大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告（通用7篇）
轉眼難忘的社會(huì )實(shí)踐生活就已結束了，你收獲了什么？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)踐報告吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好實(shí)踐報告而煩惱吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告1
7月 ——25日的三下鄉活動(dòng)終于隨著(zhù)我們的平安歸來(lái)而完滿(mǎn)結束�？偨Y這半個(gè)月的三下鄉活動(dòng)，我真的感觸良多。
在這半個(gè)月里面，我感到每一個(gè)隊員都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，無(wú)論從工作方法、應急處理、溝通交流……都有著(zhù)質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習，每一天都在提升。
三下鄉是一系列活動(dòng)組成的有機整體，所有活動(dòng)就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。一個(gè)活動(dòng)的好壞影響著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動(dòng)，而且活動(dòng)還必須要有吸引人的亮點(diǎn)，只有吸引到一定的人到來(lái)，我們的活動(dòng)才能順利進(jìn)行下去。
正是由于我們的活動(dòng)是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個(gè)三下鄉活動(dòng)之前，我們必須要有一個(gè)整體的規劃。
首先，我們要決定我們活動(dòng)的方向。結合了我們隊員所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和曹江鎮的特點(diǎn)我們達成一致的共識——支農。決定我們是向著(zhù)支農這一方向前進(jìn)后，我們就要制定我們活動(dòng)的項目了，經(jīng)過(guò)我們的再三討論，反復磋商，精心篩選，終于決定了幾個(gè)活動(dòng)：擺檔攤，調研，講座，多媒體放映，慰問(wèn)老人，田間考察……最后就是確定這些活動(dòng)的具體實(shí)施方法了，這步很復雜，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節，考慮得越深入越細致，活動(dòng)的實(shí)施也就越容易�？吹轿覀兊牟邉潟�(shū)由簡(jiǎn)單的十來(lái)頁(yè)變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書(shū)面向實(shí)際轉移。
為了搞好這次三下鄉活動(dòng)我們做了大量的準備工作：合力起草我們的策劃書(shū);聯(lián)系好當地的領(lǐng)導;到曹江鎮實(shí)地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰的.，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的特長(cháng)。在我們做好了最充分的準備后，才可以向目的地進(jìn)發(fā)。
在這一系列的活動(dòng)，我有幾個(gè)很深的體會(huì )：
活動(dòng)要分工，更要合作
4號的良種下鄉活動(dòng)還未正式開(kāi)始之時(shí)就有一批農民前來(lái)咨詢(xún)取種，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢(xún)與取種，當地農民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農民講解一邊布置攤位了，就在這時(shí)候，隊長(cháng)迅速把要去做調查問(wèn)卷的隊員調過(guò)來(lái)協(xié)助我們布置攤位。十來(lái)分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢(xún)與取種工作一直進(jìn)行，農民依然熱情，攤位前的人流有增無(wú)減。團隊合作讓我們的檔攤迎來(lái)一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。計劃總是趕不上變化，這要求我們學(xué)會(huì )靈活變通。要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調查問(wèn)卷的過(guò)程中，一定要保持微笑，語(yǔ)氣語(yǔ)速要適當，還有一個(gè)要點(diǎn)是要把問(wèn)卷上的問(wèn)題用口語(yǔ)表達出來(lái)，不要直接把讀問(wèn)題出來(lái)，以免令村民的不耐煩，可以的話(huà)盡量把做問(wèn)卷當做是一次談話(huà)，圍繞問(wèn)卷的題目進(jìn)行談話(huà)，談話(huà)結束問(wèn)卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當然溝通不局限于和當地村民，還有一個(gè)重點(diǎn)就是和我們隊員之間,工作之中信息萬(wàn)變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
