讀書(shū)筆記摘抄100字（精選41篇）
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記摘抄100字，歡迎大家分享。
讀書(shū)筆記摘抄 1
讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認識 了生命的價(jià)值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力 量，更是它叫我懂得了只有愛(ài)存在了，世界才能存在。
海倫是一個(gè)堅強的孩子，她以自己的.堅強創(chuàng )造了生命的奇跡。
讀書(shū)筆記摘抄 2
有句話(huà)說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書(shū)，其實(shí)就是寫(xiě)給那些想當將軍的士兵的。 整篇書(shū)來(lái)說(shuō)，基本是基于心態(tài)的'養成，思維邏輯的培養，學(xué)習的方法，基本的職場(chǎng)進(jìn)取智慧來(lái)展開(kāi)來(lái)說(shuō)的。
在職場(chǎng)“陰謀”書(shū)充斥的今天，這本書(shū)無(wú)疑是個(gè)“陽(yáng)謀”。是太陽(yáng)底下的真經(jīng)，那到哪里都可以用。
讀書(shū)筆記摘抄 3
《紅旗譜》是本既精彩又優(yōu)秀的革命故事書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產(chǎn)獨吞的.故事。因為古鐘對整個(gè)村非常重要，它關(guān)系整個(gè)村的村存亡，馮蘭池就想罷占整個(gè)村。通過(guò)朱老鞏的英勇堅持古鐘沒(méi)被馮蘭池損壞。
這個(gè)故事說(shuō)明做任何事只要堅持不屑，永不放棄就一定能完成。
讀書(shū)筆記摘抄 4
《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)自己能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服。不過(guò)，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)，愚蠢的'人是看不見(jiàn)的�；实凵聞e人說(shuō)自己愚蠢，所以就假裝說(shuō)看見(jiàn)衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著(zhù)身子上街炫耀，還覺(jué)得自己很漂亮，其實(shí)出了大丑。
騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實(shí)事求是，就不會(huì )上當了。
讀書(shū)筆記摘抄 5
《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復興在1992年為了紀念葉圣陶先生寫(xiě)的'回憶文章，回憶1963年葉圣陶先生給“我”批改作文，并請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長(cháng)經(jīng)歷。
中心思想：通過(guò)回憶這些小事，贊揚了葉圣陶先生對文一絲不茍、對人平易真誠，堪稱(chēng)楷模的文品和人品。
讀書(shū)筆記摘抄 6
今天我讀了一個(gè)名字叫《草包爭氣 天下無(wú)敵手》的故事，小兔子玲玲被猩猩老二劫持了，唏哩呼嚕和皮皮一起去救玲玲。
雖然猩猩老二力氣大，很厲害，但唏哩呼嚕還是憑著(zhù)自己的智慧和巧勁兒打跑了猩猩老二，誰(shuí)知猩猩又找來(lái)了很多幫手，這下可糟糕啦。欲知后事如何，下次再講吧。
讀書(shū)筆記摘抄 7
我讀了《寶蓮燈》這個(gè)故事后很感動(dòng)。
故事講的是，華山三圣母娘娘因私嫁凡人被哥哥二郎神關(guān)進(jìn)了黑云洞里。三圣母生下了兒子取名叫沉香。讓土地把兒子和血書(shū)教給劉彥昌。沉香13歲那年，去救母。沉香得到了無(wú)窮的'神力，和一把寶斧。
沉香先向二郎神求情，但二郎神卻和沉香打了起來(lái)�？啥缮翊虿贿^(guò)沉香，就丟下寶蓮燈跑了。沉香用斧頭劈開(kāi)大山救出了他的母親。
