默默地走近我，伸手拾起了那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，將它丟進(jìn)了附近的垃圾桶里。
他對我說(shuō)了一句使我終身難忘的話(huà)：“小朋友，不要亂丟垃圾哦，它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，它還是你可貴的公德心！”
我當時(shí)還小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的話(huà)：“你不就是一個(gè)破破爛爛的掃垃圾的嗎！有什么資格教訓我？惡心人的臭老頭！”他只是一笑而過(guò)，并沒(méi)有再說(shuō)什么。
現在想想，當時(shí)真的是可笑！他是在奉勸我啊，我卻這樣說(shuō)，真是過(guò)分！我有什么教訓他？許多人的心思跟小時(shí)候的我一樣，可是他們現在還沒(méi)有改。為什么？清潔工有那么不堪嗎？
前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)大人同樣的丟了一個(gè)礦泉水瓶，我趕忙去制止他，并說(shuō)：“這位叔叔，不能亂丟
垃圾，這是清潔工叔叔辛辛苦苦掃出的干凈馬路，你為什么要破壞它？”
他只回了我幾句話(huà)，同樣讓我終身么難忘：“清潔工不就是個(gè)撿破爛的嗎？他有什么可尊敬的，只丟了個(gè)礦泉水瓶算對他好了，本來(lái)我還想吃瓜子呢！”
我不說(shuō)話(huà)，并跑開(kāi)了，心想：這位叔叔都這么大年紀了，還是這么不講道理，跟小時(shí)候不懂事的我是一樣的��！
清潔工，是我們不可污蔑的，他是高大的'！如果我們只是卑微小民，那么他最起碼是個(gè)昂首挺胸的大臣！
清潔工，這個(gè)職業(yè)是神圣的！雖然掙的錢(qián)并不是很多，可是它是圣潔的，是不可侮辱的！清潔工，我們學(xué)習你！清潔工，我們贊揚你！清潔工，你是我們的驕傲！我們每個(gè)人會(huì )把你捧得很高很高！
我們都要像平凡的清潔工學(xué)習！學(xué)習他那純潔的心靈，學(xué)習他那真實(shí)的行動(dòng)，學(xué)習他那真摯的感情，學(xué)習他那高尚的品質(zhì)！
來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧，為清潔工喝彩！他是值得我們驕傲的！向文明出發(fā)，向一個(gè)干干凈凈的城市出發(fā)，做一個(gè)好市民！加油！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇42
俗話(huà)說(shuō)的好：近朱者赤、近墨者黑。人人都會(huì )受影響，我也不例外，我們家小區下有一個(gè)清潔工，我叫他“胡爺爺”，他對我的影響是最大的了！
《天堂電影院》中的艾弗爾他非常對自己的工作盡職盡責，那么胡爺爺跟他一樣都非常敬業(yè)！
胡爺爺每天都要起的很早很早，最近有正值冬天，天空下著(zhù)鵝毛大雪，可是胡爺爺依舊像往常一樣，早上四點(diǎn)左右就起來(lái)掃小區里的積雪，以供我們路走起來(lái)舒坦，不容易被深深地積雪絆倒。每天上課的路上，依舊可以看到胡爺爺那辛勞的背影，在風(fēng)雪中掃著(zhù)雪！
胡爺爺盡職盡責，不過(guò)一次跟我發(fā)生了矛盾：
“下雪咯！”我高興地沖媽媽大喊，“讓我下去玩雪吧！”媽媽拗不過(guò)我，就命令我穿上：手套、圍巾、很大一件的羽絨服、雨雪等。穿好之后，我興沖沖地向大雪中跑去！“哇”，別人家車(chē)上都已經(jīng)堆積了厚厚的一層“白色毛衣”啦！深度都有半個(gè)手指頭那么深了。我直接用厚厚的羽絨服張開(kāi)懷抱，把車(chē)上的雪抱在自己的懷里，腦子中閃過(guò)一個(gè)念頭：堆雪人。我開(kāi)始直接在車(chē)后面堆起雪人來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的1個(gè)小時(shí)，一只調皮可愛(ài)的雪人就在我手中大功告成啦！
堆完雪人后回到家開(kāi)始做媽媽給我布置的家庭作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)突然又想起了自己對的雪人，他在風(fēng)雨中怎么樣了呢？我跑到窗臺上來(lái)望雪人。但是，我看見(jiàn)了很“殘忍”的一幕，胡爺爺拿起鏟子要“殺”了我的雪人！我大喊：“我的雪人！”并三步并作兩步急沖沖地跑下樓區，可是已經(jīng)晚了。我看著(zhù)被攔腰斬斷的雪人躺在了雪地上。我憤怒地對胡爺爺吼道：“你為什么要弄壞我的雪人，你知不知道這是我辛辛苦苦做的？”胡爺爺不但沒(méi)有對我的`態(tài)度感到生氣，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“仁杰啊，你知道嗎，如果你把雪人堆在草地上或是馬路邊，我是絕不會(huì )弄壞你的雪人的，可是，你卻堆在了車(chē)后面的路上，這樣會(huì )使車(chē)輛駕駛故障的！”我聽(tīng)了，覺(jué)得胡爺爺不僅勤勞，而且很會(huì )為他人著(zhù)想，這樣，胡爺爺在我心中又添了幾筆敬佩！
這就是對我影響最大的人——在風(fēng)雪中盡責盡責的胡爺爺！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇43
記憶中，有許許多多令我影響最深的人，但唯獨那一個(gè)人，我卻永遠也忘不了，因為她就像一塊兒穩重的石頭，讓我腦海中怎么也吹不走，她就是——方欣宇。
