畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃
畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃
又是一年畢業(yè)季,畢業(yè)晚會(huì )把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,增強畢業(yè)生知校愛(ài)校的情感,營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿(mǎn)懷深情惜別母校的同時(shí),充滿(mǎn)希望地走向更加廣闊的天地。讓我們一起來(lái)看看吧。
一、 活動(dòng)背景
在這春暖花開(kāi),到處飄逸著(zhù)花香的校園里,我們大四的各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐也即將踏上新的征程。在母校里,他們度過(guò)了難忘的大學(xué)四年生活,這里,有的是老師、朋友、同學(xué)關(guān)心與幫助,有的是曾經(jīng)一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。也許,在校園里的某個(gè)角落,還依舊沉淀著(zhù)他們曾經(jīng)的快樂(lè )與憂(yōu)傷,記憶著(zhù)他們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,在他們即將離別母校之際,也雖有依依不舍之情,但天下哪有無(wú)不散之筵席?因而,在此之際,希望通過(guò)畢業(yè)季系列活動(dòng),進(jìn)一步增加彼此之間的情誼,為今后的生活,都留下一段美好而又難忘的回憶。
二、活動(dòng)介紹
1. 主題:畢業(yè)季活動(dòng)
2. 目的:通過(guò)此次畢業(yè)季的細列活動(dòng),既能增加彼此之間的情誼,相互交流一些心得,也能希望我們能為大四的各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐送去更多的歡聲與笑語(yǔ),彼此留下一段難忘的回憶。
3. 組織單位:西安科技大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
4. 時(shí)間:2015年6月21日
5. 地點(diǎn):學(xué)校塑膠操場(chǎng)
6. 內容:跳蚤市場(chǎng)、經(jīng)驗交流會(huì )、夢(mèng)想信箱、尋找記憶
7. 對象:全校師生
8. 效果預測:舉辦的畢業(yè)季系列活動(dòng),會(huì )使作為學(xué)弟、學(xué)妹的我們,既為此次活動(dòng)的成功舉辦,感到歡欣與鼓舞之外,還讓我們從他們身上學(xué)到了一些經(jīng)驗,尤其是在學(xué)習和生活上的。此外,學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝,更為我們的母校感到驕傲與自豪。
三、活動(dòng)分析
1. 必要性分析
作為當代大學(xué)生,不管是大幾的學(xué)生,最終都會(huì )有面臨畢業(yè)的那一天,不過(guò)是時(shí)間的遲早而已 ,當我們有一天面臨畢業(yè)的時(shí)候,也想在自己離別母校之際,能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類(lèi)的東西?梢酝ㄟ^(guò)一些一系列的活動(dòng),比如交流經(jīng)驗大會(huì )之類(lèi)的活動(dòng),既能促進(jìn)彼此之間的情誼,幫助學(xué)弟、學(xué)妹們解決一些實(shí)際中遇到的困難,也能借此活動(dòng),促進(jìn)交流,為他們走向社會(huì )的人增加一些交流的經(jīng)驗,同時(shí),也在傳統照相等方式之外,為他們留下些許美好的人生回憶。因而,在此,很有必要舉辦此次活動(dòng)。
2. 可行性分析
此次活動(dòng)比沒(méi)有要求其他過(guò)多的輔助設備道具等,不過(guò)是一些活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費、音響以及一些個(gè)人的物品等,這些在我校完全可以得到滿(mǎn)足,因而,針對我校的實(shí)際情況,可以看出,此次活動(dòng)具有完全的可操作性。
四、活動(dòng)流程
1. 四月十七日左右通知有關(guān)人員準備活動(dòng)所需設備、儀器等,包括所需的音響、書(shū)籍、場(chǎng)地等,只要 是不違反相關(guān)法律法規規定的違禁物品外的東西,都 可以在活動(dòng)當天進(jìn)入跳蚤市場(chǎng),并在當天在全校發(fā)出 通告,告知有關(guān)畢業(yè)季活動(dòng)的大概情況。
2. 四月二十日組織活動(dòng)的相關(guān)人員,可以布置活動(dòng)現場(chǎng);顒(dòng)在四月二十一日早上開(kāi)始,具體時(shí)間活動(dòng)安排如下:
1) 8:00 開(kāi)始有關(guān)工作人員可以組織參加活動(dòng)的人員陸續進(jìn)入活動(dòng)現場(chǎng)并奏響活動(dòng)現場(chǎng)的音樂(lè ),活躍氣氛。
2) 8:30 活動(dòng)正式開(kāi)始,由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,引入活動(dòng)的話(huà)題,大概四分鐘左右之后,由主席團主席宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3) 8:34 跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行,活動(dòng)的參與人員進(jìn)行以物易物活動(dòng),該活動(dòng)和經(jīng)驗交流會(huì )同時(shí)進(jìn)行,通過(guò)交換物品或是購買(mǎi)物品等其它方式進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)彼此間的交談,進(jìn)行經(jīng)驗交流。
4) 10:00 由主持人宣布兩個(gè)活動(dòng)結束,開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——夢(mèng)想信箱。
5) 10:05 參加活動(dòng)的人員開(kāi)始把提前寫(xiě)好的夢(mèng) 想信片分別投入到兩個(gè)箱子中,大四的投入到一個(gè)箱子中,其他的人集體投入到另一個(gè)箱子中。
6) 10:15 活動(dòng)人員開(kāi)始抽出信箱中的夢(mèng)想信片, 大四的在非大四的那個(gè)箱子中抽出卡片,非大四的在大 四的信箱中抽出卡片。
7) 10:30 由主席宣布進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節——尋找記憶,非大四的人找一個(gè)大四的學(xué)長(cháng)或學(xué)姐在學(xué)校里面尋找共同的記憶,大家可以隨便在學(xué)校里面逛,尋找回憶。
8) 11:30全部人員或部分人員陸續回到活動(dòng)現場(chǎng),大家彼此互留聯(lián)系方式。
9) 11:50 由主持人宣布畢業(yè)季系列活動(dòng)到此結束,與會(huì )人員合影留念。
10) 12:00 有關(guān)工作人員開(kāi)始收拾活動(dòng)現場(chǎng)。
五、經(jīng)費預算
由于本人未詳細計算活動(dòng)所需相關(guān)物品的價(jià)錢(qián),因而,在此不做出經(jīng)費預算的詳細情況,活動(dòng)大概所需經(jīng)費在六百元左右。
畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景意義:
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著(zhù)自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題:夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年X月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室
五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備:
1、場(chǎng)地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負責)
8、學(xué)生給母校獻禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國歌
3、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
第一篇——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母!
(2)林校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學(xué)生 獻上 書(shū)法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻花,并獻詞
(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生
(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂(lè )播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話(huà))
(2)家長(cháng)的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻花
(3)歡慶節目表演(預計3個(gè)節目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班 周文靜 六(6)班 黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧 六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來(lái) 六(2)錢(qián)微伊 六(1)班 歌曲聯(lián)唱
(4)在 大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束
附:
詩(shī)朗誦
告別母校
領(lǐng)1、 燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;
領(lǐng)2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;
領(lǐng)1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想;
領(lǐng)2、春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!
(左合)、老師啊,母校!我們就要離開(kāi)您,收起往日的嬉戲
我們靜靜地,走過(guò)校園每一個(gè)角落, 走過(guò)我們生活了六年的地方
領(lǐng)1、那陽(yáng)光明媚的教室,多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗
領(lǐng)2、那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識秘方
領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時(shí)光
領(lǐng)2、母校啊!當我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌
(右合)、忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
領(lǐng)1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來(lái)個(gè)日子,
我們在這里一起分擔風(fēng)雨,共享陽(yáng)光。
在這里,
有我們最珍貴的回憶,
有我們最知心的朋友,
有我們最難忘的恩師。
領(lǐng)2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;
領(lǐng)1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語(yǔ),都深深地印在我的腦海里!
雙龍學(xué)校,是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園!
臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。
因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始,
明天,我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味,
這昭示著(zhù)一種榮耀,更提醒著(zhù)一種責任。
這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài),
愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友,
愛(ài)這個(gè)社會(huì ),愛(ài)偉大的祖國,
愛(ài)生生不息的中華民族和神州大地。
(領(lǐng)1、領(lǐng)2合 )我們即將邁出外國語(yǔ)學(xué)校的校門(mén),
但在今后,不論走到哪里,
我們都不會(huì )忘記我們曾是外國語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子,
不會(huì )忘記各位老師的叮囑和期望,
(全合)、昨天外國語(yǔ)是我們的榮幸,
明天我們是外國語(yǔ)的驕傲。
今天我們是外國語(yǔ)里的一縷芬芳,
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,
高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨
再見(jiàn)了,和藹的校長(cháng),盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷
再見(jiàn)了,友愛(ài)的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;
再見(jiàn)了,心愛(ài)的課堂,盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。
深深的鞠躬—— (同時(shí)做鞠躬動(dòng)作)
向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(cháng);親愛(ài)的同學(xué);
獻上我們臨別的祝福:
感謝老師,
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學(xué),
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng )輝煌!
最后,我們再一次代表外國語(yǔ)全體畢業(yè)生
向辛勤培育我們的老師說(shuō)聲:
“老師,謝謝您!”
向我們學(xué)習生活了六年的母校說(shuō)聲:
“外國語(yǔ),祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
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