讀書(shū)筆記摘抄 8
我讀完《童年》，感受到了兒時(shí)的凄慘遭受，覺(jué)得我是幸運的，至少我比他幸福。由于3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。
惋惜外公是個(gè)自私、貪欲而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的.進(jìn)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從今破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀活路……
讀書(shū)筆記摘抄 9
《吶喊》，不知道我什么時(shí)候喜歡聽(tīng)它，當沒(méi)有路可走的時(shí)候，吶喊確實(shí)是一個(gè)不錯的發(fā)泄方式。
天是藍的，云是白的，而我的心卻是灰色的，面對眼前的一切我卻蒼白無(wú)力，我只會(huì )去吶喊。
把心中的.苦悶和傷心全部趕走，放松自己、緩解自己。而吶喊之后……
面對友情、愛(ài)情、工作……我好像很無(wú)奈吶喊好像是我內心的掙扎，想沖破現實(shí)，找回自己
讀書(shū)筆記摘抄 10
看了這個(gè)故事后的明白了一個(gè)道理。這個(gè)種田人看到了野兔撞到樹(shù)樁上死了，種田人沒(méi)花一點(diǎn)力氣撿了一只大野兔，從此種田人坐在樹(shù)樁旁邊一直等。
因為沒(méi)人耕田莊稼都枯死了，這些事情都是巧合不是常有的事情，只靠運氣，不依靠勞動(dòng)，完全忽略了只有勞動(dòng)才有的'結果。
讀書(shū)筆記摘抄 11
很多人的一生，是要計較著(zhù)性?xún)r(jià)比過(guò)的，誰(shuí)會(huì )做無(wú)聊之事譴有生之涯？我們每一個(gè)舉動(dòng)所賦予的“意義”，都要滿(mǎn)得溢出來(lái)。但是偶爾，你還是會(huì )突然想過(guò)那種，不需要旁人叫好的、晃晃悠悠的人生。
整本書(shū)寫(xiě)得挺飽滿(mǎn)的，金句也很多，閱讀的.過(guò)程中會(huì )收獲很多思考問(wèn)題的新角度，之前網(wǎng)上有說(shuō)這個(gè)作者抄襲，還是抄襲八月長(cháng)安和劉瑜的，不知道是真是假，但是能看出來(lái)她本身還是有積淀的。
讀書(shū)筆記摘抄 12
我讀的書(shū)名叫《瑪蒂娜和有趣的幽靈》，深夜里瑪蒂娜從床上爬了起來(lái)，看見(jiàn)有像床單一樣的東西。第二天他的表哥讓說(shuō)那些幽靈就是愛(ài)嚇唬女孩子，媽媽生氣的說(shuō)讓別淘氣。于是有一天讓回來(lái)的時(shí)候瑪蒂娜知道讓又要嚇他，過(guò)一會(huì )兒讓自己開(kāi)門(mén)了。
突然讓轉身看見(jiàn)背后有個(gè)白色的東西，讓驚訝的'說(shuō)一個(gè)幽靈……讓下的撒腿就跑跑進(jìn)了屋子外面的花園里。
讀書(shū)筆記摘抄 13
今天我讀了《吶喊》這本書(shū)，讓我倍感難過(guò)。
這本書(shū)讓我感受最深的地方是第一章。人們的舉動(dòng)實(shí)在是太惡心了，居然吃自己的兄弟，他們在那時(shí)，應該可以吃飽的，他們居然放棄有營(yíng)養的食物，而開(kāi)始瘋狂的殺戮，這更能體會(huì )到舊社會(huì )人們靈魂的'扭曲，他們就像沒(méi)有進(jìn)化完整的人類(lèi)，用鮮血來(lái)彌補他們心靈上的創(chuàng )傷。最后我只能說(shuō)實(shí)在是太惡心了!
讀書(shū)筆記摘抄 14
今日我讀了《吶喊》這本書(shū)，讓我倍感難受。
這本書(shū)讓我感受最深的地方是第一章。人們的舉動(dòng)實(shí)在是太惡心了，竟然吃自己的兄弟，他們在那時(shí)，應當可以吃飽的，他們竟然放棄有養分的食物，而開(kāi)頭瘋狂的.殺戮，這更能體會(huì )到舊社會(huì )人們靈魂的扭曲，他們就像沒(méi)有進(jìn)化完整的人類(lèi)，用鮮血來(lái)彌補他們心靈上的創(chuàng )傷。最終我只能說(shuō)實(shí)在是太惡心了!
