尋找愛(ài)的足跡

尋找愛(ài)的足跡

我們的身邊從來(lái)都不缺少愛(ài)，缺少的是發(fā)現愛(ài)的眼睛。讓我們一起去尋找愛(ài)的足跡吧。尋找愛(ài)的足跡范文，歡迎閱讀。

尋找愛(ài)的足跡一：

世界上最偉大的愛(ài)父母對兒女的愛(ài)，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來(lái)尋找……

一天中午放學(xué)回家，看見(jiàn)父母在曬被子。

于是，自己也將被子抱出去曬。

便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現自己的被子在陽(yáng)光最好的地方曬著(zhù)，而父母的被子被放在陰涼之處。

走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。

然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫(huà)著(zhù)，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。

父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來(lái)溫暖我們。

父母永遠是我們最好的'陽(yáng)光地帶。

我開(kāi)始思索父母對我們的愛(ài)到底表現在……

晚上吃飯時(shí)，看見(jiàn)父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。

似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)它們。

深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著(zhù)父母對我們的愛(ài)究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最

好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡(jiǎn)直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來(lái)形容我的。父母傾盡了全力來(lái)愛(ài)我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多么愛(ài)我們，我們應該知足了。

現在回想起來(lái)，父母愛(ài)我們的足跡無(wú)處不在。如果你說(shuō)你的父母不愛(ài)你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最?lèi)?ài)你的人。

尋找愛(ài)的足跡二：

在生活中，我們總是會(huì )遇到一些令人感動(dòng)的事情。這個(gè)時(shí)候我們往往會(huì )感慨道:“原來(lái)世界上是充滿(mǎn)愛(ài)的呀!”

我在桂林旅游時(shí)，看見(jiàn)了兩個(gè)雙目失明的老爺爺和老奶奶坐靠在河邊乞討。我去向父母要了一塊錢(qián)并投進(jìn)了他們的飯碗，與著(zhù)同時(shí)，親眼目睹了一個(gè)小男孩毫不猶豫地把父母給他的十元錢(qián)給了老爺爺和老奶奶。也許，這十元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)并不多，但是，對于這雙目失明的老爺爺和老奶奶，已經(jīng)是非常之多了。

第二件事情是母親親身經(jīng)歷的。周六上午母親送我去上圍棋課后坐25路公共汽車(chē)回家，剛上車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)司機不耐煩地喊道：“喂，從后門(mén)剛上車(chē)的，到前面來(lái)投幣買(mǎi)票�！边@時(shí)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭比母親還高的中學(xué)生低著(zhù)頭走到司機面前，手里緊抓著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的紙幣小聲說(shuō)：“對不起，我只有五角錢(qián)�！�(坐25路公共汽車(chē)需2元5角)母親當時(shí)手里拿著(zhù)一個(gè)五元紙幣，也正在尋找零錢(qián)，聽(tīng)中學(xué)生說(shuō)了這句話(huà)，正要說(shuō)什么。這時(shí)司機溫柔地說(shuō)：“就投這些吧，錢(qián)不夠的時(shí)候先打聲招呼�！蹦赣H聽(tīng)完司機的'話(huà)，如釋重負，投了五元錢(qián)就找個(gè)位置坐了下來(lái)。

這兩件事情都讓我很感動(dòng)，我感受到陌生人之間也是有愛(ài)的。雖然大家互不相識，但是如果我們每個(gè)人都將心比心一點(diǎn)點(diǎn)，盡量給予別人方便，給予別人關(guān)愛(ài)，

世界上就不會(huì )有罪惡、強盜、小偷、、、、、、世界上將永遠是和諧、美好的。

尋找愛(ài)的足跡三：

愛(ài)的使者來(lái)了，伴著(zhù)美好的春風(fēng)，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，她來(lái)了。匆匆的趕到世界，她是世界萬(wàn)物美好的感情，她是人類(lèi)最高貴的品行。她微笑的說(shuō):“來(lái)，我們做個(gè)游戲，捉迷藏，看誰(shuí)能找到我留下的足跡”。

我去學(xué)校的路上，不知什么時(shí)開(kāi)始下起雨，我忙打開(kāi)雨傘，這時(shí)我看見(jiàn)一位媽媽為自己的女兒打傘，女兒沒(méi)淋到半點(diǎn)雨水，但媽媽一半身子卻打濕了。

瞧!一個(gè)愛(ài)的足跡!!

在我們操場(chǎng)上，大家都在操場(chǎng)上玩，有一位小朋友不小心把腳摔破了，另一個(gè)小朋友問(wèn)：你怎么了?要不我背你回家。，，那位小朋友說(shuō)：、、謝謝，不用了。;那位小朋友剛站起來(lái)又摔倒了，另一位小朋友說(shuō)：還是我背你回家吧。;小朋友背著(zhù)另一位小朋友，一步一步走著(zhù)，看他的腳步是那樣堅定。

瞧!又是一個(gè)愛(ài)的'足跡!

在我回家的路上，那里有一位會(huì )修自行車(chē)的一個(gè)老爺爺，一位小朋友把自己的自行車(chē)推來(lái)對爺爺說(shuō)：爺爺、你幫我修一下吧。;一下子，爺爺修好了，小朋友給爺爺錢(qián)、爺爺沒(méi)要，說(shuō)。;舉手之勞。;小朋友說(shuō);爺爺謝謝您!

瞧!一個(gè)愛(ài)的足跡!

愛(ài)、在我們的世界里，在我們每個(gè)角落里，我們要細心保護它。

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