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石家莊中考填報志愿指南
石家莊中考填報志愿指南
中考能否成功，不僅僅取決于平日的積累和臨考的發(fā)揮，填報志愿也特別重要。需全面整合信息量：平時(shí)的學(xué)習情況、成績(jì)波動(dòng);考生的心態(tài)性格、抗壓能力;統一考試的區縣排名、發(fā)揮情況;各個(gè)學(xué)校的招生政策、填寫(xiě)要求;各種特色班的招生要求以及考生的填報意愿、興趣愛(ài)好等，都是家長(cháng)為考生填報中考志愿時(shí)需要考慮的因素。
中考志愿填報的四大原則1、認清自己，事實(shí)就是2、認真考察，密切關(guān)注3、志愿順序，不能顛倒4、各個(gè)志愿之間一定要拉開(kāi)合理的差距
四步走估分技巧
1、估分“宜緊不宜松”
中考時(shí)身體、情緒、心理因素及臨場(chǎng)發(fā)揮都會(huì )直接影響中考成績(jì)，因此考生在估分時(shí)一定要考慮這些因素。
2、估分別受心理因素影響
從2015年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因，主要是考生在估分時(shí)會(huì )收到一些心理因素的影響。
3、三次成績(jì)加權求和可算估分
估分結合一模、二模成績(jì)更保險。越接近中考，考生的模擬考試成績(jì)會(huì )越貼近實(shí)際中考。因此兩次模擬考試的成績(jì)可作為考生實(shí)力的參照基點(diǎn)。
4、謹防有學(xué)校為留生源故意壓分
通常不同學(xué)校對待估分的做法不同。有的學(xué)校由學(xué)生估分，老師核實(shí)，確定估分結果，這樣得到的結果比較客觀(guān)。
三大黃金規律
1、考慮學(xué)生最大概率的排名
最大概率，是指學(xué)生在整個(gè)初中階段或者初三學(xué)年，期中、期末等重要考試的排名一般處于年級的哪個(gè)部分，這就是學(xué)生考試的最大概率。家長(cháng)不要太在意孩子超常發(fā)揮或者超差發(fā)揮的那次，而是要求一個(gè)最大的可能性。
2、征求班主任或任課老師的建議
誰(shuí)是最了解考生學(xué)業(yè)水平的人?并不是家長(cháng)，而是班主任或任課老師。因此，家長(cháng)可以征求一下班主任和任課老師的意見(jiàn)，請他們比較客觀(guān)地分析孩子的學(xué)業(yè)情況。
3、分析考生的性格和志愿
家長(cháng)要分析孩子的情緒和性格，如果是對壓力比較敏感的孩子，容易出現考試上的情緒波動(dòng)，那么就不要給孩子過(guò)高的志愿壓力;相反，如果是抗壓能力好的孩子，那么家長(cháng)可以讓他去沖一沖，搏一搏。
延伸閱讀：
經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀，經(jīng)過(guò)考前漫長(cháng)的系統復習，經(jīng)過(guò)考場(chǎng)關(guān)口的磨練與檢驗，終于等到了中考成績(jì)的公布，接下來(lái)就是至關(guān)重要的填報志愿了。
如果說(shuō)中考的成績(jì)是成功的一半，那么，填報志愿就是成功的另一半。我市高中有上百所，重點(diǎn)高中就有十幾所，各個(gè)學(xué)校想必都要宣傳自己的教學(xué)成績(jì)和辦學(xué)特色，都希望初三畢業(yè)生特別是成績(jì)優(yōu)秀的考生選擇本校。對于初三畢業(yè)班的同學(xué)們和家長(cháng)們而言，究竟如何選擇呢?出于對同學(xué)們負責，對學(xué)生將來(lái)的發(fā)展負責，也對家長(cháng)負責的態(tài)度，在這里，給同學(xué)和家長(cháng)們提供志愿填報的思路和策略。
一、準確定位，全面分析
首先要根據自己的中考成績(jì)準確定位，按照市考試院公布的分數線(xiàn)，大體確定自己在全市中考總成績(jì)中的位置，根據全市中考的成績(jì)段，分析自己適合選擇什么類(lèi)別的高中。