讀書(shū)筆記摘抄 15
上星期，我們學(xué)習了“守株待兔”這則寓言故事，里面的內容是一個(gè)種田人，有一天他在干活時(shí)，發(fā)現一只野兔從樹(shù)林里竄出來(lái)，撞到樹(shù)樁上死了，種田人白撿了一只兔子，后來(lái)種田人天天坐在樹(shù)旁等，最后他的莊稼全完了，也沒(méi)等到兔子。
小朋友這個(gè)故事告訴我們的道理是，只有通過(guò)自己的.努力勞動(dòng)，才能有所收獲，否則將一無(wú)所獲，我們一定要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
讀書(shū)筆記摘抄 16
職場(chǎng)上不乏“跳槽”現象。有這么一些人，從事某一工作久了后感到乏味，開(kāi)始另謀高就，換了新的工作后又覺(jué)得不是想象中的那樣。
因此總有些人頻頻跳槽，也難尋稱(chēng)心如意的'工作。即便感到后悔，也不一定會(huì )有“再來(lái)一次”一次的機會(huì )。
讀書(shū)筆記摘抄 17
方姐，她讓我感受到生活的正能量。
她在工廠(chǎng)工作五年后，因為要幫忙帶外孫回了家鄉。但她和那些同在村里的婦女們不一樣。五年的工廠(chǎng)生活讓她有了強烈的時(shí)間觀(guān)念，她習慣地將生活安排得井井有條，甚至定時(shí)起床做飯歇息。
在外孫女上寄宿學(xué)校后，不顧全村人驚訝的.目光再次南下去工廠(chǎng)工作。
拼搏從來(lái)不是獨屬于年輕人的事，只要活著(zhù)無(wú)論何時(shí)都可以為夢(mèng)想奮斗一次。
讀書(shū)筆記摘抄 18
讀了農夫與蛇的故事后，感覺(jué)農夫太善良了，不忍心蛇被凍死，把它放到自身的懷里，用自身的體溫，把凍僵的蛇暖熱，蛇醒后，不但沒(méi)有感激農夫反而咬了農夫一口，結果把農夫咬死了。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中我們既要學(xué)習農夫的善良，又要用自身的'眼睛和大腦學(xué)會(huì )觀(guān)察和思考，尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，告訴我們不要盲目的去幫忙，不要因為幫助別人而給自身和別人帶來(lái)傷害。
讀書(shū)筆記摘抄 19
上個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧！
寓言講了一個(gè)種田人，在一次偶然的機會(huì )，他撿到了一只野兔，他心想：如果每天都能撿到一只野兔該多好呀！從此他放下鋤頭，坐在田邊等著(zhù)野兔在來(lái)撞死，最后野兔再也沒(méi)來(lái)過(guò)，莊稼全完了。
這則寓言告訴我們：凡事都應該積極主動(dòng)的.去做，不能寄希望于意外的收獲。
讀書(shū)筆記摘抄 20
還有一次，牛頓的`妻子給牛頓端飯來(lái)，她端了一個(gè)饃饃，和一杯醋。牛頓正好在寫(xiě)字，他看見(jiàn)了，于是開(kāi)始吃飯，不過(guò)牛頓吃飯的時(shí)候還在寫(xiě)字，他不知不覺(jué)中就把饃饃沾成墨汁吃了，牛頓的妻子到書(shū)房看看牛頓，她驚奇地發(fā)現牛頓滿(mǎn)嘴墨汁，還發(fā)出一股墨香，于是趕忙拉著(zhù)牛頓去洗嘴巴，牛頓還不知道怎么回事呢！
牛頓可真刻苦！
讀書(shū)筆記摘抄 21
