- 相關(guān)推薦
尋找愛(ài)的足跡作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尋找愛(ài)的足跡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找愛(ài)的足跡作文1
面對現實(shí)社會(huì )越來(lái)越殘酷不仁的現象，我們都深?lèi)和唇^。但我們卻始終覺(jué)得自己無(wú)力抵抗，無(wú)力抗衡。因為我們始終覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛(ài)，那還會(huì )覺(jué)得渺小無(wú)力嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)小患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋說(shuō)：你的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒(méi)有新的`骨髓植入她的身體，她就會(huì )死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，愿意抽取自己的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫生：我死的時(shí)候會(huì )不會(huì )很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛(ài)付出，甚至于犧牲自己。雖然在現在這個(gè)社會(huì )殘害親人的現象卻是屢見(jiàn)不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì )有人愿意懷著(zhù)這份愛(ài)去幫助，拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(cháng)久的感動(dòng)。因為愛(ài)，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛(ài)，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因為愛(ài)，讓苗家人對生活充滿(mǎn)希望。
這就是愛(ài)的力量，生活的美好遠不止于此，我們還可以尋找到更多愛(ài)的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)詩(shī)意；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意；袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
現實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無(wú)論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無(wú)私的愛(ài)。
尋找愛(ài)的足跡作文2
應對現實(shí)社會(huì )越來(lái)越殘酷不仁的現象，我們都深?lèi)和唇^。但我們卻始終覺(jué)得自我無(wú)力抵抗，無(wú)力抗衡。因為我們始終覺(jué)得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛(ài)，那還會(huì )覺(jué)得渺小無(wú)力嗎？
以往有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，僅有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋說(shuō)：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒(méi)有新的骨髓植入她的身體，她就會(huì )死去，僅有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，愿意抽取自我的骨髓來(lái)挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)醫生：我死的時(shí)候會(huì )不會(huì )很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛(ài)付出，甚至于犧牲自我。雖然在此刻這個(gè)社會(huì )殘害親人的現象卻是屢見(jiàn)不鮮，但這個(gè)世界上還是會(huì )有人愿意懷著(zhù)這份愛(ài)去幫忙，拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的'漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出此刻我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(cháng)久的感動(dòng)。因為愛(ài)，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛(ài)，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因為愛(ài)，讓苗家人對生活充滿(mǎn)期望。
這就是愛(ài)的力量，生活的完美遠不止于此，我們還能夠尋找到更多愛(ài)的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)詩(shī)意；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意；袁隆平院士為饑餓的人們送去期望，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
現實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無(wú)論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛(ài)的足跡。生活因愛(ài)而變得如此完美，我們也該繼續傳承這份無(wú)私的愛(ài)。
尋找愛(ài)的足跡作文3
愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的一個(gè)名詞，它包含了某些人對我們的在意，關(guān)心，理解，包容�？墒�，愛(ài)究竟是什么呢？什么才是真正的的愛(ài)？也許之前我并不明白，但今日發(fā)生的事，讓我真正的明白了愛(ài)是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，我心中霎時(shí)拋開(kāi)了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的完美。聽(tīng)著(zhù)蛐蛐的'樂(lè )曲，望著(zhù)皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過(guò)去的爭吵。就在不久前，但我正準備下樓時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個(gè)年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著(zhù)的背令人感到他的滄桑�？