（合集）普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文
1.我的假日生活
記得那是在去年的五月二日，我邀上幾個(gè)好友，向望周山進(jìn)發(fā)，帶上野餐必需品。望周山是我們家周?chē)罡叩纳健?/p>
走在山路上，兩側開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，不知是天然的，還是刻意種植的，都是那么的燦爛，使人心情頓時(shí)歡騰起來(lái)。那時(shí)山上旅游的人很多，好不容易找了一塊空地，鋪上桌布，享受著(zhù)美食，天南地北地和好友們聊著(zhù)，不時(shí)地迸發(fā)出笑聲，真是人生一大樂(lè )事！可能有人會(huì )問(wèn)，這是極普通的野餐旅行，為什么是你最難忘的呢？當然用餐后的經(jīng)歷就不一般了。
那天我們還算準備得很充足了，看了天氣預報，還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無(wú)法預測，中午的天空本是一片晴朗，但在我們享受美食和觀(guān)賞了望周山美景后，天空突然烏云密布，我們有緊急下山的愿望，但望周山的險峻至今使我心有余悸。
于是用三把傘把我們七個(gè)人撐起，等待著(zhù)山和雨的憐憫。但似乎天漏了，不僅有風(fēng)，更是雷電交加，使傘下的人無(wú)法抵擋風(fēng)雨的洗禮。
這時(shí)一個(gè)朋友機智地拿出中午用的桌布，鼓勵我們頂在頭上，周邊用雨傘撐起，我們總算能一遮風(fēng)雨了。說(shuō)來(lái)有趣，山上有許多人都來(lái)不及撤離，就見(jiàn)到路上的人們頂雨一路狂奔。
到了我們這小小的“雨中航母”前，不由分說(shuō)的“請罪”了一聲鉆了進(jìn)來(lái)�，F在想來(lái)還一樣有趣，雖然雨后的望周山是一片洗禮后的天地，使人心曠神怡，但那次的經(jīng)歷始終難忘，當然還有愉悅的野餐、美麗的風(fēng)景和那怒放的鵑花。
這就是我的假日生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻充滿(mǎn)樂(lè )趣！
2.我所在的集體
我所在的班集體是一個(gè)充滿(mǎn)活力、團結互助、溫暖快樂(lè )的大家庭。我們班同學(xué)大多數來(lái)自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉村風(fēng)俗，使得我們在一起生活、學(xué)習相處得很融洽。
沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。我們的班集體是團結的，學(xué)校每學(xué)期都分年級開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。
有籃球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會(huì )看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀(guān)看，做拉拉隊，隊員們出來(lái)休息馬上會(huì )有同學(xué)遞給一杯礦泉水。
遞上擦汗的毛巾。正因為場(chǎng)外同學(xué)的團結一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會(huì )獲得獎狀。
男同學(xué)還多次得了籃球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場(chǎng)內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團結、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣。
3.我的愿望（或理想）
愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說(shuō)：我希望明天考試拿一百分；或者說(shuō)，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說(shuō)，是因為我們的愿望很簡(jiǎn)單，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化。
可是長(cháng)大之后，似乎說(shuō)得很少了。因為我們開(kāi)始不知道自己能有什么樣的愿望，開(kāi)始認不清自己想要的什么東西，開(kāi)始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著(zhù)自己數出三個(gè)愿望來(lái)。
有的時(shí)候，希望世界和平真的就變成了我內心的真誠愿望了。小的時(shí)候最希望聽(tīng)到這樣的話(huà)：說(shuō)吧，我可以實(shí)現你三個(gè)愿望！然后，我就開(kāi)始扮著(zhù)手指頭一個(gè)一個(gè)地數開(kāi)了，衣服，零食，玩具可是，當真正有人在你面前要你說(shuō)出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來(lái)自己有什么愿望了。
現在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實(shí)現愿望的過(guò)程中會(huì )發(fā)生一些不敢承擔無(wú)法承受的事情。
好吧，我只能?chē)L試著(zhù)回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)一篇作文，叫做《我的愿望》。
那時(shí)候，我的愿望是當一名教師。那時(shí)候大家都習慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。
可是對我們來(lái)說(shuō)，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類(lèi)靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個(gè)親切而可愛(ài)的天使。
或者說(shuō)，那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當偶像來(lái)看待了。成為像偶像那樣的人，是當時(shí)我們樸素的愿望。
后來(lái)，我還想過(guò)將來(lái)要當一名威武的女警，再后來(lái)，我夢(mèng)想成為一名出色的演員。只不過(guò)，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來(lái)填補美麗的缺漏。
我知道踏上這個(gè)社會(huì )的第一份工作，將不會(huì )是教師、女警，更不會(huì )是演員。有一些些難過(guò)，有一些些遺憾，有一些些惋惜。
但是，我并不傷心。因為，這些夢(mèng)想畢竟曾經(jīng)真的有過(guò)，它們會(huì )一直埋藏在我的心底。
就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它們的時(shí)候，它們依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它們棲息的空間。
現在我的愿望是畢業(yè)后找到一份和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的好工作，等將來(lái)自己有了經(jīng)驗再自己創(chuàng )業(yè)，讓我的父母過(guò)上更好的生活。