方欣宇長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，在瓜子臉上時(shí)常洋溢著(zhù)笑嘻嘻的笑容，臉上長(cháng)著(zhù)許許多多的斑點(diǎn)，但是在經(jīng)過(guò)那件事之后，我改變了她的看法。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著(zhù)歡快的心情來(lái)到教室里，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)一件“大喜事”降落而來(lái)，那就是今天下午要進(jìn)行兩場(chǎng)考試，唉!我的心情頓時(shí)由晴轉陰�？墒怯惺裁从媚�，只能慢慢執行老師下達的任務(wù)�？纪暝囍�，語(yǔ)文老師很快的把卷子改完了，當卷子發(fā)下來(lái)以后，我頓時(shí)傻眼了，什么，怎么了?為什么我會(huì )考這么一點(diǎn)分數?我的心里像碎裂的瓶子一樣，怎么也彌補不了，“叮鈴鈴”，我們該去吃飯了，可是我沒(méi)有去，呆呆的坐在座位上，在同學(xué)們走后，我頓時(shí)“火山爆發(fā)”，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣從我眼睛里蹦出來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)那鮮紅的分數，想著(zhù)想著(zhù)父母為我操勞費勁了心血，而我卻以這樣的成績(jì)來(lái)回報你們，我不禁慚愧的低下頭，而另一邊一些同學(xué)也因考的不好而傷心的`哭了，整個(gè)教室都固然彌漫著(zhù)哭的氣息，這時(shí)，方欣宇來(lái)了，走到我跟前說(shuō)：“怎么啦?”“唉，別提了，我這次成績(jì)考的很差�！闭f(shuō)著(zhù)的同時(shí)臉上又掛滿(mǎn)了許多淚水，方欣宇看到這一幕，憤怒的說(shuō)：“你看你們都知道哭，我考那么差，怎么沒(méi)有哭，跟我走，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，怎么能不吃飯呢?”說(shuō)完，一把拉起我的手。走在了去餐廳的路上，在路上，方欣宇對我說(shuō)：“你這次是考差了，但你不要氣餒，我們還有下一次，下次爭取考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我的情緒變好了一點(diǎn)。接著(zhù)，她又給我講了一個(gè)笑話(huà)，把我倆逗得哈哈大笑，那時(shí)的天空頓時(shí)變得更藍了，草更綠了，花更香了，我更不會(huì )向困難低下頭了。
方欣宇，你讓我懂得了：在成長(cháng)過(guò)程中，是不可能一帆風(fēng)順的，它是必經(jīng)挫折的磨練，但只要你勇敢的面對它并克服它，那你就會(huì )遇到最美的彩虹。方欣宇，你是對我影響最深的人!
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇44
古人云：染千蒼則蒼，染于黃則黃。母親作為我們人生的第一位老師，無(wú)疑會(huì )對我們產(chǎn)生至深的影響，就如同我母親的善良對我的影響。
年前，媽媽帶我去買(mǎi)過(guò)年的東西，我倆整整逛了一個(gè)下午，可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸，大包小包地拎著(zhù)，到了公交站。等車(chē)的'人很多，但因為我所站得位置較好，得以最先上車(chē)，坐上了一個(gè)座位。等到媽媽隨著(zhù)人流上來(lái)時(shí)，車(chē)廂里的人已經(jīng)如同是罐頭中的沙丁魚(yú)一般挨挨擠擠的。我把座位讓給媽媽?zhuān)齽t抱著(zhù)大包小包，我靠著(zhù)她，暫時(shí)得以休息片刻。
過(guò)了一站，上來(lái)了個(gè)老人，拄著(zhù)拐杖走起路來(lái)踉踉蹌蹌地，因為公交車(chē)不停地搖晃，所以老人更搖晃了，就像大海中的一葉孤舟一樣。我看得直發(fā)笑，也想讓疲憊的媽媽笑一笑。于是我拍了拍媽媽的肩膀，指了指老人，媽媽抬頭望著(zhù)我，又看了看那老人，突然變得很?chē)烂C，使勁地瞪了我一眼。接著(zhù)把抱著(zhù)的包遞給我，讓我拎著(zhù)，然后想要站起來(lái)，我知道她站起來(lái)是想讓座，連忙用手摁住她，不想讓她站起來(lái)。因為她這一讓座，就意味著(zhù)兩個(gè)人要拎著(zhù)一堆包，還得站著(zhù)，多累��！更何況我知道母親那天穿著(zhù)高跟鞋，走得腳很痛�？墒悄赣H用力甩開(kāi)了我，然后去扶著(zhù)老人，帶到了她的座位上，她自己在旁邊守護著(zhù)。
之后，母親一直沒(méi)有搭理我，直到下車(chē)后，母親才語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："給老人讓座，是應該的事，你非但不讓我讓座，還嘲笑老人，真沒(méi)有禮貌！我平時(shí)就是這樣教你的？你懂不懂“尊老愛(ài)幼”這四個(gè)字？"母親故意把"尊老愛(ài)幼"四個(gè)字咬得很重。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得很委屈，我不也是心疼她嗎？然而媽媽仿佛看出了想法，又說(shuō)"我知道你心疼我，但是你在我身邊，你能照顧我，如果有一天你不在我身邊呢？我也像那個(gè)老人一樣被人嘲笑呢？”媽媽的一連串問(wèn)話(huà)，讓我羞愧難忍的地低下了頭。
從此以后，我見(jiàn)到老人和孩子遇到困難時(shí)，媽媽對我說(shuō)的話(huà)就在我的腦海里縈繞，我就盡自己最大的努力去幫助他們，母親的善良深深地影響了我。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇45
那個(gè)影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進(jìn)了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個(gè)人正低頭奮筆疾書(shū)的同時(shí)，卻各自表達出不同的目的。 “同桌！快把作業(yè)借我抄抄！”一會(huì )兒老師該來(lái)檢查了。