這次三下鄉活動(dòng)讓我學(xué)到很多很多東西，學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的，這會(huì )讓我終身受用，三下鄉雖然已經(jīng)結束，但我會(huì )謹記著(zhù)我在里面學(xué)到的知識，用這些知識指導我日后的學(xué)習、工作和生活。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告2
為了響應團省委、團市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛生三下鄉”的號召，貫徹黨的“十七大”精神，引導同學(xué)們深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的“十七大”會(huì )議重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把愛(ài)國熱情和成長(cháng)發(fā)展的強烈愿望轉化為全面建設小康社會(huì )的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國情、砥勵品格、走進(jìn)社會(huì )、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、拓展素質(zhì)。圍繞“建設生態(tài)文明城市,建設和諧新農村”這一主題，結合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設”主題宣講調研活動(dòng)。 本次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導的高度重視，于xx年7月 4日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式，由團委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊到修文縣灑坪鄉進(jìn)行為期一周的社會(huì )調研活動(dòng)。
一、精心部署，全面策劃
我們成立了三下鄉服務(wù)隊籌備小組，活動(dòng)負責人在學(xué)習和參照學(xué)院往年社會(huì )實(shí)踐工作的基礎上，拓展新形式，增加新內容，實(shí)施新方法，確定下鄉內容，邀請指導老師，制定周密、詳細、可行的計劃; 并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導老師作出發(fā)前一系列的培訓和指導。從隊長(cháng)到隊員，做好分工規劃，層層落實(shí)，確保本次三下鄉活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
二、嚴格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開(kāi)始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團委開(kāi)始了對此次活動(dòng)的各項工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊、文化隊、維修隊、敬老隊、慰問(wèn)隊、農科隊、宣傳隊和醫療隊八大服務(wù)隊，負責“三下鄉”活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐基地與當地新聞媒體的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的準備，“三下鄉”支教、醫療、維修、文藝匯演的節目設計和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì )實(shí)踐調查，在活動(dòng)之前學(xué)院對下鄉的隊員進(jìn)行嚴格的培訓，包括支教、農科和宣傳等方面，學(xué)院團委特別重視對隊員的招聘和培訓，除了進(jìn)行常規性的面試，還進(jìn)行一定的培訓。為此次“三下鄉”的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
三、創(chuàng )新的思維，豐富的活動(dòng)
