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情節曲折的作文（通用41篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的情節曲折的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
情節曲折的作文 篇1
今天，我們班一大早就傳來(lái)一片加油聲。原來(lái)，今天體育課我們要和五（3）班進(jìn)行拔河比賽。
我們班一聽(tīng)要拔河，男生們個(gè)個(gè)信心十足，決定要五（3）班嘗嘗我們班的實(shí)力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機會(huì )大顯身手了，我一定要好好表現，我要給五（3）班一點(diǎn)顏色看看。當體育課前的下課時(shí)，同學(xué)們有的深呼吸，調整好自己的心態(tài)；有的在做熱身，想讓等會(huì )兒更好的發(fā)揮自己；而一些比較驕傲的同學(xué)則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點(diǎn)什么準備，就好像這場(chǎng)比賽與他無(wú)關(guān)。
上課鈴打響了，我們班和五(3)班來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進(jìn)行交流。一些以前比較膽小的同學(xué)這時(shí)也十分有信心，因為他們并不想為班級丟臉。這場(chǎng)比賽關(guān)系到兩個(gè)班的`榮耀，所以誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。比賽馬上就要開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)臉上都充滿(mǎn)了自信。操場(chǎng)上很安靜，靜得可以聽(tīng)到一根針掉落的聲音；更靜得可以在十米遠的地方就能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲。只聽(tīng)見(jiàn)體育老師的哨聲一聲令下，同學(xué)們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線(xiàn)上前進(jìn)了一點(diǎn)，為我們班爭奪了主動(dòng)權。五（3）班們看到出師不利，一個(gè)個(gè)像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進(jìn)了，十分著(zhù)急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。五（3）班他們團結一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點(diǎn)點(diǎn)地向自己的線(xiàn)上靠近。我們一看情況不妙，一個(gè)個(gè)使出全力，想要逆轉局勢�？墒俏澹�3）們絲毫不敢放松警惕，一個(gè)個(gè)就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。
從這件拔河比賽就可以說(shuō)明團結就是力量。
情節曲折的作文 篇2
今天，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，期盼著(zhù)今天的活動(dòng)。
第二節課下課時(shí)，老師說(shuō)今天我們要和六年二班的同學(xué)來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。當大家聽(tīng)到拔河比賽時(shí)，班級里就像炸開(kāi)了鍋一樣。第二節下課，操場(chǎng)上只有我們班和二班同學(xué)開(kāi)始競爭主動(dòng)權，由我們班班主任劉老師和二班老師來(lái)競爭，場(chǎng)面十分熱烈，很快，劉老師為我們贏(yíng)得了主動(dòng)權。
大家都在忙自己的事情，有的.在互相說(shuō)話(huà)，有的在做熱身運動(dòng)，有的在觀(guān)察對面兒的同學(xué)都在干什么，而我最希望的是老師能選上我。男生十名，女生十名，只聽(tīng)劉老師點(diǎn)到了我的名字，我開(kāi)心的都能一蹦三尺高。
到我們上場(chǎng)了，只見(jiàn)二班同學(xué)都是身身強力壯的大力士，而我們班同學(xué)都有些瘦弱，我心驚膽戰，心想對面的人都那么壯，能把過(guò)他們嗎？
只聽(tīng)體育老師喊到開(kāi)始。忽然，這根繩子直直的立了起來(lái)，兩邊的同學(xué)看起來(lái)都非常努力，甚至有的同學(xué)把臉都憋的像一個(gè)大蘋(píng)果一樣紅通通的。停。體育老師大聲喊道這時(shí)我才發(fā)現我們第一場(chǎng)贏(yíng)了，馬上就要到第二場(chǎng)比賽了，我們班的同學(xué)好像找到了方法似的，個(gè)個(gè)，魔掌擦拳。預備開(kāi)始只聽(tīng)命令一下，兩個(gè)班非常用力，很多同學(xué)都大喊了起來(lái)，拉拉隊也不差，有的都蹦了起來(lái)，有的嗓子都要喊啞了。有的非常著(zhù)急，期盼著(zhù)最后的結果。
我感覺(jué)有些使不上勁兒了，只聽(tīng)許多同學(xué)在努力。吶喊：“一二”！“一二”！我頓時(shí)有了信心，眼睛一閉，驛使勁兒只聽(tīng)一陣歡呼聲勝利了，我們贏(yíng)了，我一看，贏(yíng)了，我們勝利了。
這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理團結就是力量，只要大家團結在一起，就沒(méi)有什么事是辦不了的。
情節曲折的作文 篇3
等啊，等啊，下午第三節課的鈴聲終于拉響了。我們歡呼雀躍，像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，因為我們期盼已久的拔河比賽就要開(kāi)始了。
來(lái)到操場(chǎng)我們看見(jiàn)一條又長(cháng)又粗的繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)的上面，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。拔河的規則是誰(shuí)把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員死死的`抓住繩子。
“嘟——“哨聲響起，比賽正式開(kāi)始了。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。瞧，你看壓陣的小胖子張家祥，他左腿弓右腿彎，臉漲得通紅，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣從他的臉上滑落下來(lái)，最前面的田涵文，一上“戰場(chǎng)”，就一改平時(shí)那懶懶散散的習慣，雙手緊緊抓著(zhù)繩子，把牙齒咬得“咯咯”響。
馬老師也來(lái)為同學(xué)加油，用手做抓緊繩子往后拉的動(dòng)作，仿佛她也是參賽的隊員一樣。場(chǎng)上的隊員如此賣(mài)力，場(chǎng)下的啦啦隊也不甘示弱，“加油，必勝；加油，必勝……”同學(xué)們的叫喊聲淹沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)。
漸漸地，繩子移到了對方的那一邊，我們輸了。但同學(xué)們并不灰心。聚在一起討論失敗的原因。最后，大家一致認為，是因為大家用力不均勻才導致失敗的。決定第二局比賽開(kāi)始后，由田涵文同學(xué)喊口號，叫到“加油”時(shí)大家一起用力拉繩子。
果然，這一次在繩子移動(dòng)了幾個(gè)回合后，最終移到了我方的白線(xiàn)邊上，再一起使勁，嘿，紅布過(guò)線(xiàn)了！我們贏(yíng)了！大家歡呼雀躍。對方不服，要求再戰，但因為消耗體力太大，最終沒(méi)能再戰一回。
正所謂是“人心齊，泰山移�！眻F結的力量是巨大的，以后我們一定要團結合作，互幫互助，在藍天之下共同成長(cháng)！
情節曲折的作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)在桌上玩拔河嗎？今天，我們作文班玩了一次。準備工作很簡(jiǎn)單，只要一張桌子，一把尺子就可以了。
游戲規則是：比賽雙方分別站在桌子的兩側，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超線(xiàn)者贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽，選出了兩個(gè)獲勝者——我和李明，進(jìn)行最后的決賽。我們兩個(gè)人摩拳擦掌，做著(zhù)賽前的準備。我彎著(zhù)腰，聳著(zhù)肩，用食指和拇指緊緊地捏住直尺，使勁地拉。眼睛緊緊地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要奪眶而出了。我自信地想著(zhù)：我對付他一定是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一定可以輕而易舉地贏(yíng)過(guò)他。我使出全身的力氣，用力地拉著(zhù)，可是直尺一會(huì )兒向我這邊移動(dòng)，一會(huì )兒就移向他那邊，我們都寸步不讓。
同學(xué)們都在旁邊為我們加油、鼓勁，有的嗓子都喊啞了，聲音都快把屋頂給掀了。我不禁著(zhù)急起來(lái)：光這樣來(lái)來(lái)回回的不是辦法啊，要有什么技巧就好了，我就不用費這么大的力氣了。我左思右想，突然我想到了一個(gè)絕妙的辦法，我暗暗高興，這一局我一定可以贏(yíng)。我用兩只手指左右扭來(lái)扭去，對方的'手指因為有汗，有些些滑動(dòng)，我趁機用力往我這邊拉�？伤路鹱R破了我的軌跡，居然趁我手指移動(dòng)的時(shí)候突然發(fā)力，直尺反而向他那邊移動(dòng)了，我被嚇出一身冷汗，看來(lái)這個(gè)方法不行。我偷偷抬頭看李明，他臉漲的通紅，鼻頭上沁出了細細密密的汗珠，我大喊一聲：“李明！”并沖他做了個(gè)鬼臉。趁他愣神的功夫，我手指發(fā)力，把直尺給抽出來(lái)了。我勝利了！我開(kāi)心得大喊大叫，同學(xué)們也在為我鼓掌歡呼。李明向霜打了的茄子一樣垂頭喪氣地回到了座位。
桌上拔河就在我們得歡聲笑語(yǔ)中結束了，這個(gè)游戲讓我明白，凡是都要多動(dòng)腦。
情節曲折的作文 篇5
大家都玩過(guò)拔河吧，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桌上拔河”嗎？今天我們就親身體驗了這個(gè)游戲。
雖然游戲名大家沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是游戲規則卻很簡(jiǎn)單。規則是：只能用食指按住筆的一頭，想辦法把鉛筆從對方的手中拉出來(lái)，就算勝利。話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地練習起來(lái)。
初賽開(kāi)始了，天吶，面對這么高大的一個(gè)對手我有點(diǎn)心驚膽戰。剛開(kāi)始，我的對手——王佳澤就把上下不停的搖晃慢慢地拖了過(guò)去，我用盡了九牛二虎之力想打持久戰，克還是無(wú)濟于事。我咬牙切齒，多比一秒鐘，就多一份擔憂(yōu)。最后我還是輸了。又到了第二輪，我垂頭喪氣地準備開(kāi)始比賽，恨不得用502膠水把我的食指粘了上去。開(kāi)始比賽了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被王佳澤拉了過(guò)去。嗨，運氣真差，連輸了兩局，不能進(jìn)入復賽了。
