大班奧爾夫音樂(lè )教案：火車(chē)司機

大班奧爾夫音樂(lè )教案：火車(chē)司機

大班奧爾夫音樂(lè )教案：火車(chē)司機

活動(dòng)目標：

1、 通過(guò)律動(dòng)游戲，讓幼兒探索和發(fā)掘身體造型、動(dòng)作的可能性。

2、 讓幼兒在即興創(chuàng )作中培養幼兒穩定的節奏感覺(jué)。

3、 鼓勵幼兒大膽表現自己。

活動(dòng)準備：

音樂(lè )、幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì )演唱歌曲。

活動(dòng)過(guò)程：

1、 開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)，圍圓坐下。

師：快樂(lè )小火車(chē)出發(fā)嘍。

2、 復習歌曲：火車(chē)司機

引導幼兒邊唱邊做動(dòng)作。

師：火車(chē)到站了，讓我們坐下來(lái)休息一會(huì )。小司機們，讓我們一起來(lái)唱一首歌，怎么樣?

教師起音。

3、 聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受音樂(lè )的風(fēng)格。

教師唱前面的部分。

師：我這里有一首非常好聽(tīng)的曲子，你們想不想聽(tīng)一下?

幼兒欣賞樂(lè )曲。

師：這是一首英文歌曲，說(shuō)的就是火車(chē)司機的故事，也就是我教你們唱的那首歌。

4、 教師介紹游戲規則，并幾名幼兒配合示范。

師：今天，我們要來(lái)玩個(gè)游戲，怎么玩呢?我要請幾個(gè)小朋友配合一下。

請幾名幼兒到前面，教師指導他們示范。

提問(wèn)：你們覺(jué)得他們表演得怎么樣?

師幼共同評價(jià)。

5、 請幾名幼兒來(lái)示范。

師：剛才看明白了沒(méi)有?那我再請幾個(gè)小朋友來(lái)試一下。

6、 幼兒自由組合，進(jìn)行練習。

7、 聽(tīng)音樂(lè )，完整練習。

引導幼兒根據節奏進(jìn)行。

指出不足。

8、 組成新的火車(chē)再次練習。

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