“哎！這題不會(huì )，我都不想想了，借來(lái)抄下唄？” 我的耳朵不斷響起這種“求抄作業(yè)”的'聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。 我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過(guò)來(lái)檢查了。我握著(zhù)筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿(mǎn)了我的手汗�，F在手里黏膩一片，正如此時(shí)我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時(shí)間呀！要是能抄…… 不行！我怎么能抄作業(yè)呢？這是個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題。我甩了甩腦袋，妄想把抄作業(yè)這個(gè)念頭甩出腦外。不料，它卻愈演愈烈�？窗�，周?chē)娜艘粋�(gè)個(gè)不都這樣嗎？別說(shuō)笑了，十分鐘你可以寫(xiě)完嗎？你想留一個(gè)壞印象在老師心里嗎？
正當我的之家深深陷入筆外的軟膠面內時(shí)，當我微張雙唇，心緒被同桌手邊寫(xiě)滿(mǎn)答案的卷子勾走時(shí)。我突然想到了屈原，這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家與人民忠臣。連屈原面對民生大事也“寧溘死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)也�！睘槭裁次疫B這等小事情也要依賴(lài)他人，“同流合污”呢？
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉過(guò)身再默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)“堅持本我”的決心。 最后，我也因為沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。 窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣�！安晃嶂湟嘁奄�，茍余情其信芳�！币苍S抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)抉擇。 是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？ 容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻給了那位自傲的人，那個(gè)堅守本我的人，那個(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇46
當我翻開(kāi)那本溫馨的相冊時(shí)，總會(huì )勾起我對曾經(jīng)的美好生活的回憶，總會(huì )讓我想起那段陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，也總會(huì )讓我想起她：那個(gè)影響了我的人——我的外婆。
外婆將我帶大。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從初入學(xué)堂到從學(xué)校畢業(yè)，外婆總與我在一起，我最無(wú)法忘卻的便是與她在一起的日子。
外婆是一個(gè)包容和藹的人。兒時(shí)的我是個(gè)調皮的孩子，總愛(ài)闖禍。仍清晰地記得，曾經(jīng)和小伙伴們嬉戲玩鬧時(shí)，因為自己的淘氣而惹哭了一個(gè)孩子。她不休不止地哭鬧，我滿(mǎn)臉通紅，不知所措。外婆見(jiàn)此，急忙趕來(lái)，不停地安慰那哭泣的孩子。到家后，外婆不但沒(méi)有呵斥我，反而輕聲叮囑我同樣的錯誤不能犯兩次。
外婆也是個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人。她的肚子里仿佛藏著(zhù)永遠也數不盡的故事。兒時(shí)的我，總喜歡在寧靜而祥和的夜晚與外婆坐在窗前，望著(zhù)空中朦朧的月色，傾聽(tīng)著(zhù)外婆那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。我總纏著(zhù)外婆讓她給我講故事，從《龜兔賽跑》到《畫(huà)蛇添足》，從《刻舟求劍》到《邯鄲學(xué)步》，外婆的`故事陪伴了我的整個(gè)童年。
外婆還是個(gè)細心淳樸的人。外婆在樓下種下了兩株葡萄樹(shù)。當葡萄藤旋轉著(zhù)跳著(zhù)舞把葡萄送到陽(yáng)光最充足的地方時(shí)，溫暖的陽(yáng)光從葉片中透過(guò)，滋潤著(zhù)葡萄，青中帶紫的葡萄讓孩子們垂涎欲滴。有幾個(gè)孩子會(huì )偷偷摘下幾顆，品著(zhù)那酸澀的味道。外婆將這一切都看在眼里，記在心里。到了葡萄成熟的季節，外婆便會(huì )和我一同把葡萄送給小伙伴們�？粗�(zhù)他們狼吞虎咽的模樣，外婆也會(huì )露出滿(mǎn)意而幸福的微笑。
外婆對我的教導，時(shí)時(shí)刻刻都影響著(zhù)我，也令我受益匪淺。
如今的外婆，已年過(guò)七旬，一頭烏黑的頭發(fā)里夾雜著(zhù)幾縷銀絲，身體也漸漸不如以前硬朗了，手上的老繭愈來(lái)愈粗糙。隨著(zhù)學(xué)業(yè)負擔的加重，我的時(shí)間不如曾經(jīng)那么充裕，也不能常與她相處。盡管如此，她仍然影響著(zhù)我，引導著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。外婆對我的愛(ài)，都比那燦爛的陽(yáng)光更溫暖，比那澄瑩的月光更純凈，比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎潔，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我再次翻開(kāi)那本相冊，一股暖流流入心田。我望向天空，何時(shí)才能再見(jiàn)外婆？
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇47
每個(gè)人的一生中都會(huì )有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈!