決賽開(kāi)始了，一共有6人進(jìn)入決賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪，最后，“黑馬王子”——徐佳幸殺出重圍，別看他小，但他有著(zhù)強大的能量。還有“女中豪杰”——戚韻熙。
激烈的.總決賽在徐佳幸和戚韻熙之間展開(kāi)了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，可教室里早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩位選手隆重登場(chǎng)，友好地握手，看似眉開(kāi)眼笑，其實(shí)笑里藏刀。班里的同學(xué)排成兩隊，一對是支持徐佳幸的，另一對是支持戚韻熙的。兩隊不停的加油吶喊，加油聲此起彼伏。比賽真正的開(kāi)始了，兩人將全身的力氣注入手指，只見(jiàn)戚韻熙用力一拉，徐佳幸被拖了過(guò)去。支持徐佳幸的一隊看見(jiàn)情況不妙，更加奮力地加油，徐佳幸臉色蒼白，緊緊地按住那支筆，最后徐佳幸屈韻亞軍。
不知過(guò)了多久，下課了，這場(chǎng)游戲在加油聲中結束了。
情節曲折的作文 篇6
“桌上拔河”比賽你肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這是一種有趣又簡(jiǎn)單的游戲，只要一張課桌和一把稍微長(cháng)一點(diǎn)的直尺就行了。首先在桌子上畫(huà)一條中心線(xiàn)，把直尺的中心線(xiàn)對準桌子的中心線(xiàn)，然后兩個(gè)人各立一邊，用食指和中指按住直尺的一端，有力往自己這邊撥。只要把直尺全部拔過(guò)桌子中心線(xiàn)就算贏(yíng)。
今天，我在書(shū)上看到這個(gè)游戲，覺(jué)得很有趣，就要和哥哥來(lái)比賽一場(chǎng)。只見(jiàn)哥哥神氣十足，似乎覺(jué)得他肯定贏(yíng)，還嘲笑我說(shuō)：“就你這點(diǎn)力氣和身體還想贏(yíng)！” 我不服氣地說(shuō)：“憑什么你覺(jué)得你會(huì )贏(yíng)，少吹牛，讓我們在賽場(chǎng)上論高低吧！”
爸爸一聲令下后，我們倆就開(kāi)戰了。只見(jiàn)我弓著(zhù)腰，聳著(zhù)肩，用兩個(gè)手指頭死死按住直尺。我把全身的`力氣都凝聚在這兩個(gè)指頭上，用力往回撥，可尺子卻紋絲不動(dòng)，這是怎么一回事？我瞄了一眼哥哥，只見(jiàn)他把嘴唇抿得緊緊的，正在暗暗發(fā)力呢！突然，我眼前一亮看見(jiàn)邊上的手機在振動(dòng)。于是我左右一晃，哥哥反應不及被我拔回一厘米。哈哈，我在暗地里高興起來(lái)，發(fā)起第二次進(jìn)攻。哥哥早有準備，在我晃動(dòng)時(shí)，他突然發(fā)力，直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心線(xiàn)，我不敢輕舉妄動(dòng)。漸漸的，我的手指發(fā)麻了，力氣也快要沒(méi)了。我又看了一眼哥哥，只見(jiàn)他的手上流淌著(zhù)汗珠。機會(huì )來(lái)了，我最后使出吃奶的力氣，用力往后拔，盡力把尺子搖來(lái)?yè)u去，最后終于把尺子拔過(guò)中心線(xiàn)。
“我贏(yíng)了�！蔽腋吲d得又蹦又跳。而哥哥則垂頭喪氣的，想打了霜的茄子。
小朋友，你們覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？
情節曲折的作文 篇7
一聽(tīng)到“桌上拔河”我相信不管是你還是我，心中都會(huì )有一些問(wèn)題：怎么在桌上拔河呢？難道要來(lái)拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。
剛進(jìn)到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來(lái)老師解答了我的問(wèn)題，今天的“桌上拔河”，其實(shí)是用鋼尺在桌子上拔河。
第一屆“笑哈哈”杯桌上拔河馬上開(kāi)始，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的耳邊就傳來(lái)一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰，可沒(méi)想到的是，老師和我們隊的人也一致要求讓我出戰，一場(chǎng)盛大的比賽馬上開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，“一、二、三，開(kāi)始！”聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下，我和王睿誠都開(kāi)始把鋼尺往自己懷里拉，我先發(fā)制人，老師一說(shuō)開(kāi)始時(shí)，等王睿誠還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。
第二次，我們一致認同讓我們隊的大力士陳永昊出戰，而另一隊的王銘宇自告奮勇出戰，一位明顯給我們勝利機會(huì )的對手出戰了，我們肯定勝利，因為王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。
一場(chǎng)激烈的戰斗馬上開(kāi)始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場(chǎng)戰斗的先發(fā)制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士”——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的，從他的'眼神我就可以看出來(lái)，他好像在想：“難道你這個(gè)自告奮勇的家伙只有這區區一點(diǎn)點(diǎn)力量嗎？”陳永昊又使出力氣，最后我們隊的陳永昊也勝利了，我們班傳出了陣陣歡呼聲，當然，里面也有另一隊的嘆氣聲。
這次的游戲讓我明白了只有堅持，才可以成功。
情節曲折的作文 篇8
教室里不僅彌漫著(zhù)書(shū)香，也回蕩著(zhù)我們銀鈴般的笑聲。今天的語(yǔ)文課，我們玩了一個(gè)游戲——報紙“拔河”。
說(shuō)起“報紙‘拔河’”，大家會(huì )毫無(wú)異議地認為是把報紙當作繩子，用手使勁地向兩邊拽。不，今天與眾不同，我們不用手，而用脖子。一聽(tīng)說(shuō)用脖子，同學(xué)們都面面相覷。用脖子怎么“拔河”呀？老師神秘地笑了笑，便開(kāi)始了接下來(lái)的游戲。
第一場(chǎng)，小孫對決小王。只見(jiàn)老師將兩端有洞的報紙分別套在他倆的脖子上，右手高抬，猛地向下一揮：“開(kāi)始！”他倆小心翼翼保護著(zhù)肩上的報紙，誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。因為弄不好的話(huà)，就會(huì )把自己那端報紙扯破，那樣就會(huì )輸�？墒遣粍�(dòng)就分不出勝負，小王試探性地往前進(jìn)了一步，小孫就連忙往后退了一步。他們就這樣你進(jìn)一步，我退一步地僵持著(zhù)，就像是兩個(gè)舞者在舞臺上跳起了“倫巴”。同學(xué)們看得正盡興，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，突然，小王出其不意地來(lái)了個(gè)“劇情大反轉”，他將身體猛地向前一傾。只聽(tīng)“呲啦”一聲，小孫那一端的報紙被撕成了兩半。同學(xué)們哄堂大笑，不知是為小王的機靈點(diǎn)贊，還是嘲笑小孫的呆萌。小孫像是丈二的.和尚——摸不著(zhù)頭腦。他瞪大雙眼，張大嘴巴，似乎在想：剛才發(fā)生了什么？我怎么就這樣輸了？小王則昂著(zhù)頭，驕傲地走到座位上。而小孫呢，則像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回到了自己的座位。
接下來(lái)，是“最萌身高差”——小劉和小談。小劉個(gè)子高，有著(zhù)很大的優(yōu)勢，因此大家都推斷小劉會(huì )贏(yíng)。果不其然，小劉不負眾望，一舉奪魁。
游戲雖然已經(jīng)結束，但教室里依然回蕩著(zhù)我們爽朗的笑聲，大家還意猶未盡地沉浸在這個(gè)有趣的游戲中。
情節曲折的作文 篇9
今天上午，作文培訓班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽，這場(chǎng)比賽可真令人難忘。
上午第二節課，老師在講解“拔河”這個(gè)作文題目時(shí)，突然宣布讓我們親身體驗一下拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)，像炸了窩似的，我們一窩蜂地擁向操場(chǎng)。
我們分成兩個(gè)小組：高年級組和低年級組。這樣低年級組就占了人數多的優(yōu)勢，雖然對我們高年級組有點(diǎn)兒不公平，但覺(jué)得他們力氣小，贏(yíng)他們還是有很大把握的。
我們像一群餓狼似的'沖上了“戰場(chǎng)”，抓住繩子，擺好姿勢。嘟的一聲，比賽開(kāi)始了。我們開(kāi)始使出最大的力氣，把繩子往自己的方向拉。只見(jiàn)我們組的排頭兵羅鵬凌前腿弓，后腿繃，整個(gè)身體就像繃緊了的弓，腳穩穩地站在地上，像生了根；壓陣的屠顯龍是個(gè)大力士，可今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著(zhù)，臉漲得像個(gè)紫茄子，豆大的汗珠兒從額頭上一個(gè)勁兒地往下淌；左新好雖個(gè)子小，卻英勇頑強，幾次摔倒又爬起來(lái)接著(zhù)拔�！凹佑�，加油！”啦啦隊扯著(zhù)嗓子拼命喊著(zhù)，恨不得把繩子中間的紅綢一下子拉過(guò)來(lái)�？蛇@紅綢左右搖晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的。咦，怪了！怎么還搞不定他們哪？我們又攢足了勁，全部爆發(fā)出來(lái)。嘿，還是拉不動(dòng)他們！唉，沒(méi)有力氣了。剛想放松一下，對方突然發(fā)起猛烈進(jìn)攻！啊，快守��！我們不敢怠慢，又發(fā)起力來(lái)，可為時(shí)已晚，被他們打敗了。唉，不！我沮喪地叫著(zhù)，可事實(shí)終究是事實(shí)。
坐在教室里，我靜下心想：我們到底缺乏了什么？為什么會(huì )輸呢？我把疑問(wèn)告訴了羅鵬凌，我們一起總結出來(lái)：我們缺的是合作，缺的是團結，缺的是意志！我們終于明白了：干任何事情，只有團結一致，齊心協(xié)力，才能取得最終的勝利！
情節曲折的作文 篇10
周四下午，唐老師秘而不宣地領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，一根粗長(cháng)的大麻繩靜靜地躺在地上，我心中出現一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號：要做什么事情呢？難不成要集體跳大繩？我又仔細一看，麻繩中間還系著(zhù)一條紅帶子呢，原來(lái)要拔河呀！我的心情十分興奮。
裁判大聲宣布：“兩個(gè)班的男女生各分兩場(chǎng)比賽，女生與女生比，男生與男生比，自班同學(xué)比賽時(shí)，可以給他們加油，紅帶子往哪邊更多，哪一對變勝利！”
