第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

時(shí)間:2022-07-09 18:37:22 觀(guān)后感 我要投稿
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第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

誦讀經(jīng)典,傳承美德。知行合一,學(xué)以致用。下面pincai小編收集整理的第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字資料。歡迎閱讀參考!!

第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽在我心中播下了國學(xué)的種子,它以妙趣橫生的比賽展示了中華的風(fēng)采與魅力!扒Ю镏,始于足下”唱基礎,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”表美德。節目以“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合一、學(xué)以致用”為主題,讓我悟出了自己沉思良久的問(wèn)題怎樣才能用真學(xué)實(shí)干,釀出國學(xué)小名士這杯甘甜的“果汁”。

回味節目,真令人感慨萬(wàn)千。要釀出甜美的果汁,首先要用“誦讀經(jīng)典”播下種子,用“傳承美德”栽培果實(shí)知識。然后以“學(xué)以致用”為配料,以行動(dòng)為榨汁機,讓“果機結合、知行合一”。知行合一作為四個(gè)詞組的詮釋?zhuān)埂罢ス彪y倒不少人。記得比賽中有一場(chǎng)考驗:在選手考場(chǎng)的門(mén)前,放倒一個(gè)垃圾桶,看看能否有人將其扶起。哪料到這一組的'選手竟沒(méi)有一人主動(dòng)扶起,倒是用了許多哲言來(lái)懺悔了這一事實(shí)。呵,知識的果子甘甜了,行動(dòng)的機器沒(méi)榨好,結果終是一無(wú)所事。拿扶垃圾桶來(lái)說(shuō),有了知識卻不扶等于0,想去扶起不會(huì )扶也等于0。知和行是缺一不可的,有知無(wú)行知呆板;有行無(wú)知行愚蠢。行動(dòng)是鏡子,映出知識的光輝,知識是音符,譜出行動(dòng)的韻律。要想知行合一榨出美汁,還須知識貫徹行動(dòng)中,行動(dòng)體現知識力。

一次,我在教學(xué)樓里發(fā)現了一團廢紙,白色的污點(diǎn)在干凈的瓷磚上各外刺眼。我注意到了它,卻壓根沒(méi)在意:一團紙而已,誰(shuí)不會(huì )撿起?可是,當我快走到教室門(mén)口時(shí),忍不住停下了腳步。那團紙的身影一次次在眼里出現,“勿以善小而不為”這句名言一遍遍在腦海中閃動(dòng)。于是,我毫不猶豫地下了樓,撿起了那團廢紙。瞬間,我有了一種蕩氣回腸的快感,心緒一下子明朗起來(lái)。我榨了一杯果汁!其間體現的知識和行動(dòng)雖少,但卻飽含知行合一的甘美。

說(shuō)白了,大賽主題能給我們一個(gè)最好的詮釋!罢b讀經(jīng)典”就是“傳承美德”,“知行合一”就是“學(xué)以致用”,“誦讀經(jīng)典、傳承美德”體現了“知行合一、學(xué)以致用”,而將知識與行動(dòng)結合,便釀出了甘美的果汁你就是國學(xué)小名士了!

來(lái)吧,播下經(jīng)典的種子,收獲美德的成長(cháng);捧下知識的碩果,榨出行動(dòng)的美汁。愿人人為心靈釀一杯果汁,愿世界被知識推動(dòng),因行動(dòng)進(jìn)化,讓知行合一的果汁散發(fā)醉人的醇香!

第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

今天,我看了一個(gè)電視節目《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀大賽》。我看完后,深有感悟。

節目的第一項是“我愛(ài)記詩(shī)詞”,規則是∶任意出一個(gè)字,讓小選手輪流答出一句帶有這個(gè)字的古詩(shī)詞,答對則過(guò)關(guān),答錯則出局。小選手們沉著(zhù)冷靜,反應敏銳,都一一答對了主持人的問(wèn)題,我非常佩服他們的博學(xué)多才和機智果斷。

中華民族有許多優(yōu)良的傳統美德,所以第二項便是∶美德大考驗。餐桌上有六個(gè)人,卻只上了五個(gè)人的食物,要看他們怎么分配食物,讓每個(gè)人都可以吃到。還要看晚輩在長(cháng)輩面前尊老敬老的禮儀,包括語(yǔ)言和行動(dòng)方面。通過(guò)這次美德考驗,我懂得了要學(xué)會(huì )謙讓和尊老敬老,還要注意在餐桌上的一些禮儀。

