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齊魯網(wǎng)第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
導語(yǔ)：在低年級時(shí)，背古詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是最復雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了!以下是品才網(wǎng)pincai.com小編整理的齊魯網(wǎng)第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感，歡迎閱讀參考。
齊魯網(wǎng)第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
一年級的三字經(jīng)，二年級的弟子規，三年級的笠翁對韻......我都背過(guò)，然而卻并不懂得背誦這些賢文的意義!直到觀(guān)看了山東省第三屆“國學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)我所學(xué)的、所背的，都是中華民族的.一種傳承，一種博大精深、國之文化的傳承!
“誦讀經(jīng)典，傳承美德知行合一，學(xué)以致用�！薄@正是“國學(xué)小名士”的口號第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感讀后感。背誦古詩(shī)詞、辨識典籍、臨場(chǎng)作詩(shī)，賽場(chǎng)上的哥哥姐姐們滿(mǎn)腹經(jīng)綸、沉著(zhù)應對，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，這些“國學(xué)小名士”的表現令我敬佩不已。這也讓我想到了一句古話(huà)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽蚁嘈�，這些哥哥姐姐們能夠站在這個(gè)國學(xué)的舞臺上展現自己，都是靠常年的積累，勤奮的閱讀，才造就了今天的他們。
通過(guò)“國學(xué)小名士”這檔節目，我受益匪淺，它讓我明白了國學(xué)是國家之學(xué)，是中華民族傳統文化的載體，是國家源遠流長(cháng)的文化積淀與精神支柱。國學(xué)告訴我們做人的道理， “父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)” ......孝敬父母、尊敬師長(cháng)，這是我們的美德;國學(xué)也告訴我們做事的道理，“千里之行，始于足下”、“鍥而不舍，金石可鏤”......持之以恒、堅持不懈，這也是我們的美德;國學(xué)還告訴我們愛(ài)國的道理，“國破山河在，城春草木深”、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”......愛(ài)我中華，這更是我們的美德。
同學(xué)們，讓我們細細的品味國學(xué)，把中國傳統文化發(fā)揚光大吧!
齊魯網(wǎng)第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
古典詩(shī)詞是我國文學(xué)寶庫的珍寶。四言詩(shī)經(jīng)，五言古風(fēng)，唐詩(shī)宋詞，構成了詩(shī)歌國度中無(wú)比壯麗的景象;飽含著(zhù)豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們祖先智慧的結晶，是中國文化最燦爛的瑰寶之一。清詞麗句，恢弘奇偉;遨游詩(shī)海，美不勝收。
古詩(shī)是什么?要讓兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那就是一些稀奇古怪，難以理解的句子。而這些難以理解的句子，在考卷上是再熟悉不過(guò)的了。在低年級時(shí)，背古詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是最復雜不過(guò)的了，背個(gè)詩(shī)簡(jiǎn)直比登天還難吶!可當我今天看了《國學(xué)小名士》后，我看到各位哥哥姐姐們那脫口而出的背詩(shī)速度，實(shí)在讓我驚呆了!他們口中那一句句優(yōu)美的古詩(shī)，都是祖先留下的財產(chǎn)，這一份份財產(chǎn)，是古人智慧的結晶，是中華燦爛文化的啟明燈，照亮了我們對古詩(shī)熱愛(ài)的激情。
古詩(shī)句的境界也很高，不只是字面上的描寫(xiě)風(fēng)景、人物、心情等，更重要的還是隱藏在詩(shī)句里的深層意義�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨”這句詩(shī)句提醒我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，時(shí)間是不會(huì )倒回來(lái)的。"千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。"這句詩(shī)告訴我們要像竹子一樣堅強，頑強。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句詩(shī)告訴我們做凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”這句詩(shī)是勸告我們小時(shí)候要努力，不然長(cháng)大了想后悔也來(lái)不及了……
古詩(shī)句的意境也很多，讀著(zhù)讀著(zhù)，眼前就出現了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面�！奥浠ㄈ霜毩�，微雨燕雙飛”伊人獨立花下，落英繽紛，一雙春燕在細雨中飛翔。晏幾道把相思都描繪得如此浪漫，在下真是佩服�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光蕩漾，閃爍耀眼，正好展示著(zhù)那美麗的風(fēng)貌;雨天的西湖，山中云霧朦朧，縹縹渺渺，又顯出別一番奇妙景致。妙哉!妙哉!