五（1）班的男生們氣勢洶洶地踏上比賽場(chǎng)地，拉起自己的衣袖，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班上的'男生也不甘示弱，鍛煉起自己的手臂，躍躍欲試。開(kāi)始比賽了，倆班男生交叉站立，雙手緊拉麻繩，上半身微微向后仰，在暗中較勁著(zhù)�！邦A備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，兩隊一瞬間爆發(fā)出體內的小宇宙，上半身奮力向后仰去，使出渾身解術(shù)，漸漸地，紅帶子似乎有些偏心，潛移默化地來(lái)到五（1）班那頭，我們班的男生似乎有些不服氣，發(fā)出：“��！��！”的吼叫聲，如同一只咆哮的雄獅，他們竭盡全力，僵持在那兒，不分勝負，如同雕刻般定在那兒。啦啦隊高聲吶喊：“五（3）班加油！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，男生們精疲力竭，但遲遲不肯放開(kāi)麻繩，用盡全身僅存的力氣猛得一拉，可紅帶子卻無(wú)所動(dòng)為，我為男生們捏了一把汗。五（1）班的男生似乎有使不完的力氣，讓我班男生體力消耗太大，讓他們有機可乘，像一只發(fā)狂的牛似的，把紅帶子拉走了，我的心十分失望。
通過(guò)這次的拔河比賽，我明白了世上沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì )如意，但只要肯堅持，就會(huì )看到成功的希望！
情節曲折的作文 篇11
這次春游有一個(gè)別具一格的活動(dòng)---拔河！
“一、二，拔，一、二，拔，到時(shí)候你們就按我所說(shuō)的去做就OK了�！崩蠋熞贿呌檬盅菔局�(zhù)，一邊和顏悅色地說(shuō)著(zhù)。我們也時(shí)不時(shí)的用手比劃著(zhù)，為這第一局比賽準備著(zhù)，琢磨著(zhù)要拿個(gè)開(kāi)門(mén)紅。
過(guò)了片刻，比賽要開(kāi)始了。雖然這時(shí)冷風(fēng)迎面吹來(lái)，但一點(diǎn)也沒(méi)有吹散我們的斗志。比賽開(kāi)始了，我們按著(zhù)老師的囑咐，一起用力將繩子拉向我們這邊，我們的隊員臉漲地通紅，脖子上青筋都現了出來(lái)�？衫K子卻像一個(gè)調皮的孩子，一會(huì )到這邊，一會(huì )又到那邊，我不得不加把勁了，又將力氣提高了一倍。隊友們也覺(jué)得要將力氣翻倍了，所以，我們每一個(gè)人都用盡了吃奶的力氣，身體向后仰著(zhù)。終于，在我們的不懈奮斗下，我們以24秒的好成績(jì)擊潰了二班，贏(yíng)得了這寶貴的開(kāi)門(mén)紅。
接著(zhù)是二、三兩局的.斗爭，我們分別以29秒和23秒的好成績(jì)KO了四班和五班，這讓我們都有點(diǎn)飄飄然了。
約20分鐘后，我們迎來(lái)了和三班的對決。說(shuō)實(shí)話(huà)，對戰三班，我的心里是有點(diǎn)發(fā)虛的。因為，三班可有一個(gè)150多斤的，絕不是虛胖的重量級選手，不過(guò)，我還是裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，一如既往地鼓勵大家，讓大家不要擔心，就像平常一樣就好了。同學(xué)們也像吃了一顆定心丸，安下心來(lái)。比賽在哨聲中開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)面色通紅，似乎用盡了平生最大的力氣，每個(gè)隊員身體都全部向后傾斜，牙關(guān)緊咬，眼睛緊閉，連手都磨的紅腫了。雖然我們全力而為，可勝利卻沒(méi)有守住，但我們知道，只要努力，就有卷土重來(lái)的機會(huì )！
精彩的拔河比賽結束了，可我們那快樂(lè )的歡聲笑語(yǔ)卻久久不能散去。
情節曲折的作文 篇12
體育運動(dòng)有利于身心的健康。今天，我看完了書(shū)，就去打籃球了�？墒乔驔](méi)打成，卻看了一場(chǎng)比賽，這也是我在這個(gè)月里看到的最精彩的一場(chǎng)比賽。
我走下了樓正準備去公安局里打球，可是到了球場(chǎng)，我看見(jiàn)警察叔叔們正在開(kāi)展拔河比賽的活動(dòng)，我不能打了，只好站在旁邊看。
我看他們準備開(kāi)始拔河了。隨著(zhù)哨聲的一聲令下，比賽開(kāi)始了。每隊都有一個(gè)指揮員，手上都舉著(zhù)一面旗，左邊這個(gè)隊的指揮員手上拿著(zhù)一面紅旗；右邊的指揮員拿著(zhù)綠旗。
警察叔叔們一邊用力地拔，一邊聽(tīng)著(zhù)指揮員的指揮：“一、二，加油！”“一、二，加油！”另一隊不甘落后，指揮員大聲地叫：“一、二，加油�。�！”隊員們聽(tīng)了口令更加拼命地拔，兩隊實(shí)力難分勝負�？粗�(zhù)這一切，兩方的啦啦隊員又拼命地叫了起來(lái)：“大家加油��！一定要堅持��！別放棄！”看著(zhù)拉拉隊員嗓子都喊啞了，可是也沒(méi)有一隊勝出。雙方始終僵持著(zhù)，那根粗繩上的紅色標志始終也沒(méi)有移動(dòng)向哪一方。
指揮員又拼命地喊，可是繩子中間的'紅線(xiàn)似乎毫無(wú)動(dòng)靜。忽然有一隊的警察叔叔齊心協(xié)力地用勁拉了一下，中間的紅繩子終于有了一點(diǎn)動(dòng)靜，只見(jiàn)紅線(xiàn)向他們隊移去，他們又用力拉了一下，突然裁減吹響了哨子，舉起手中的小旗�！耙�，我們蠃了！”這方隊員們又是跳又是抱十分興奮，個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了笑容，那情景真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
雖然我今天沒(méi)有打球，但我看了一場(chǎng)十分有意義的拔河比賽。它讓我知道了，比賽是殘酷的，有蠃也有輸。但做什么事都要認真，要團結合作。只有同心協(xié)力，才能戰勝困難。
情節曲折的作文 篇13
元旦前夕，我們又迎來(lái)了一年一度的拔河比賽�；貞浺酝鶐状伪荣�，我們配合得都很不錯，所以又增加了許多信心。
比賽即將開(kāi)始，參賽運動(dòng)員們早就在操場(chǎng)上等待了。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，身體里的血液都沸騰了起來(lái)。大家有的甩甩手，有的蹬蹬腿，還有的跳了跳，把準備活動(dòng)都做好了。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們憋足了勁兒，雙手死死抓住繩子，拼命地往我們這邊拉。嘿嘿，原來(lái)四班和我們班實(shí)力懸殊��！不一會(huì )兒，我們便輕松獲勝。
接著(zhù)，我們又陸陸續續地打敗了幾個(gè)班。
終于，決賽拉開(kāi)了帷幕。這時(shí)，幾個(gè)“大漢”走了過(guò)來(lái)，不用說(shuō)，肯定是老對手五班來(lái)了。我們頓時(shí)緊張了起來(lái)，因為我們和五班實(shí)力相當，稍有失誤就有可能輸掉比賽，我們不敢輕敵。
緊張的決賽開(kāi)始了。雙方40位充滿(mǎn)斗志的“勇士”一起使出吃奶的勁，向自己的一邊拉，標記一會(huì )兒往這邊，一會(huì )兒往那邊，好久也分不出勝負。拉拉隊員也不甘示弱，有的大聲吶喊加油助威，有的'使勁跺腳，還有的隨著(zhù)加油聲的節奏往自己隊這邊做出拔河的動(dòng)作。我們班的排頭兵馮彥皓鉚住了勁，使勁向后拉；緊隨其后的施羅英杰也彎曲著(zhù)膝蓋，雙腳緊緊地貼著(zhù)地面，使出最大的力氣向后拉；最引人注目的是壓陣的周載源，他把繩子綁在自己身上，艱難地向后拽著(zhù)，好像希望能用自己一個(gè)人的力氣把繩子來(lái)回來(lái)似的。這時(shí)，對方一位男生的手打滑了一下，我們瞅準時(shí)機，一起用力，一下子就把繩子拉了過(guò)來(lái)�！耙币魂嚉g呼聲爆發(fā)了出來(lái)，我們獲勝了！
回到教室后，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得眼淚都快出來(lái)了。是啊，人心齊，泰山移��！
情節曲折的作文 篇14
今天上寫(xiě)作課寫(xiě)什么呢？嚴老師為什么要問(wèn)我有沒(méi)有帶尺，是要玩“尺子大戰”嗎？真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。哈哈，果然被我猜中了，玩的是“桌上拔河”。我們都迫不及待地想開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，我很興奮地上場(chǎng)，但我遇到的對手是足以讓人望而生畏的張靖玥，使我的信心一下子減了一大半�！邦A備開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，開(kāi)始了比賽，我用食指按在尺上，把第一節指骨向下，第二節向上，呈現出一座山的形狀，使勁把尺往自己這兒挪，可是尺子紋絲不動(dòng)。我咬緊牙關(guān)，尺子輕輕動(dòng)了一下。我心中一陣狂喜，這次有戲了。抬頭一看比我高許多的張靖玥居然還在微笑呢，我想：難道我中計了，我肯定輸了，我慘了！我這樣想著(zhù)，一分心尺子立刻向她那邊滑去，我便用中指去按住尺，可仍然無(wú)濟于事，我急得滿(mǎn)頭大汗，恨不得用整個(gè)手掌去按住尺，尺在桌上晃動(dòng)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地向張靖玥那邊滑，我的.手指已經(jīng)全被汗水打濕了，我這邊的尺全部都滑了過(guò)去了，我輸了。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，一對姐弟在男女的比賽中過(guò)關(guān)斬將，分別獲得男女組冠軍。接下來(lái)將上演手足相殘的比賽，他們將開(kāi)始一場(chǎng)冠軍爭奪賽。
決賽開(kāi)始了，姐弟倆開(kāi)始激烈的比賽，一點(diǎn)也看不出往日的手足之情。兩人都咬緊牙關(guān)，特別是姐姐，臉漲的通紅，弟弟則不慌不忙地把姐姐那邊的尺移向自己的陣地。最后弟弟趁姐姐不注意就把尺子拉了過(guò)來(lái)。弟弟贏(yíng)了。弟弟勝利了，他一蹦三尺高，終于報雪恥之辱了，而姐姐卻眼睛紅紅的，回到了座位上。
看來(lái)桌上拔河是智慧和力量的對抗，應該動(dòng)腦動(dòng)手。
情節曲折的作文 篇15
今天，我班同六二班進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，這場(chǎng)比賽使我激動(dòng)、緊張……而我們最后用智慧和團結的力量把六二班強大的陣勢擊敗。
我班體魄強健的同學(xué)主動(dòng)去參加拔河比賽，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我緊張的手心滲出了冷汗，我叮嚀自己別緊張，別緊張，可汗卻一股腦兒往外冒。裁判長(cháng)宣布隊員上場(chǎng)，我努力使自己冷靜下來(lái)，我同隊員們一起來(lái)到賽場(chǎng)上，我不由的打個(gè)寒戰，我們的對手是這么強大。這時(shí)，我班選手們躍躍欲試、摩拳擦掌要和對方一決高低。
在同學(xué)們的`助威聲中比賽開(kāi)始了，雙方互不相讓?zhuān)m然我們都使出了吃奶的力量，但繩子還是傾向對方，就在我們用力往回拉的同時(shí)，我腳下一滑，對方便乘機猛地一拉，他們贏(yíng)了。我知道要不是因為我，對方不會(huì )那么輕易的贏(yíng)了第一局。我擔心同學(xué)們會(huì )埋怨我，于是我避開(kāi)了他們的目光，心里十分不安，像是一把回絲，怎么也想不出原因，正在這時(shí)，隊員來(lái)到我身邊，我想：“哎呀，這回可完了，他們肯定要埋怨我了�！睕](méi)想到他們不僅沒(méi)有一句怨言，還不斷的鼓勵我。于是，我們便商量起對策來(lái)：“看來(lái)硬拼是不行了，這一局不能讓他們贏(yíng)了！”“是啊，要不咱們……”我們低聲說(shuō)道，于是隊員們說(shuō)“好！就這么辦！”我們便再次與對手交鋒。