墒�，他的兒媳婦是個(gè)野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽(tīng)完這個(gè)爭吵后，我原本的好心境一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著(zhù)，猶如一尊莊嚴的佛像�？墒茄矍暗囊荒浑x我驚呆了，一個(gè)流浪漢在跪著(zhù)求著(zhù)人們給他一份食物，可是人們卻不允理會(huì )的從他身邊走過(guò)，有的并帶著(zhù)一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒(méi)人會(huì )可憐一下這個(gè)老人呢？正當我剛感到悲哀時(shí)，一個(gè)三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個(gè)面包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地撫摸她的額頭，給他了表?yè)P又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對他們說(shuō)了聲多謝，之后又吃起了面包。不久，陸陸續續的有人將食物和錢(qián)送給了老人。原先，大家并不是沒(méi)有愛(ài)，而是忘記了愛(ài)。
愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛(ài)是一股春風(fēng)，悄無(wú)聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無(wú)情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛(ài)在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的大樹(shù)就會(huì )成長(cháng)，壯大。
尋找愛(ài)的足跡作文4
走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是的，溫暖的如同的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫(huà)著(zhù)，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛(ài)父母對兒女的愛(ài)，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來(lái)尋找……
一天中午放學(xué)回家，看見(jiàn)父母在曬被子。于是，自己也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現自己的被子在陽(yáng)光最好的地方曬著(zhù)，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫(huà)著(zhù)，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來(lái)溫暖我們。父母是我們最好的陽(yáng)光地帶。
我開(kāi)始思索父母對我們的愛(ài)到底表現在……
晚上吃飯時(shí)，看見(jiàn)父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的.菜上有魔咒，父母的筷子從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著(zhù)父母對我們的愛(ài)究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最
好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡(jiǎn)直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來(lái)形容我的。父母傾盡了全力來(lái)愛(ài)我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多么愛(ài)我們，我們應該了。
現在回想起來(lái)，父母愛(ài)我們的足跡無(wú)處不在。如果你說(shuō)你的父母不，那就請你好好想想，你的父母絕對是最?lèi)?ài)你的人。
尋找愛(ài)的足跡作文5
風(fēng)雨過(guò)后，可見(jiàn)彩虹；嚴寒過(guò)后，可曉溫暖；失敗過(guò)后，可顯愛(ài)的足跡。
那一夜，我徹夜難眠，因為我見(jiàn)到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進(jìn)腳盆時(shí)，我很愧疚，母親養育了我十幾年，我從未對母親的愛(ài)有過(guò)太多的回報，無(wú)非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)明白了“百善孝為先”的道理。
看著(zhù)母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著(zhù)一個(gè)念頭：為母親洗腳！我的'手輕柔地撫了上去。當看著(zhù)，摸著(zhù)母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說(shuō)來(lái)病就來(lái)病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話(huà)不說(shuō)背著(zhù)我就往醫院跑，穿過(guò)了一條又一條小巷。那些小巷又長(cháng)又黑，簡(jiǎn)直能夠用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容。過(guò)后母親才告訴我，她當時(shí)害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今日再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛(ài)的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來(lái)越多，眼淚和水摻雜在一齊，有一種異常的滋味。
人們沒(méi)有腳就不能直立，沒(méi)有腳背就堅持不了平衡。當這種有著(zhù)異常滋味的水拂在腳上時(shí)，我更覺(jué)得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時(shí)的避風(fēng)港。成功時(shí)誰(shuí)都是朋友，但僅有母親是失敗時(shí)的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過(guò)的乏木小巷，羊腸小道，因為那上頭彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息，都源于母親愛(ài)的足跡。
尋找愛(ài)的足跡作文6
愛(ài)無(wú)所不在，人間處處都有愛(ài)。但媽媽的愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，是最珍貴的。在我歲月記憶的茫茫大海中，我曾刻苦銘心的記得使我終身難忘的那件事情：
