期中總結班會(huì )案例

期中總結班會(huì )案例

本文為期中總結班會(huì )案例優(yōu)秀范文，

學(xué)生應在期中考試之前做好準備，及時(shí)復習，調整好心態(tài)，多做一些題目，這些措施都有利于考試。

讓我們通過(guò)以下的文章來(lái)了解。
期中總結班會(huì )案例范文
范文

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信。利用他們強烈的集體榮譽(yù)感從側面鼓勵他們好好學(xué)習。

活動(dòng)準備：

1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級做過(guò)的事情。

2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導入主題

我們在一起走過(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級做過(guò)什么?從中發(fā)現了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題：尋找自我價(jià)值。

二、班會(huì )常規

1、宣誓

2、唱班歌

三、展開(kāi)主題

1、我為一(2)班做過(guò)什么?

2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

四、分析主題

1)結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我為一(2)班做過(guò)什么?

1、做值日

2、考試取得好成績(jì)

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績(jì)

4、班干部，為班級服務(wù)

5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位

2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片

3)在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?

1、回顧近段時(shí)間的表現。

(1、有進(jìn)步的同學(xué)，2、一直在努力的同學(xué)，3、上課表現不好的同學(xué)，4、平時(shí)表現不好的同學(xué)。)

討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

討論后請學(xué)生回答。

師總結：A爭奪流動(dòng)紅旗

B期末取得好成績(jì)

3、應該怎樣做?

討論后請學(xué)生回答。

師總結：A努力創(chuàng )建五好班級

B用心投入努力學(xué)習

四、總結

我們做這些是為了什么?(討論，總結)

班會(huì )主題：認真總結　再創(chuàng )輝煌

班會(huì )目的：讓同學(xué)們總結此次的考試情況，調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，在下半學(xué)期的學(xué)習生活中再創(chuàng )輝煌。

班會(huì )過(guò)程：

主持人：同學(xué)們，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭結束了，有人歡喜有人愁。那么，你對這次考試的結果滿(mǎn)意了嗎?你的目標實(shí)現了嗎?你滿(mǎn)意你在過(guò)去半學(xué)期的學(xué)習情況嗎?下面我們進(jìn)入主題班會(huì )的正式議程：

[投影]　期中考成績(jì)表

請看期中考成績(jì)表，然后一起分析一下我們班的總體情況。

我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術(shù)班，我們在語(yǔ)、數、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會(huì )這樣呢?

(學(xué)生就問(wèn)題發(fā)表看法)

總結出原因：

1.平時(shí)學(xué)習不踏實(shí);

2.自覺(jué)性不夠強;

3.基礎較差的同學(xué)還不夠動(dòng)力(特別是男同學(xué))

4.有埋怨心理。

據不完全調查，我們班很多同學(xué)都感到在學(xué)習數學(xué)和英語(yǔ)這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來(lái)了數學(xué)老師和英語(yǔ)老師幫我們分析一下期中考試的失誤和介紹學(xué)習方法。有請數學(xué)老師。(掌聲)

(老師發(fā)言)

感謝數學(xué)老師的指導，下面有請英語(yǔ)老師。(掌聲)

(老師發(fā)言)

再次感謝老師的指導。(掌聲)

[投影]　前十五名同學(xué)成績(jì)表。

這是我們班的前十五名的同學(xué)的成績(jì)，他們是我們五班的領(lǐng)頭羊。同樣的學(xué)習環(huán)境，同在一個(gè)班，為什么有的同學(xué)就能取得好成績(jì)呢?下面，請本次考試的第一名，鐘焰勤同學(xué)來(lái)給我們講一講她是怎么學(xué)習的。

(學(xué)生發(fā)言)

說(shuō)到我們班這一次的慘淡成績(jì)，相信沒(méi)有人比我們的班主任更加揪心，下面請班主任為我們分析和總結一下。(掌聲)

(班主任發(fā)言)

我們要吸取經(jīng)驗，調整自己的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習方法，為下一次的考試做好充分準備。謝謝。

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