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學(xué)校消防疏散演練總結
培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。學(xué)校消防疏散演練總結范文,小編為你推薦學(xué)校消防疏散演練總結。
學(xué)校消防疏散演練總結一:
我校于2014年12月7日在全校開(kāi)展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:
“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著(zhù)墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;張校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。
本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護,進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進(jìn)行了防火逃生安全教育,讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習,張校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的`所起到的作用
三、消防演習
12月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。
樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì )找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)5分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。
通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰中得到鍛煉,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。
演習結束后張校長(cháng)以“珍愛(ài)生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。
本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校消防疏散演練總結二:
自新學(xué)期伊始,我校的各項工作緊張而有序地開(kāi)展著(zhù)。
我校根據市、區教育主管部門(mén)“關(guān)于在開(kāi)開(kāi)展防火防震逃生演習通知”的要求,結合通知精神,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練,取得了較好的教育效果,現總結如下:
1、領(lǐng)導重視、全員參與
在校長(cháng)的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個(gè)方面、全方位思考制定演習方案,經(jīng)過(guò)幾次修改,又征求部分老師的意見(jiàn),制定出一套比較完備的演習預案,各工作崗位安排落實(shí)具體。
2、宣傳到位、學(xué)生投入
演習預案成型后,德育處召開(kāi)了全體班主任會(huì )議,將演習預案下發(fā)到各班級,并布置演習的具體過(guò)程和要求,班主任明確演習預案內容,并將演習過(guò)程所有的.要求準確無(wú)誤的傳達給學(xué)生。
今年11月9日正值上海市第二十二個(gè)119消防宣傳日,根據上級的要求,結合學(xué)校的實(shí)際,我校于2012年11月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演習。
當演習警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預定的地點(diǎn),準備組織學(xué)生逃離現場(chǎng);
在總指揮雍昕校長(cháng)下達撤離命令之后,教室內的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預定的方案,迅速而有序的離開(kāi)教室,在整個(gè)演習過(guò)程中,全校的領(lǐng)導和老師能有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個(gè)演習過(guò)程能按預定的方案進(jìn)行,確保了演習的過(guò)程中學(xué)生的安全,在整個(gè)演習的過(guò)程中,學(xué)生在20秒鐘之內,全部撤離了教室,2分鐘內安全到達演練集結地點(diǎn)。
演練結束之后,校長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結,對演習中存在的問(wèn)題,提出了改進(jìn)的要求。
本次演練中還存在著(zhù)如下一些問(wèn)題:
1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機感,應當加強思想認識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應針對此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習改進(jìn)。
3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天。
安全工作無(wú)小事,通過(guò)這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn),同時(shí)培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
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