忠厚老實(shí)是父親的最大優(yōu)點(diǎn)，他做事很實(shí)在，從不偷奸�；�，總是信奉“吃虧是�！钡奶幨勒軐W(xué)。他是江蘇雙山集團的一名普通機修工，下班回到家，常常滿(mǎn)身油污，一臉疲憊，我問(wèn)他，怎么那樣“傻”，干活稍稍偷懶，又沒(méi)人發(fā)現，為什么還要自討苦吃?父親總是微微一笑，撫摸著(zhù)我的頭，和藹地對我說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得沒(méi)錯，我偷一點(diǎn)懶是沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人發(fā)現，也沒(méi)人計較，可是，我對不住自己的良心呀!”父親沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事業(yè)，也不是什么驚天動(dòng)地的大人物，但從他身上，我深深體會(huì )到了一個(gè)普通勞動(dòng)者的職業(yè)操守。
父親的人緣極好，總是一臉和氣，滿(mǎn)面微笑，見(jiàn)人總是熱情地打招呼，左鄰右舍總認為他是一個(gè)沒(méi)脾氣的“老好人”。就是這個(gè)“和事佬”對我卻十分嚴格，每當我學(xué)習上有了松懈，他就提醒我抓緊。有一次，我光顧著(zhù)看電視，忘記了做作業(yè)，父親發(fā)現后嚴厲地批評我說(shuō)：“如果農民不種地，工人不上班，戰士不站崗，我們這個(gè)國家和社會(huì )不就亂套了?每個(gè)人都要清楚自己的責任和義務(wù)啊!”看著(zhù)一臉怒氣的父親，我漸漸明白了他做事認真，教我做人的良苦用心和”“望女成鳳”的強烈渴望。以燈為話(huà)題的作文：父親對我的影響
父親不僅做事認真，而且一諾千金，從不失信于人。有一次，父親帶回家一只八音盒，我喜出望外，以為是父親買(mǎi)給我的一件禮物。我正要打開(kāi)包裝盒，父親卻一把搶過(guò)來(lái)遺憾地說(shuō)：“這是我答應給班上同事的`兒子買(mǎi)的，不能拆開(kāi)!”我生氣地對他嚷嚷：“你怎么老是想到別人，就不想到我呢?”父親連忙安慰我說(shuō)：“孩子，一定要說(shuō)話(huà)算話(huà)，我這次答應人家的事情就一定要辦到!只有下次再給你買(mǎi)了，你是一個(gè)懂事的好孩子，一定能理解爸爸，對嗎?”雖然我有點(diǎn)悶悶不樂(lè )，但是，我還是從心底里佩服父親這種信守承諾的做法。
父親就是通過(guò)日常生活中這些“雞毛蒜皮”的小事來(lái)影響我，教育我。他就像一盞雖不耀眼卻默默奉獻的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長(cháng)的道路，激勵我走向遠方!
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇48
有露水的滋潤，陽(yáng)光的照耀，風(fēng)兒的撫摸，土壤的給養，一株幼苗才能茁壯成長(cháng)。爸爸就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光和雨露，溫暖著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，潛移默化地影響著(zhù)我。
小時(shí)候爸爸喜歡帶我到公園玩，可每當那可惡的石頭將我絆倒時(shí)爸爸都不會(huì )像其他父母一樣飛跑過(guò)來(lái)扶我，只是頂著(zhù)那張不茍言笑的臉站在離我很遠的地方，那眼神似乎在期待著(zhù)什么�？赡菚r(shí)，我覺(jué)得眼前的人是魔鬼，哭鬧著(zhù)不肯與大地母親分開(kāi)，覺(jué)得自己這般的放聲大哭能讓他心軟，可我錯了，爸爸面不改色，依然沒(méi)有一點(diǎn)要過(guò)來(lái)扶我的意思，我繼續無(wú)理取鬧的放聲大哭，與爸爸打著(zhù)持久戰。
“自己爬起來(lái)，這顆糖果就是你的了”，一只拿著(zhù)糖果的手在我眼前晃了幾晃，我伸手去拿。爸爸縮回拿糖的.手說(shuō)：“不要不勞而獲，站起來(lái)才可以得到它�！币膊恢朗翘枪奈�，還是爸爸的話(huà)語(yǔ)，讓我有了站起來(lái)的勇氣，撲進(jìn)爸爸懷里，爸爸臉上露出了欣慰的笑容，長(cháng)大后，我才明白，我要的不是爸爸的獎勵，而是他的笑容。
每當家中有好吃的，爸爸都會(huì )先想到爺爺奶奶，總是把美味的食物在恰當的時(shí)間給合適的人，然后便是我們，他自己的那一份永遠最少，有時(shí)甚至沒(méi)有，即使不是食物，其它的東西也一樣。在爸爸的影響下，我漸漸懂得了分享，有弟弟妹妹在時(shí)，我也會(huì )把最少的那份東西留給我自己。
在我引以為傲的學(xué)科取得引以為傲的成績(jì)時(shí)，爸爸卻不表?yè)P我，只是告訴我“勝不驕，敗不餒”的學(xué)習之道。我也曾問(wèn)過(guò)爸爸，為什么不像媽媽一樣表?yè)P一下我？爸爸的回答讓我記得很深刻，他說(shuō)，我不想讓你養成高視闊步的習慣，這樣的你將來(lái)會(huì )承受不了一點(diǎn)打擊，受不了一點(diǎn)批評，又怎能成功？怎能成功面對失��？在爸爸的影響下，我漸漸懂得了“知錯就改，善莫大焉”，我漸漸懂得了“朽木不可雕，孺子可教”……并且用我自己的行動(dòng)證明了“勝不驕，敗不餒”的道理。