學(xué)院制定了《建設生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結合各方面知識，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四、實(shí)踐出真知，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會(huì )實(shí)踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞“建設生態(tài)文明城市,建設和諧新農村”這一主題為活動(dòng)的指導思想，開(kāi)展我們的活動(dòng)，通過(guò)全體隊員的共同努力我們達到了預期的計劃。
(一)建設生態(tài)文明城市宣講
針對生態(tài)文明城市的建設，我們從各個(gè)方面入手，將生態(tài)文明城市建設的思想、內容與宗旨傳達到老百姓的生活中。主要方式有:
1. 走鄉串寨進(jìn)行調研
我們將本次調研分為農村基礎設施的建設、現代生態(tài)農業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì )的建設三個(gè)大內容，在調研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細記錄下來(lái)，并寫(xiě)了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉生態(tài)文明城市建設調研報告》，結束后我們將此報告交到鄉政府一份，希望政府可以通過(guò)我們的調研進(jìn)一步加強新農村建設，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
2. 以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設。
在為期一周的下鄉活動(dòng)中，我隊共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設。一是針對中小學(xué)生，達到環(huán)保、節能從小做起的目的;二是針對普通村民，讓其對生態(tài)文明城市建設有新的認識，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調研中發(fā)現的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。
3. 與鄉鎮干部的座談會(huì )
7月 6日下午的座談會(huì )主要圍繞我隊下鄉調研中發(fā)現的問(wèn)題和目前灑坪鄉的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉鄉長(cháng)文清武就灑坪的“三種三養”等特色農業(yè)進(jìn)行了詳細的講解，并對我們的調研活動(dòng)持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類(lèi)似的活動(dòng)。
4. 板報宣傳
板報是一種直接、穩定、長(cháng)期的宣傳方式，我們到達灑坪后就對街頭過(guò)期的板報清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設的相關(guān)內容書(shū)寫(xiě)出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。
(二)支教
支教是每年三下鄉必不可少的內容之一。由于農村缺乏對中小學(xué)生藝術(shù)性課程的.培養，我們針對這一現象，先后開(kāi)設了美術(shù)課、音樂(lè )課、手工課、健美操課等;同時(shí)，對于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導，主要課程是數學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多，時(shí)間短，僅支教4天，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月 6日上午，我們在灑坪小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了“貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演”。演出節目豐富多彩，有搞笑t臺秀，有我們將調研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話(huà)劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉活動(dòng)中，我們對農村有了較為深入的了解，深切地感受到農村文藝也應豐富多彩。
(四)科技興農
1. 基地共建
7月 4日，我們來(lái)到灑坪鄉小壩村的農家書(shū)屋，將此次帶來(lái)的農業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻出來(lái)，并對書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。小壩村的農家書(shū)屋是示范點(diǎn)，里面的圖書(shū)種類(lèi)齊全，并且全天對外開(kāi)放，不但解決了一些農業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識，實(shí)現寓教于樂(lè )的目的。