4.我尊敬的人
劉勝堂師傅，是我尊敬的人，他個(gè)子不高，可是很有精神，不但技術(shù)高，更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。
大板車(chē)不好開(kāi)，很少人能給他替班，別的司機休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時(shí)兼著(zhù)兩三輛車(chē)的任務(wù)。這一年中，他只休過(guò)一次假，給他布置任務(wù)，劉師傅從來(lái)沒(méi)有過(guò)二話(huà)，從不提條件擺理由，不管什么車(chē)交到他手里他不但要開(kāi)好還要保養好，往往是剛下這輛車(chē)就上了另一輛車(chē)，他從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話(huà)。
他就是我們四分公司的羅文，只要有任務(wù)，無(wú)論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動(dòng)的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。我尊敬這樣的人，他們主動(dòng)、積極、敬業(yè)，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項目經(jīng)理部的修理班長(cháng)時(shí)敏杰，攤鋪機司機安慶河、聶春波，壓路機司機閆秀山，銑刨機司機張慶彬，他們是新時(shí)代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。
5.我最尊敬的人
從小到大，在爸爸給我的整體感覺(jué)就是嚴肅、認真，不過(guò)他才不是那種老板著(zhù)臉，別人不敢靠近的人，他只是在工作的或者做某件事的時(shí)候，表情是十分認真嚴肅的，其實(shí)爸爸很愛(ài)笑的，有時(shí)笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸做事認真嚴謹，還有他那種極負責任的態(tài)度。
媽媽身體一直不太好，無(wú)力經(jīng)營(yíng)店面，爸爸沒(méi)有辦法只好把店里的工作和家里的家務(wù)全部包攬了。爸爸每天很早就起床了，他一般會(huì )先出去跑上幾圈，因為他必須得有個(gè)好身體來(lái)工作，接著(zhù)他會(huì )把今天的要做的事情在腦中安排好，然后一件一件地完成，他做事的時(shí)候認真嚴謹的態(tài)度，總讓我以為他有什么不開(kāi)心的事，其實(shí)爸爸只是想快一點(diǎn)做完并且做好。
爸爸還得照顧媽媽?zhuān)偸前磿r(shí)給媽媽熬藥，總是煲湯給媽媽喝，總是想辦法做點(diǎn)營(yíng)養好吃的食物給媽媽吃。爸爸完全盡到了一個(gè)做丈夫的責任。
6.我的愿望（或理想）
我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想，這是我們在人生道路上前進(jìn)的目標和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候，我們的父母和老師經(jīng)常會(huì )問(wèn)我們：你的理想是什么，長(cháng)大后想成為什么樣的人？我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師，因為對于一個(gè)偏僻農村的小孩來(lái)說(shuō)，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是，二十年后的今天，這個(gè)小時(shí)候的遙遠的理想即將實(shí)現。對于目前的我來(lái)說(shuō)，我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來(lái)，這個(gè)愿望似乎很容易達成，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單�，F在社會(huì )上對老師的評價(jià)是褒貶不一，爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無(wú)私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德，同時(shí)要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清貧，才能安心做好老師的本職工作。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動(dòng)而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師，與中小學(xué)老師的最大區別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現優(yōu)秀，我們還要在科研上有所建樹(shù)。因此，我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現，才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師，我現在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當長(cháng)的一段距離，所以我必須腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習，努力工作，去達成自己心中的愿望。
7.我的學(xué)習生活
都說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，所以作為一名學(xué)生，我更應該好好學(xué)習。應該學(xué)好普通話(huà)。普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，也是國際語(yǔ)言之一。它以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。說(shuō)一口標準的普通話(huà)不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對于教師這個(gè)職業(yè)，我認為，說(shuō)好普通話(huà)更是我們的必修課。
學(xué)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè )。要想學(xué)好普通話(huà)，首先要從拼音練起。如果拼音不過(guò)關(guān)，說(shuō)好普通話(huà)是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！每天我都早早的起來(lái)練習，不懂的就向其他人請教，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，要注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。這還可以幫助我們注意普通話(huà)與方言之間的對應關(guān)系。另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認為，要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來(lái)，抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最后，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常交流。因為語(yǔ)言取決于環(huán)境，在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會(huì )逐漸受感染的。最后，我想的說(shuō)是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她成為全國人民交流的通用語(yǔ)言。
