- 相關(guān)推薦
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字（通用24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字，歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 1
從小到大我學(xué)過(guò)很多東西，唯有學(xué)騎自行車(chē)最令我難忘。
想起學(xué)騎車(chē)是因為當我看別的小伙伴都會(huì )騎自行車(chē)時(shí)，心里總覺(jué)得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
一開(kāi)始學(xué)時(shí)，爸爸先在車(chē)后綁一根木棍，他抓著(zhù)木棍推著(zhù)我。這時(shí)我坐在車(chē)上感覺(jué)很輕松，心想：騎車(chē)也沒(méi)什么難的。但是當爸爸開(kāi)始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會(huì )騎呀?我很害怕，生怕自己從車(chē)上摔下來(lái)。但是轉念想想那些會(huì )騎車(chē)的小伙伴，我便壯著(zhù)膽子，跨上自行車(chē)。剛開(kāi)始我騎了兩下就因為沒(méi)掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的'教訓，掌握好了平衡，可沒(méi)想到卻又一不小心撞到臺階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣，不是沒(méi)掌握好平衡就是撞到了臺階上，總之是哪次也沒(méi)成功。哎！怎么回事呢?我這時(shí)有些猶豫了：是接著(zhù)練?還是放棄?爸爸好像看出了我的心思說(shuō)：“加油！你一定能學(xué)會(huì )的�！蔽铱纯窗职�，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學(xué)會(huì )騎車(chē)的?不學(xué)不是永遠也學(xué)不會(huì )嗎?”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車(chē)。沒(méi)想到還是原來(lái)那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習中成功了！我歡呼著(zhù)：“我會(huì )騎車(chē)了！”正在我高興時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這還不能叫會(huì )騎車(chē)，騎自行車(chē)都是先在車(chē)蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現在還小，掌握不好平衡，當你長(cháng)大了才能這樣，練吧！”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我真覺(jué)得要做成功一件事，可真不容易��！
這次學(xué)騎車(chē)還是讓我懂得了遇到困難應勇敢面對，不放棄，只有堅持到底，充滿(mǎn)信心，才能獲得最后的成功。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 2
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友，甚至可以說(shuō)是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個(gè)好朋友，趙子程就是其中之一。
趙子程，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，不，是一個(gè)愛(ài)看科普，歷史書(shū)籍的智多星。為什么說(shuō)他是智多星呢?這還要從那一節課說(shuō)起了。
在那一節課上，老師提問(wèn)：“中日兩戰到底是什么情形?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí)，一雙長(cháng)著(zhù)長(cháng)指甲的較大的手舉了起來(lái)，“趙子程，你來(lái)回答，”老師帶著(zhù)笑容說(shuō)道。趙子程一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之速地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了半天，我一頭霧水，一句也聽(tīng)不懂，最后，老師自豪地對我們說(shuō)：“這就是我們班的‘智多星’�！�
趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云�！盀槭裁础�?這時(shí)有人問(wèn)了。我笑著(zhù)說(shuō)：“趙云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個(gè)寧靜的下午，老師正在讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。
突然，教室內傳來(lái)一陣隆隆聲，嗝。頓時(shí)，在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話(huà)的人收起了他們的`牙齒。教室里安靜了一會(huì )，霎時(shí)，這雷聲引得我們全班哄堂大笑，一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問(wèn)：“你們笑什么?”“趙子程打雷了�！绷ⅠR有人答了上來(lái)。老師聽(tīng)了也笑了，不過(guò)沒(méi)有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們全身都不放松了，然后我們又抱著(zhù)決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué)，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星�！�
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 3
蟬噪秋枝槐葉黃， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鸚粟， 黃蠟紙裹紅瓠房。 玉刻冰壺含露濕， 斕斑似帶湘娥泣。 蕭娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千萬(wàn)粒。 好一首膾炙人口的石榴歌，抬頭一看，詩(shī)中的石榴樹(shù)近在眼前：枝干向四面八方舒展開(kāi)來(lái)，或許它總想變得粗壯結實(shí)吧，可它總是顯得那么小巧玲瓏。黑色的枝干上，長(cháng)滿(mǎn)了細細長(cháng)長(cháng)的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴�？芍^是” 有梅樹(shù)的`枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼備了梅柳之長(cháng)，而舍去了梅柳之短�！�
記得夏季，那綠葉叢中，總是藏著(zhù)那么幾朵嬌艷欲滴的石榴花，卻那么引人注目，一瓣瓣是那么分明， 單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴。 而現在，代替他們的便是那一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴。秋風(fēng)吹過(guò)，他們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花，臉紅撲撲的，多么像一群天真的孩子��！ 石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋(píng)果酸、鞣質(zhì)、生物堿等成分，據有關(guān)實(shí)驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能，能使腸黏膜收斂，使腸黏臘的分泌物減少，所以能有效地治療腹瀉、痢疾等癥，對痢疾桿菌、大腸桿菌有較好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，有驅蟲(chóng)功效；石榴花則有止血功能，且石榴花泡水洗眼，還有明目的效果。
這么好的一份自然之禮，誰(shuí)不想嘗嘗？ 啪，熟透的石榴再也抑制不住內心的喜悅，笑得咧開(kāi)了嘴。閃了一絲晶瑩之光。 剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊挨在一起。紅白相間，晶瑩透亮。呵，這莫非就是石榴閃光的智慧？取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。 啊，好一份自然之禮——石榴！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 4
我的童年發(fā)生過(guò)許多有趣的事，它們就像天上的星星多得數不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家分享。
那是一個(gè)夏天的`中午，天氣特別嚴熱，大人們大多利用這段時(shí)間在家休息一下兒，而我與幾個(gè)小伙伴卻是閑不住。商量后，我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚(yú)和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時(shí)合作，一組去上游截斷水流；一組去下游堵住水流，防止小魚(yú)逃跑；然后我把“滅掃力”倒入水中。只見(jiàn)“滅掃力”倒入水中后，就如同油似的擴散開(kāi)來(lái)，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時(shí)間，便看到一些小魚(yú)小蝦反應遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問(wèn)我：“這是什么藥��？這么厲害�！蔽业靡獾母嬖V他們：“其實(shí)那不是什么厲害的藥，它只不過(guò)將水面封住了，魚(yú)在水下沒(méi)有了空氣自然就漂上來(lái)了。我們只要及時(shí)把它們拿出來(lái)放到清水里……”還沒(méi)等我說(shuō)完，同伴們已經(jīng)蜂擁而下，才不過(guò)幾分鐘而已，投降了的小魚(yú)已被我們一搶而盡。
我們帶著(zhù)戰利品到上游，在痛痛快快地洗了個(gè)澡之后興高采烈地趕回家去。滿(mǎn)以為，抓得一小碗魚(yú)作晚飯菜，一定會(huì )受到父母親的夸獎，沒(méi)料到得到的竟然是父母親的一頓責打，并警告說(shuō)：“以后不準再到水邊玩，什么時(shí)候去就什么時(shí)候打斷你的腿�！碑敃r(shí)的我痛苦不解，也曾因此沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳而抱怨過(guò)他們�？涩F在，當我自己也為人父的時(shí)候，才終于恍然大悟——原來(lái)這也是父母親對孩子的一片關(guān)愛(ài)！
童年時(shí)的每一次經(jīng)歷都是人生中一筆寶貴的財富，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中慢慢體味。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 5
讀一本好書(shū)，就如為你搭上了通往成功的階梯；讀一本好書(shū)，能把你與名人的距離拉近，當你認真的讀過(guò)與多數以后，或許你將成為自己心中的那位名人，那位成功者。
當我第一次翻開(kāi)家中珍藏的名著(zhù)時(shí)，我便喜歡上了讀書(shū)，那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無(wú)不令我沉醉其中。讀書(shū)的滋味各不同，而對我最深的一次卻是苦的。
那天，正在讀書(shū)的.我，突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳我們去玩捉迷藏吧！此時(shí)的我正讀到一段十分精彩的文章，便再三拒絕。小伙伴見(jiàn)我不出去玩，便生拉硬拽，費了九牛二虎之力才把我拽了出來(lái)，可我還深深地被那篇文章吸引著(zhù)。