第二局開(kāi)始了，我們都用了一半的力量，對方以為我們沒(méi)勁了，便毫無(wú)防備地松弛下來(lái)，就在這時(shí)選手們隨著(zhù)加油！加油！加油！喊號聲猛地一拉，對方踉蹌向前走了幾步，我們再用力一拉，我們贏(yíng)了！大家一陣高呼聲如八月錢(qián)塘潮般涌起興奮。
這次比賽告訴我用智慧和策略是可以戰勝對方，同時(shí)也告訴我們團結一致，奮勇拼搏，再強大的力量也會(huì )被我們戰勝，勝利一定是屬于我們的。
情節曲折的作文 篇16
“加油！”“加油��！”“加把力！”聽(tīng)，這是什么聲音，原來(lái)是托管中心舉行的拔河比賽��！
幾天前，托管老師告訴我們，幾天后有一場(chǎng)拔河比賽，把我們高興壞了。
終于到了這一天啦，大伙寫(xiě)完了作業(yè)就集中到大堂了。大堂里有幾排座位，有一些紙在天花板上掛著(zhù)。我們分別拿起繩子，待老師說(shuō)：“三、二、一、開(kāi)始！”我們隊一個(gè)個(gè)都死死地用力緊拉繩子，腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓滾圓的，個(gè)個(gè)都使盡平生的力氣。在前面的小亮，像拉著(zhù)野牛一樣，手上攥著(zhù)繩子始終死死的不放開(kāi)。站在最后面的小羅，臉上繃得緊緊的，身體幾乎與地面平行了。繩子中間的小旗一會(huì )兒在我們這邊，一會(huì )兒又跑到對方那里，就像是被風(fēng)吹亂的墻頭上的草一樣，左右搖擺。我的`臉也繃得緊緊的，用上了吃奶的力氣，使勁的把繩子往身后拉。就在我們都拼命的去爭取勝利的時(shí)候，坐在我們身邊看戲的人時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出：“用力！…用力…”的聲音，有些人還會(huì )激動(dòng)得站起來(lái)喊：“加油…加油��！”，瞬間變成了啦啦隊。但也有一些人在相互競猜著(zhù)哪一隊會(huì )獲得勝利。
兩隊都用力拉著(zhù)繩子，相互僵持了許久。我們隊里有些人感覺(jué)自己堅持不下去了，就大聲的吼叫，“��！…��！…”給自己打氣。慢慢的，小紅旗像找到了家似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們走過(guò)來(lái)。最后，小紅旗一下就來(lái)到我們這邊營(yíng)地里，我們贏(yíng)了。我們都扔下了繩子，一起歡呼著(zhù)�？幢荣惖娜苏酒饋�(lái)為我們鼓掌。老師過(guò)過(guò)來(lái)，給我們頒發(fā)了“戰利品”。
拔河比賽給托管中心添加了樂(lè )趣，這真是一場(chǎng)令人倍感幸福的比賽。
情節曲折的作文 篇17
在學(xué)校生活中，運動(dòng)是我喜歡的活動(dòng)，田徑、球類(lèi)、跳繩……沒(méi)有我不喜歡的，唯獨“拔河”這項運動(dòng)是我陌生的，五上有拔河校隊選拔，當時(shí)我根本不懂什么是拔河，甚至連拔河繩都沒(méi)碰過(guò)，老師卻要大家去試試，在想也沒(méi)想到的心情下我竟然“雀屏中選”，實(shí)在太意外了。但苦日子才開(kāi)始呢！
集訓時(shí)間到了，聽(tīng)到教練的呼叫聲有些緊張，但還是得去集合��！走到操場(chǎng)看到教練腳旁的粗麻繩像我的手臂一樣粗，真是嚇壞了。心里想打退堂鼓，但沒(méi)這個(gè)膽量走開(kāi)，只好更著(zhù)頭皮跟著(zhù)大家練習吧！
剛開(kāi)始先八人左右兩邊互拉練習，沒(méi)幾次我的手掌起水泡、我的手臂扭傷、我的腰酸、我的背痛，我真的不“玩”了，但聽(tīng)到教練鼓勵的話(huà)我又提起勁，因為一句：“吃得苦中苦，方為人上人�！钡脑�(huà)一直縈繞在我腦海里，我真的.不能退縮，加油“毓庭”！我原本以為拔河一點(diǎn)也不好玩，所以就一直有排斥的心，但我錯了！自從我們參縣內加拔河隊之后，雖得第三名，但我就深深的愛(ài)上它了！
拔河這項運動(dòng)又累又容易受傷，但我還是樂(lè )在其中。拔河練習當中可以讓我出氣，如果我和別人吵架了，我就會(huì )把對手當做那個(gè)人，狠狠的把他拉過(guò)來(lái)，我的氣就消了一半，再想辦法讓他跌倒，這樣我的氣就全消啦！每次拔河手都都會(huì )很痛，我的手都已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了繭了，有時(shí)候還會(huì )破皮流血，但只能咬著(zhù)牙撐過(guò)了。每天早上我都要去操場(chǎng)跑步，每次都跑到氣喘如牛、汗水淋漓。這痛苦的練習，讓我有沒(méi)放棄，卻越來(lái)越愛(ài)它！
我每天都很期待拔河的練習時(shí)間，拔河是我的興趣也是我的專(zhuān)長(cháng)！拔河雖然很累，但我依然深深的愛(ài)上了它─“拔河”！
情節曲折的作文 篇18
“預備，開(kāi)始�！彪S著(zhù)老師的一聲令下一場(chǎng)拔河比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。
首先上場(chǎng)的是我實(shí)力隊的含含和敢死隊的小林，別看含含平時(shí)很溫柔，可是一開(kāi)始比賽，她猶如女中豪杰一般把手上的汗水擦干了，后又弓著(zhù)腰把雙手重重的安在尺子上，小琳一出場(chǎng)不到三秒鐘就敗給了含含。
第二次上場(chǎng)的是小瑞與凱凱，小瑞人高馬大，是個(gè)十足的“小霸王”，凱凱一直是我們班里的體育尖子生，在我們班可是數一數二的。比賽一開(kāi)始，教室可謂是鹽撒在熱鍋上——炸開(kāi)了花。凱凱把手按在尺子上，青筋暴露，仿佛綠色的藤蔓爬滿(mǎn)了她的手，小瑞已經(jīng)汗流浹背，把臉漲得通紅通紅的。過(guò)了一會(huì )，小瑞向老師申請休息的機會(huì )，被老師拒絕了。小瑞一下子像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的，突然凱凱猛地一抽，尺子便乖乖跟凱凱過(guò)去了。凱凱贏(yíng)了，我們實(shí)力隊以2：0的成績(jì)贏(yíng)了敢死隊。
“123，加油！”這是最后一站，也是組長(cháng)的'巔峰之戰。我實(shí)力隊與敢死隊的組長(cháng)走在了比賽桌旁。我深呼了一口氣，擦了擦手上的汗，弓著(zhù)身子站在了賽桌前，對方的組長(cháng)早早地著(zhù)我。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我的食指和中指死死的按在尺子上，對方不停地上下移動(dòng)�？沙咦訁s像被用釘子釘在桌子上，對手的臉漲紅了，臉上不停地流著(zhù)汗，可是他的目光從比賽開(kāi)始到現在從未離開(kāi)過(guò)，慢慢地他有一些累了，我忽然一抽，對手好像知道了我的計劃，我的突擊失敗了。臺下的人仿佛都跟我們倆一樣緊張。我略顯有些劣勢了，我急中生智，喊出；“小然你的錢(qián)掉了�！彼ゎ^一看，我把握住了這次機會(huì )，用力一抽。
“我贏(yíng)了”臺下響起了熱烈的掌聲。
這，3比0我們實(shí)力隊贏(yíng)了，但是輸贏(yíng)在我們心中早已不重要了，只有快樂(lè )和友誼是最珍貴的。
情節曲折的作文 篇19
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得連中午飯都沒(méi)有吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了銀蛇般粗的繩子。我們個(gè)個(gè)前腿彎，后腿弓，雙腿牢牢蹬著(zhù)地面，身子成“弓”字形�！班健彪S著(zhù)一聲清脆的哨聲，比賽開(kāi)始了。我們雙方隊員互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉。周齊軍是我方的“排頭兵”，只見(jiàn)他緊緊咬住牙關(guān)，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果，豆大的汗珠從額頭上冒出來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地往后拉。再看看其他同學(xué)，他們有的`肌肉緊繃，筋脈突出；有的像一頭蠻牛似的，使勁向后拔。盡管我們使出了九牛二虎之力可紅布條兒卻像個(gè)調皮的孩子一樣，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。站在一旁的拉拉隊員急了，她們一邊揮動(dòng)雙臂，一邊大聲地喊道：“加油，加油！”
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。到底是什么原因使我們失敗呢？經(jīng)過(guò)討論，我們一致認為：是因為我們隊伍沒(méi)有排好，導致大家勁不往一處使，才會(huì )失敗。交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰。老師說(shuō)：“這項運動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰了，過(guò)幾天你們再比吧�！�
情節曲折的作文 篇20
“今天我們先不寫(xiě)作文，先來(lái)玩一個(gè)游戲�！崩蠋熜己缶褪且魂嚉g呼聲了。
老師說(shuō)得神神秘秘的，到后來(lái)才宣布說(shuō)是桌上拔河。桌上拔河？什么��？我的心里直打“？”號�！白郎习魏邮怯弥兄甘持笂A住尺子再向自己這邊拉。當尺子的一端完全超過(guò)中線(xiàn)時(shí)，拉過(guò)來(lái)的.一方勝。手滑落者算輸�！崩蠋熃榻B著(zhù)游戲規則，并分出紅、藍兩隊。
紅、藍兩方各派出一名隊員出賽。第一局：雙方都準備好了，老師一喊開(kāi)始，紅方一下子就把尺子拉了過(guò)去。大家連聲加油也沒(méi)喊就失落地等待下一局。第二局：“加油！加油！”第二局愈加激烈了，尺子在空中定格了那么四五秒。藍隊奮力一拉，一下子就把尺子抽走了�！癥es”藍隊隊員歡呼起來(lái)，互相擁抱著(zhù)對方，一比一平。
第三局：大家目不轉睛、全神貫注地死死盯著(zhù)中線(xiàn)�！伴_(kāi)始�！崩蠋熞缓按蠹揖透泳o張了，有的人屏住呼吸；有的人手握得緊緊的；有的人死死盯著(zhù)中線(xiàn)；有的人······
“加油！加油！加油······”叫喊聲更加大，更加響了。兩方也十分緊張，雙方都牢牢抓住尺子，不讓它脫落在手。尺子在空中左移一點(diǎn)，右移一點(diǎn)，始終沒(méi)有個(gè)結果。大家的心都懸了起來(lái)，有的在喊藍隊加油；有的在喊紅隊加油；而有的卻在說(shuō)堅持，堅持就是勝利。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，雙方體力都快耗盡了，臉上冒出了豆大的汗水，就這樣一分種快過(guò)去了，藍方乘其不備，用力一拉。尺子從紅方手中滑落了�！癥es！~~~”藍方興奮地叫了起來(lái)，有些人還手舞足蹈的。而紅方里有人心有不甘，有人欽佩得五體投地，有的直叫可惜。
桌上拔河還真有趣味，靠的比單單是力量，還有技術(shù)、觀(guān)察能力，有興趣的話(huà)和爸爸媽媽、同學(xué)、朋友們玩一玩吧！
情節曲折的作文 篇21
今天是星期一，是我們期待的創(chuàng )意寫(xiě)作，不知道今天會(huì )是講什么呢？在期待中，上課鈴聲響了。