對于中考成績(jì)比較好的同學(xué)而言，如果準備選擇報考重點(diǎn)高中，就更講究志愿填報的藝術(shù)。因為市考試院不會(huì )明確劃定每個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的錄取分數線(xiàn)，以便給各學(xué)校提供更充足的發(fā)展空間。這就要求考生以及家長(cháng)要認真分析，一是可以到想要報考的學(xué)校咨詢(xún)(按照市教育局規定，各學(xué)校都設有招生咨詢(xún)接待站)，了解該校預測的錄取分數段;二是根據去年各學(xué)校的錄取分數以及錄取比例，分析今年的錄取情況;三是認真研讀市教育局和考試院頒布的錄取政策及志愿填報方法，在老師的指導下精心填報。
二、珍惜權利，綜合考慮
同學(xué)們應該明白，你們有自主選擇權。如何填報志愿，選擇什么樣的學(xué)校，應該由考生自己決定。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們可以和家長(cháng)充分溝通，畢竟自己的父母有著(zhù)一定的經(jīng)驗和閱歷，都想著(zhù)讓自己的孩子成才成功，同學(xué)們要理解父母的良苦用心，重視并參考他們的意見(jiàn)。
面對眾多學(xué)校的招生宣傳甚至登門(mén)入戶(hù)的動(dòng)員，同學(xué)們和家長(cháng)要認真了解，準確判斷，慎重選擇。如果說(shuō)一所重點(diǎn)中學(xué)真正具有先進(jìn)的辦學(xué)理念，淳厚的校園文化和優(yōu)良的教育傳統，那么，從學(xué)校的招生行為中也能夠較好地體現。主要表現為：
1、不作虛假宣傳。教育行政部門(mén)歷來(lái)禁止給學(xué)校排名，凡是標榜自己升學(xué)率是全市甚至全省“第一”都是沒(méi)有根據的。
2、不貶低兄弟學(xué)校。全市有許多重點(diǎn)中學(xué)，可以說(shuō)各有特色，能夠滿(mǎn)足同學(xué)們不同的學(xué)業(yè)發(fā)展和特長(cháng)需求，共同支撐著(zhù)教育事業(yè)的大廈，學(xué)校無(wú)論大小，理應互相尊重。凡是為抬高自己而故意貶低兄弟學(xué)校的，必定是其校風(fēng)存在著(zhù)缺憾。
3、不給錢(qián)給物或者變相利誘。學(xué)校是育人心靈的場(chǎng)所，是教人向善的樂(lè )園，是勵人成才的沃土。招生時(shí)以金錢(qián)或物質(zhì)利誘，或以旅游宴請為手段，其實(shí)是在向學(xué)生傳播“功利思想”，會(huì )影響到學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，也暴露出學(xué)校教學(xué)功力的不足，這是嚴重背離學(xué)校教育宗旨的，也違背市教育局的紀律規定。
4、尊重學(xué)生的自主選擇權。有的學(xué)校招生時(shí)頻繁派教師到學(xué)生家中，不顧其煩，窮追不舍，甚至對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生“全場(chǎng)緊逼人盯人”，迫使考生報考自己的學(xué)校，甚至改變學(xué)生的志愿，使得學(xué)生們心情沮喪，也搞得教師們疲憊不堪。試想，這樣招來(lái)的學(xué)生，老師們如何面對?又如何進(jìn)行有效的教育?這是對學(xué)生及家長(cháng)的不尊重，也侵犯了考生的自主選擇權。
三、人生規劃，長(cháng)遠設計
同學(xué)們要對自己將來(lái)的人生之路進(jìn)行規劃和設計，樹(shù)立理想，選擇職業(yè)，在報考高中的時(shí)候就應該有所考慮。根據自己的知識基礎、學(xué)習能力、發(fā)展潛力、愛(ài)好特長(cháng)等因素，確定進(jìn)入高中后的發(fā)展方向。
按照現行高考政策，基本上分為理工類(lèi)、文史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等若干大類(lèi)，同學(xué)們可以根據自己的條件及特長(cháng)初步確定將來(lái)的發(fā)展趨向，在此基礎上選擇適合自己的高中學(xué)校。
“英雄不問(wèn)出處”，只要同學(xué)們能夠在高中三年的學(xué)習生活中努力進(jìn)取，自強不息，相信大家就能夠達到成功的彼岸，實(shí)現人生的目標。
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