游戲開(kāi)始了，小伙伴們都紛紛藏了起來(lái)，我不由自主的打開(kāi)書(shū)，悄悄地坐在高大的草叢后面繼續品味著(zhù)。
不知不覺(jué)中，天快黑了。小伙伴見(jiàn)我沒(méi)了蹤影，便四處尋找我，可無(wú)論他們怎么叫我，沉醉于書(shū)籍的我都沒(méi)有任何反應。小伙伴急了，找到了我的爸爸媽媽?zhuān)咦彀松嗟恼f(shuō)我丟了，聽(tīng)到這話(huà)，爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過(guò)了多久，我放下書(shū)，伸了一個(gè)懶腰，頓時(shí)爸爸發(fā)現了我，生氣的說(shuō)道：你原來(lái)在這！火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批評了我一頓，我反嘴說(shuō)道：那大數學(xué)家陳景潤不是也是自己藏起來(lái)看書(shū)嗎？爸爸說(shuō)：人家是數學(xué)家，你呢？這句話(huà)把我徹底的怔住了。
從此，我便發(fā)誓，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。成為一個(gè)比陳景潤更有名，更厲害的人。書(shū)！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì )了我無(wú)限的知識。書(shū)！你是我永久的朋友。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 6
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，我有一個(gè)特別要好的好朋友，她是我的同班同學(xué)，她叫小紅。我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。她長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的小臉蛋，扎著(zhù)兩條小辮子，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個(gè)小酒窩。她的學(xué)習成績(jì)很好，因為她很愛(ài)學(xué)習。她總是教我該怎樣做題。他很愛(ài)看書(shū)，我們總是在一起看課外書(shū)，一起學(xué)習。
有一天，我帶了一本還沒(méi)有看過(guò)的新課外書(shū)去學(xué)校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的'這么開(kāi)心呀，我也要看。我隨手想搶回那本課外書(shū)來(lái)看，沒(méi)想到，她把我的那本課外書(shū)拿的那么緊，我把那本新的課外書(shū)給撕成了兩半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心愛(ài)的課外書(shū)一本變成了“兩本”。我急了，頓時(shí)急得大哭起來(lái)，生氣地對她說(shuō)：“你把我這本最心愛(ài)的課外書(shū)撕成這樣，你非賠我不可�！彼t著(zhù)臉，說(shuō)：“我不是故意的�！蔽覍λf(shuō)：“我再也不理你了�！蹦翘旆艑W(xué)后，小紅約我一起回家，我理都不理她。從這件事發(fā)以后，我和小紅的友誼破碎了，從此我們再也沒(méi)有一起玩過(guò)了。
直到那個(gè)學(xué)期快結束了的一天，小紅拿著(zhù)那本被我撕破的書(shū)給我，原來(lái)她把那本書(shū)用膠水粘好了，不仔細看根本看不出是一本被撕破過(guò)的書(shū)。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她，太不應該了。慚愧地對她說(shuō)：“對不起，小紅，那天是我不對，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那天的事我早忘了�！睆拇艘院�，我們又是最要好的好朋友了。
那個(gè)學(xué)期結束后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。一看到那本書(shū)，我就好像看見(jiàn)小紅站在我的面前。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 7
留在心里的印象
老師，是人生道路上的一盞明燈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚未干，”這句詩(shī)，形容我身邊費盡心血的老師是再合適不過(guò)了。他們像黑夜里的星星，對我的一舉一動(dòng)，一絲關(guān)懷，都銘記在心。
記得有一次，我和伙伴們玩耍時(shí)，一不小心，其中一個(gè)就受傷了。我們驚慌失措，趕緊就去告訴了老師，老師知道后就像父母一樣，十分關(guān)心。
在教室，老師總是一次又一次關(guān)心地問(wèn)我們有什么困難，對我們的生活，學(xué)習，都兩不誤，無(wú)微不至地照顧我們。一會(huì )兒像自己的父母，一會(huì )兒又想大醫院的醫生，一會(huì )兒又像知識淵博的學(xué)者，費盡心思地照顧我們，讓我們學(xué)到更多的知識。
老師在我心里的'印象，似乎就是自己的養母，在我跌倒的時(shí)候，他會(huì )把我扶起，在我哭泣的時(shí)候，他會(huì )把我逗開(kāi)心，在我煩惱的時(shí)候，總是他替我分憂(yōu)。培根說(shuō)：“如果你把快樂(lè )分給朋友，你就得到了兩份快樂(lè )，如果你把一份憂(yōu)愁傾訴給朋友，你將還剩一半憂(yōu)愁�！边@句話(huà)現在把“朋友”換成“老師”，不也是很通順的嗎？在每一件小小的事上，也是老師可以不讓我輕視這件事，認真做好。但老師似乎也是我的朋友，有不會(huì )的難題，他會(huì )幫我解決，在我有困難的時(shí)候，他會(huì )盡力幫助我，每天都重復把這種’愛(ài)‘播種在每一個(gè)人的心中！
老師，因為有你，我的童年很甜蜜，因為有你，在我的世界感覺(jué)很美，因為有你，讓我明白愛(ài)的真意。
“一日為師，終生為父”，發(fā)生在您身上的一切，會(huì )刻在我的心扉，直到，永遠，永遠，永遠......