老師對我們說(shuō)到：“今天我們要玩桌上拔河！”一聽(tīng)到要玩游戲，我們班的人開(kāi)心不已。楊老師讓我們猜猜游戲的規則，楊老師點(diǎn)了四位同學(xué)都沒(méi)有猜對，看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)猜對，楊老師便說(shuō)出了規則：1、需要用到20厘米的尺子。2、把尺子放到桌子上，注意10厘米那對齊桌子中線(xiàn)。3、再過(guò)3厘米的地方畫(huà)出線(xiàn)，哪方參賽者把對手拉過(guò)3厘米則獲勝。4、只能使用中指和食指來(lái)拔河，比賽分紅隊和綠隊。
第一場(chǎng)，綠隊小徐同學(xué)和紅隊小王同學(xué)比，這時(shí)只聽(tīng)小徐同學(xué)小聲嘀咕著(zhù)：“我死定了�！币宦曢_(kāi)始，啦啦隊們大聲地喊到：“綠隊加油！綠隊加油！”紅隊那邊也大聲喊到：‘紅隊加油！紅隊加油！’在前一分鐘尺子絲毫未動(dòng)，可紅隊小王同學(xué)的`腳在地上挪來(lái)挪去，綠隊小徐同學(xué)的臉也慢慢變紅了，突然尺子向紅隊那邊移了過(guò)去，紅隊贏(yíng)了，我們隊輸了。此時(shí)楊老師采訪(fǎng)到兩名參賽者的感受，小王同學(xué)說(shuō)到：“那時(shí)我把所有的力氣用了上來(lái)，趁他放松時(shí)一用力就過(guò)來(lái)了�！毙⌒焱瑢W(xué)說(shuō)到：“我感覺(jué)我的左手快沒(méi)了，很酸�！币贿呎f(shuō)還一邊甩著(zhù)手。
第二場(chǎng)是同桌互比，我的同桌是小趙同學(xué)，楊老師一說(shuō)開(kāi)始，我們都開(kāi)始用力，可拉了半天尺子都沒(méi)動(dòng)，在最后一秒，小趙同學(xué)一發(fā)力，完蛋，我輸了，她贏(yíng)了�！坝颜x第一，比賽第二�！蔽业暮猛肋�給我講了要取得比賽勝利的經(jīng)驗。
在歡聲笑語(yǔ)里下課了，可同學(xué)們都還戀戀不舍的回味著(zhù)這節快樂(lè )的課堂……
情節曲折的作文 篇22
在星期五的下午，我們舉行了一次與眾不同的拔河，你們一定很奇怪：拔河就拔河，為什么是與眾不同的呢？與眾不同在哪兒？別著(zhù)急，讓我慢慢地講給你聽(tīng)吧！
星期五下午的一節課上，老師帶了一堆被剪掉的報紙進(jìn)了教室，我們都很好奇，不知用來(lái)干什么的。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)一場(chǎng)與眾不同的 拔河比賽吧——報紙拔河！”“��！”同學(xué)們的都驚呼道，也在小聲說(shuō)：“報紙怎么拔呀？”老師將那幾張神秘的報紙展開(kāi)，“哦！”大家仿佛是恍然大悟一樣：原 來(lái)報紙上被剪了兩個(gè)大洞。老師宣布了比賽規則：雙方將頭伸進(jìn)洞里，向后退，直到一方的洞完全破了。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都十分緊張，怕自己上去出了洋相，老師請了一些同學(xué)上去，將報紙套上去就開(kāi)始了，臺上的同學(xué)有的小心翼翼的后傾，害怕一不小心就 將自己的報紙弄破了；有的同學(xué)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)自己這邊的報紙看，臉上的.表情時(shí)而興奮，時(shí)而緊張；有的同學(xué)則垂頭喪氣的露出沮喪的神情，哦，原來(lái)他這邊 的報紙都快被全撕破了。臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)興奮十足，有的在大喊：“小心，慢點(diǎn)，不要太用力呀！”有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)一張報紙看，一旦有什么變化，他就 立刻對那人說(shuō)。而有的同學(xué)在研究臺上同學(xué)們的動(dòng)作，我想他一定是在想等會(huì )兒上去該怎么辦吧！我上臺時(shí)十分緊張，在“拔河”時(shí)小心翼翼的，突然，我聽(tīng)到了一 聲紙裂聲，我一看，糟了，我的報紙出現了一道裂縫，心想：該怎么辦，我現在處于劣勢，怎樣才能扭轉局面？而對方也一定也發(fā)現了，不容我多想，就一用力，我 這邊的就破了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都意猶未盡。我雖然輸了但是，我和全班同學(xué)一樣，收獲了快樂(lè )。
情節曲折的作文 篇23
春光明媚，天氣晴朗，隨著(zhù)陽(yáng)光升起，我趕到學(xué)校，準備春游。
一到田園牧歌，映入眼簾的是，大片大片的草叢花園，真是繁花似錦，萬(wàn)紫千紅，一派生機勃勃的樣子，我們先參觀(guān)美麗的荷花池，又去了博物館，還去看了精彩的斗雞表演，以及小狗表演，令我難忘的還是拔河比賽。
中飯吃完，我看見(jiàn)導游手上拿著(zhù)一條粗兩厘米的麻繩，另一位導游拿著(zhù)一個(gè)紅色的絲帶，系在麻繩上，這是在準備拔河啊，我興高采烈地把這個(gè)消息告訴了所有男生，男生們全都沸騰起來(lái)。
開(kāi)始拔河了，男生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎已下決心要獲得冠軍，導游說(shuō)：“兩個(gè)班比賽，一共三局，得到紅色絲帶就算贏(yíng)�！蔽覀冏プ±K子，只聽(tīng)導游的一聲令下，男生們連忙把身子往后一仰，使出吃奶的勁朝后拽，臉色通紅，發(fā)出呼呼叫聲，一步一步，一步一步向后退，紅絲帶也慢慢的到了我們這邊，終于第一回合，我們贏(yíng)了。
到了第二局，一班反敗為勝，竟然贏(yíng)了我們班。
到了第三局，導游的一聲令下的時(shí)候，一般竟然搶先一步，抓住繩子往后拽，眼看一班就要獲勝了，這時(shí)我聽(tīng)到了老師的吶喊：“加油，穩住，不要放棄啊”，只見(jiàn)大家緊咬鋼牙，個(gè)個(gè)面紅耳赤，呼喊聲排山倒海，一定要贏(yíng)，我也更加用力了，紅絲帶也漸漸的`朝我們這來(lái)，雖然一班也不甘示弱，拼命發(fā)力，但是由于我們的堅定的信念，激發(fā)的無(wú)窮的斗志，管他什么一班八班，我們一定要贏(yíng)！最后，紅絲帶漸漸到我們這，我們大獲全勝。
比賽完，我們個(gè)個(gè)喘著(zhù)粗氣，老師向我們投來(lái)贊賞的目光，我們也明白了，凡事要堅持，不能半途而廢。
情節曲折的作文 篇24
拔河是一種很不錯的運動(dòng)，看著(zhù)電視上人家激烈的比賽，我也真想試試啊。星期五的體育課上我就體會(huì )了拔河的滋味。
這節體育課老師讓自由活動(dòng)，楊春雷不知從哪里拿出了一根跳繩隊的粗麻繩，看著(zhù)這麻繩，我馬上想到了拔河，于是我提議道：“我們來(lái)玩兒拔河怎么樣？”“拔河，太棒了！”我們就地取材，剪了一張隨意貼紙，貼在繩子的正中央，一邊五名隊員。
“裁判”一聲令下，拔河開(kāi)始。剛才沒(méi)有一點(diǎn)重量的繩子，現在卻有了一股巨大的勁兒，我們個(gè)個(gè)鼓起了腮幫子，緊咬牙關(guān)，激烈的'爭奪著(zhù)。我們這邊有重量級選手王遠哲，他打前陣，我們在后方。我靈機一動(dòng)，跟我們后面的幾個(gè)伙伴們達成協(xié)議，我一揮手，我們就一起松手，看看王遠哲能不能頂得住。我把手臂舉起，抓住時(shí)機，突然落下，我們幾個(gè)猛地一松手，王遠哲雖然勁兒大，但是也拔不過(guò)五個(gè)人啊，腳下一個(gè)不注意，讓對方連滾帶爬地把他拉了過(guò)去，我們幾個(gè)小子笑成一團。
王遠哲嗷嗷怪叫，生氣地沖著(zhù)我們說(shuō)：“我跟你們沒(méi)完！”為了幫王遠哲出出氣，我和他一商議，干脆我倆弄他們一次。下一場(chǎng)對決是雙人賽，每隊派兩名代表參賽，我和王遠哲出戰。一交手他們便知道了王遠哲的厲害。我倆雙腿使勁的蹬著(zhù)地，可身子卻不由自主地向前趴。我看準時(shí)機，大喊：“三，二，一！”他們還以為我們喊口號呢，哪知道這是暗號。我和王遠哲同時(shí)松手，他們倆那里有這種想法，巨大的沖力讓他們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，抓著(zhù)繩子往后倒退了幾步，摔倒在一起。
就這樣，我們你騙我，我騙你，玩兒的熱火朝天，摔跤也顧不上疼了。叮鈴鈴，下課鈴不夠哥們兒的響了，我們戀戀不舍地把繩子放了回去，回教室去了。你說(shuō)這拔河趣味不趣味？
情節曲折的作文 篇25
拔河是簡(jiǎn)單的游戲。主要特點(diǎn)是重力的比較。重，是要有體重；力，當然也是不可或缺的。雖然說(shuō)它是游戲，然而拔河這種帶有比賽性質(zhì)的游戲，是絕對需要技術(shù)支持的。
今天下午，我們就在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。與其說(shuō)我們班取得了第三名的好成績(jì)，我更愿意用陽(yáng)光般燦爛的笑容和聲音大聲告訴你：“倒數第一！”
這次拔河，我更看重的不是結果，而是過(guò)程，是收獲和感動(dòng)。
第一輪，我們輸的既在情理之中，又在意料之外的沒(méi)有拖泥帶水。緊接著(zhù)來(lái)的第二輪，面對的是更強的對手。雙方力量的懸殊已經(jīng)毫無(wú)懸念地預示了比賽結果。但是哨聲響起，二十個(gè)孩子還是緊緊地握著(zhù)繩子，一起吼，一起為自己加油。我不知道是什么力量使他們在剛剛輸了一場(chǎng)比賽的情況下，克服心理壓力和體能消耗，在這么短的時(shí)間內爆發(fā)出這么強大的力量。但我確定我看見(jiàn)并真切地感受到了一種叫做”不拋棄，不放棄“的信念，我聽(tīng)到他們心里的聲音——可以輸，但是不能不努力！
在每個(gè)人都使盡了全身的力氣之后，繩子居然奇跡般地朝我們這邊移動(dòng)了。也許只有幾厘米，卻是最艱難的移動(dòng)。那一刻，我在心里斷定：不管結果如何，我們已經(jīng)贏(yíng)了！我們戰勝了自己！
經(jīng)歷了漫長(cháng)的'僵持之后，我們漸漸示弱。我知道，這已經(jīng)是孩子們的極限了。有那么一刻，我甚至希望他們早些放棄，免得弄傷了手上細嫩的皮。但是，如果再堅持一下下呢？也許很多時(shí)候，在感覺(jué)已經(jīng)堅持不住的時(shí)候，再堅持一下，不放棄，就可以達到自己理想的目標了！
情節曲折的作文 篇26
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得連中午飯都沒(méi)吃。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，一隊是必勝隊，還有一隊是先鋒隊，我在先鋒隊，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
比賽很快就要開(kāi)始了。規則是這樣的：一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的.白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。
“預備！”老師大聲地下達命令。雙方隊員快速地抓起了腳下的一根白繩。兩隊都氣勢洶洶，靜等比賽開(kāi)始。
“嘟——“哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。由于對方拿繩子很快，便用力地先拉了一下，紅布退后了一米，我們見(jiàn)此情景，也不甘示弱，用力往后拉。紅布一會(huì )向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移。我們隊的大力士喻亭澤勝券在握，那邊的喻杰也見(jiàn)縫插針。耳邊，不時(shí)傳來(lái)啦啦隊對我們的加油聲。啦啦隊的隊員們也在比試，只見(jiàn)我們的啦啦隊，嗓門(mén)大，人人非常熱情。
