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大學(xué)生三下鄉感言
青春之旅,青春無(wú)悔。有一種渴望的雙眼,我們曾經(jīng)面對過(guò);有一種天真的笑臉,我們曾經(jīng)擁有過(guò);有一種無(wú)聲的感動(dòng),我們曾經(jīng)體驗過(guò)。想必參加完三下鄉你一定感受頗多，總得寫(xiě)下些心得與體會(huì )來(lái)。以下是聘才網(wǎng)小編為大家搜索整理的大學(xué)生三下鄉感言，歡迎閱讀。
篇一：
如果人一旦空閑下來(lái)，惰性就很容易形成。但是，只要你的意志力足夠強大，你還是能夠站穩腳去堅持你要做的事情。我一直相信形成一個(gè)好習慣很難，可是形成一個(gè)壞習慣卻很容易這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。所以，我每天都監督自己好的習慣要堅持下去，不能任由壞習慣擺布自己。
今天是支教的第三天，雖然我今天沒(méi)有課要上，可是我同樣能學(xué)到好多東西。因為早上的時(shí)候我去觀(guān)摩了其他新老師上課，其他新老師都十分厲害，他們的課堂十分活躍，學(xué)生們都十分積極活躍，沒(méi)有人說(shuō)悄悄話(huà)，老師的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，動(dòng)作靈活生動(dòng)。如果我是學(xué)生，我也喜歡聽(tīng)這樣的老師講課。
老師們下課后，我們就進(jìn)行激烈的討論，到底有什么更好的辦法吸引學(xué)生們的注意力。我們總結了四點(diǎn):
一、老師講話(huà)的聲音要鏗鏘有力，而且音量盡量大，因為如果學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)老師所說(shuō)的話(huà)，注意力是無(wú)法集中的。所以這一點(diǎn)是提高課堂效率的前提。
二、老師上課的方式要靈活多變。小學(xué)生是處于好動(dòng)好玩的年齡階段，對有趣的事情特別感興趣，充滿(mǎn)好奇心。所以老師要懂得通過(guò)有趣的方式去吸引學(xué)生的注意力。比如:結合講故事，玩游戲，進(jìn)行比賽的方式來(lái)講課，這樣一來(lái)，同學(xué)們又感興趣，課堂效率隨之提高了。
三、懂得觀(guān)察學(xué)生的言行，采取與之特點(diǎn)想吻合的策略。每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都不一樣，所以不能一味地使用相同的方法，要對癥下藥。
四、每一節課的課前都要做好準備。機會(huì )總是留給有準備的人，所以做好準備是十分關(guān)鍵，不容忽視的一個(gè)環(huán)節。在做準備時(shí)，教案內容要涉及多個(gè)方面，要具有豐富的內容。這樣上課時(shí)才不會(huì )讓自己陷入手足無(wú)措的境況。
篇二：
下鄉支教已經(jīng)第三天了，或許是因為習慣，六點(diǎn)多便自己醒來(lái)，依舊洗漱完之后就下樓。一切準備就緒，坐等上課。在此之前，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)教案，也從沒(méi)備過(guò) 課。但上了幾節課后，也懂得了一些備課小技巧以及教學(xué)心得。
三下鄉支教的工作讓我親身感受到當“小老師”的感覺(jué)，這個(gè)難忘的經(jīng)歷也讓我因此而明白自己離當老師還有多遠的距離，也切身明白自己需要充電的地方很多。也正因此，此次三下鄉對于師范生的我來(lái)說(shuō)，是多么寶貴的經(jīng)歷。想必這也是三下鄉的意義所在吧。
即使是選了專(zhuān)業(yè)，也曾在無(wú)數個(gè)夜晚一次又一次在想自己是否真的熱愛(ài)教師這份以后可能就業(yè)的職業(yè)。在這里，雖然至今只是交了兩天的學(xué)，但是與學(xué)生相處時(shí)，我越來(lái)越喜歡他們的童真并且置身于當老師的奇妙的感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)自豪感。
第一天來(lái)三下鄉就有點(diǎn)小感冒，盡管吃完藥還是覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，晚上中午都會(huì )因為喉嚨干癢而咳嗽醒來(lái)。雖然有點(diǎn)影響心情，但這并不能影響我對下鄉支教活動(dòng)以及當“小老師”的熱愛(ài)。今天體育課跟學(xué)生們一起打羽毛球、跳繩，很累但也很放松，多久沒(méi)能這樣了，有些感覺(jué)只能有些特定的人給。
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