一夜，暴風(fēng)雨之夜，雷雨交加的一夜！我因受涼突然發(fā)高燒，當時(shí)我全身無(wú)力，嗓音嘶啞，媽媽端水給我喝。只聽(tīng)“啪”的.一聲！是我手軟將水杯掉到地上了！媽媽看著(zhù)我這副模樣，又看看窗外暴風(fēng)雨的天空，焦急的等爸爸回來(lái)……，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽奮然不顧的抱起我奔向醫院……在路上，因無(wú)法打傘，媽媽用自己的衣服和身軀為我遮擋風(fēng)雨……等我到了醫院打上點(diǎn)滴時(shí)，媽媽卻衣服濕透累倒在醫院……我無(wú)聲的望著(zhù)媽媽熟悉的臉龐，心里油然升起對媽媽無(wú)限的崇敬的愛(ài)！
媽媽的愛(ài)是偉大的，也是“脆弱”的。
有一次，我因為去參加同學(xué)的生日玩得太開(kāi)心了，所以忘了媽媽給我規定的回家時(shí)間。大概拖延了一個(gè)半小時(shí)。我一回到家媽媽就質(zhì)問(wèn)我：“為什么回來(lái)這么晚？你知不知道，你玩回來(lái)了一個(gè)半小時(shí)？你知不知道我有多么的擔心？……”我實(shí)在受不了媽媽這種嘮叨了：“不就是晚回來(lái)了一個(gè)半小時(shí)嗎，有什么大驚小怪的，煩死了，能不能別再這么嘮叨了。我真不知道，老天爺為什么會(huì )給我一個(gè)你這樣嘮叨的媽媽��？”
許久，一片寂靜……
“你知道為什么我會(huì )這么擔心嗎？”媽媽突然問(wèn)道�！鞍�，什么？不….不知道�！蔽一卮鸬��！澳鞘且驗槲遗履惚粔娜斯张�，或者被壞人騙走了。如果你不在了，媽媽活在這世界上還有什么意思！”媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下流。對于這番解釋?zhuān)矣行@訝。原來(lái)，這一個(gè)半小時(shí)，媽媽都在艱難和恐怖中渡過(guò)�！皨寢�?zhuān)义e了！我不知道我遲到的這一個(gè)半小時(shí)，能讓您如此擔心！我常說(shuō)我長(cháng)大了，但今天，我才真正認識到，我并沒(méi)有長(cháng)大！接下來(lái)，只剩下我們母女倆的哭泣聲……
尋找愛(ài)的足跡作文7
愛(ài)是什么？愛(ài)又像什么？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，我們身邊處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)，無(wú)處不在。
那是四年級時(shí)的軍訓，我的動(dòng)手能力很差，不會(huì )打結，又不會(huì )弄蚊帳，結果給二班的教官逮著(zhù)了，讓我在一分鐘之內掛好蚊帳，我拿著(zhù)蚊帳，無(wú)助地站著(zhù)，我哪里會(huì )掛��？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不會(huì )打結��！我頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，無(wú)助地望著(zhù)同學(xué)，淚水在眼眶里打轉，可是，不知道怎么了，大家都不敢動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動(dòng)？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過(guò)來(lái)，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開(kāi)了，大家摸著(zhù)黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。這是愛(ài)，是友愛(ài)，這是同學(xué)、朋友間的愛(ài)，林翠華在我無(wú)助的時(shí)候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛(ài)。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛(ài)。
我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風(fēng)驟雨般的打罵，而是溫柔關(guān)切的安慰的言語(yǔ)，使我們充滿(mǎn)信心，有勇氣去面對下一次的`考試。那是四年級上學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，題目有點(diǎn)兒難，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，自以為能考八九十分，可是考試成績(jì)出來(lái)了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學(xué)后，我跑著(zhù)回家，嗚咽著(zhù)把試卷給媽媽?zhuān)瑩涞綃寢寫(xiě)牙�，無(wú)拘無(wú)束的大哭了起來(lái)，媽媽用手輕輕撫摩著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“不是每一次都是你考得最好的，對不對？偶爾也要讓別人體會(huì )一下考高分的滋味嘛！這一次沒(méi)考好，還有下一次��！下一次努力，認真學(xué)習，審題仔細一點(diǎn)，字寫(xiě)快一點(diǎn)就好了嘛！下一次也許你就考高分了��！對吧？”我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是愛(ài)，這是親情，這是家人之間的愛(ài)，是父母給我的愛(ài)。
看，其實(shí)我們身邊無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，最重要的是要有一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。尋找愛(ài)的足跡，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。
尋找愛(ài)的足跡作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)的足跡在哪里？
如何尋找愛(ài)的足跡呢？愛(ài)是虛無(wú)漂小的，又怎么會(huì )有足跡呢？其實(shí)，愛(ài)的足跡是找得到的，因為它是你所過(guò)的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過(guò)，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過(guò)的。