這就是我的爸爸，沒(méi)有多少言語(yǔ)，他只用自己的行動(dòng)來(lái)潛移默化地影響我，讓我健康茁壯的成長(cháng)。他確實(shí)是對我影響最大的一個(gè)人，從他的目光中，我讀到了比書(shū)更多的東西，更讓我體會(huì )到“愛(ài)在無(wú)聲處，教育在無(wú)形中”。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇49
那至真至純的，是母親教導的味道，嘗在心里，漾在心里。
——題記
清晨，她盡早起床，親手做飯，永不間斷；傍晚，她仍在忙做家務(wù)事，手上不停，卻從未忘記惦念還沒(méi)回家的我。她，便是我的母親，那個(gè)影響了我的人。
小學(xué)時(shí)候，我跟著(zhù)三五個(gè)同學(xué)，到我家樓底的小區里玩。我與同學(xué)盡情的嬉鬧著(zhù)，雖然扔在一旁草地上的書(shū)包里，一頁(yè)頁(yè)作業(yè)還未動(dòng)筆。樓下綠化帶、草坪是我的游樂(lè )場(chǎng)。躲在隱蔽的草叢中間，我正得意地瞅著(zhù)“抓人”的同學(xué)大步走過(guò)，毫無(wú)察覺(jué)。忽然，一股力把我猛地扯向后去。轉頭一見(jiàn)，便發(fā)現了滿(mǎn)臉慍怒的.母親。
在家里，我飛快地思索著(zhù)說(shuō)詞。母親，卻沒(méi)罰我什么，舉手一指時(shí)鐘，翻出了空白的作業(yè)本。似一鼓涼風(fēng)，把我從玩樂(lè )的美夢(mèng)中驚醒。不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去。從此，我養成了先做作業(yè)后娛樂(lè )的習慣。
是母親，影響了我。
一個(gè)周末，母親帶著(zhù)我去逛百貨大樓，矮小的我只見(jiàn)高高貨架上的商品，玲瑯滿(mǎn)目。來(lái)到盛放散稱(chēng)蝦米的柜臺邊，我突然有了一種奇異的想法：“我愛(ài)吃蝦米，若是能抓上一把帶回家配菜吃，那該會(huì )多好！”于是乘別人，母親不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百貨大樓，在門(mén)口，我得意地將口袋里的蝦米捧出，給母親看。心中自作聰明的思索：“不用錢(qián)換來(lái)一頓美味的晚餐，母親肯定會(huì )表?yè)P我�！�
恰恰相反，母親臉色大變，嘴動(dòng)著(zhù)，一秒鐘似乎就已經(jīng)連珠似的吐出千萬(wàn)個(gè)字了。我只分辨出這幾個(gè)字；“你給我過(guò)來(lái)，偷東西的事還干！”未等我反應過(guò)來(lái)，身后猛地一陣力，把我拉向后去——母親扯著(zhù)我的衣領(lǐng)，向樓里頭拉。眼淚頓時(shí)從我眼眶中流出：“完了，她要我給店員道歉！”我苦苦哀求，加著(zhù)啜泣，迎來(lái)的只有母親的冷眼相對。
站在一群人面前，我舌頭顫抖著(zhù)說(shuō)出“對不起”三字，接著(zhù)硬著(zhù)頭皮，頂住母親指手畫(huà)腳地說(shuō)教、訓誡�？傊�，我再也不敢做偷竊之事，乃至連有昧良心之事，也不敢再做了。
是母親，影響了我。
母親給我的教導，如一顆苦口良藥，治療我受人間的污穢；又如一顆原本不起眼的種子，如今已經(jīng)開(kāi)花結果。若要談一談這世上，影響我的人，我愿把母親的教導，津津樂(lè )道。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇50
人生如漫漫長(cháng)河，我們駕駛著(zhù)自己的帆船，在其間航行�？倳�(huì )遇到這樣那樣的順風(fēng)，把我們吹出漩渦遠離暗礁，助我們一路前行。越長(cháng)大，越孤單。我終于理解了這句話(huà)的意思。長(cháng)大就意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)要用自己的翅膀去撐起自己的一片天空。我踏上了那條成長(cháng)的孤單旅途，但我卻從未想到孤單旅途中也會(huì )有你陪伴。
我剛入初中時(shí)，面對陌生的臉龐和性格頗異的同學(xué)，我忽然發(fā)覺(jué)自己特別孤單，在廣漠人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的臉頰，熟悉的溫暖，只有擦肩而過(guò)的一瞬傷感。我不善主動(dòng)與人交往，于是我習慣了形單影只……
可是那天，一縷米黃的陽(yáng)光照亮了暗淡的雙眸。課間，我無(wú)聊地靠在墻上，看著(zhù)周?chē)娜随倚Υ螋[。你突然帶著(zhù)一張明媚的笑臉找我比憋氣，我一口氣憋了近一分鐘�？墒禽喌侥�，你帶著(zhù)滑稽的表情憋了一小會(huì )兒說(shuō)：“憋不住，渾身在漏氣�！�'哈哈……'從那一刻起，我們的友誼便成為了射線(xiàn)的端點(diǎn)，只覺(jué)得一股暖流從心頭散開(kāi)，向四周擴散……