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 8
我有一個(gè)小伙伴，他活潑可愛(ài)，更是樂(lè )于助人，她有一頭濃黑的頭發(fā)，現得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個(gè)大月餅一樣，那張小嘴巴藏著(zhù)她豐富的表情：高興時(shí)撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結識以后，整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉下景色秀麗迷人。在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和小琴挽著(zhù)手到村外去玩。我們追逐著(zhù)，歡笑著(zhù)，一路蹦蹦跳跳來(lái)到一處果園。啊，多么誘人的果園！一排排一棵棵繁枝交錯的`果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著(zhù)眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說(shuō)：“喂，吃個(gè)蘋(píng)果吧！“說(shuō)著(zhù)，便朝樹(shù)下走去，并對小琴努了努嘴，說(shuō)：“快，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說(shuō)：“不，奶奶說(shuō)過(guò)，不是自個(gè)兒家的東西，不準動(dòng)！““哦！“我趕忙離開(kāi)樹(shù)。小琴一句話(huà)，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動(dòng)，更不能拿走！“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底著(zhù)腦袋直吐舌頭，我轉過(guò)頭輕聲說(shuō)：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來(lái)。
當天下午，我在家里呆著(zhù)，覺(jué)得自己做錯了一件事，心里直感羞愧。突然，門(mén)“吱“的一聲開(kāi)了，原來(lái)是小琴來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿著(zhù)兩個(gè)大蘋(píng)果，對我說(shuō)：“姐姐，這是奶奶給我買(mǎi)的，來(lái)，咱倆吃吧！“我望著(zhù)她那雙真誠的眼睛，感動(dòng)極了，心想：小琴妹妹真好！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 9
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因為，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認真、努力的學(xué)習。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的.地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿(mǎn)了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過(guò)去了，我當了數學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè )意，因為……我剛上五年級時(shí)，學(xué)習有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒(méi)有一句批評。我哭了，很傷心，覺(jué)得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動(dòng)力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會(huì )改變，因為，她刻在了心里！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 10
嗅著(zhù)墨香，望著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)的字眼，我的心便有一種莫名的安穩，平靜。
書(shū)是我們的朋友，更是我們的一位好老師，它的腦海里有著(zhù)讓你意想不到的驚喜，也許是一筆巨大財富，讓你的精神提高一個(gè)境界。我與書(shū)有個(gè)約定。它讓我知道慈母手中線(xiàn)，游子身上衣對父母要有回報；天下興亡，匹夫有責國家的興亡與是祖國花朵的我們也有關(guān)；她讓我懂得梅花香自苦寒來(lái)的只有自己勇敢的去面對挫折，才能獲得成功的道理；他還讓我懂得
我與書(shū)有個(gè)約定。在書(shū)中，我這吃的能夠在孤島上自力生活的魯濱孫；在書(shū)中，我認識了為理想而拼搏最終卻成為社會(huì )毒瘤的駱駝祥子；在書(shū)中，我認識了勇敢，自由的三毛。我想，這筆財富是多的'，我的收獲也是多的�，F在，不管我是有多么的忙學(xué)習，多么的繁重，我總會(huì )到圖書(shū)找去挑選一本我想看的書(shū)。有名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看一本好書(shū)，就像和一群高尚的人談話(huà)，所以，我要多看書(shū)！使自己也成為一個(gè)高尚的人，然后做大事，有志者事竟成！
我看書(shū)也是會(huì )看情況的：當我不開(kāi)心時(shí)，我會(huì )看一看《淘氣包馬小跳》，因為調皮的馬小跳與他的那些朋友們總能使我開(kāi)懷大笑。當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )看一看作文書(shū)，因為心情好的我，是有很大的耐心去記一記好詞好句的，畢竟當一個(gè)人愉快時(shí)，會(huì )有心情做好一切的事情。
我與書(shū)是有著(zhù)割不斷的情緣，每當周末一回家，就是捧起書(shū)然后不釋手了，忘記吃飯是常事。
書(shū)，如春風(fēng)拂過(guò)你的臉，讓你舒爽；書(shū)，如一位知識淵博的老師，讓你受益匪淺；書(shū)，如一句誓言，能夠陪你到�？菔癄�
我與書(shū)有一個(gè)約定，那個(gè)約定就是：書(shū)教我知識與成長(cháng)，我即回報它我輝煌的未來(lái)！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 11
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級才分開(kāi)，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！