考考你∶什么,是中國人的根本?當然是孝。我來(lái)給大家講一個(gè)孝道的故事∶從前,有個(gè)叫孫元覺(jué)的人,從小便非常孝敬父母,尊敬長(cháng)輩?伤母赣H卻對臥病在床的.爺爺非常不好,認為他不但不能干活,還要讓兒孫去侍候他,心里非常厭煩,常常辱罵老人。有一天,父親編了一個(gè)籮筐,想把爺爺裝進(jìn)筐扔到深山里去。孫元覺(jué)知道了,便對父親說(shuō)∶“有其父必有其子,您不怕我等您老時(shí)也用這籮筐把您帶到山里丟掉嗎?”,父親聽(tīng)后猛然醒悟,連忙把老父親帶回家去好好侍候。我非常佩服孫元覺(jué)的孝心,每個(gè)人都應對自己的父母和身邊的親人盡孝,這是天經(jīng)地義的!

再給大家講個(gè)誠信的故事吧,大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一諾千金”這個(gè)詞,這里還有個(gè)典故呢:一諾千金源于《史記季布來(lái)布列傳》。季布是秦朝末楚國的義士,他生性耿直,樂(lè )善好施,特別是他答應過(guò)的事情,無(wú)論有多大困難,都設法辦到,受到大家的贊揚。在現代的名人中, 宋慶齡奶奶也是一個(gè)誠信模范:宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生,可到了約定日期,天卻下起了大雨。同學(xué)們都認為宋慶齡奶奶不能來(lái)了,但宋慶齡依然冒雨去看學(xué)生,這讓他們非常感動(dòng)。所以,我們一定要向宋慶齡奶奶學(xué)習,做一個(gè)誠實(shí)守信的人!

我總結了一下,這次大賽的主題便是:誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。我們不但要在心中記牢這些美德,還要把這些美德用到實(shí)際行動(dòng)中,自己就會(huì )變得像文中的主人公一樣,有一顆美好的心靈!

第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

所謂經(jīng)典,是指傳統的,對后人影響深遠的文化珍品。在學(xué)習過(guò)程中我們也被經(jīng)典誦讀所陶冶,精美的詞句、警示的格言都給后人以文化的熏陶和知識的.拓展,能對經(jīng)典詞句做到耳熟能詳,這無(wú)疑是讓我們在享用傳統文化精髓的盛宴。

“三人行,必有我師焉”這句話(huà)講述了一個(gè)道理:能者為師。在我們的日常生活中,每天都能接觸到很多人,而每個(gè)人又都各有自己的長(cháng)處值得我們彼此學(xué)習,達到取長(cháng)補短的目的。就像我們班里的張宇涵她的語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)特別好連續五年來(lái)每次都考全班第一;王梓桐學(xué)習努力,做題仔細認真,從不馬虎,這正是我需要向他學(xué)習的地方,改掉我粗心的壞毛病……真的是讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時(shí)也激勵我以他們?yōu)槟繕税l(fā)奮圖強、揚長(cháng)避短,做一位敢于爭先得自己。

讀了古詩(shī)文,使我們獲得了前所未有的知識,使我們好似又穿越了歷史時(shí)空,回到了當時(shí)的歷史環(huán)境中。

經(jīng)典誦讀是對我們進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族傳統教育的最佳教材,是弘揚民族精神,張揚中國文化的魅力法寶,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族,唱起發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身,我們要加強學(xué)習發(fā)揚光大。

第三屆國學(xué)小名士觀(guān)后感600字

告訴你們,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧,其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎?都展示著(zhù)它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我師焉”這句話(huà)天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因為它包含著(zhù)一個(gè)哲理:“能者為師,虛心請教!蹦阋(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(cháng)處呢?這也是曹操的.短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!

真的,人的一生猶如一條長(cháng)路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì )走錯路,但有人會(huì )來(lái)提醒你,它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結晶,其價(jià)值歷久彌新,我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典,自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話(huà)文水平,有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更艷持得更久。

那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進(jìn)吧!


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