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如何管理公司的90后員工
隨著(zhù)“90后”年輕人陸續走向職場(chǎng)——在一些新興的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)甚至已成為員工的主體,如何管理90后員工呢?下面和小編一起看看吧!
管理“90后”的4條原則
對企業(yè)“90后”員工如何進(jìn)行管理?這方面成功的案例并不太多。下面我談幾條管理原則:
第一,在對待“90后”員工的基本態(tài)度上,應實(shí)事求是。
沒(méi)有必要擺出一副喜新厭舊的樣子。目前,在所謂的“互聯(lián)網(wǎng)思維”下,對“90后”顛覆性創(chuàng )新能力的過(guò)度溢美,已成為一種媚俗流弊。對“雛鳳清于老鳳聲”不能作絕對化的理解。
企業(yè)管理者應清醒準確認識“90后”的優(yōu)缺點(diǎn),設立管理原則和底線(xiàn),找到適合的溝通方式——更平等、更親和、更人性、更理性。需要特別指出的是,“90后”的父輩、兄輩需要改變積浸已久的權威人格和唯我獨尊的習性,切實(shí)尊重、理解“90后”,消除權力幻覺(jué),靈活轉換角色,抱著(zhù)向后輩學(xué)習的心態(tài)探索新的管理方法。
第二,回歸科學(xué)管理原理。
“90后”是理性的一代,是講事實(shí)、講道理的一代。因此,完全可以依據科學(xué)理念,把做哪些正確的事,以及如何正確地做事,與“90后”員工講清楚;只要大家都有求真務(wù)實(shí)之心,充分討論和溝通,就很容易達成共識,“90后”亦會(huì )做出理性選擇。
“50后”、“60后”、“70后”都需補科學(xué)管理的課。在以往不規范的市場(chǎng)環(huán)境中,這幾個(gè)代際的管理者往往積淀了一些不良的管理習慣,如投機主義、空談理念(疏于嚴密的、具有技術(shù)含量的方法)、言行不一、愛(ài)走極端等,需在與“90后”員工的互動(dòng)中逐步改變和消除。
第三,改善激勵機制。
前面說(shuō)過(guò),“90后”是沒(méi)有饑餓感的一代,他們的工作動(dòng)機不同于父輩、兄輩,顯現出更加多元化的特征:既有利益要求,也有情感需求,還有參與需求、學(xué)習需求。與此相對應,企業(yè)應采取多元、復雜的激勵模式,尤其需要注重滿(mǎn)足“90后”員工的心理期待,注重信息的公開(kāi)、透明和員工參與,注重的利益的分享和命運共同體的`構建。
第四,導入“自組織”管理機制。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統的科層制管理模式,已不能適應不確定的外部環(huán)境;分布式的、多中心型的、邊緣創(chuàng )新型的組織形態(tài)和運作機制將會(huì )逐漸成為企業(yè)成長(cháng)的重要途徑和手段。
在此背景下,對于“90后”員工,應更加強調分權管理和自主管理;需打破組織內外部藩籬,使“90后”員工在更具彈性和靈活性的組織環(huán)境中生存發(fā)展;同時(shí),為他們提供相對寬松的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)平臺?偟膩(lái)說(shuō),是要賦予“90后”員工更多的責任和一定邊界內的決策權力。俗話(huà)說(shuō),窮人的孩子早當家;其實(shí)不管窮與富,只要一當家,年輕人就會(huì )成長(cháng)。
社會(huì )學(xué)中有一個(gè)著(zhù)名的“鏡中我”理論,這是美國社會(huì )學(xué)家庫利在《社會(huì )組織》一書(shū)中提出的。他認為:人的行為在很大程度上取決于對自我的認識,而這種認識主要是通過(guò)與他人的社會(huì )互動(dòng)形成的,包括他人對自己的評價(jià)、態(tài)度等等,他人實(shí)際上就是反映自我、塑造自我的一面“鏡子”。
被公認為“最任性”的“90后”們,在組織中遇到管理他們的“60后”、“70后”們,“鏡中我”的效應更為突出。一方面,作為“90后”父兄輩的“60后”、“70后”,在工作中對下屬的要求是相對“講究”和“嚴格”的。只有那些聽(tīng)得進(jìn)話(huà)、受得住管,同時(shí)“不失初心”的“90后”才能從組織中脫穎而出,成為代際中的“領(lǐng)頭羊”。
另一方面,被外界貼上“最任性”標簽的“90后”,或許在組織互動(dòng)過(guò)程中,會(huì )忽然發(fā)現,其實(shí)自己只是“小任性”,而那些“60后”、“70后”才是“大任性”,是自己尚未擁有的基于大智慧、大格局、大氣度背后的“真任性”。只有不同代際人群相互欣賞,相互學(xué)習,求大同存小異,才有可能使我們共同成長(cháng)。
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