漸漸地，漸漸地，我們眼看著(zhù)繩子上的紅布慢慢地向對方移動(dòng)，而我們怎么也抵抗不了，最后，我們輸了這局。
老師大聲地說(shuō)：“交換場(chǎng)地，然后再戰�！吧洗�，我們不該開(kāi)始就用力，這次我們吸取了這個(gè)失敗的教訓，當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我們并沒(méi)有用力，但后來(lái)我們使出了身體所有的力氣，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于贏(yíng)了。此時(shí)，我們身旁的小草似乎在對我們微笑，為我們高興。
對方的一位代表站出來(lái)說(shuō)：“老師，我們不服，我們要求再戰一次，分出勝負�！崩蠋熣f(shuō)：“這項運動(dòng)，體力消耗比較大，不能再比賽了，過(guò)幾天你們再一局定勝負�！�
有趣又熱烈的拔河比賽暫告一段落。
情節曲折的作文 篇27
“加油！加油！別輸給一班呀！”我們班的啦啦隊大喊。拔河比賽一開(kāi)始，五（1）班的同學(xué)就先發(fā)制人，我們班的同學(xué)因未防備而差點(diǎn)摔倒。不過(guò)，我們班的同學(xué)立刻調整站姿，穩住后，不給他們一點(diǎn)準備的機會(huì )，便開(kāi)始了第一輪猛攻。紅旗漸漸地向我們這邊移了過(guò)來(lái)。這時(shí)，對方的啦啦隊急忙喊道：“五（1）班加油，五（1）班加油！”盡管那些啦啦隊隊員一個(gè)個(gè)生龍活虎，喊聲震耳欲聾，但是在我們班同學(xué)的齊心協(xié)力下，五（1）班還是輸掉了第一回合的比賽。
休息的時(shí)候，我們的同學(xué)因為比賽勝利，紛紛擁過(guò)來(lái)把隊員們團團抱住，又蹦又跳，激動(dòng)地喊著(zhù)：“太棒了，我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！真是開(kāi)門(mén)紅呀！”
第二輪拔河比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，雙方隊員都不敢掉以輕心，緊緊地握住手中的.繩子使勁兒往后拉。這回，五（1）班的隊員臉都憋紅了，他們一鼓作氣，使出了九牛二虎之力，將紅旗拉過(guò)了河界。但是我們并不氣餒，因為只要我們肯堅持，失敗并不可怕。
第三回合即將開(kāi)始，兩班的同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試，只等裁判一聲令下。隨即，哨聲發(fā)出，五（1）班的隊員再次趁我們不備，搶先拉住繩子。面對這種出其不意的攻擊，有了第一回合的經(jīng)驗，我們吸取教訓，迅速調整“作戰”策略。這時(shí)的場(chǎng)面猶如兩只老虎在搶奪食物一般，激烈極了。正所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭。五（1）班未能在先發(fā)制人的時(shí)候取勝，最終因一絲松懈敗給了我們。
情節曲折的作文 篇28
星期一下午的課間，班主任老師站在講臺上，告訴我們一個(gè)爆炸性的好消息，我們待會(huì )兒將要和九班進(jìn)行一次拔河比賽。聽(tīng)到這兒，全班沸騰了起來(lái)，有的人摩拳擦掌，準備一展身手；有的人信心十足，仿佛這場(chǎng)比賽我們已經(jīng)勝券在握。老師揮揮手讓我們安靜下來(lái)，緊接著(zhù)，仔細地跟我們講述拔河要領(lǐng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，做好準備活動(dòng)后，這場(chǎng)激烈的拔河比賽便拉開(kāi)了序幕。首先是男生上場(chǎng)，經(jīng)過(guò)男生們的不懈努力，第一、二場(chǎng)比賽的勝利，全都歸屬到了我們十班的手中。緊接著(zhù)，便是女生上場(chǎng)了。我懷著(zhù)惴惴不安的心情拿到了麻繩，只等待著(zhù)“開(kāi)始”這兩個(gè)字眼從裁判員老師的嘴里“滑”出，等待始終是漫長(cháng)的.，一秒，二秒······仿佛過(guò)了一個(gè)世紀。終于，在裁判員的一聲令下，驚心動(dòng)魄的“女生較量”開(kāi)始了，我的雙手緊緊攥著(zhù)麻繩，牙齒用力咬著(zhù)嘴唇，身體微微向后傾斜，腳下像生了根一樣，死死地扎在地上，可是好半天，繩子也沒(méi)有往我們這邊移動(dòng)，漸漸地，我有些體力不支了：“怎么辦？難道我們要輸了？我真的沒(méi)有力氣了，好想放棄呀！”正當我身心俱疲，快要松手時(shí)，拉拉隊員震耳欲聾的加油聲，又傳到了我的耳朵里，這聲音如同一股強大的力量注入到了我的體內，讓我一下振作起來(lái)�！皩�，不能放棄，我們一定要打敗九班�！庇谑�，我用僅剩的一點(diǎn)力量，將麻繩往我們這邊拉。終于，經(jīng)過(guò)女生們堅持不懈的精神和團結的力量，我們勝利了！操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)了一陣響徹云霄的歡呼聲，拔河隊員激動(dòng)地擁抱在一起，吶喊著(zhù)：“贏(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”
經(jīng)過(guò)這一次比賽，我明白了這樣一個(gè)道理：人心齊，泰山移。只要團結一致，就沒(méi)有打不過(guò)的失敗。
情節曲折的作文 篇29
今天下午，我們在四年級操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。老師只挑選了一些學(xué)生參加比賽�？上綍r(shí)不喜歡活動(dòng)。我的老師不知道我的實(shí)力，所以我沒(méi)有選擇當啦啦隊長(cháng)。
比賽采用三局兩勝制，首先是四（3）班，四（1）班。4（3）班的`學(xué)生身材高大，毫不費力就把嬌小的4（1）班拉成了“情緒飽滿(mǎn)”。
接下來(lái)，是我們班。對手是四班（2）�？赡苁�4（2）班的學(xué)生太小，我們班第一局輕松獲勝。第二局，因為我們班驕傲，鄙視敵人，被4班（2）拉了回來(lái)。最后一場(chǎng)比賽，我們班吸取了經(jīng)驗教訓，同學(xué)們都欣喜若狂。
然后，一場(chǎng)緊張的冠軍和亞軍之戰開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，學(xué)生一上臺就使出渾身解數拉。我的眼睛在盯著(zhù)紅布條，但紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向4（3）班靠近。我很想加入進(jìn)來(lái)幫助他們。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多緊��！他們都站到了關(guān)公的面前，大滴大滴的汗水不停地滴落�？上�4（3）班的同學(xué)實(shí)力太強，我們第一場(chǎng)就輸了。
第二局，場(chǎng)上的同學(xué)哽咽了，想東山再起。場(chǎng)外的拉拉隊也沒(méi)閑著(zhù)，都喊：“四班，加油！四（4）個(gè)班就贏(yíng)了！”最搞笑的是費一倫喊出：“4班（3）漏油！四（3）級輪胎爆了！”
我們又輸了，所有的學(xué)生都非常失望和沮喪。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)鼓勵我們：“不要氣餒。雖然這次輸了，但是你們都盡力了。老師為你的表現驕傲！”
雖然這次沒(méi)有直接參加比賽，但是通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，無(wú)論做什么事情，都要有合作的精神，一起努力，才有成功的一天。
情節曲折的作文 篇30
嘉信西山小學(xué)四（1）班蔣宛真“加油！加油！”“耶！”這是什么聲音？這是我們在進(jìn)行激烈的拔河比賽。
那天下午，我們分好拔河隊員和啦啦隊隊員，班主任反復交代我們注意事項后才下去參加比賽了。這一次我們如此慎重，因為對手是強大的四年五班。
“噓——”隨著(zhù)哨聲吹響，比賽開(kāi)始了。隊員們臉紅脖子粗的，有的呲牙咧嘴，恨不得一下就把對手拉過(guò)來(lái)；有的面部肌肉緊繃，想是大力士用了最大的勁。啦啦隊也撕心裂肺扯破喉嚨地喊：“加油！加油！”拼命地做著(zhù)后悔的手勢。只見(jiàn)繩子上拴著(zhù)的`紅布條離對手越來(lái)越近，越來(lái)越近??“噓——”體育老師向對手那邊舉起了勝利的手勢，第一場(chǎng)結束了，我們班輸了。
“唉，四連冠不見(jiàn)了！”“都怪他們不用力！”“你們怎么不用力呢？”同學(xué)們七嘴八舌地互相埋怨。在大家的怨氣聲中，第二場(chǎng)開(kāi)始了。
我們吸取了上次的教訓，更努力了。拔河隊員就像變了個(gè)人似的，從一只只高傲的白鵝變成了一只只勤勞的螞蟻。啦啦隊隊員更是拼了命地喊。只見(jiàn)繩子穩穩地向著(zhù)我們這邊移動(dòng)�！皣u——”哨聲響起，我們班的同學(xué)跳了起來(lái)，我們
贏(yíng)了這局�？赡苁橇庖呀�(jīng)用盡，第三局我們盡管也很努力，但最后還是輸了。
天是晴朗的，我們班同學(xué)的心是涼的。大家都很難過(guò)：有的在默默流淚，有的臉上沒(méi)有了任何表情，有的還不死心地望著(zhù)那根繩子，怕是體育老師看錯了。
大家都在埋怨時(shí)，班主任說(shuō)了一句：“沒(méi)什么好埋怨的，做人要輸得起！”我們都停止了吵鬧，似乎是在體會(huì )這句話(huà)的涵義。
雖然這次拔河比賽讓我嘗到了失敗的苦頭，但是卻讓我們懂得了不要驕傲，還讓我們學(xué)會(huì )了一句涵義深刻的話(huà)：做人要輸得起！
情節曲折的作文 篇31
“鐺、鐺、鐺”體育課的鈴聲響起，學(xué)生們興高采烈地涌向操場(chǎng)。杜老師手里拿著(zhù)一根又長(cháng)又粗的繩子，中間夾著(zhù)一塊鮮紅色的布。杜老師把繩子扔到地上說(shuō)：“這個(gè)班5月1號和52號班要進(jìn)行拔河比賽�！痹�(huà)音未落，學(xué)生們歡呼起來(lái)。
兩個(gè)班選出來(lái)的運動(dòng)員都上臺了，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，摩拳擦掌，躍躍欲試�！皽蕚�！”老師下命令時(shí)，運動(dòng)員緊握大繩，伸開(kāi)雙腳，微蹲，臉繃得緊緊的，聚精會(huì )神地聽(tīng)裁判的命令�！班健钡囊宦暱谏�，同學(xué)們一起用力往后拉。各隊指揮官揮舞著(zhù)旗子，喊著(zhù)口號，鼓勵參加上課的學(xué)生，看著(zhù)兩邊的學(xué)生，扯著(zhù)嗓子拍手叫好：“加油！加油！”
我們班的“大力士”陶靜站在最前面，眉頭擰成一個(gè)大疙瘩，臉通紅，兩眼直勾勾地盯著(zhù)對方，腳穩穩地踩在地上，雙手緊緊抓住大繩，使勁往回拉。
兩個(gè)班實(shí)力相當，靠的很近。大家都把護理的.力量發(fā)揮出來(lái)了。拔出來(lái)！拔出來(lái)！繩子一直牢牢的僵持著(zhù)。突然，另一個(gè)指揮官喊道：“加油！加油！”太神奇了。一班的同學(xué)屏住呼吸，把我的班一直拉到中線(xiàn)。紅布條相向移動(dòng)。
我們班的觀(guān)眾一眼就用嘶啞的聲音喊到：“加油，52班！”！加油52班！”叫喊聲如雷，繩子出現了第二次僵持，一分鐘，兩分鐘。我們班的同學(xué)真的很有耐心，咬牙堅持。最后對方堅持不住，腳不情愿的往前滑。我的班級試圖猛拉，只聽(tīng)“撲通，撲通�！币粋�(gè)班像西瓜一樣坐在地上，“哦！我們贏(yíng)了！……"
