正能量讀后感教師

時(shí)間:2022-07-03 11:17:34 讀后感 我要投稿

正能量讀后感教師

導語(yǔ):《正能量》是一本很勵志的書(shū),教會(huì )我們如何激發(fā)自身的潛能,引爆內在的正能量。以下是pincai小編為大家搜集整理的,歡迎借鑒與閱讀!

正能量讀后感教師

正能量讀后感教師

讀書(shū),是我非常熱愛(ài)和熱衷的一件事。從認字開(kāi)始,讀書(shū)一直伴我左右。讀書(shū)可以領(lǐng)悟人類(lèi)心靈的廣袤與深邃,理解世界的多樣與神奇,明了世事,可以使人的思想從狹隘走向寬廣,是塑造自我、完善人格、提升思想和獲得智慧的重要途徑,也是提高個(gè)人能力的一項基本途徑。每次讀完一本好書(shū),就如飲完一杯甘洌的清茶,那種氤氳的茶香直沁心田。

《正能量》這本書(shū),是學(xué)校發(fā)給我們的教師節禮物。這是一本世界級的心理勵志書(shū),作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認識自己和他人的窗戶(hù),并結合多項實(shí)例,教給我們如何排除負面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內在的正能量。每個(gè)人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂(lè )觀(guān)的人才帶有正能量。當你陷身困惑、爭執或消極能量之中時(shí),嘗試解脫或改變破壞性的能量,當積極的能量被引爆時(shí),你的人生也將會(huì )得到神奇的大轉變。

在這里,我想以粗淺的文字和個(gè)人的理解,結合我們的統計工作與大家分享我讀這本書(shū)的所得所思。

一、 努力進(jìn)取、甘于奉獻,是工作中激發(fā)正能量的法寶

從事教育工作以來(lái),每天與學(xué)生打交道,一張張小臉,一本本作業(yè)占據了我所有的工作時(shí)間。這樣日復一日、緊張忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,當我停下工作,環(huán)顧四周,卻發(fā)現辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無(wú)聞地工作?粗(zhù)眼前的一切,內心也多了幾分豁然和堅定。他們正在用自己的行動(dòng),向我傳遞著(zhù)踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這個(gè)默默無(wú)聞、求實(shí)敬業(yè)的集體,培養出了我勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅韌沉靜的性格,也培養出了我對教育事業(yè)由衷的熱愛(ài)。

二、豁達善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵

和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來(lái)愉悅舒心的工作氛圍。古語(yǔ)有云“投之于木桃,報之于瓊瑤!焙芏鄷r(shí)候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達的胸懷對待周?chē)娜撕褪,用理性、公正的標準?lái)判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

我們教育人,沒(méi)有權力在手者的得意,沒(méi)有功勛卓著(zhù)者的刮目,沒(méi)有受人敬仰的榮耀,也沒(méi)有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國同胞遭遇災難,我們捐衣捐物、奉獻愛(ài)心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無(wú)私幫助;工作任務(wù)分配,大家不計得失、任勞任怨;干部評優(yōu)選拔,大家實(shí)事求是、公平公正。中國有個(gè)成語(yǔ)叫“耳濡目染”,長(cháng)期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)正直的人為伴,定能形成一個(gè)團結協(xié)作、工作效率極高的團體

三、樂(lè )觀(guān)向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉

如今社會(huì ),壓力種種,面對著(zhù)紛繁錯亂的光電聲色,有效地釋放壓力,擁有健康的生活方式,保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,成為了大家共同的追求。我們教育人在工作之余,調節生活,緩解壓力的辦法也是獨具匠心、不勝枚舉。學(xué)校定期舉辦了各種球類(lèi)比賽和戶(hù)外拓展活動(dòng),在運動(dòng)中愉悅身心、化解疲勞、健壯體魄;舉辦新春晚會(huì ),大家集思廣益,編排各種類(lèi)型的精彩文藝節目,在歡聲笑語(yǔ)中交流了感情、凝聚了力量;倡議大家關(guān)愛(ài)貧困兒童,向貧困山區的孩子捐書(shū)捐物,投身公益事業(yè)。這些有益身心的活動(dòng),強健了我們的體魄,豐富了我們的生活,讓我們在快樂(lè )中開(kāi)展工作,在工作中創(chuàng )造快樂(lè )。

一起來(lái)吧,喚醒我們體內的“正能量”,讓“提高自身整體素質(zhì)、增強履職能力、提高工作效能”成為指引我們前進(jìn)的航標,努力實(shí)踐、勇于創(chuàng )新,爭當“四大工程”建設的先行者和踐行“三個(gè)提高”的排頭兵,為統計事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應有的貢獻。


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