初二生物備課組工作計劃

時(shí)間:2022-07-03 00:19:05 工作計劃范文 我要投稿

初二生物備課組工作計劃范文

  初二生物備課組工作計劃一

  一、教學(xué)目標

初二生物備課組工作計劃范文

  獲得有關(guān)生物的結構層次,識記動(dòng)物的主要類(lèi)群和主要特征。探究生物的形態(tài)、結構特征與其生活環(huán)境的適應方式。區分不同類(lèi)群的生物。認識常見(jiàn)的動(dòng)物,了解它們在自然界和經(jīng)濟的意義和與人類(lèi)的關(guān)系。

  識記動(dòng)物的行為類(lèi)型和特點(diǎn)及其意義,知道動(dòng)物行為的生理基礎;了解先天性行為和后天性行為。知道研究動(dòng)物行為的意義和方法。動(dòng)物行為與人類(lèi)生產(chǎn)、生活的密切關(guān)系。了解生物的多樣性及其保護。

  二、教材分析

  本學(xué)期教學(xué)內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。共6章,內容較上一個(gè)學(xué)期少了一些,探究實(shí)驗減少了一些,增加了觀(guān)察和思考,科學(xué)、社會(huì )、技術(shù)等欄目,增加了學(xué)生的閱讀量,擴大了知識面。

  三、學(xué)情分析

  本學(xué)期八年級共六個(gè)班,在七年級基礎相對較好,但期末成績(jì)不是很理想,原因是學(xué)生習慣了原來(lái)死記硬背的'學(xué)習方法和注入式教學(xué)方式,對新課程下的新教學(xué)方式還不適應。

  應對措施

  1、認真鉆研教材和新課程標準。

  2、轉變傳統的教育教學(xué)觀(guān)念。

  3、優(yōu)化教學(xué)方法,運用好現代化的教學(xué)手段。

  4、認真組織好各次探究活動(dòng),注重學(xué)法指導。

  5、認真做好培優(yōu)輔差工作,面向全體學(xué)生。

  6、加強訓練,達到及時(shí)鞏固的目的。

  7、成立好合作學(xué)習小組,并加強合作學(xué)習指導。

  四、教研教改舉措

  1、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和其它科學(xué)文化知識,不獲取新知識和新信息,提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。

  2、積極參加各級組織的教研教改活動(dòng),多聽(tīng)其他老師的課,經(jīng)常和他們交流經(jīng)驗,按時(shí)進(jìn)行本組的集體備課。

  初二生物備課組工作計劃二

  為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:

  1.深入鉆研課改理論,更新教學(xué)觀(guān)念,結合教學(xué)實(shí)踐,堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,努力提高教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們備課組計劃學(xué)習一些教育科研專(zhuān)著(zhù),并結合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習心得。

  2.在教研組長(cháng)的指導下完成初中年級的教學(xué)、教研、教改工作。

  3.每周開(kāi)展一次集體備課、研討新教材,輪流說(shuō)課活動(dòng)。在深入學(xué)習新課程標準的基礎上,將教材歸類(lèi)、分項,采用“集體備課,一人執教,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。4.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”,即優(yōu)化教學(xué)目標,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)效果;堅持啟發(fā)式教學(xué),注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統性和實(shí)效性,減輕學(xué)習負擔,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,參與教學(xué)管理,檢查教師的教學(xué)質(zhì)量。組織教師互相聽(tīng)課、評課,共同提高教學(xué)水平,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂-課努力。加強聯(lián)系,通過(guò)經(jīng)驗介紹、座談、聽(tīng)課等形式,互通有無(wú),互相啟發(fā),探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

  6.抓好實(shí)驗教學(xué)工作。認真學(xué)習實(shí)驗教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,轉變觀(guān)念,將過(guò)去注意實(shí)驗結果轉變到注重實(shí)驗過(guò)程的實(shí)驗教學(xué)觀(guān),注重學(xué)生實(shí)驗能力的培養,實(shí)驗素養的'培養,設計實(shí)驗評價(jià)標準,把實(shí)驗操作納入學(xué)段和期末考查中。

  7.認真做好探究性學(xué)習的總結工作,積極撰寫(xiě)課改月結報告。

  8.組織好會(huì )考的復習工作。

  主要是樹(shù)立目標意識,在科組管理和教學(xué)中落實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理目標。以目標來(lái)引領(lǐng)教學(xué),以目標來(lái)引導學(xué)生學(xué)習,讓教師的引導者身份得到popartistsnft.com充分的體現,也讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習。3.抓好常規教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

  (1)認真學(xué)習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度。

  (2)備好課。掌握學(xué)習規律,探索和改進(jìn)教法,注意學(xué)法的取用和指導,備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,能培養學(xué)生的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。

  (3)教學(xué)過(guò)程要做到“四優(yōu)化”,即優(yōu)化教學(xué)目標,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)手段,優(yōu)化教學(xué)效果;堅持啟發(fā)式教學(xué),注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子,舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統性和實(shí)效性,減輕學(xué)習負擔,大面積提高教學(xué)質(zhì)量

  (4)認真學(xué)習實(shí)驗教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,轉變觀(guān)念,將過(guò)去注意實(shí)驗結果轉變到注重實(shí)驗過(guò)程的實(shí)驗教學(xué)觀(guān),注重學(xué)生實(shí)驗能力的培養,實(shí)驗素養的培養,設計實(shí)驗評價(jià)標準,把實(shí)驗操作納入學(xué)段和期末考試中。

 

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