記得在這三年里，我們同是班長(cháng)，同是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執，但過(guò)不了一會(huì )兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的.時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(cháng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們作為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著(zhù)眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 12
過(guò)去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話(huà)也只是“嗯，哦”等之類(lèi)等，后來(lái)，我才知道，原因是因為伯伯爸爸誰(shuí)給奶奶的事。就這樣過(guò)了兩天，我和姐姐有些擔心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個(gè)劇團來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買(mǎi)兩張戲票，讓他們去看戲，原諒對方！我和姐姐會(huì )意一笑，為這次的“計謀″滿(mǎn)懷信心和期待�；氐郊�，他們還沒(méi)回來(lái)，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問(wèn):“你們倆在干什么？”"我……我在看書(shū)，姐姐寫(xiě)作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢(qián)買(mǎi)的，請你去看。"爸爸見(jiàn)了，邊答應，邊拿著(zhù)騙又出去了。
不一會(huì )兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過(guò)去纏著(zhù)媽媽?zhuān)笥袐寢尣淮饝筒凰墒值募軇�，可媽媽只回答一個(gè)“哦″字。媽媽走后，我小聲對姐姐說(shuō):“這招管用嗎？媽媽的.氣似乎還沒(méi)消，這可不利于他們的和好��！″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見(jiàn)回來(lái)就笑嘻嘻說(shuō):“你們兩個(gè)呀！″，錢(qián)的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開(kāi)心的笑了。耶！就在這一晚，歡樂(lè )又重臨于我們家。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 13
留在心里的印象
她，一個(gè)我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當時(shí)沒(méi)對她表示感謝。
那時(shí)是我們在一家大商場(chǎng)購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的'站著(zhù)。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來(lái)，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個(gè)大姐姐說(shuō)：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個(gè)大姐姐說(shuō)，帶我去找爸爸媽媽。我一開(kāi)始是不相信的，可是那個(gè)大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著(zhù)我的小手不一會(huì )兒，大姐姐帶我帶了一個(gè)只有機器的房間，我心里沖滿(mǎn)了恐懼，只聽(tīng)那個(gè)姐姐和那個(gè)阿姨說(shuō)了幾句話(huà)。
突然間，整個(gè)商場(chǎng)上只有那個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)的聲音：“大家請注意一下，我這有一個(gè)大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長(cháng)速來(lái)廣播室�！蔽衣�(tīng)了才知道原來(lái)大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過(guò)來(lái)對我說(shuō)，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會(huì )爸爸媽媽就會(huì )來(lái)接我了。說(shuō)完大姐姐又說(shuō)了個(gè)“再見(jiàn)”就看不到人影了。
不一會(huì )兒，爸爸媽媽果然來(lái)接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽(tīng)了，一直在抱怨沒(méi)有個(gè)大姐姐說(shuō)聲謝謝。
雖然我只見(jiàn)過(guò)她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 14
我和小小是同學(xué)，也是鄰居，每天我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，可以說(shuō)是一對形影不離的好姐妹！
一天下午，我從書(shū)包理拿出媽媽給我新買(mǎi)的鉛筆盒，小小見(jiàn)我的鉛筆盒很漂亮，便拿了過(guò)去，翻來(lái)覆去的看，總舍不得放手。不料她一失手，鉛筆盒掉在地上。我一看，氣急敗壞的`說(shuō)：“你賠我，你賠我的鉛筆盒�！毙⌒〖t著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“一句對不起就完了，這可是我媽媽給我新買(mǎi)的鉛筆盒�！蔽矣昧Φ耐屏诵⌒∫幌�，小小向后退了一步，正好一腳彩在了鉛筆盒上。我氣急了，同時(shí)也拿她的鉛筆盒掉在地上，然后，頭也不回的走了。
回到家里我慢慢冷靜下來(lái)，想：其實(shí)小小也是不小心才把我鉛筆盒掉在地上，而且她也跟我道過(guò)歉了，而我還這樣對她。想起以前我有困難也是小小幫助我，可我今天卻為了一個(gè)鉛筆盒跟她發(fā)這么大的火，我真是小氣啊�；叵肫鹞液托⌒∫郧暗氖虑�，一股暖流慢慢流進(jìn)我的心里。
我要去向小小道歉。剛打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)小小站在我家門(mén)口，我大吃一驚。小小帶著(zhù)歉意對我說(shuō)：“真的很對不起，把你的鉛筆盒掉在了地上，其實(shí)，我很早就來(lái)了，不過(guò)來(lái)了你家門(mén)口，我又不敢進(jìn)去�！蔽衣�(tīng)了，羞愧的對小小說(shuō)：說(shuō)對不起的那個(gè)人是我才對，我不應該對你發(fā)這么大的火，我們還是最好的好朋友。
從此，通過(guò)這件事我和小小都懂得了這珍惜！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 15
在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著(zhù)一頭清爽灑脫的短發(fā)，細嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的'五官，顯得格外秀氣。他不僅人長(cháng)得帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。