此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團委統一的部署和唐書(shū)記的指導和各領(lǐng)導的關(guān)心下，對我們三下鄉服務(wù)隊活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，這為此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告3
在新一輪的創(chuàng )業(yè)熱潮下，電商平臺不斷發(fā)展，青年人紛紛投身于電商創(chuàng )業(yè)這一新興領(lǐng)域。為積極尋找適合大學(xué)生群體的電商創(chuàng )業(yè)模式，7月3日到7月5日，由浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團組成的“尋夢(mèng)之旅”團隊赴杭州、義烏等地開(kāi)展了實(shí)地調研。
一、探訪(fǎng)企業(yè) 感受電商魅力
7月3日，按照計劃，團隊來(lái)到了本次活動(dòng)的第一站——杭州倉前的夢(mèng)想小鎮。在“萬(wàn)眾創(chuàng )新 大眾創(chuàng )業(yè)”這一主題下，夢(mèng)想小鎮的“居民們”運用自己的智慧，不斷發(fā)掘著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)這片神奇的土地。小鎮里大多數的創(chuàng )業(yè)者都十分的年輕，就是這群敢想敢做的青年們在公司內部各司其職，相互配合，才有了“小螞蟻”、“一番選”、“助跑者”等這類(lèi)電商公司的成功案例。調研途中，有幸見(jiàn)到了天地人力資源公司總經(jīng)理沈濤先生，就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這一話(huà)題進(jìn)行了深入交流。沈濤先生向大家提出了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)首先要明確自己創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)也為團隊給出了一些電商創(chuàng )業(yè)方面的建議，同學(xué)們受益匪淺。
二、走進(jìn)大學(xué) 學(xué)習電商經(jīng)驗
7月4日，團隊成員趕赴以電子商務(wù)為特色專(zhuān)業(yè)的義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在那里，與90后新興力量交流“創(chuàng )業(yè)經(jīng)”。創(chuàng )業(yè)者帶大家參觀(guān)了他們的工作室。人雖不多，但隨處可見(jiàn)電商的工作氛圍。通過(guò)對一批優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)同學(xué)的采訪(fǎng)，我們發(fā)現大學(xué)生從事電商創(chuàng )業(yè)還是以團隊形式比較好。另外，在選擇商品方面，“小而美”類(lèi)的商品仍是一個(gè)發(fā)展趨勢，但這對于剛從事電商的同學(xué)們也將是一個(gè)不小挑戰。
三、采訪(fǎng)客商 了解市場(chǎng)需求
7月5日，團隊來(lái)到了義烏國際商貿城。這里商品種類(lèi)繁多，也是許多電商批發(fā)貨源的首選之地，不少商戶(hù)也正在自己從事著(zhù)電商事業(yè)。在商貿城，我們與商戶(hù)代表和來(lái)自世界各地的`商人進(jìn)行了面對面交流，了解他們對傳統商貿和現代電商的觀(guān)點(diǎn)和看法。大家普遍認為，“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”的方法依然是最基本的經(jīng)營(yíng)之道。
本次社會(huì )實(shí)踐中，團隊利用暑期放假時(shí)間，組織部分社團成員深入電商創(chuàng )業(yè)公司、大學(xué)生電商創(chuàng )業(yè)工作室以及貨源地進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)，在豐富學(xué)生社團活動(dòng)形式的同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生社團活動(dòng)活動(dòng)層次的提高。今后，職業(yè)與成長(cháng)協(xié)會(huì )、商務(wù)英語(yǔ)俱樂(lè )部也將與“夢(mèng)想小鎮”的創(chuàng )業(yè)團隊建立更緊密的合作關(guān)系，助力大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)夢(mèng)、實(shí)踐夢(mèng)。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告4