地上響起了一陣掌聲和歡呼聲。這種比賽不僅鍛煉身體，而且增進(jìn)友誼。雙方約定下次體育課再見(jiàn)。
情節曲折的作文 篇32
今天，我們又進(jìn)行了拔河比賽的總決賽。在上一次的比賽中，我們班打敗了7班，進(jìn)入了總決賽！
今天，是第三節課拔河的！到了第三節課，英語(yǔ)老師來(lái)了以后，跟我們上起了新課！有的同學(xué)小聲的說(shuō)：“哎呀，嚴老師怎么還沒(méi)有來(lái)啊，別人班都下去了！”在同學(xué)們焦急的心情而又期盼的目光下，嚴老師終于來(lái)了，我們高興極了！我們到了操場(chǎng)后，裁判說(shuō)第一場(chǎng)拔河就是我們班和4班拔河！同學(xué)們趕緊排好隊伍，拉起拔河的繩子�！邦A備！噓！”隨著(zhù)裁判的哨聲，同學(xué)們開(kāi)始了拔河！我使勁地拉這繩子，忽然，只聽(tīng)裁判的一聲哨響，我們輸了一局。接著(zhù)第二局開(kāi)始了，我們班的同學(xué)使出吃奶的勁，我也把全身的勁都使了出來(lái)。這局我們贏(yíng)了，還有最后一局。最后一局開(kāi)始了，我們班的同學(xué)扯開(kāi)嗓門(mén)，為我們大喊：“加油！加油！”“��！我們贏(yíng)了！”我們班贏(yíng)了。我們班的同學(xué)激動(dòng)不已，都大聲歡呼！等我們和3班爭1、2名的時(shí)候，我的.腿發(fā)軟，手也腫了。當時(shí)，我多么想放棄��！謝雅卓在旁邊對我說(shuō)：“不要放棄，這是最后一局了，堅持下來(lái)吧！堅持才是勝利！”在謝雅卓的鼓勵下，我拉起繩子，比賽開(kāi)始了！我頓時(shí)忘記了一切，使出渾身的力氣！3班猛地一拉，我們輸了！到了第二局，我們拔河運動(dòng)員沒(méi)勁了，是同學(xué)們的吶喊聲激起了我們。但是，我們還是輸了，在最后的一刻里，許多同學(xué)被三班的同學(xué)拉倒在地上，我也是。
這時(shí)，有許多同學(xué)都哭了，不是為輸了而哭，而是為這種集體榮譽(yù)感動(dòng)而哭。使我想到了：集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月！雖然我們輸了，但是有一種寶貴的力量，那就是集體的力量
情節曲折的作文 篇33
“一、二、三……加油！”是哪里傳來(lái)的喊聲？原來(lái)是三（5）班和三（6）班在進(jìn)行拔河比賽。繩子中間系著(zhù)紅領(lǐng)巾，哪一班的紅領(lǐng)巾被拉過(guò)線(xiàn)，哪一班就輸了。
隨著(zhù)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們班還明顯占上風(fēng)�？呻S著(zhù)我們班的體力耗盡，三（6）班一下把我們班拉去好玩。老師在中間喊：“加油，加油！”我們啦啦隊也快把叫喊喉嚨喊破了，可都無(wú)濟于事。最后，還是敗給了三（6）班。有了這次勝利，三（6）班更加囂張，他們喊：“三（5）班必敗，三（5）班必��！”
第二局，交換場(chǎng)地。裁判一聲令下，比賽又開(kāi)始了。我們班同學(xué)各各卯足了勁，使勁拉，一下子把三（6）班拉過(guò)來(lái)好遠。而且我們啦啦隊也都興奮地大喊：“一、二、三，加油……”氣勢上就把三（6）班壓倒了。很快他們班隨著(zhù)裁判的口哨聲落敗了。
輸了第二局，三（6）班的`氣勢明顯沒(méi)有剛才那么高漲。這一局，我們輕而易舉就將三（6）班打敗了。不過(guò)他們明顯不服氣，還“詛咒”我們接下來(lái)全部失敗。
接下來(lái)，我們要和三（4）班比賽，三（4）班很難對付。我們班很快就被拉出去很遠，雖然老師和啦啦隊也很大聲地給我們班加油，可還是失敗了。
第二局，我們班想在這局扭轉乾坤，可是不管怎樣努力，手都拉得紅紅的，好幾位同學(xué)手都摩破了皮，可結果我們還是失敗了。
最后，我們班又和三（1）班對抗，可也許因為連輸兩局，再加上三（1）班胖子都很多，最后我們也是連敗兩局。
比賽結束了，結果是：我們班第四名。雖然不是第一名，但大家都盡力了。我們摩拳擦掌，等待明年再戰！
情節曲折的作文 篇34
今天下午第二節課后，我們初一級部的要舉行跳大繩和拔河比賽，本人也是參加拔河比賽的一員。
中午回家，我把自己喂得飽飽的，準備大干一場(chǎng)。
終于熬到了比賽的時(shí)候了，我們都來(lái)到了操場(chǎng)上。先是我們班跳大繩，我們站成了一排，不斷給同學(xué)們喊：“加油，加油！”我們一邊看，一邊幫忙數著(zhù)，我們班的選手一分鐘跳了44個(gè)，“哦也！”，我們歡呼起來(lái)。
要到拔河比賽了，我有點(diǎn)緊張，深呼吸了一口，然后開(kāi)始做準備活動(dòng)，我在心里不斷地說(shuō)：“千萬(wàn)不能輸，我一定要努力，加油！”
比賽終于開(kāi)始了，一條粗粗的繩子，像巨蟲(chóng)一般在操場(chǎng)上“休息”。我們站到繩子的右側，對手是初一四班，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。
隨著(zhù)裁判員老師一聲哨音，雙方都開(kāi)始使勁，加油聲好像方圓幾百里也能聽(tīng)到似的。我都快蹲到地上了，使出吃奶的勁拔河，加油聲連綿不斷，震得我左邊的耳朵嗡嗡響，
班主任
老師也做著(zhù)手勢。參賽隊員們齜牙咧嘴。我小小地吼了一嗓子，使勁往后拔，大家都努力著(zhù)。我漸漸地有點(diǎn)累了，可看到隊員們還在堅持，啦啦隊的同學(xué)們也是很期待，不停地給我們加油，就覺(jué)得如果我不努力，就對不起大家，更對不起自己。于是我咬著(zhù)牙，隊員們一點(diǎn)點(diǎn)往后拉，我好像覺(jué)得繩子在向我們這邊移，于是拔得更起勁了，終于，只聽(tīng)裁判員老師一吹哨子，我們“勝利”了，這么這邊一片歡呼聲。
我跟同學(xué)擊了掌，又去拔第二場(chǎng)，哦，是三局兩勝的`哦�？珊髢删植恢俏覀儧](méi)體力了，還是四班越拔越起勁了，我們輸了。
可不管怎樣，我們都努力了，看著(zhù)我紅彤彤的雙手，還有明天可能會(huì )胳膊疼，全身疼，但我仍然很高興，重在參與嘛！
情節曲折的作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！弊屛艺嬲靼走@句話(huà)的是那一次活動(dòng)。那天上午，老師告訴我們一個(gè)消息：下午要舉行拔河比賽。隨后全班像像一滴水滴進(jìn)了油鍋里一樣瞬間沸騰起來(lái)了。我高興的中午飯都沒(méi)出好。感覺(jué)度秒如年。
終于熬到下午了。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想讓別人看看自己的力氣有多大。
拔河比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)可以先把繩子中央的紅布條拉到自己這一頭的白線(xiàn)，哪一隊就勝利了。老師說(shuō)完規矩后，全部同學(xué)都迫不及待都躍躍欲試。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員緊緊抓住了繩子，就等哨聲響起了。
“嘟——”隨著(zhù)哨聲響起，激烈的比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣往后拉。站在最后方的隊員大力把繩子系在腰上，努力往后拉，小胖站在最前面，只見(jiàn)他彎著(zhù)腰，邁著(zhù)弓字腿，臉通紅通紅，腳站在地上像是生了根一樣。再看小壯兩個(gè)牙關(guān)緊緊地咬著(zhù)，身體好像貼在地上了。紅布條一會(huì )兒像我們這邊移，一會(huì )兒又向對方那邊移。我們雙方的拉拉隊也毫不相讓。她們一會(huì )喊著(zhù)加油，一會(huì )喊著(zhù)‘用力，拉’。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么拉也沒(méi)能把繩子拉過(guò)來(lái)了，最終我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了上一回合的`教訓，一定要團結，不可以自己拉自己的，勁要往一塊使，這次由汪強喊號干，經(jīng)過(guò)幾分鐘后，我們終于勝了。
我們臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，而對方卻愁眉苦臉。對方不服，要求再戰，老師說(shuō)：“這項活動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰了，過(guò)幾天你們在比吧！”
這次活動(dòng)讓我知道了“人心齊，泰山移的道理�！�
情節曲折的作文 篇36
今天是一個(gè)令人高興的日子，因為我們盼望已久的春季田徑運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。老天爺好象也知道我們的心思，一整天都帶著(zhù)慈祥的微笑望著(zhù)我們。
運動(dòng)會(huì )中最激烈的要屬下午的拔河比賽了。聽(tīng)說(shuō)拔河比賽就要開(kāi)始，同學(xué)們都急不可耐地奔向比賽場(chǎng)地。
拔河比賽的場(chǎng)地設在操場(chǎng)邊，司令臺下的'跑道上。跑道上放著(zhù)根好粗的白繩子，中間系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾上還系著(zhù)一塊石頭。地上畫(huà)有三條白線(xiàn)，紅領(lǐng)巾上的石頭正對著(zhù)中間的那條線(xiàn)。一陣春風(fēng)拂過(guò)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在對我們說(shuō)：“怎么樣？有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏(yíng)就得團結一心！”看到這根繩子，我們班的同學(xué)心里都暗暗鼓了一把勁。
第一場(chǎng)是我們班和四（六）班的比賽，一共三局。我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，迎來(lái)了“開(kāi)門(mén)紅”。
第二場(chǎng)是決賽，由我們班和四（一）班比。第一局我們還信心十足，所以我們贏(yíng)了。第二局就不行了，但是我們沒(méi)有氣餒，因為還有一局。
最緊張最激烈而最精彩的比賽開(kāi)始了。雙方隊員都緊緊的抓住繩子，臉上露出嚴肅的神情，只等比賽開(kāi)始。只見(jiàn)裁判員高高地舉起了手，“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，所有的隊員都奮力向后拖。你看，他們的臉漲得紅紅的，嘴巴鼓鼓的，整個(gè)身子都向后傾斜著(zhù)……紅領(lǐng)巾一會(huì )兒被拉過(guò)去，一會(huì )兒被拉過(guò)來(lái)。哎呀，不好！紅領(lǐng)巾朝（一）班過(guò)去了！我們的隊員一定感覺(jué)到出了問(wèn)題，他們的臉通紅通紅的，臉上露出焦急的神情�！凹佑�！……”我們的拉拉隊有節奏地喊著(zhù)叫著(zhù)�？墒俏覀兊年爢T到底由于體力不支，敗下陣來(lái)。
雖然這次比賽我們輸了，但我們堅信，只要團結一心，就一定能贏(yíng)！下次比賽，我們一定是勝利者！
情節曲折的作文 篇37
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻炸開(kāi)了鍋。我高興的中午飯都沒(méi)吃好。