記得有一次，他寫(xiě)完作業(yè)后，本來(lái)答應跟我一起去樓下玩，可是當他發(fā)現我們班還有幾名同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，當他看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮時(shí)，就果斷地對我說(shuō)：“我不去玩了，你去吧！”而我一個(gè)人玩多無(wú)聊��！于是，我下樓轉了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺上，儼然一副小老師的樣子，只見(jiàn)他瞪著(zhù)那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著(zhù)臺下的同學(xué)，一邊打著(zhù)手勢一邊耐心地講解著(zhù)，生怕哪一點(diǎn)二知識沒(méi)有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問(wèn)：“現在，該去玩兒了吧？”沒(méi)想到，他聽(tīng)了眉宇間一下子皺起了一個(gè)疙瘩，不耐煩地對我說(shuō)：“不是讓你去玩嗎？我不去�！闭f(shuō)著(zhù)，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現錯題，他就不得不再講第二遍。
還有一個(gè)中午，我去王杰家玩，可當我走進(jìn)他家門(mén)時(shí)，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習桌前，一只手按著(zhù)書(shū)，一只手拿著(zhù)一支筆睡得正香呢！我不禁想：長(cháng)期以來(lái)，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習，不知開(kāi)過(guò)多少“夜車(chē)”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛(ài)學(xué)習��！
王杰就是這樣，用他的精神感動(dòng)著(zhù)周?chē)娜�，也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 16
我有一個(gè)好朋友，我和他每天形影不離，他就是我們班的體育委員——劉佳偉。他有一雙烏黑的大眼睛，高高的個(gè)子，同時(shí)有著(zhù)一顆知錯就改、樂(lè )于助人的心。
自從到了六年級，他改掉了許多壞毛病。比如：在五年級的時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就會(huì )罵人、打架。為此，老師也沒(méi)少說(shuō)他�，F在，他與以前不同了，有著(zhù)一顆善待他人的心，當他和同學(xué)們鬧別扭時(shí)，他不再動(dòng)手了，而是動(dòng)口，此動(dòng)口非彼動(dòng)口，是化解仇怨的口。通過(guò)這個(gè)口，雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次，我們上體育課，在打籃球時(shí)，他一不小心踩在了我的腳上，我說(shuō)：“劉佳偉，你踩到我了�！比绻谕�，他就會(huì )說(shuō)：“怎么了，不服氣，想打架嗎?”可是在今天，他卻對我說(shuō)：“哦，對不起，一不小心踩到你了，對不起！”這時(shí)，我很吃驚，劉佳偉變好了！從此，我就認識了一個(gè)嶄新的.劉佳偉！
他不僅是一個(gè)知錯就改的人，還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一回，我和他吃過(guò)午飯，一起回教室。在途中，我們正在閑聊。突然，他向前面跑去，當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就看到他將前面的一個(gè)摔倒的小男孩扶了起來(lái)，并幫他打了打身上的土，說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼，來(lái)，站起來(lái)！”事后，他笑著(zhù)向我走來(lái)，我們一起回到了班里。
劉佳偉就是這么一個(gè)知錯就改、樂(lè )于助人的人，他的言行使我對他刮目相看�？墒�，他唯一的缺點(diǎn)就是有些不熱愛(ài)學(xué)習，如果他以后能更加刻苦學(xué)習，相信在以后的學(xué)業(yè)生涯中，他會(huì )更出色的！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 17
每個(gè)人自從呱呱墜地后，就有無(wú)數快樂(lè )的生活片段或故事伴隨著(zhù)成長(cháng)。有的回憶會(huì )永遠定格在腦海里，而這里又蘊藏了多少我們兒時(shí)的天真和可愛(ài)��！給我印象最深的還是這件事。
記得有一次，我們正乘坐公交車(chē)去上學(xué)。一路上堵車(chē)了，一堵就是很長(cháng)時(shí)間。我不耐煩地探出頭去看個(gè)究竟。原來(lái)又是車(chē)禍。路中間一輛黑色的汽車(chē)撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上，一臉的痛苦。霎時(shí)間，所有的車(chē)子都停了下來(lái)，下車(chē)看個(gè)究竟。車(chē)主站在一旁，叉著(zhù)腰盛氣凌人，生氣地說(shuō)：“老太婆一點(diǎn)交通意識都沒(méi)有，怎么亂穿馬路呀！”一群又一群的人圍上來(lái)，有的.也跟著(zhù)責怪老奶奶：“你怎么走路不看的��！”有的人挺有同情心地說(shuō)：“算了算了，快送她去醫院吧！”大家指手畫(huà)腳，議論紛紛，但誰(shuí)也沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)在旁邊修車(chē)的外地人走了過(guò)來(lái)，湊近老奶奶，低聲嘀咕著(zhù)，大概在問(wèn)老奶奶傷得怎么樣了，接著(zhù)二話(huà)不說(shuō)，就攔了輛車(chē)送醫院了。
一個(gè)圍觀(guān)的人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這外地人可能是她的親戚吧！”另一個(gè)肯定地說(shuō)：“不，我認識他，那個(gè)外地人沒(méi)有親戚的�！甭�(tīng)著(zhù)這兩人的對話(huà)，望著(zhù)他們倆遠去的背影，人群一下子變得安靜了，大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動(dòng)所感動(dòng)了，有人感慨地說(shuō)：“真是善良啊，人不可貌相�！�
這外地叔叔真了不起。他有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德，我們要向他學(xué)習。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 18