可是自從有了電腦、手機這些高科技的東西后，人們有什么問(wèn)題就會(huì )使用它們查詢(xún)，可以搜到很多的滿(mǎn)意答復。正是因為如此，人們才變得很少去通過(guò)書(shū)籍查找資料。那就更沒(méi)有多少人會(huì )去在意故事詞了。
我通過(guò)看《國學(xué)小名士》對古詩(shī)詞加深了理解。古詩(shī)詞已不再是需要死記硬背的東西了，古詩(shī)詞是每個(gè)中國人必須了解的文化，古詩(shī)詞有著(zhù)悠久的歷史，其中也包含了我們祖先的智慧。
中國，隨著(zhù)時(shí)間的`流逝，語(yǔ)言也發(fā)生了多次的變化，從古人說(shuō)的文言文到現在說(shuō)的白話(huà)文，文言文現在也成了學(xué)習的一種，它們都被挖掘了新的價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)價(jià)的。
我對《國學(xué)小名士》里的哥哥姐姐們都贊不絕口，我要向他們學(xué)習，多積累古詩(shī)詞，多了解祖國文化，多看些好書(shū)，多儲存有用的知識。
同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧!讓我們向古詩(shī)詞的方向前進(jìn)吧!
齊魯網(wǎng)第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感
誦讀經(jīng)典，感受?chē)鴮W(xué)之魅力;感悟經(jīng)典，直抒國學(xué)之領(lǐng)悟。近期，在“國學(xué)小名士”之風(fēng)浸潤校園之際，我校積極按照泰安市教育局關(guān)于書(shū)寫(xiě)“小名士”觀(guān)后感的相關(guān)要求，進(jìn)行了校內現場(chǎng)習作比賽。周四下午一點(diǎn)半，三十三名參賽隊員齊聚多功能廳，端坐整齊，蓄勢待發(fā)第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感。
比賽伊始，教導處姜旭主任就此次比賽的意義進(jìn)行了闡述并鼓勵大家縝密思考，認真書(shū)寫(xiě)，爭取挺進(jìn)市級比賽。接著(zhù)，語(yǔ)文大組組長(cháng)劉江娜老師宣讀比賽的注意事項。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始!”選手們有的稍作思考便開(kāi)始了感悟抒發(fā);有的.胸有成竹，奮筆疾書(shū);有的眉頭稍皺，掩卷沉思;現場(chǎng)習作大賽正式拉開(kāi)帷幕，“沙沙沙”的寫(xiě)字聲回蕩在考場(chǎng)上空。本次比賽本著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，遵照“周密、嚴格、有序”的標準，依照“班內宣傳”“班內選拔”“年級統一”的要求，力爭讓國學(xué)的種子植入人心，節目觀(guān)看的效果深入人心，感悟的效果發(fā)自?xún)刃�。比賽中，監考老師當場(chǎng)宣布比賽序號，依號入座，發(fā)放比賽紙張，并嚴格按照比賽時(shí)間進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
賽后，由教研組長(cháng)組成評審小組，采用年級組穿插評比的方式，進(jìn)行兩輪互換的模式，得出平均分第三屆“國學(xué)小名士”觀(guān)后感讀后感。對于存在爭議習作，由評定小組進(jìn)行全員參與評定，真正實(shí)現“三公”原則。評定結束后，由教導處統一匯總并根據得分評定獎次。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共有17名同學(xué)獲得一等獎，16名同學(xué)獲得二等獎。
“誦讀經(jīng)典 感悟國學(xué)文化魅力”現場(chǎng)習作比賽活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生現場(chǎng)習作的書(shū)寫(xiě)能力，而且激發(fā)了學(xué)生“誦經(jīng)典、悟經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”的興趣，增強了民族自豪感，提升了國學(xué)素養。
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