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創(chuàng )意畢業(yè)典禮的策劃設計方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的創(chuàng )意畢業(yè)典禮的策劃設計方案，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )意畢業(yè)典禮的策劃設計方案1
根據學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于20xx年x月x日舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
回憶成長(cháng)感恩
二、活動(dòng)時(shí)間：
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳
四、參加人員：
六年級全體隊員、任課老師、部分家長(cháng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(初中領(lǐng)導)
五、準備工作：
視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話(huà)視頻、老師寄語(yǔ)、家長(cháng)留言等。
六、活動(dòng)流程
【回憶篇】
(開(kāi)場(chǎng)舞《good boy》六4班)
1：尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，
2：親愛(ài)的爸爸媽媽、同學(xué)們，
合：大家好!
1：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現場(chǎng)。
2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)
2：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(cháng)高;
1：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛;
2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
1：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(cháng)的足跡;
2：親愛(ài)的老師，您扶著(zhù)我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
1：在xx的校園里，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)幻;
2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。
1：同學(xué)們，我們敬愛(ài)的校長(cháng)每一次的講話(huà)都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2：今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽(tīng)校長(cháng)的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長(cháng)致詞)
【成長(cháng)篇】
1：我們將銘記校長(cháng)的每一句教導，不辜負校長(cháng)對我們的殷切希望!
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)!
2：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長(cháng)!
1：這六年，我們在同學(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè )成長(cháng)!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊》六2班)
2：親愛(ài)的同學(xué)們，六年前，我們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童真，睜著(zhù)一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
1：校園里，回蕩著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，凝聚著(zhù)我們的努力，記載著(zhù)我們的驕傲。
2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來(lái)日的爛漫。
1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段，是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的.新起點(diǎn)。
2：同學(xué)們，社會(huì )是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵志少年·畢業(yè)篇》)
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
【感恩篇】
1：六年的時(shí)光轉眼而過(guò)，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!
2：此時(shí)，我們有萬(wàn)語(yǔ)千言想要表達。請看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)
穿插隊員代表送老師、父母鮮花。
1：人的一生會(huì )遇到很多人，在東小這個(gè)快樂(lè )的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛(ài)。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽(yáng)光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛(ài)的老師。
2：此時(shí)此刻，他們也有很多話(huà)想對我們說(shuō)。請看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說(shuō)的話(huà)》)
1：父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。
2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。
1：父母為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。
2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對我們說(shuō)》)
1：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì )有一些不明所以的感慨。
2：來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：
(牢記父母期盼，不忘恩師教誨;誠實(shí)守信，勤奮學(xué)習;今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。)
1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。
2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。
(校歌音樂(lè )起，全體齊唱，在背景音中，每位隊員送給老師寫(xiě)滿(mǎn)心里話(huà)的賀卡或紀念品。)
(在音樂(lè )和送祝福中，主持人道別)
1：同學(xué)們，讓我們牢記：
合：(大屏幕打出)今天，我們以xx為榮!明天，xx以我們?yōu)闃s!
2：20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著(zhù)下一次的重逢。
創(chuàng )意畢業(yè)典禮的策劃設計方案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
活動(dòng)主題：
“告別母校，放飛理想”
活動(dòng)時(shí)間：
7月7日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導、全校師生
活動(dòng)準備：
1、主持人：
2、準備工作：
(1)場(chǎng)地布置：總務(wù)處
(2)準備音樂(lè )《感恩的心》《頒獎音樂(lè )》《每當我走過(guò)老師的窗前》《畢業(yè)歌》
(3)學(xué)生組織、音樂(lè )播放
(4)錄像：拍照：
活動(dòng)過(guò)程：
(活動(dòng)前循環(huán)播放《每當我走過(guò)老師的`窗前》等音樂(lè ))
1、校長(cháng)寄語(yǔ)。
2、老師寄語(yǔ)。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、屈主任。宣布畢業(yè)生名單。
5、陳校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證。
6、低年級學(xué)生向畢業(yè)年級學(xué)生送祝福。
7、學(xué)生向學(xué)校領(lǐng)導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮。
8、學(xué)生獻唱《感恩的心》。
9、奏《畢業(yè)歌》結束。
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