雖然去三下鄉只有短短的幾天，只是很少的幾節課，但是當自己真地站在講臺上，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的一聲聲“老師”時(shí)，卻發(fā)現當一個(gè)老師很難，而當一名合格的教師更難。
第一，必須始終擁有飽滿(mǎn)激情，同時(shí)努力創(chuàng )新。
當一個(gè)老師，不許長(cháng)時(shí)間的面對同一班學(xué)生，同時(shí)也必須將同樣的授課內容重復兩次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行業(yè)那樣充滿(mǎn)新鮮感，。因而，如果沒(méi)有飽滿(mǎn)的激情，所講得課沒(méi)有創(chuàng )新性，只是單純的機械重復，那么就會(huì )覺(jué)得苦搞無(wú)味，就會(huì )隨便應付了事，也就沒(méi)有效果，反而會(huì )誤人子弟。
第二，教師的基本功要深厚，同時(shí)知識面要廣，理解東西要透徹。
不同的學(xué)生有不同的興趣，思考問(wèn)題也有不同的思維方式，因而平時(shí)與學(xué)生交流的時(shí)候，就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地涉及到許多方面的知識。而作為一個(gè)老師，一定要學(xué)會(huì )多角度的思考問(wèn)題，要拓展思維，不應只局限于本學(xué)科之內，特別不要局限于課堂之上。而如果學(xué)生問(wèn)的基本問(wèn)題（如字音、詞匯、作家等），教師都回答不上來(lái)，那就會(huì )失掉威信。而普通話(huà)不標準、板書(shū)潦草，那學(xué)生的注意力就會(huì )被轉移，效果也就低了。我就是因為普通話(huà)不標準惹了不少笑話(huà)，同時(shí)學(xué)生的都集中在了我的普通話(huà)上。
第三，教師的應變能力要強。
因為一個(gè)人的頭腦時(shí)猜不透幾十個(gè)人的思想的，因而在課堂上學(xué)生可能會(huì )提出各種各樣的問(wèn)題，有些是出乎意料之外的。同時(shí)面對那么多學(xué)生，不光課堂上可能出現各種突發(fā)情況，在生活上也會(huì )出現，因而教師必須要沉著(zhù)冷靜、應變能力強。最起碼的適當一個(gè)學(xué)生突然病倒時(shí)，要會(huì )進(jìn)行搶救，而不是大喊大叫。譬如當你的某個(gè)觀(guān)點(diǎn)觸犯到某個(gè)同學(xué)時(shí)，就要巧妙地把學(xué)生的注意力從該同學(xué)身上轉移。
第四，善于發(fā)現學(xué)生的閃亮點(diǎn)，同時(shí)也要注意到他們的缺點(diǎn)。
有一些學(xué)生比較沉默，不喜歡表現自己，因而就會(huì )很容易被忽視掉，甚至會(huì )產(chǎn)生自卑心理。對于這類(lèi)學(xué)生，教師應該積極地去發(fā)現他們的閃亮點(diǎn)，鼓勵他們走出自卑。而對于那些一直都表現很優(yōu)越的學(xué)生，則應該透過(guò)他們的身上的光芒區看到被他們忽略掉的缺點(diǎn)。其實(shí)很多人以為這是老生常談的，沒(méi)什么意義。但是在這一次三下鄉中我發(fā)現很多老師都很偏心，他們只是關(guān)注那些優(yōu)秀生（外表或成績(jì)），而沒(méi)有注意到那些學(xué)生缺點(diǎn)，也沒(méi)有試圖去了解文靜的學(xué)生。有一個(gè)大家經(jīng)常激動(dòng)地贊揚的學(xué)生，就經(jīng)常在比賽中喝倒彩，這也是潛在的一些不良心態(tài)。我們貫徹的是“人文主義”精神，因而不可以片面地看待學(xué)生。
第五，注意自己的言行和舉止，明確自己的教師身份。
教師在上課也是在表演，既是知識表演，也是身體的表演（包括外貌、言語(yǔ)行為），同時(shí)也是精神風(fēng)貌的'表演。教師的一舉一動(dòng)都會(huì )影響到學(xué)生平時(shí)的行為舉止，特別是小學(xué)和初中的教師。因而教師在每時(shí)每刻都應保持一個(gè)教師的風(fēng)范。
平時(shí)極不應該對學(xué)生過(guò)分苛刻，也不應該低身俯就，要與學(xué)生保持一定的距離，同時(shí)又在個(gè)別時(shí)候顯得和藹可親，要軟硬兼施，威嚴與憧憬兼具。
第六，寓學(xué)于樂(lè )，教學(xué)相長(cháng)。
當然課堂不是一個(gè)給教師自言自語(yǔ)的地方，而應該是融娛樂(lè )于學(xué)習之中，學(xué)生與教師互相交流的地方。教師既要尊重學(xué)生的想法，同時(shí)也應該像學(xué)生學(xué)習，學(xué)習他們的思維，他們對生活對人生的態(tài)度。有些東西是學(xué)生知道而教師未必知道的，因而不要一種自負者的姿態(tài)傲視學(xué)生。
然而，以上的幾點(diǎn)看是容易做到，但是執行起來(lái)卻是那樣的困難，并且許多人已占上講臺之后，就把這些忘得一干二凈了，只是在講臺上混時(shí)間。特別是當我親身體會(huì )了當老師的滋味時(shí)，發(fā)現當一個(gè)老師實(shí)在是太難了，需要奮斗的路還很長(cháng)，而且路途上會(huì )很艱辛。