你開(kāi)始和我談話(huà)。聊天，談?wù)撐覀兏信d趣的.話(huà)題。平時(shí)我們很有默契，就像演雙簧一樣。你總能開(kāi)心的笑，然而你我都不曾發(fā)現，你的微笑正一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù)我推我前進(jìn)。我們都是逃不過(guò)偏科帶給我們成績(jì)失衡的命運，每次看著(zhù)數學(xué)成績(jì)我都會(huì )皺眉頭嘴里嘀咕著(zhù)；“數學(xué)是誰(shuí)發(fā)明的，怎么那么難��？”你聽(tīng)到了便一笑說(shuō)：“我的成績(jì)和你差不多呢；我相信總有一天，我們的數學(xué)能趕上去的！"你說(shuō)話(huà)時(shí)嘴角微微上揚，形成一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著(zhù)自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來(lái)的自信震住了，默默地捫心自問(wèn)，我是否真的努力過(guò)了呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？于是我們下課就去問(wèn)同學(xué)和老師，兩人一起討論數學(xué)。經(jīng)過(guò)我們持久的努力，我們的數學(xué)成績(jì)終于有所進(jìn)步。下課后，校園的操場(chǎng)上留下我們許多相互奔跑，嬉笑的足跡。我喜歡和你一起學(xué)會(huì )自己制造快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在閑暇時(shí)讓自己放松開(kāi)心的笑。成長(cháng)路上有你溫暖我不再孤單，三年的初中生活即將結束，都說(shuō)光陰似水，似水般匆匆的光陰里，有你笑意盎然的陪伴已足夠陽(yáng)光。
感謝有你影響，讓我成就了另一段多彩的生活！
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇51
那個(gè)影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進(jìn)了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的聲音的教室。每個(gè)人正低頭奮筆疾書(shū)的同時(shí)，卻各自表達出不同的目的。
同桌！快把作業(yè)借我抄抄！一會(huì )兒老師該來(lái)檢查了。
哎！這題不會(huì )，我都不想想了，借來(lái)抄下唄？
我的耳朵不斷響起這種求抄作業(yè)的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過(guò)來(lái)檢查了。我握著(zhù)筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿(mǎn)了我的手汗�，F在手里黏膩一片，正如此時(shí)我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時(shí)間呀！要是能抄
不行！我怎么能抄作業(yè)呢？這是個(gè)人品質(zhì)的問(wèn)題。我甩了甩腦袋，妄想把抄作業(yè)這個(gè)念頭甩出腦外。不料，它卻愈演愈烈�？窗�，周?chē)腵人一個(gè)個(gè)不都這樣嗎？別說(shuō)笑了，十分鐘你可以寫(xiě)完嗎？你想留一個(gè)壞印象在老師心里嗎？
正當我的之家深深陷入筆外的軟膠面內時(shí)，當我微張雙唇，心緒被同桌手邊寫(xiě)滿(mǎn)答案的卷子勾走時(shí)。我突然想到了屈原，這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家與人民忠臣。連屈原面對民生大事也寧溘死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)也。為什么我連這等小事情也要依賴(lài)他人，同流合污呢？
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉過(guò)身再默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)堅持本我的決心。
最后，我也因為沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。也許抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻給了那位自傲的人，那個(gè)堅守本我的人，那個(gè)影響了我的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇52
她，平凡卻偉大，普通卻耀眼，因為她是影響我這一生的人。
她是一位普通的中學(xué)老師，也是我初三時(shí)的班主任。在我心中，她卻是那樣的令我敬佩。還記得開(kāi)學(xué)那天，我第一次邁進(jìn)初三的教學(xué)樓，第一次邁進(jìn)初三的教室，我卻沒(méi)想到，我的生活從此徹底改變了。那天，我到學(xué)校的時(shí)間很早，陌生的教室里只坐著(zhù)兩三個(gè)同學(xué)。新班主任正坐在前面的講臺上，穿著(zhù)休閑裝,戴著(zhù)金絲框的眼鏡，長(cháng)發(fā)披肩，看起來(lái)十分平易近人。我鼓起勇氣走進(jìn)教室，由于心里十分緊張，就特別小聲的喊了聲報告，挑了一個(gè)靠前的位置坐了下來(lái)。她抬起頭問(wèn)我叫什么名字？我告訴她，心里還在想老師說(shuō)話(huà)還蠻溫柔的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了同學(xué)們都陸續進(jìn)入了教室，但唯一的共同點(diǎn)就是沒(méi)人喊報告，這下可把老師惹火了�！澳銈兌荚趺椿厥�？不知道進(jìn)教室前要先喊報告嗎？從我坐這就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人喊報告�！蔽倚睦镉行┎桓筛�,我明明喊了，只是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)而已。這老師外表看著(zhù)蠻溫柔的，怎么這么強悍，完蛋了，我們以后是沒(méi)好日子過(guò)嘍。所以，開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期我一直以為班主任不易相處。令我對她的.看法發(fā)生改變是在第一次月考后。