我就找得到，在腦海里的許多個(gè)角落都找得到愛(ài)的.足跡，而那個(gè)屬于我一個(gè)人的。首先找到的一個(gè)是在我才幾歲的時(shí)候所留下的，我記得那個(gè)時(shí)候是晚上，接近的時(shí)候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來(lái)很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著(zhù)摩托車(chē)帶我去附近的診所上看醫生，開(kāi)車(chē)前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著(zhù)涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現在想起來(lái)是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個(gè)找到的是五年級下學(xué)期放暑假的時(shí)候。我從衛生間出來(lái)就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點(diǎn)都不感覺(jué)疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著(zhù)家人叫我名字的聲音，過(guò)了一段腦子才清醒過(guò)來(lái)，我弟早就把保安找過(guò)來(lái)了，他們進(jìn)衛生間看了一下，出來(lái)就跟我們說(shuō)是煤氣漏了，還真沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候居然差點(diǎn)死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)家人眼里隱隱約約都乏著(zhù)淚光，那個(gè)時(shí)候的情景，我現在都記得，不能說(shuō)很清晰，但也能隱約記住那時(shí)家里每個(gè)人臉上的表情，那個(gè)時(shí)候，我才清晰的知道。他們也不我有事。
每個(gè)人從降臨到世界上那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)被愛(ài)這種虛無(wú)漂小的東西給團團包圍了，它是看不見(jiàn)，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開(kāi)它，就如同魚(yú)兒離開(kāi)水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時(shí)想想，才會(huì )恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)還有許多事是得我們去記住，去懷念的，只有當你想去以前的種種，你才會(huì )現在一切，才會(huì )知道，他們是對我們好過(guò)的，為我們擔心過(guò)的。
尋找愛(ài)的足跡作文9
走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫(huà)著(zhù)，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛(ài)父母對兒女的愛(ài)，可多數兒女都不曾感受得到。我們應當從生活中的每一件事中來(lái)尋找……
一天中午放學(xué)回家，看見(jiàn)父母在曬被子。于是，自我也將被子抱出去曬。便去上學(xué)了，放學(xué)回到家后，發(fā)現自我的被子在陽(yáng)光最好的地方曬著(zhù)，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽(yáng)光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是溫暖的，溫暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫(huà)著(zhù)，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的.手背為我們抵御寒冷，卻用他們的手心來(lái)溫暖我們。父母永遠是我們最好的陽(yáng)光地帶。
我開(kāi)始思索父母對我們的愛(ài)到底表此刻……
晚上吃飯時(shí)，看見(jiàn)父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)它們。
深夜，我躺在床上久久難以入睡，思索著(zhù)父母對我們的愛(ài)究竟有多少。家中方位最好的房間、質(zhì)地最好的床單、質(zhì)量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬于我。而父母與我相比，那簡(jiǎn)直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、干事最少的人，都是來(lái)形容我的。父母傾盡了全力來(lái)愛(ài)我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應當醒悟了，父母是有多么愛(ài)我們，我們應當知足了。
此刻回想起來(lái)，父母愛(ài)我們的足跡無(wú)處不在。如果你說(shuō)你的父母不愛(ài)你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最?lèi)?ài)你的人。
尋找愛(ài)的足跡作文10
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青；當你坐在安靜的教室里，聆聽(tīng)教師的諄諄教誨；當你應對難題束手無(wú)策，同學(xué)幫你解開(kāi)疑惑……
生活處處都有愛(ài)的足跡。
學(xué)校里，我們淋浴著(zhù)師生之愛(ài)；家庭中，我們沉溺著(zhù)父母之愛(ài)；生活中，濃濃的愛(ài)總是填滿(mǎn)每個(gè)角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學(xué)習的節奏更是越來(lái)越緊，也不明白為何事而煩心，總覺(jué)得沉悶、枯燥、乏味，更是沒(méi)有時(shí)間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時(shí)間和朋友不再交談，但來(lái)來(lái)往往一個(gè)微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關(guān)心地讓我多穿些衣服；每一天放學(xué)回家，爺爺奶奶也總是關(guān)心的.問(wèn)我“今日冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒(méi)有餓著(zhù)��！”看，這是愛(ài)走過(guò)的地方。
再看，當我們在商店購物時(shí)，“你好，歡迎光臨”“有什么需要我幫忙的嗎”“一路走好”……看似在尋�？墒堑脑�(huà)語(yǔ)中卻傳達著(zhù)濃濃的愛(ài)意。當你大意不細心丟了東西時(shí)，售貨員會(huì )細心的幫你撿起來(lái)，這時(shí)，你是否感受到愛(ài)正在從你身邊悄然掠過(guò)呢？
生活中，沒(méi)有那個(gè)地方不充滿(mǎn)愛(ài)。只需要認真體會(huì )，仔細品味。也許在你不經(jīng)意間，關(guān)愛(ài)與你擦肩而過(guò)，但卻沒(méi)來(lái)得及細細感受。關(guān)愛(ài)，就是你生病了有人在旁邊安慰；關(guān)愛(ài)，就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續前進(jìn)；關(guān)愛(ài)，就是當你遇到挫折了，有人和你共同應對；關(guān)愛(ài)，就是當你煩惱時(shí)，有人為你指引方向；關(guān)愛(ài)，就是當你迷茫時(shí)，有人點(diǎn)亮你心中那盞明燈……
愛(ài)是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛(ài)走過(guò)了世界每個(gè)地方，每個(gè)角落，有足跡的地方，就會(huì )有愛(ài)的影子。