我將用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”來(lái)勉勵自己。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告5
暑假時(shí)候的三下鄉實(shí)踐四我人生當中的一段不可多得的回憶。如果說(shuō)明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿(mǎn)期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時(shí)代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
一、我們在路上
中學(xué)以來(lái)，“下鄉支教”一直是一件非�！凹�(dòng)我心”的事情�，F在，十四天的三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束，但是回憶一直都在，這是這個(gè)夏天最美的回憶，也是我這將近二十年的人生中不可磨滅的美麗印跡。
我們是“竹銘薪火三下鄉團隊”，我們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，此次三下鄉為時(shí)十四天，下鄉主要活動(dòng)是支教，還有派發(fā)農種和調研走訪(fǎng)。雖然我們是稚氣未脫的九零后大學(xué)生，但是對于這次三下鄉活動(dòng)，我們投入了十分的激情，十二分的認真負責的態(tài)度。三下鄉活動(dòng)也取得了比較令人滿(mǎn)意的結果。
正如七月是農民伯伯秋收的季節一樣，下鄉的日子也是我的“大豐收”季節。
二、我們的支教生活
支教，給我帶來(lái)許多珍貴的友誼，給我帶來(lái)快樂(lè )，也伴隨著(zhù)憂(yōu)傷，最重要的是給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然支教那幾天很累，但是一切努力的付出都是值得的。
下鄉之前，我一直認為小學(xué)階段的孩子比較調皮搗蛋，但實(shí)際上學(xué)生們大部分比較乖，比較安靜，只要老師表情稍微嚴肅一點(diǎn)，他們就會(huì )表現出緊張。也許是因為他們很多是留守兒童，具有典型的留守兒童心理特征，即內向。
《易經(jīng)》中有句名言：“窮則變，變則通，通則久�！敝Ы踢@幾天，我深刻體會(huì )到這個(gè)道理。我上的是心理健康輔導課。下鄉之前，我的備課思路是，通過(guò)室外進(jìn)行心理游戲和室內進(jìn)行名人故事分享，來(lái)讓學(xué)生堅強、獨立，鼓勵他們樹(shù)立遠大理想并為之奮斗。但是低年級的學(xué)生根本很難理解我的用意，我的課也很難達到預定的效果。因此在支教期間我又得對低年級的教案進(jìn)行不斷的修改。后來(lái)，我在玩游戲的過(guò)程中，跟他們講團結，在室內課中，跟他們講了上課紀律、禮貌待人、疼愛(ài)父母等他們可以接受的東西。讓我很開(kāi)心的是，當我問(wèn)他們是否愛(ài)自己的父母時(shí)，他們毫不猶豫地脫口而出“愛(ài)”。也許對于小小年紀的他們還沒(méi)有真正理解“愛(ài)”這個(gè)抽象的詞，但是他們對于父母的愛(ài)是出于本能的。
“人生最重要的事情就是樹(shù)立一個(gè)正確的目標，并決心實(shí)現它”、“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你”、“志不強者智不達”、“沒(méi)有實(shí)現不了的理想，只有自己放棄的理想”……這些是我在課堂上與高年級在學(xué)生一起分享的勵志名言。雖然那時(shí)我是站在講臺上面，他們是坐在座位上面，但是其實(shí)我們是一樣的，都是“在路上”。與其說(shuō)我們來(lái)支教是幫助他們，不如說(shuō)我們是互相學(xué)習，共同成長(cháng)。
課后與一些學(xué)生談心，也是我課程計劃的一部分，也是我個(gè)人收獲很多的一部分。特別是與高年級的'學(xué)生談心的時(shí)候，我發(fā)現其實(shí)現在孩子接觸和懂得的東西比我以前小的時(shí)候要多，也許與網(wǎng)絡(luò )的普及有關(guān)。他們非常喜歡我們大學(xué)生下鄉這樣的活動(dòng)，覺(jué)得非常有意義。我們的努力付出能夠得到學(xué)生的肯定我感到很開(kāi)心。
這次支教也把我從自己的理想社會(huì )拉回了現實(shí)。支教的第二天，有個(gè)三年級的小女孩背著(zhù)自己不到兩歲的妹妹來(lái)上課，也是支教的第二天，一個(gè)很乖巧的三年級小女孩開(kāi)始沒(méi)有來(lái)上課，原因是父母讓他在家看店，沒(méi)空來(lái)。這讓我很心疼。我也是農村出來(lái)的女孩，可是在我們家，我們家鄉是不會(huì )有這樣的事情的。我們那里也是很貧窮，但是我們家鄉的農民都很重視孩子的教育問(wèn)題。這讓我明白，自己其實(shí)我是多么的幸福，不是每個(gè)農村的女孩都是那么的幸運。
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告6
