- 審美與表現記錄袋自我評價(jià) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
審美與表現自我評價(jià)記錄袋
導語(yǔ):我遵紀守法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺(jué)悟。
審美與表現自我評價(jià)記錄袋
注重綜合素質(zhì)評價(jià)結果的呈現方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構成,是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續升學(xué)的重要依據之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)與等第相結合的方式分別加以表述,寫(xiě)實(shí)性評語(yǔ)客觀(guān)描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準確、真實(shí)、全面并具有代表性。
我的審美觀(guān)也比以前更成熟了,比以前更會(huì )欣賞了。雖說(shuō)表現并不突出,但任何事都搶著(zhù)做了。
能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現。
學(xué)習上,我有較強的.自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習時(shí)間,理解能力強,思維敏捷,對于審美,我對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精。
審美與表現自我評價(jià)記錄袋
在新的學(xué)期,新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始,無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話(huà):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學(xué)問(wèn)第二?吹酵瑢W(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了,個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà):要有進(jìn)步的信心和決心。
新年伊始,應認真總結過(guò)去,千萬(wàn)不要驕傲,應該在新學(xué)期再接再勵,爭取取得更好的成績(jì),取得更大的`進(jìn)步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì )比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
審美與表現自我評價(jià)記錄袋
健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的.東西。
對藝術(shù)學(xué)習有愛(ài)好,具有創(chuàng )新意識。
我個(gè)人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西!
個(gè)性與發(fā)展基本情況
特長(cháng):學(xué)科特長(cháng);從小喜歡對地理科目的探究。喜歡閱讀文學(xué)刊物。并得以運用。
體育運動(dòng)特長(cháng):對多數運動(dòng)熱愛(ài)。
藝術(shù)特長(cháng):唱歌
有新意的成果:藝術(shù)節合唱音樂(lè )課合唱
其他:對電腦技術(shù)小有研究。
【審美與表現自我評價(jià)記錄袋】相關(guān)文章:
審美與表現記錄袋自我評價(jià)08-04
自我評價(jià)審美與表現01-21
審美與表現自我評價(jià)02-22
審美和表現自我評價(jià)03-07
審美與表現自我評價(jià)15篇03-09
審美與表現自我評價(jià)14篇04-17
學(xué)生審美與表現評語(yǔ)大全08-12
師德表現及自我評價(jià)04-08
師德表現自我評價(jià)06-10
工作表現自我評價(jià)06-16