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向校園欺凌說(shuō)不 承諾書(shū)
校園欺凌，無(wú)論是道聽(tīng)途說(shuō)，還是真實(shí)新聞，確實(shí)成為一種常見(jiàn)現象。從小學(xué)到大學(xué)，從個(gè)體沖突到集體約架，從校園內到社區里，從現實(shí)社會(huì )到網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，從暴力打架到偷偷下毒，校園暴力、同伴暴力都已經(jīng)成為了當下我國教育領(lǐng)域的一個(gè)痛點(diǎn)。以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!
向校園欺凌說(shuō)不 承諾書(shū) 篇一
為提高學(xué)生的安全意識，防止校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本承諾書(shū)承諾人要做到以下幾點(diǎn)：
一與同學(xué)和睦相處，不給同學(xué)起綽號，不勒索同學(xué)錢(qián)財，不辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，不用暴力解決同學(xué)間的矛盾。
二與同學(xué)發(fā)生矛盾要積極尋求老師、家長(cháng)、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的幫助，不私自尋求社會(huì )人員的介入。
三發(fā)現針對自己的暴力侵害事件，積極報告老師和相關(guān)部門(mén)，不隱瞞。
四發(fā)現針對同學(xué)的欺凌事件，積極報告老師和相關(guān)部門(mén)，不做冷漠的旁觀(guān)者。
五絕不參與其他人組織的針對同學(xué)的暴力活動(dòng)。發(fā)現該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門(mén)。
六不以自我為中心，與同學(xué)發(fā)生矛盾首先站在對方的角度考慮問(wèn)題思考得失，構筑自己良好的心態(tài)。
七不攜帶有危險的物品進(jìn)入學(xué)校。
承諾人：
2016年4月
向校園欺凌說(shuō)不 承諾書(shū) 篇二
今天，老師給我們講了校園欺凌的危害性，我懂得了要與同學(xué)友好相處的道理。我承諾：不辱罵同學(xué)，不欺負同學(xué)，不給同學(xué)起綽號，爭做遵紀守法，文明禮儀好少年。
學(xué)校： 班級： 姓名：
2016.5.23
向校園欺凌說(shuō)不 承諾書(shū) 篇三
校園是社會(huì )的縮影,是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識、受教育和成才的地方。近些年來(lái)，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò )，各種門(mén)派層出不窮，令人發(fā)指。校園欺凌行為嚴重危害學(xué)生身心健康發(fā)展，欺凌行為不得到及時(shí)阻止并加以杜絕，欺凌者容易形成反社會(huì )人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，杜絕校園欺凌行為，營(yíng)造和諧育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，堅持以預防為主，利用主題班會(huì )的宣傳教育方式，對我校學(xué)生進(jìn)行杜絕校園欺凌宣傳。
活動(dòng)開(kāi)始，通過(guò)視頻播放揭露“校園欺凌”現象的嚴重危害，引導學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后通過(guò)在ppt講解的過(guò)程中，穿插隨機提問(wèn)、生活舉例、“拉拉手，我們都是好朋友”等方式，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，做到杜絕校園欺凌，建立起平等友好、互助意識。
通過(guò)本次主題班會(huì )的開(kāi)展，引導學(xué)生學(xué)會(huì )更好地自我保護、建立校園中平等、互愛(ài)互助的友好關(guān)系，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)和是非觀(guān)，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。
承諾人：
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