一雙晶瑩透亮的大眼睛，一張櫻桃嘴，高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。
我在外婆家和她玩游戲的時(shí)候，因為她比我大一些，所以她處處都讓著(zhù)我。有一次，我們和幾個(gè)同村的朋友一起玩斗小球，因為他們技術(shù)比我好，我每次都輸，康妙看我沒(méi)了，又借給我十幾個(gè)，無(wú)論她給我多少個(gè)，因為我技術(shù)不佳，都輸了。我慢慢地變得氣餒了。她看我因為輸而氣餒，就安慰我說(shuō)：“因為這些東西而氣餒，多不值得��！你不會(huì )，我可以教你��！”
她告訴我：玩小球的技巧在于眼睛和手，第一個(gè)眼睛要看準，這樣才能知道別人的小球具體在那個(gè)位置；第二個(gè)手要拿穩，手假如抖起來(lái)了，那小球不就也跟你的手一起抖了嗎？手一抖，小球滾的.位置也就說(shuō)不準了。
我經(jīng)過(guò)她教給我的方法練了幾遍，前幾次因為才學(xué)，還是沒(méi)有學(xué)到她說(shuō)的眼準手穩。經(jīng)過(guò)她又一次的調解，我終于把她說(shuō)的眼準手穩給學(xué)上了。那幾個(gè)同村的朋友就不可能在從我這里再拿走一個(gè)小球了。
她不僅處處讓著(zhù)我，她只要一有東西就和我一起分享。上次，她有一袋口香糖，就給了我兩個(gè)。去超市買(mǎi)東西還給我買(mǎi)了很多。我十分感激她。
她比我還能干，在家里洗碗、洗衣服、做飯樣樣都能做。她做什么都比我好一些，我在這些要多多跟她學(xué)習。
可是現在我和爸爸、媽媽一起到了濱海去讀書(shū)，只能在放假的時(shí)候見(jiàn)到她。她現在在上六年級，聽(tīng)說(shuō)她今年的成績(jì)很好呢！
你真是我的好朋友——康妙。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 19
每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的寶盒，更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最亮的`，最使我感動(dòng)的講給大家聽(tīng)。
記得我們第一次認識的時(shí)候是在小學(xué)三年級，那天下午放學(xué)，下起了傾盆大雨，我的小伙伴們，一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒(méi)空來(lái)，我又沒(méi)帶傘，我站在教室門(mén)前，心里非常著(zhù)急�！鞍パ健蔽壹饨幸宦�。風(fēng)太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，時(shí)間在一分一秒地流逝，雨不但沒(méi)小，反而越下越大了，我想沖出去，可剛踏出去又冷得退回來(lái)了，這時(shí)，我看見(jiàn)了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對我說(shuō)：“我送你回家吧�！痹�(huà)音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門(mén)口，她才離開(kāi)，我給她說(shuō)再見(jiàn)，她轉頭時(shí)，我看見(jiàn)她的書(shū)包都濕了，我心想：“一定是她送我回家時(shí)，怕淋著(zhù)把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕，她自己卻被淋著(zhù)了。此時(shí)此刻，我心中非常感動(dòng)，洋溢著(zhù)溫暖的幸福。
自從那件事事以后，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 20
我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長(cháng)得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。
我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。
前幾周，連續下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著(zhù)當時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區門(mén)口，面前的景象卻讓他束手無(wú)策：由于他們樓的地勢較低，樓房門(mén)口積了大灘的水，水可沒(méi)過(guò)膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對會(huì )濕透;然而我們的樓道卻沒(méi)有積水。他望著(zhù)面前這副景象，正在想著(zhù)辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著(zhù)電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來(lái)：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠，他跑進(jìn)他們的'樓道里，過(guò)了一會(huì )，搬著(zhù)兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著(zhù)堅定的步伐地走過(guò)來(lái)，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上。接著(zhù)，又轉過(guò)身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來(lái)，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒(méi)有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區內，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 21
長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，瓜子臉上嵌著(zhù)又大又圓的雙眼，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，加上苗條的'身材，這就是21世紀的我——一個(gè)大名鼎鼎的女科學(xué)家。
一天中午，正在家里搞一項實(shí)驗的我接到了一份傳真，原來(lái)是宇宙上的朋友邀請我去做客，下面寫(xiě)著(zhù)地址。我便坐上宇宙飛船出發(fā)了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了帶那份傳真，沒(méi)地址如何去呢？偏偏這個(gè)時(shí)候飛船壞了，哎！只好聽(tīng)天由命了。