曾幾何時(shí)，我還在臨沂莒南大店鎮的宿舍里喂蚊子！現在我已經(jīng)坐在辦公室里守著(zhù)電腦，吹著(zhù)空調了。此刻的我感到自己是多么的幸福，但想到老區一切的一切又有了點(diǎn)失落！短短八天的暑期社會(huì )實(shí)踐三下鄉活動(dòng)結束了，留下的是我們的汗水和笑臉�；匚栋颂炻贸�，感慨無(wú)限……
出發(fā)
今天出動(dòng)啦！雖然車(chē)有些許延誤，但依然不能減退我們絲毫的熱情！我們都滿(mǎn)臉笑容，興奮地沖上車(chē)！汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛著(zhù)，我們想象著(zhù)大店的樣子，想象著(zhù)接下來(lái)的生活，一路上大家熱烈的討論著(zhù)。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的顛簸我們終于到達了目的地：臨沂莒南大店鎮第一初級中學(xué)。
支教
經(jīng)過(guò)與蚊子一夜的搏斗，終于天亮了，身上塊塊紅腫的地方就是我這一夜的戰果，雖然"身負重傷"但是我還是勇敢的.起床了。
我們的活動(dòng)中主要部分就是給老區的小朋友們講課，而我就負責講科普知識課。本來(lái)準備了很多課件，但是來(lái)到這兒后發(fā)現這里電壓不穩我們的投影儀不能正常啟動(dòng)。沒(méi)辦法就只有臨時(shí)改變講課的方案，這著(zhù)實(shí)讓我有點(diǎn)兒措手不及。
有了第一堂課的經(jīng)驗，之后幾天的課都上的很順利。不過(guò)，老區蚊子的陣勢還是絲毫不減當初�？墒�，能給老區的孩子們帶來(lái)新鮮氧氣，我們是雖苦尤樂(lè )啊。
別離
八天的生活很快過(guò)去，離別的號角在不知不覺(jué)中吹響。我們很無(wú)奈的去和我們的學(xué)生告別。當孩子們知道我們要走的時(shí)候，就說(shuō)要唱支歌給我們送行，歌聲響起，我的眼淚再也忍不住了。那一張張可愛(ài)的小臉，那一句句親切的呼喚，我想我會(huì )永生難忘。
在這十三天社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我感受到的比我在青島生活一個(gè)月所接觸到的還要多，我會(huì )好好珍藏這筆人生財富的。
回來(lái)后，很想念老區的孩子，也很想念老區的煎餅。還有老區的蚊子，有機會(huì )我們再戰！
大學(xué)生三下鄉實(shí)踐報告7
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我國高等教育的重要組成部分，是加強和改進(jìn)高校學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節，是引導青年學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑。為使大學(xué)生的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，發(fā)揮大學(xué)生的知識技能優(yōu)勢，體現當代大學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)一步了解基層、了解社會(huì )、了解國情，吉林大學(xué)化學(xué)學(xué)院團委始終堅持貫徹黨中央關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉”的指導思想——送科技、送衛生、送文化，堅持開(kāi)展落實(shí)有關(guān)大學(xué)生暑期“三下鄉”的活動(dòng)�；诖酥笇枷牖瘜W(xué)學(xué)院“希望之光”青年志愿者協(xié)會(huì )自成立伊始就始終堅持切實(shí)開(kāi)展志愿者服務(wù)，在工作中學(xué)習，在工作中奉獻，而這其中，協(xié)會(huì )更是將每年度的“三下鄉”活動(dòng)作為重中之重，真抓實(shí)干，切實(shí)服務(wù)于廣大農村，十余年來(lái)，協(xié)會(huì )的腳步遍布東三省，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評。
今年“三下鄉”活動(dòng)總結和借鑒了歷年來(lái)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗，改變了從前更多的以幫扶、支教等單方面幫助內容，還要挖掘當地革命歷史、文化資源，從而使志愿者們在付出在愛(ài)心，幫助他人的同時(shí)，了解歷史，緬懷先烈，從更多角度受到教育。
本次活動(dòng)，“希望之光”青年志愿者協(xié)會(huì )主要呈現出以下三個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘霸鐪蕚�，分工明確：
