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2016第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
在今后的學(xué)習生活中，我要在求知的道路上傳承經(jīng)典文學(xué)，積累更多的知識，豐富內涵。在美德方面，真正學(xué)以致用，知行合一，以高標準、高素質(zhì)要求自己，做一個(gè)新時(shí)代的國家棟梁。2016第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感范文，歡迎閱讀。
2016第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感一：
國學(xué)，如一碗玉露瓊漿，滋潤了我們的心田;
國學(xué)，如一朵茉莉花，留下縷縷芬芳;它就像夜晚天空中一顆閃亮的啟明星，點(diǎn)亮了我們的心靈。
伴隨著(zhù)古色古香的古典音樂(lè )，山東《國學(xué)小名士》總決賽拉開(kāi)了序幕。
一個(gè)個(gè)小選手斗志昂揚，用他們豐富的國學(xué)知識過(guò)五關(guān)斬六將，殺入了總決賽。
小選手們個(gè)個(gè)才華橫溢，洋溢著(zhù)詩(shī)書(shū)的墨香，帶著(zhù)懵懂的成熟傳承著(zhù)中華古典的魅力。
“東西南北”讓他們證明了自己強大的詩(shī)庫。
著(zhù)實(shí)讓我為之一振，佩服的五體投地。經(jīng)過(guò)揪心的幾十輪比拼，終于告了一段落。
杜牧有“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！睔W陽(yáng)修有“把酒祝東風(fēng)，且共從容�！�
蘇軾有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！绷稚小吧酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時(shí)休?”陶淵明有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
王安石有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”白居易有“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！编嵃鍢蛴小扒トf(wàn)擊還堅勁，任兒東西南北風(fēng)�！惫糯�(shī)詞數不勝數，多少文人墨客隨口說(shuō)出的都成了千古絕響。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”“舉頭望明月，低頭思故鄉�！薄斑t日江山麗，春風(fēng)花草香�！薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天�！薄�
一首一首，一句一句朗朗上口的詩(shī)，就這樣，從我的耳邊溜走，余音繞梁，回味無(wú)窮。
對于史記，就更是精彩，趙高指鹿為馬糊弄秦二世，謀權篡位膽大妄為。入木三分的.王羲之刻骨磨練，成為世代佳話(huà)……
國學(xué)離不開(kāi)史記，離不開(kāi)它的陪伴。史記里記錄的詩(shī)詞歌賦，唐詩(shī)宋詞都是古人留給我們后代的包裹財富。
詩(shī)書(shū)可調養身心，使六根清凈，修生養性，它教給我們如何做人，如何做一個(gè)謙遜有禮的正人君子�！端臅�(shū)》《五經(jīng)》，《唐詩(shī)》《宋詞》，《孫子兵法》《三字經(jīng)》，《百家姓》……它們，是古人們智慧的結晶，美德模范的楷模，五千年悠久歷史的精華。墨家、儒家，它們就是最好的例子!融入了古人的世界，你會(huì )發(fā)現國學(xué)的魅力，文學(xué)的價(jià)值。他們吸引著(zhù)你不斷探索求知。不知是書(shū)上的空話(huà)，學(xué)以致用，你會(huì )發(fā)現，其中蘊含的道理。
禮儀更是國學(xué)重要的組成部分。中國本是禮儀之邦，可是，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，中華美德受到了侵犯。地上有紙，撿起來(lái)的彎腰之勞卻無(wú)處可見(jiàn)……行走在歲月長(cháng)河里的人們，親自玷污了圣潔的水，又讓骯臟的水洗滌了自己的靈魂。這就是現在愚不可及的人。親手毀了禮儀之邦卻還理所當然。
國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治其一國也。
讓我們一起學(xué)習國學(xué)吧!
2016第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感二：
知識像一個(gè)調皮的孩子，你想抓住它，掌握它，是十分不容易的，知識是學(xué)不完的。這個(gè)節目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。
此次比賽分三輪。第一輪比詩(shī)詞，在大屏幕上會(huì )顯示出一組或一個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)朗誦這些帶有關(guān)鍵詞的詩(shī)句，限時(shí)5秒，必須要有迅速的反應力和極強的`心理素質(zhì)才能完成比賽。
第二輪比賽考的是古典知識。了解選手對古典知識的掌握程度。
這一輪要有一定的知識量，對古代的常識要有充分的認識和了解。這一輪比賽拼的是知識的日常積累。
第三輪比賽考的是美德。主要是看選手自身的品德表現，比如在飯桌上的禮儀;衛生方面;禮貌方面;品德方面，這些都應該明白。我覺(jué)得這些日常美德至少要學(xué)會(huì )20條左右。傳統美德是我們人生最重要的一個(gè)組成部分，要牢牢記�。罕M管你什么都沒(méi)有，但是有了美德，就像什么都有了一樣。在我心中，美德、親情、友情、學(xué)習有了定義……
因此我們要多讀書(shū)，多積累。學(xué)以致用，靈活地運用所學(xué)知識，向那些大哥哥和大姐姐學(xué)習，改正自己身上的缺點(diǎn)，學(xué)習他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，我也希望他們的優(yōu)秀品質(zhì)繼續發(fā)揚，我還要多多的了解古典知識，掌握更多的民族文化，讓民族文化有一個(gè)好的傳承。我想信我會(huì )做好的。
2016第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感三：
《經(jīng)典誦讀》我們必須牢記的國學(xué)文化，所謂經(jīng)典是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。精美的詞句，警示的格言，都給人以文化的陶冶和知識的拓展。對傳統經(jīng)典做到耳熟能詳，無(wú)疑是讓我們在享用傳統文化精華的精神盛宴，可是我們呢?每天都在浪費時(shí)間，不學(xué)無(wú)術(shù)，每天昏昏的度日，所以我非常慚愧——對不起老師和父母。
古代文人，穿越時(shí)空，為國學(xué)小名士出題。這些身著(zhù)古裝的孩子，分別扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小蘇軾，他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現場(chǎng)表演出題，讓節目增添了更多童真童趣。
真人秀外景短片，體現選手“知行合一、學(xué)以致用”理解。在初賽結束時(shí)，大賽組委會(huì )專(zhuān)門(mén)拍攝了60強選手的外景短片，在拍攝中通過(guò)對參賽選手設置障礙，考察參賽選手在實(shí)踐中的想法和做法，體現知行合一、學(xué)以致用。這一環(huán)節的設置，在于通過(guò)對經(jīng)典的誦讀，傳承中國傳統美德。
當我看到那些選手們激情洋溢的演講，我的內心備受鼓舞，他們就是我的榜樣，我要努力學(xué)習。以后我要多看書(shū)，讀報紙，來(lái)豐富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：應未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的'準備。經(jīng)典誦讀是對廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，弘揚中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國學(xué)文化須牢記。
《經(jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞，如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之�！薄白右运慕蹋何�，行，忠，信�！薄�
在《國學(xué)小名士》上有評委說(shuō)：“松，在古人筆下是一個(gè)備受贊揚的一種植物，出了他的本意外還有——高直，堅強，正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著(zhù)堅持不懈，認真對待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習的地方。
這個(gè)節目使我受益匪淺，讓我學(xué)到了不少知識。
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