天日漸暗了下來(lái)，我正昏昏欲睡時(shí)，一陣陣痛苦的叫聲從遠處傳來(lái)，“難道還有和我一樣倒楣的人嗎？”我邊自言自語(yǔ)地說(shuō)邊順著(zhù)聲音向前走，一只大鳥(niǎo)正躺在那里，向我發(fā)出求助：“求求你，救救我吧！我非常餓，我的翅膀和腿都受了傷�！蔽掖蟪砸惑@，它居然會(huì )說(shuō)人話(huà)，肯定是一只不平凡的鳥(niǎo)，我想救它，可目前我也非常困難，而且只剩下一塊面和一小杯水了，給它吃，我就吃不了了，可轉念一想，畢竟它也是一條生命呀，最后我決定救它，我先把大鳥(niǎo)扶進(jìn)了飛船，再幫大鳥(niǎo)治療傷口，包扎好傷口后我拿出僅有些食物給它，大鳥(niǎo)便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感覺(jué)心里十分快慰，我已經(jīng)從死神手里奪回了一條生命！等大鳥(niǎo)恢復精神后，它告訴我它是一只神鳥(niǎo)，是從一個(gè)神秘的星球里來(lái)的，因為它天生具備神力，外星人便想使用它來(lái)征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鳥(niǎo)屈服。我也把我們的經(jīng)歷告訴了大鳥(niǎo)，大鳥(niǎo)聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì )幫你的�！�
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 22
我有一個(gè)幸運又高興的家庭，爸爸是年夜樹(shù)替我們遮風(fēng)擋雨，媽媽是樹(shù)枝，我們各有各的差別的地方。
比方說(shuō)我的媽媽。我媽媽是個(gè)家庭婦女，也是小窩的仆人，她上患了廳堂，下患了廚房，她做進(jìn)去的食品，把我爸爸這兩個(gè)小饞貓伺候了，就連我弟弟來(lái)了，也要拿出“菜譜”點(diǎn)上他最?lèi)?ài)好吃的可樂(lè )雞翅。但媽媽另有一個(gè)缺點(diǎn)那便是—她怕蛇。記患上有一次，我買(mǎi)了一個(gè)玩具蛇，放正在桌子上，媽媽來(lái)了，她剛要喝水，瞥見(jiàn)了玩具蛇，嚇患上把杯子都打翻了，我捂著(zhù)肚子哈哈年夜笑，媽媽見(jiàn)我不斷正在笑，發(fā)明不合錯誤勁兒了，立馬把蛇扔了進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)狀況沒(méi)有妙，趕忙溜了進(jìn)來(lái)……
我的爸爸是個(gè)巧工匠，他的手能修良多工具，家里的燈膽壞了，他趕忙進(jìn)來(lái)買(mǎi)個(gè)新的，再安下來(lái)；窗簾壞了，他會(huì )找個(gè)釘子，把它釘上；電扇沒(méi)有動(dòng)了，他會(huì )反省究竟是那里呈現了成績(jì)，而后把它修繕好……這便是我的爸爸，長(cháng)著(zhù)一雙乖巧的手。
我，是個(gè)嫻靜時(shí)猖獗，猖獗時(shí)又嫻靜的女孩兒。我是小孩兒眼中懂事的女孩兒，我是小冤家眼中受歡送的.姐姐，也是他（她）們游玩時(shí)的小同伴。我是一個(gè)異乎尋常的女孩，以及同窗們集會(huì )時(shí)是女男人，以及小孩兒們集會(huì )時(shí)是嫻靜的女孩兒，我有我的作風(fēng)，你也有你的作風(fēng)。
這便是我的家庭，一個(gè)充溢高興的家庭，時(shí)而甜蜜，時(shí)而甘美。
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 23
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！倍覀兊闹芸偫碚f(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！倍鴦⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚�！彼晕覀円煤脤W(xué)習，天天向上。
有一次，爸爸和媽媽都不在家，就我和弟弟在家，紙條上寫(xiě)著(zhù)：“兒子，今天我們去做事情，午餐和晚餐，你自己搞定，那就這樣啦。今晚我們才會(huì )回來(lái)，不要亂跑出去，不然會(huì )被壞人給抓走的。哦，對了，一定要照顧好弟弟呀，不然就會(huì )丟的！要記住呀！媽媽和爸爸都會(huì )相信你的`能力的，加油！”
我一吃完早飯，就去看書(shū)了，弟弟卻在看電視。我看著(zhù)、看著(zhù)，就入迷了，就像我是孫悟空在一旁上刀山，下火海，在東海龍王那里拿了金箍棒，到了天宮大鬧了一回，又去了花果山，結果被如來(lái)佛祖壓在了五指山下，最后和唐僧一起去西天取經(jīng)。先遇上了豬八戒，接著(zhù)又到了通天河遇上了沙和尚，接著(zhù)又去了各個(gè)地區消滅了那一些妖魔鬼怪。最難消滅的妖魔鬼怪就是那個(gè)白骨精，那個(gè)老奸巨猾的白骨精，竟然假裝用人來(lái)迷惑人，打了三天三夜才被我收服。
突然，有人把我叫醒了，原來(lái)是爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我中午、晚飯吃了沒(méi)有？我說(shuō)沒(méi)有。爸爸和媽媽都很驚訝！我竟然因為看書(shū)而沒(méi)吃飯。我被表?yè)P了，真令人忍俊不禁。
我知道了，米飯使我們的身體日益健壯，讀書(shū)卻令我們的頭腦不斷充實(shí)，所以我們要與書(shū)為伴，博覽群書(shū)，取百家之長(cháng)！
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字 24
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著(zhù)我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護和關(guān)心，也是我最?lèi)?ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(cháng)大、成人。
記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會(huì )打針。媽媽說(shuō)，不去的話(huà)你就先在床上躺著(zhù)。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，媽媽便冒著(zhù)雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。
過(guò)了大約20分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的'媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥，對我無(wú)微不至的照顧，這溫暖的愛(ài)，這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛(ài)。我想，只有現在努力讀好書(shū)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。
【六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文600字】相關(guān)文章：
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文07-06
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文3篇07-07
六年級上冊第五單元作文07-09
語(yǔ)文六年級上冊第五單元考試題07-04
六年級上冊語(yǔ)文第五單元作文400字（通用38篇）10-21
六年級上冊第五單元作文600字07-06