去年的樹(shù)課文

去年的樹(shù)課文

《去年的樹(shù)》是一個(gè)既感人又感傷的故事。一只鳥(niǎo)兒和一顆樹(shù)是好朋友。冬天，小鳥(niǎo)要到南方去過(guò)冬，和樹(shù)約好了春天回來(lái)唱歌給它聽(tīng)，可是等小鳥(niǎo)回來(lái)，樹(shù)卻不在了。去年的樹(shù)課文，歡迎閱讀。

去年的樹(shù)課文原文：

一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。

日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠很遠的地方去。

樹(shù)對鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)!明年春天請你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)�！�

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請等著(zhù)我吧!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去了。

春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。

可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。

“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)樹(shù)根。

樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了�！�

鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。

山谷里有個(gè)很大的工廠(chǎng)，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著(zhù)。鳥(niǎo)兒落在工廠(chǎng)的大門(mén)上。她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎?”

大門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)么，在廠(chǎng)子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣(mài)掉了�！�

鳥(niǎo)兒向村子飛去。

在一盞煤油燈旁，坐著(zhù)個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)?wèn)女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”

小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了�？墒�，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著(zhù)�！�

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著(zhù)燈火看了一會(huì )兒。

接著(zhù)，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。

唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，就飛走了。

告訴了我們什么？

有人可能認為這篇作品的主旨在“環(huán)�！鄙希阂獝�(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木，不應該亂加砍伐。這當然也是不錯的，但我以為作為文學(xué)作品，這篇童話(huà)更為重要的，在于 非常生動(dòng)地敘寫(xiě)并歌頌了人與人之間存在的深厚的愛(ài)意、純正忠誠的友誼。

童話(huà)這個(gè)特殊文體的特點(diǎn)是，它不像小說(shuō)、報告文學(xué)那樣直接描繪和反映社會(huì )現實(shí)生活，而是通過(guò)想像和幻想的藝術(shù)手法，折射出現實(shí)生活中的種種行狀和影像，以寄托某種情感及思想�！度ツ甑臉�(shù)》雖然寫(xiě)的是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)，實(shí)際上表現的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鳥(niǎo)的那種誠信守諾，以及通過(guò)執著(zhù)的追蹤尋找表現出來(lái)的她對朋友的篤厚深情，確是十分感人的。
和許多作品不同，這篇童話(huà)的故事結局不是“大團圓”，而是由于“樹(shù)”的不幸遭際和“悲慘”結果，使整個(gè)作品蒙上一層凄婉的悲劇色調，從而更能產(chǎn)生一種情感震撼的效果。

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