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關(guān)于贊美老師的散文800字
pincai小編編輯了關(guān)于贊美老師的散文800字供大家參考,歡迎收藏借鑒。
篇一:
還記得耳畔朗朗的讀書(shū)聲,沒(méi)忘記眼前熱愛(ài)教育的她。
彈指間,20年的教學(xué)時(shí)光在指縫間悄悄流逝,但如今你還是在三尺講臺上孜孜追求著(zhù)。甘當為我們指明方向的北斗星,用自己的執著(zhù)演繹著(zhù)平凡而美麗的人生,45歲的她還是如以前那樣追求夢(mèng)想,追求人生。她譜出了動(dòng)人的篇章,讓我們了解這個(gè)無(wú)垠的世界。她,就是小學(xué)時(shí)甘當綠葉的班主任——張翠玲老師。
她熱愛(ài)著(zhù)教育,在她的教學(xué)生涯中一直本著(zhù)任勞任怨的原則,給我們做出重要的啟迪。在小學(xué)時(shí),老師最看重的就是做手抄報和詩(shī)朗誦,當時(shí)我一直以為做這些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事純粹浪費時(shí)間,但是當我步入初中的大門(mén)后,我忽然明白了老師為我們打下了堅固的基礎。在小學(xué),老師找來(lái)好多東西讓我們背,《孔子》,《孟子》《古詩(shī)》,撐得我的頭的大了,現在才有了真正的用處,正是這種對教育事業(yè)幾十年如一日的熱愛(ài),才成就了他永恒的教育人生。
五年級因為要面臨小升初,所以緊張的氣氛漸漸在空氣中蔓延。我參加了“爭當小實(shí)驗家——生物組”,每天下午要曠一節語(yǔ)文課去學(xué)習,剩余時(shí)間越來(lái)越少,可我已經(jīng)進(jìn)入下一輪比賽。有一天下午,我在匆忙趕向生物班時(shí),正好趕上張老師出辦公室,她憤怒中帶些擔憂(yōu):“學(xué)生物那么積極,語(yǔ)文不學(xué)啦啊?連作業(yè)都不問(wèn),你晚上不寫(xiě)作業(yè)啦?”我面帶愧疚的低下頭,灰溜溜的走了。最后得到了淄博市一等獎的好成績(jì)時(shí),老師的臉上還是笑開(kāi)了花,其實(shí)她并不是真的反對我參加比賽,只是怕耽誤我的語(yǔ)文成績(jì)。心中的溫暖充斥著(zhù)我的心臟。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,越來(lái)越多的公開(kāi)課,研討課等競賽還是一如既往的參加,并且取得優(yōu)異的成績(jì),在家長(cháng)眼中,這就是模范老師。像這種獲獎的事情,數不勝數,從而獲得家長(cháng)口中“信得過(guò)”的美譽(yù)。老師特別注重榮譽(yù),每一張班級獎狀我們班都有,在學(xué)習中勞動(dòng),在勞動(dòng)中成長(cháng)。有比賽時(shí),老師常常讓我們做好充分的準備來(lái)迎戰。
快畢業(yè)時(shí),我們舉行了一場(chǎng)籃球友誼賽,但在這場(chǎng)友誼賽的背后,老師付出了艱辛與時(shí)間,在比賽一周前,老師放棄語(yǔ)文的課程來(lái)訓練,比賽當天,全班人在老師的帶領(lǐng)下為本班加油,因而獲得了最后的勝利。在下課的時(shí)候,老師讓我們多讀課外書(shū),使自己的作文能力有所提高,而每周4次的活動(dòng)課,也被改成了語(yǔ)文,因此,我們每次考試語(yǔ)文分都是最高的,這讓別的班羨慕不已。
她幾十年如一日的教學(xué)態(tài)度是不平凡的,想想老師鬢角的白發(fā),回憶起來(lái)她還是那么的無(wú)私,那么的美麗;貞,讓你如此美麗。 耳畔又想起了朗朗的讀書(shū)聲,眼前又浮現出熱愛(ài)教育的她……
篇二:
今天,我知道我的偶像是誰(shuí)了,不是大家喜歡的明星,球星,歌星,而是我們敬愛(ài)的老師。
謝謝語(yǔ)文老師,生了病還來(lái)為我們上課,為我們給予您多年的知識和您的歡樂(lè ),有的同學(xué)丟三落四的,把東西不小心 丟家了,您不但沒(méi)有責怪他,還讓他去辦公室打電話(huà)。記得有一次,我語(yǔ)文書(shū)不小心丟家了,我又急又氣;但這有什么用呢?眼看就要上課了,我的腿不停的抖;老師就在眼前;可我又不敢說(shuō)出口,過(guò)了一會(huì )兒;我鼓起勇氣,大膽向您走去;把話(huà)說(shuō)了出來(lái),我心里像竄了只兔子;一直跳個(gè)不停,令我吃驚的是:您微笑地說(shuō):‘‘去打電話(huà)吧!’’我松了一口氣;打了電話(huà);王老師謝謝您能原諒我的過(guò)失。
謝謝午托班老師,當我背著(zhù)沉重的書(shū)包回來(lái)時(shí),您早開(kāi)始工作了,一本本書(shū),一張張卷子浮在我眼前,哇!我看都看暈了,就不可能把這些檢查完了。而您跟我的想法不一樣,一個(gè)字一個(gè)字仔細地檢查,有錯的用鉛筆圈起來(lái),要是我們一直不會(huì )這道題,您就會(huì )把這道題講一講,但不會(huì )說(shuō)出答案,講了還是不會(huì ),老師就講第二種方法,比第一種還好,還詳細呢!保證我們聽(tīng)了就會(huì )這道題了。謝謝您劉老師,一直照顧著(zhù)我們。
謝謝科學(xué)老師,每當我們上您的課時(shí);您都會(huì )帶來(lái)有趣的東西,給我們做示范,給我們證明這句話(huà)對不對,謝謝您,讓我們看見(jiàn)實(shí)跡。
當然,我的偶像還有許多,但這三位老師,給我的印象最深刻,我保證等我考上大學(xué),我也不會(huì )忘記你們,我一定會(huì )把你們的樣子記在心中的。
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