里面講寒冷冬天剛下完雪，一天的`下午，鐵頭和米小圈在學(xué)校玩。鐵頭問(wèn)米小圈你敢不敢在雪地滑過(guò)去？米小圈說(shuō)：“這很容易，我們比一比吧”。鐵頭先滑過(guò)去了，米小圈也跟著(zhù)滑了過(guò)去，卻未想不好被什么絆了一下！一下子摔進(jìn)了泥坑，嗚嗚嗚……可憐我的新衣服了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了事情不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的，要先勇于去嘗試，去學(xué)習。
讀書(shū)筆記摘抄 22
每個(gè)人都有自己懷念的方式，有人遺忘，有人沉溺。
作者說(shuō)寫(xiě)作有治愈他頭痛的力量，對我來(lái)說(shuō)寫(xiě)東西能讓我的心更平靜更滿(mǎn)足。書(shū)里講了很多作者身邊人的'故事，很多人現在愿意收集身邊的故事然后編撰成冊，是記錄沒(méi)錯，不是我喜歡的風(fēng)格，更喜歡小說(shuō)的原因也是如此，把眼前的一切抽象成一個(gè)個(gè)虛擬的角色可能會(huì )更飽滿(mǎn)更無(wú)所顧忌。
讀書(shū)筆記摘抄 23
在一個(gè)遙遠的山村里，有著(zhù)金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、一望無(wú)際的麥田，這就是美麗、祥和的油麻地。在這兒，有調皮、機靈的桑桑，溫柔、善良但膽小的紙月，自尊心極強的陸鶴，執著(zhù)慈祥的秦大奶奶，為了榮譽(yù)而不惜一切代價(jià)的桑喬校長(cháng)，多才多藝的`蔣一輪，給人以無(wú)限鼓勵的溫幼菊……
草房子讀后感：他們在一起，發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。
讀書(shū)筆記摘抄 24
今日，我讀完了媽媽給我買(mǎi)的《紅鞋子》這本故事書(shū)，這本書(shū)全是漢字，沒(méi)有拼音，讀起來(lái)比較費勁，所以我讀了很長(cháng)的時(shí)間�？墒沁@個(gè)故事很溫暖，我很喜歡。
如果真有這樣的'紅鞋子世上是不是會(huì )少了許多愛(ài)慕虛榮的人呢？做一個(gè)謙虛、誠實(shí)的人很重要。
讀書(shū)筆記摘抄 25
今天，我讀了高爾基的《童年》，從中，我明白了許多道理。
文中的主人公高爾基，4歲喪父，后來(lái)跟著(zhù)他的外祖母去外祖父家。高爾基的外祖父常常把高爾基和外祖母打一頓，可高爾基的外祖母非常愛(ài)高爾基，好幾次都是她替高爾基挨的'打。高爾基十歲的時(shí)分，他的母親死了。
11歲的時(shí)分高爾基離開(kāi)了外祖父家，自己走向了“人間”。
讀書(shū)筆記摘抄 26
讀完了《雷雨》，深深地被震撼了，只感覺(jué)到一種驚心動(dòng)魄的悲。
就像本書(shū)作者所說(shuō)的'，宇宙正像一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑。書(shū)中的每一個(gè)人好像無(wú)論怎樣努力，都掙不脫這宿命般的悲劇。
讀書(shū)筆記摘抄 27
這個(gè)故事寫(xiě)的是大狼黑寶給他的孩子找了一個(gè)奶羊，因為母狼生了小狼就死了，小狼沒(méi)奶吃，最后小狼長(cháng)大了，在狩獵時(shí)見(jiàn)了那個(gè)母羊就放了它。
這個(gè)故事寫(xiě)的很好，用了擬人的手法，寫(xiě)出了里面角色的內心變化，還寫(xiě)出了不易看出的動(dòng)物的表情呢!