好容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣，為一會(huì )的比賽做下充分的準備，等上場(chǎng)后就大顯身手。
不一會(huì )激動(dòng)人心的比賽就開(kāi)始了，每位同學(xué)的心弦都繃的緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。
一條大粗繩子在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。無(wú)論哪隊能把繩子當中的'紅布拉過(guò)靠自己一方的白線(xiàn)，哪隊就取得勝利了。
“預備”裁判員的這聲“預備”喊得短促而有力使得場(chǎng)上的氣氛變得比剛才更緊張了些，因為雙方都想獲得勝利，看來(lái)是狹路相逢必得惡戰一場(chǎng)了。
“嘟――”一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的力氣向后拉，盡管個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都鐵青鐵青，臉上的汗珠也在不斷地往下滾動(dòng)，可是紅布還是一會(huì )向我們這邊移，一會(huì )又向對方一邊移。拉拉隊有些是在手舞足蹈的為我們加油，而有的同學(xué)則是扯破了嗓子在喊“加油”。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方一邊的白線(xiàn)移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。
易地再戰，這次我門(mén)吸取上次敗北教訓――求勝心過(guò)于急切、太輕敵。由龍音波喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘激烈的戰斗，我們終于嘗到了勝利后喜悅的滋味，這次的勝利意味著(zhù)我們還有翻身的機會(huì )。
對方不服，要求再戰。老師沒(méi)能批準原因是：“這項運動(dòng)，體力消耗很大，對于身體耐力的要求也是相當的高的，所以你們不能在戰了，過(guò)幾天你們都拿出自己的最高水平再戰吧！這兩天你們就用來(lái)養精蓄銳吧！
情節曲折的作文 篇38
這是一節愉快的體育課，不僅僅是可以自由活動(dòng)，我們組還打敗了“胖子大力組”。
體育課時(shí)我們剛排好隊，老師就說(shuō)：“今天就放松你們一下吧，來(lái)比賽拔河，哪組贏(yíng)了就自由活動(dòng)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)都高興的一蹦三尺高，可老師又說(shuō)了一句話(huà)，這讓我們女生精神萎糜，男生跳起圓圈舞：“女生跟女生一組，男生跟男生一組�！迸鷤円粋�(gè)個(gè)沒(méi)精打采，還偷偷地議論：“老師心黑，男生個(gè)個(gè)強壯如牛而且都是胖子，你生女生力氣小而且人數少，怎么可以比得過(guò)男生呢？”我也覺(jué)得非常生氣，可生氣有什么用呢？還不是照樣要比。
男女生拔河比賽開(kāi)始，只見(jiàn)男生輕松地拉著(zhù)繩子，女生使勁的拉，可男生卻紋絲不動(dòng)，突然男生一使勁女生跟著(zhù)跑，就差三個(gè)沒(méi)超過(guò)線(xiàn)了，我們女生不服輸，用盡全身的'力量，臉都憋紫了，豆大的汗珠不停往下滴，男生們沒(méi)提防，就跟著(zhù)向我們女生這邊跑來(lái)了，男生還用腳剎車(chē)，可還是不�；^(guò)來(lái)，突然最后面的那個(gè)男生撲通往前面一個(gè)男生的勁往后拖，我在最前面，沒(méi)注意到摔倒了，后面那個(gè)女生把我扶起來(lái)，說(shuō)：“努力！馬上就要贏(yíng)了，平時(shí)你在班里不是最不服輸的嗎？快努力！”我聽(tīng)了這話(huà)全身有使不完的勁兒，我重新抓住繩子，用盡力氣，開(kāi)始了“瘋狂模式”，男生們看著(zhù)我摔倒了，嘻嘻哈哈的，沒(méi)想到，一會(huì )兒他們就輸了。體育老師說(shuō)：“女生贏(yíng)咯！快去休息，男生呢，就跑五圈操場(chǎng)�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑，命苦的男生一直跑到放學(xué)。
這一次的拔河使我知道了，只要努力沒(méi)有什么做不到的事情，就像有一本書(shū)叫《辦法總比問(wèn)題多》。
情節曲折的作文 篇39
今天上午，老師向我們宣布了一個(gè)好消息：下午將要舉行拔河比賽。原本安靜的教室立刻沸騰起來(lái)�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地喊到。這場(chǎng)拔河比賽使得我高興得連飯都沒(méi)有吃好。
等啊等，盼啊盼，終于熬到了下午。老師把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，每個(gè)人都信心百倍。
走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上。繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。哪一方把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠近自己這一頭的白線(xiàn)，哪一方就取得勝利。
“預備——”裁判員大喊一聲，雙方隊員一起抓起了繩子。
“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了！我們雙方互不想讓?zhuān)贡M了吃奶的力往后拉。紅布條就像一個(gè)調皮的娃娃，一會(huì )兒跑到右邊，一會(huì )兒跑到左邊。
我們隊的“大力士”張曉明使出了渾身的力氣。他的眼睛里好像燃燒著(zhù)火焰，眉毛是倒八字，牙齒咬得緊緊的，一點(diǎn)兒也不松懈。他手臂一前一后，弓步腿，身體用力向后傾，嘴里還吶喊著(zhù)：“呀—呀—呀！”他這一喊，我們所有的參賽隊員都跟著(zhù)喊起來(lái)。
拉拉隊員們也在為我們吶喊助威“加油，加油，加油！”他們雖然沒(méi)有參賽，卻恨不能上場(chǎng)幫我們一起拔，并獲得最終的'勝利。
漸漸的，繩子中間的紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)地向對方的那頭移動(dòng)，最后我們一隊都倒了下來(lái)，對方隊員一陣歡呼雀躍，慶祝勝利。
交換場(chǎng)地再戰。這一次，我們隊吸取了失敗的教訓，由汪強喊口號，幾分鐘后我方獲得了勝利。這真是“失敗乃成功之母”��！
對方不服，要求繼續“大戰三百回合”。老師說(shuō)“這項運動(dòng)，體力消耗非常大，不能再戰了，過(guò)幾天再比�！贝蠹衣�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
情節曲折的作文 篇40
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
我很高興，立刻報名參賽，就連個(gè)子最小同學(xué)的也參加了比賽。
到了操場(chǎng)，比賽已經(jīng)開(kāi)始了。先是二班和三班的男生比賽，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒就是我們班比賽了。哨聲響了，開(kāi)始比賽，我高喊：“三一班加油！三一班加油��！”可是男生沒(méi)有爭氣，給輸了。但是比賽還沒(méi)有結束，兩個(gè)班交換場(chǎng)地。哨聲響了，我比上次喊的聲音還響：“三一班加油！三一班加油��！”但是男生還是沒(méi)有爭氣，又輸了。
現在是女生比賽了，還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過(guò)來(lái)了。我想三班女生真厲害呀！現在又是我們班和四班比賽了。
我們走過(guò)去，拉住繩�？墒怯械娜藳](méi)等老師吹哨就拉，只聽(tīng)前面有人喊：“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊：“預備”。我按照老師說(shuō)的，拉緊了繩。哨聲一想，我們就開(kāi)始比賽了。
現在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣，這時(shí)我發(fā)現繩子很扎手，我想男生已經(jīng)輸了，我們不能再輸了。于是，我更使勁了。不一會(huì )兒就把四班拉過(guò)來(lái)了。我們又調換場(chǎng)地接著(zhù)比，我這次沒(méi)怎么使勁就把他們拉過(guò)來(lái)了。
我們雖然贏(yíng)了四班，但還是要跟三班比。我想三班很厲害，我們班知道他們的厲害，但我們一定要贏(yíng)。
哨聲一響，我們就一齊使勁拉。三班的確很厲害。我想了一個(gè)辦法，先不拉繩，然后突然使勁一拉。用這樣的'辦法，就把她們拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)，交換了場(chǎng)地，我想這場(chǎng)比賽是決定勝負的比賽，我們一定要贏(yíng)。
不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過(guò)來(lái)了。
當知道我們贏(yíng)了時(shí)，我高興極了。
情節曲折的作文 篇41
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的的力氣。
這時(shí)，裁判員老師將我們帶入操場(chǎng)。只見(jiàn)一條粗大的繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。一會(huì )兒，裁判員來(lái)到我們面前，宣布比賽規則：“誰(shuí)能把繩子當中的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)誰(shuí)就贏(yíng)了�！�
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的'力氣向后拉。你瞧，我們班壓陣的“大力士”陳浩榮，腰纏粗繩，雙腳像生了根似的向后蹬著(zhù)，猶如鐵塔一般紋絲不動(dòng)。拔著(zhù)拔著(zhù)，他的臉漲得通紅，額頭上直冒汗珠。其中，力氣最小的張偉也不示弱，他也蹬牢了腿，死死拽住繩子，咬著(zhù)牙，仰著(zhù)身子，使出渾身解數往后拔。
就這樣，雙方勢均力敵，不分上下。紅布一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移，我們緊張得心都要跳出來(lái)了�！凹佑�，加油！”場(chǎng)外助威的小觀(guān)眾們揮拳跺腳吶喊著(zhù)，聲音震耳欲聾。其中一個(gè)男同學(xué)舉著(zhù)拳頭對隊員大喊，好像自己也用上了全身的力氣。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，這一局我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰。上一場(chǎng)我們隊輸在用力不統一，方向不一致，握繩方法不正確。這次我們吸取了失敗的教訓，由大嗓門(mén)張榮盛喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰。老師說(shuō)：“這項運動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰了，過(guò)幾天你們再比吧�！�
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