8.我的愿望（或理想）
我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想，這是我們在人生道路上前進(jìn)的目標和奮斗的動(dòng)力源泉。
很小的時(shí)候，我們的父母和老師經(jīng)常會(huì )問(wèn)我們：你的理想是什么，長(cháng)大后想成為什么樣的人？我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師，因為對于一個(gè)偏僻農村的小孩來(lái)說(shuō)，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對象。而巧合的是，二十年后的今天，這個(gè)小時(shí)候的遙遠的理想即將實(shí)現。
對于目前的我來(lái)說(shuō)，我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來(lái)，這個(gè)愿望似乎很容易達成，其實(shí)并沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
現在社會(huì )上對老師的評價(jià)是褒貶不一，爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無(wú)私的奉獻精神和吃苦耐勞的品德，同時(shí)要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清貧，才能安心做好老師的本職工作。
其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動(dòng)而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師，與中小學(xué)老師的最大區別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現優(yōu)秀，我們還要在科研上有所建樹(shù)。
因此，我們在業(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現，才能算是達標。作為一名剛參加工作的新老師，我現在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當長(cháng)的一段距離，所以我必須腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習，努力工作，去達成自己心中的愿望。
9.我的學(xué)習生活
都說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，所以普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言，也是國際語(yǔ)言之一。它以北京語(yǔ)言為標準音、以北方話(huà)為基礎方言、以現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的一種語(yǔ)言。說(shuō)一口標準的普通話(huà)不僅能給人一種美感，還能給人一種無(wú)窮的享受。尤其是對于教師這個(gè)職業(yè)，我認為，說(shuō)好普通話(huà)更是我們的必修課。
學(xué)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè )。要想學(xué)好普通話(huà)，首先要從拼音練起。如果拼音不過(guò)關(guān)，說(shuō)好普通話(huà)是何其之難，簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水！每天我都早早的起來(lái)練習，不懂的就向其他人請教，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛，舌頭發(fā)硬。然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候，要注意主持人的發(fā)音，并默默跟讀，練習說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。這還可以幫助我們注意普通話(huà)與方言之間的對應關(guān)系。
另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。其次，我認為，要把一些經(jīng)常讀錯的字記錄下來(lái)，抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最后，堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常交流。因為語(yǔ)言取決于環(huán)境，在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會(huì )逐漸受感染的。
我想的說(shuō)是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她成為全國人民交流的通用語(yǔ)言。
10.我的理想
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當工程師，有的人希望當科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后考上師范學(xué)校，當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個(gè)原因，外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生，實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。其次當教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，回顧或總結。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學(xué)教師，在我還沒(méi)有出世的時(shí)候，父親在一次整風(fēng)運動(dòng)中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無(wú)功而返，所以我從小就暗暗地對自己說(shuō)，我長(cháng)大后要當教師，實(shí)現父親未遂的心愿。
初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來(lái)工作，我報考中等師范學(xué)校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線(xiàn)百多分，但因為各個(gè)緣故，我沒(méi)有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過(guò)，感覺(jué)上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。
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