這個(gè)故事是很好看的，寫(xiě)的`是真實(shí)的事，這時(shí)沈石溪每天觀(guān)察到的，你想看嗎?請去看一下《斑羚飛渡》這本書(shū)。
讀書(shū)筆記摘抄 28
今天我讀了《守株待兔》這本書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事。有一個(gè)農夫每天都在干活，有一天他發(fā)現一只兔子撞死在樹(shù)上，他就帶著(zhù)兔子高興的回家了。以后他就天天不干活，他就等在大樹(shù)旁邊，撿第二只兔子，結果等了好幾天，一只兔子也沒(méi)有撿到。后來(lái)哦就餓死在大樹(shù)下。
這個(gè)故事告訴我只有辛苦勞動(dòng)才會(huì )有收獲。
讀書(shū)筆記摘抄 29
今天，我閱讀了《烏鴉喝水》這篇課文，它主要講述了一只烏鴉口渴了去尋找水喝，看到路上有半瓶水，但是瓶口很小，嘴巴伸不進(jìn)去，于是它想了個(gè)辦法，找來(lái)一些石頭放進(jìn)瓶子里去，水漸漸升高，烏鴉就能喝到水了。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，努力解決困難。
讀書(shū)筆記摘抄 30
生活在和平年代的'我們又如何？我們也有幸生活在戰爭的水深火熱之外，但我們是否抱有理想、有著(zhù)目標？上歷史課時(shí)總能聽(tīng)到同學(xué)憤憤不平的聲音，然而我們對歷史束手無(wú)策。
是的，我們不能改寫(xiě)歷史，但我們能創(chuàng )造未來(lái)。
讀書(shū)筆記摘抄 31
今天，我讀了成語(yǔ)故事《南轅北轍》，從中知道了做人要聽(tīng)從別人的正確勸告，不要自以為是，帶的盤(pán)纏最多始終會(huì )吃完，馬跑的再快始終會(huì )累，馬夫把式再好早也會(huì )疲倦的.。
所以我們要聽(tīng)從別人正確的勸告，知錯就改，目標和行動(dòng)要一致！
在學(xué)習和生活中我們不要做第二個(gè)“南轅北轍”了！完
讀書(shū)筆記摘抄 32
今天，我讀了一則寓言故事叫《守株待兔》。故事講的是：有一個(gè)農夫正在田里干活，突然一只兔子在他跟前的木樁上撞死了，他就把兔子帶回家吃了。從第二天開(kāi)始，他也不種地了每天都坐在木樁旁等兔子撞上，過(guò)了一天又一天，可是一只兔子都沒(méi)撞上，到了收獲糧食的季節，他的.莊稼因為沒(méi)有管理都枯死了。
我得到的啟示是：做什么事不能光靠運氣，要付出努力才能有收獲。
讀書(shū)筆記摘抄 33
我非常喜歡小豬希哩呼嚕這本書(shū)，其中有一個(gè)故事給我留下非常深刻的印象。
有一天，大伙在希哩呼嚕家玩夠了各自回家。丁丁說(shuō)帶希哩呼嚕去一個(gè)好玩的.地方。希哩呼嚕知道頂頂所說(shuō)的地方是游戲廳，他猶豫了一下還是去了。丁丁在里面玩的很開(kāi)心。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理。不能去學(xué)生不該去的地方。
讀書(shū)筆記摘抄 34
愛(ài)的教育是一本故事書(shū)，里面有34個(gè)故事。第1個(gè)故事寫(xiě)“我”上四年級了，在學(xué)校里看到了二、三年級時(shí)的老師。第2個(gè)故事寫(xiě)了“我”的新老師，那個(gè)老師叫帕伯尼。第3個(gè)故事寫(xiě)了“我”的學(xué)校里有1個(gè)2年級的小孩出事故了，被車(chē)子扎傷了。
事情是這樣的`：有1個(gè)1年級的小孩不知怎么摔在了馬路中間，不巧這時(shí)有輛車(chē)駛了過(guò)來(lái)，2年級的小孩把1年級的救了出來(lái)，可是2年級的卻被車(chē)子扎傷了腳。