早在5月中旬，協(xié)會(huì )就由專(zhuān)人負責采取信函、派人摸底等多種方式，落實(shí)社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)。最后經(jīng)反復比較，實(shí)地考察，最終確定具體地點(diǎn)。在人員安排上，今年“三下鄉”暑期實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們按照所在部門(mén)、特長(cháng)、支援目標是等分成三個(gè)小分隊：物資籌備小分隊，“沙河鎮東豐化工廠(chǎng)科技小分隊”和“尚志鄉小分隊”又將各小分隊根據實(shí)際活動(dòng)內容分成若干小組，分頭進(jìn)行準備。
�。ǘ┲黝}鮮明，內容層次分明充實(shí)：
今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一切活動(dòng)的展開(kāi)都是圍繞“下鄉”和“紅色”兩個(gè)主體展開(kāi)的，整個(gè)活動(dòng)分為的地點(diǎn)分為市內部分和市外部分。市內部分是前期準備中在校內、合作社區內的前期宣傳、衣物和書(shū)籍的募集、文藝節目編排、支教內容培訓、化學(xué)試驗演示準備等一系列前期準備工作；市外部分分為兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)——吉林省沙河鎮東豐化工廠(chǎng)和遼寧省朝陽(yáng)市尚志鄉。
東豐化工廠(chǎng)是本次社會(huì )實(shí)踐中的科技實(shí)踐部分，對該廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)的參觀(guān)使志愿者們對該廠(chǎng)的汽車(chē)底盤(pán)材料和pvc徹底涂料生產(chǎn)線(xiàn)有了一定的了解。讓志愿者們鼓舞的是這個(gè)建立在鄉鎮的工廠(chǎng)，竟然可以生產(chǎn)出來(lái)具有國際水平的專(zhuān)利化產(chǎn)品，并且受到客戶(hù)的廣泛青睞。
在尚志鄉的行程則是作為本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的文化下鄉和紅色教育部分。在文化下鄉方面，志愿者們到當地的中小學(xué)支教，傳授學(xué)習經(jīng)驗，并帶去了趣味化學(xué)試驗；志愿者們還到當地農戶(hù)家中了解生產(chǎn)，體驗生活，送去了捐贈的物資，并與當地人民的聯(lián)歡，并把此次活動(dòng)推向高潮。而參觀(guān)趙尚志將軍紀念館，清掃將軍墓，尋訪(fǎng)老戰士，聽(tīng)趙將軍的.親人講述將軍當年的英雄事跡則是志愿者們在紅色教育方面開(kāi)展的內容。
雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，但是在師生們的共同努力下，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲頗豐，總結經(jīng)驗，協(xié)會(huì )活動(dòng)成功的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬└骷夘I(lǐng)導的重視與社會(huì )支持是“三下鄉”順利進(jìn)行的基礎
“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，院黨對此次實(shí)踐活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動(dòng)期間，院帶隊老師與隊員們同甘共苦，同吃同住，始終堅持在第一線(xiàn)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，與此同時(shí)尚志鄉的各級領(lǐng)導也對我們這次下鄉活動(dòng)進(jìn)行了大力支持，并分派專(zhuān)門(mén)人員全力配合我們這次活動(dòng)，這為此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅實(shí)的基石。
�。ǘ┊數厝罕姷闹С峙c擁護是活動(dòng)取得成功的重要因素
活動(dòng)自始至終都得到尚志鄉尚志中學(xué)的師生以及周邊群眾的支持與配合。無(wú)論是宣傳活動(dòng)和文藝表演，或是深入農村的調研，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。
�。ㄈ╆爢T們的奉獻之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì )的奉獻之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情，是“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。
簡(jiǎn)而言之，我們深深體會(huì )到各級領(lǐng)導的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將朝著(zhù)“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
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