大家都知道初三的講課速度快，半年的時(shí)間要講完全年的課程�？陕宰拥奈移珶o(wú)法適應，適應不了講課速度，適應不了海量的知識點(diǎn)，導致我的成績(jì)從班級前十滑到十五名。我看著(zhù)這成績(jì)流下了眼淚。班主任把我叫到她的辦公室，我本以為她會(huì )大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到，她卻是心平氣和的和我談心，安慰我說(shuō):“這是因為在短時(shí)間內無(wú)法適應所造成的，要注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。最主要的是要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)。還有很長(cháng)時(shí)間，不要著(zhù)急，打好基礎。記住，一切貴在堅持。有什么不會(huì )的題目即時(shí)向老師請教。如果找不到學(xué)習方法上的錯誤就來(lái)找我�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，心里非常感激，想不到老師這么關(guān)心我。一年下來(lái)，老師們不斷鼓勵我，支持我，我終于以不錯的成績(jì)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。我十分感激她。如果沒(méi)有我的班主任，我的學(xué)習生涯將會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化。她改變了我，成為了那個(gè)影響我一生的人。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇53
我們每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到形形色色的人，有的讓我們成長(cháng)，有的教會(huì )我們做人的道理，有的則身體力行的幫助我們，這些人物肯定有對我們幫助最大，影響最深的。而對我影響最深的人就是我的幺爹。
我幺爹就是我爸爸最小的弟弟，我小的時(shí)候，家里是特別貧困的，父親的工作只夠我們一家生活開(kāi)銷(xiāo)，而我讀書(shū)的'費用則大部分都是我幺爹借給我的，每次我沒(méi)有錢(qián)了，要交學(xué)費了，第一個(gè)想到的便是我的幺爹。我映像最深的一次就是我讀初三的時(shí)候，最重要的一年，可我卻在那一年成績(jì)一落千丈，從前幾名落到倒數二十幾名，我相信大家肯定心里有了概念了，就是那種夾在中間的中等生，老師不再關(guān)注你，同學(xué)也慢慢疏遠你，這也反應一個(gè)現實(shí)，不管是在社會(huì )還是在學(xué)校里，那些成績(jì)好的人總是會(huì )得到優(yōu)越的待遇。因為成績(jì)的問(wèn)題，我也頹廢了好長(cháng)世間。有一次我幺爹發(fā)現了我這個(gè)現象，他就把我教導他家里，給我說(shuō)了很多，大概就是我的成績(jì)下滑他們也有原因，可能沒(méi)有過(guò)多的管我在學(xué)習上的問(wèn)題，因為很多知識他們都不懂。映像最深的一句話(huà)就是“你好好讀書(shū)并不是為了我，也不是為了你父母，而是你以后在社會(huì )上可以多一份選擇，有了選擇的權力，你才有更好生活的可能”
那次在幺爹家里我足足呆了兩天，時(shí)刻反思自己。
幺爹也是個(gè)樸實(shí)的人，自己也有一個(gè)兒子要供他讀書(shū)，但是每次都能擠出經(jīng)濟來(lái)支撐我的學(xué)費，我看過(guò)太多兄弟自相殘殺的新聞，為了財產(chǎn)，為了利益，為了贍養老人的問(wèn)題。但是我慶幸的是沒(méi)有發(fā)生在我的父母身上，我爸爸其實(shí)是老大，更應該幫助弟弟，可能能力有限，我幺爹反過(guò)來(lái)幫助我們一家，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。對于贍養老人的問(wèn)題，幺爹二話(huà)不說(shuō)就把我爺爺奶奶接到他們家一起生活，值到爺爺奶奶去世，都一直在幺爹家，而贍養的義務(wù)基本幺爹一個(gè)人履行，他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。幺爹善良，偉大，對我的影響非常大，他時(shí)刻指引我正確的道路，不讓我誤入歧途，對于我來(lái)說(shuō)，除了我父母，我幺爹就是我最親近和將來(lái)要一輩子愛(ài)護的人。
最后要說(shuō)的就是，時(shí)刻心懷感恩，記住幺爹的好，并努力優(yōu)秀；愿歲月慢點(diǎn)走，愿幺爹一生平安。
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇54