讀書(shū)筆記摘抄 35
讀完這個(gè)故事以后，我覺(jué)得小美人魚(yú)很善良。因為有一次，王子被暴風(fēng)雨吹到了大海里，失去了知覺(jué)，小美人魚(yú)趕緊把王子救了上來(lái)，可是，一位年輕姑娘娶了王子，于是，小美人魚(yú)悲傷萬(wàn)痛，就在這時(shí)候，她的五位姐姐給他一把尖刀，讓小美人魚(yú)刺到王子的心臟里，當血流到了你的'腿的時(shí)候，你就能做回一條魚(yú)了。
小美人魚(yú)看了看熟睡的王子，把尖刀遠遠的拋入大海，第二天，她躍入海中，成了七彩泡泡。
讀書(shū)筆記摘抄 36
讀了《雪》這篇范文，雖然現實(shí)生活中沒(méi)有下雪但我好像就站在雪海里一樣！作者把我們的心聲寫(xiě)出來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我也真的.好想好想下一場(chǎng)鵝毛大雪。
像作者所說(shuō)的那樣搖一搖“沉睡”在樹(shù)上的積雪，積雪想桂花那樣飄落下來(lái)，并且涼絲絲的�；蛘叽蜓┱倘绻虻暮昧吮荒愦虻娜藢�(huì )變成既胖又笨拙可愛(ài)的雪人哦！
堆雪人是女孩兒冬天最?lèi)?ài)玩兒的游戲之一�？梢院投殉鰜�(lái)的雪人合個(gè)影呦！那真是無(wú)比快樂(lè )！
讀書(shū)筆記摘抄 37
趙州橋，又名安濟橋，橫跨在河北省趙縣的交河上，是我國最古老的一座橋，橋長(cháng)50.82米，徑跨37.02米。
這座橋他不僅造型美觀(guān)、它還十分珍貴，所以我們要好好的珍惜它、愛(ài)護它。這座橋它充分體現出了我國古代勞動(dòng)人民的`聰明和智慧。
讀書(shū)筆記摘抄 38
我讀著(zhù)這本書(shū)，就好像身臨其境，也坐在了校車(chē)里，和弗瑞絲小姐一起瀏覽一樣。
我夢(mèng)想著(zhù)如果我也有一輛這樣的神奇校車(chē)，我一定要帶上我的`媽媽、爸爸和全班同學(xué)一起旅游，去探索那些未知的秘密，這樣家里的電器壞了，我就可以開(kāi)著(zhù)校車(chē)進(jìn)入機器內部進(jìn)行維修，媽媽再也不用等待維修工人而耽誤了時(shí)間。
讀書(shū)筆記摘抄 39
情侶的'分分合合，夫妻緣分的終結，我們多多少少會(huì )看到，甚至會(huì )經(jīng)歷。至少我們得一直懷抱著(zhù)對愛(ài)的含義和生活的真諦的正確理解，不將婚姻視為兒戲，慎重對待。
既然結婚了，就要相互理解，互相體諒，對彼此負責。
讀書(shū)筆記摘抄 40
我一向對名著(zhù)不太感興，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的'敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京。
在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
讀書(shū)筆記摘抄 41
我沒(méi)看過(guò)韓寒別的作品，剛剛看過(guò)這個(gè)。感覺(jué)很悲哀。里面的每一段回憶，都透漏著(zhù)凄涼感。讀著(zhù)這本書(shū)，我會(huì )覺(jué)得很冷，雖然總會(huì )出現搞笑的段子，但笑過(guò)之后，竟是無(wú)盡悲涼，有種要窒息的感覺(jué)。
他小說(shuō)的.主旨有些人接受不了，不過(guò)，他所表達的卻是最本質(zhì)的東西。我想，看他的書(shū)不能像看小說(shuō)那樣看，應該當成一個(gè)人的經(jīng)歷去體會(huì )，應該會(huì )等好些。
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