大學(xué)期末成績(jì)分析總結

2016大學(xué)期末成績(jì)分析總結

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2016大學(xué)期末成績(jì)分析總結

課程名稱(chēng)：外科學(xué)

專(zhuān)業(yè)層次：本科

課程所屬系院：臨床醫學(xué)院

考試對象

專(zhuān)業(yè)：臨床醫學(xué)，20XX年級，1、2、3、4、5、6班。

考試時(shí)間20XX至20XX學(xué)年下學(xué)期(20XX年7月7日時(shí))課程性質(zhì)考試考核方法：①計算機套題庫②套題庫③A、B卷④其它①本科班人數325人②緩考0人③缺考0人④其它(請從課程設置、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考試內容、考風(fēng)考紀等不同角度對考試結果進(jìn)行分析)《外科學(xué)》上學(xué)期完成56學(xué)時(shí)，內容包括總論及普外部分�？傉摷捌胀馐峭饪茖W(xué)的基礎，學(xué)時(shí)分布較為合理。授課教師含教授、副教授、講師以上職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)嚴謹，教學(xué)方法都采用多媒體教學(xué)。

本次考試題型多樣，內容覆蓋面廣，題量分布合理，難易適中，符合教學(xué)大綱要求。本場(chǎng)考試秩序正常，無(wú)作弊行為�？荚嚱Y果分析如成績(jì)分析表所示呈正態(tài)分布，以65~75分段居多，說(shuō)明大多數學(xué)生對本門(mén)課程的學(xué)習掌握尚理想，教學(xué)效果較好。80~90分段減少，<60分段增加，除成教生增加外，與少數學(xué)生投機取巧，背往屆考題，不認真學(xué)習不無(wú)關(guān)系�？杉訌姸酱�。

1、考試課程應嚴格進(jìn)行學(xué)生成績(jì)分析，并將分析結果報教務(wù)處教務(wù)科。

2、考查課程也應進(jìn)行學(xué)生成績(jì)分析，要求及結果由各系院具體安排和管理。

3、如課程僅涉及一個(gè)班級，填寫(xiě)上表和分析即可。

4、同一課程涉及不同專(zhuān)業(yè)和多個(gè)班級，參照以上格式，另頁(yè)進(jìn)行同一課程總體分析或不同專(zhuān)業(yè)分析。

教研室(課程負責人)簽名：譚云波，楊繼武(教學(xué)秘書(shū))簽名：虎文軍。

20XX年7月12日

2016大學(xué)期末成績(jì)分析總結

學(xué)期已經(jīng)結束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jì)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班委召開(kāi)了學(xué)期性會(huì )議，經(jīng)過(guò)認真探討，我們對各自的工作領(lǐng)域有了更明確的分工。新學(xué)期新氣象，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

本學(xué)期學(xué)院共給我們開(kāi)設門(mén)專(zhuān)業(yè)課，可以說(shuō)這學(xué)期知識的學(xué)習，對我們未來(lái)的工作及生活都有很大幫助。因此，經(jīng)過(guò)了年半的大學(xué)學(xué)習生活后，同學(xué)們逐漸變得成熟，了解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的重要性，同學(xué)們在課上的學(xué)習尤為認真。在期中及期末的學(xué)習中同學(xué)們照往年都取得了很大的進(jìn)步。一等獎學(xué)金一名，二等獎學(xué)金五名，三等獎學(xué)金一名，照往年看，獲得二等獎學(xué)金的同學(xué)比去年增加了2名之多。

目前我們班的學(xué)習還是存在一定問(wèn)題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高，在課上習慣了為了考試而學(xué)，記錄的都說(shuō)老師黑板上的條綱，而非從心里想要學(xué)習，對知識渴望。

在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，及格率幾乎達到了百分之百，只有人力資源管理及格率為96。55%，商務(wù)談判的及格率為93.10%。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個(gè)原因：一是課上聽(tīng)課效率不夠高，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復習工作中做的不夠到位。針對以上兩個(gè)原因，在大四的學(xué)習中，應該督促同學(xué)們做到下面幾點(diǎn)：

1、課上認真聽(tīng)見(jiàn)，仔細記筆記。記的不止是老師的板書(shū)，還要記錄自己新得到的知識，把老師傳授的精髓記錄下來(lái)，下課之后認真的翻看，反復的看，而不是記完了就記完了再不去翻動(dòng)。

2、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識深入了解。課上聽(tīng)老師講的知識，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行相關(guān)知識的搜尋，更深入的了解所學(xué)知識，更有利于記憶。

3、做到不為考試學(xué)習，時(shí)時(shí)學(xué)習，而不是期末最后一起復習，使復習工作過(guò)于倉促，學(xué)習的知識不夠踏實(shí)。

4、定期舉行學(xué)習交流會(huì )，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習時(shí)間。對比同專(zhuān)業(yè)每天與我們一起上課的B0801班同學(xué)來(lái)看，我們兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)一起上課有年多的時(shí)間了，大家都有了深厚的友誼，在學(xué)習中幫助很大。每天生活、學(xué)習在一起，因此在期末的的成績(jì)中也深刻體現了這點(diǎn)，兩班的成績(jì)基本不相上下，在以后的學(xué)習生活中，我們講繼續相互學(xué)習，相互幫助，為兩班有更好的成績(jì)。即將迎來(lái)的大四是我們在學(xué)校里僅有的半年時(shí)光了，相信同學(xué)們經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的成長(cháng)已經(jīng)知道什么是自己想要的，定會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為自己未來(lái)的工作打下基礎。

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