在我們的人生中，總有一些人對我們影響很大，例如我們的老師。下面我們來(lái)看看對作者影響最大的人吧。
在小學(xué)時(shí)，我的作文水平已經(jīng)不能用“差”這個(gè)詞來(lái)形容，常常坐在寫(xiě)字臺前，冥想苦思四、五個(gè)小時(shí)也憋不出幾個(gè)字。
每當老師在學(xué)校一布置作文，我就有預感：今天一定會(huì )熬到凌晨。媽媽看到此情此景，也快為我急白了頭發(fā)，卻也無(wú)能為力，簡(jiǎn)直是悲傷逆流成河呀。
直到一次，媽媽和她的同事聊天，說(shuō)到為我作文頭疼的事，便給我介紹了一位培訓班的老師，我的“救星”也就此出現了。但凡事情都不會(huì )那么順利。記得剛來(lái)的那段時(shí)間，每次都會(huì )被要求嚴格的老師打回去重寫(xiě)，也曾因為寫(xiě)的慢，教室里只剩我一個(gè)人。站在老師身邊，看著(zhù)她批改著(zhù)自己的作文，心中總會(huì )感到一絲緊張和害怕，有種不想上的沖動(dòng)，太折磨人了。但現在回想起來(lái)，覺(jué)得自己當時(shí)的.這個(gè)想法真的很愚蠢。
都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，老師也曾為我付出過(guò)許多心血。一年前的暑假，我們全家出去游玩，回家后寫(xiě)了兩篇游記，看了一遍，自認為還不錯就交給老師批改。你可以想象到的，就是過(guò)不了老師這一關(guān)，每次不是這里要刪就是那里要改，老師犧牲自己的休息時(shí)間，來(lái)來(lái)回回，仿若拉鋸一般，將我這兩篇作文修改了六、七遍才成功。原來(lái)六百多字的文章，經(jīng)過(guò)老師的潤色，變成八百多字，文字也漂亮多了。后來(lái)這兩篇作文發(fā)表在作文網(wǎng)上，還上了首頁(yè)，拿到的稿費自然也翻了一倍。這一切都得歸功于老師，沒(méi)有她的細心栽培，我也無(wú)法開(kāi)花結果，長(cháng)成一株參天大樹(shù)，更無(wú)法向別人展示自己在寫(xiě)作上的付出。
現在，我可以很自豪地說(shuō):“我的作文寫(xiě)的比以前好多啦，不再是四、五個(gè)小時(shí)也憋不出幾個(gè)字的我了�！蔽页錆M(mǎn)了自信，不再害怕寫(xiě)作，在老師要求的時(shí)間里能迅速完成一篇課堂作文。這一切都是老師的功勞，是她，才使我的作文水平有了長(cháng)足的提升。啊，老師，您的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉，是一顆燦爛的明星，將永遠照耀我們的心田。您就是對我學(xué)習生涯影響最大的人，謝謝您，老師!
那個(gè)影響了我的人作文800字 篇55
母親，質(zhì)樸而又不失溫暖，潛移默化中，影響了我，影響了我的性格，影響了我的人生。
——題記
墨子云：“染千蒼則蒼，染于黃剛黃�！彼哉f(shuō)，一個(gè)人對另一個(gè)人影響會(huì )很大，我的母親就是如此，深深影響著(zhù)我
自我記事以來(lái)，在我的記憶中，祖父的的身體一直都不是很好，興許是年輕時(shí)抽煙的緣故，患上了支氣管炎。在他晚年，身體愈來(lái)愈不樂(lè )觀(guān)。也不只是從哪天起，那個(gè)整天騎著(zhù)摩托車(chē)，身材魁梧的祖父只得整天關(guān)在家，每個(gè)月還要去醫院取幾次藥。但取藥這個(gè)任務(wù)，似乎每次都是我的母親，無(wú)論我的.母親有何事，自己什么狀態(tài)，都是我的母親去。還記得那時(shí)，肚子里懷著(zhù)我妹妹，挺著(zhù)個(gè)大肚子，騎上電動(dòng)車(chē)在家與醫院之間飛馳，那個(gè)景象是那么滑稽，又看上去是那么危險。
仍記得，有一次，也許是在5年前，我們一大家人在祖父家吃飯，可突然吃到一半停電了，大家和我一樣，都是懵的。不知道怎么了，我的母親突然把碗和筷子一扔，沖到房間里，替祖父將呼吸機摘下。如果當時(shí)不是我母親，如果當時(shí)沒(méi)有人想到我祖父。也許……
那后果想想都后怕。
還有一件事。那一次，我好像是因為學(xué)校有什么特殊原因，提早放學(xué)了。我便回家，路過(guò)祖父家，門(mén)沒(méi)關(guān)，半掩著(zhù)，我偷偷的從門(mén)縫往里看，祖父戴著(zhù)呼吸機玩著(zhù)電腦，母親在沙發(fā)上坐著(zhù)。突然祖父動(dòng)了一動(dòng)，看著(zhù)我的母親，我的母親連忙上前，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)他是否口渴，是否需要喝水�！拔矣X(jué)得我對不起你�！弊娓秆壑袧M(mǎn)是悲傷和內疚�！霸趺戳嗣�？為什么突然說(shuō)這樣的話(huà)？”“每個(gè)月去醫院取藥，都要麻煩你，而且你天天守在我身邊�！薄斑@，這是我應該做的呀！”祖父便沒(méi)說(shuō)什么，眼里滿(mǎn)是欣慰和感動(dòng)。
那是一個(gè)黃昏，落日的余暉灑下來(lái)，映照在水面上，波光粼粼�！澳阍瓉�(lái)那樣服侍爺爺沒(méi)想過(guò)放棄或是怎樣么？”她只是笑笑，摸了摸我的頭發(fā)，那么溫柔，那么繾倦……
是你，我的母親，讓我懂得了尊老的美德，讓我明白了人世間真情所在。水面金光猶在，是那么的奪目，那么的耀眼，那么的光明。
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